中国高等教育杂志

大学，莫让素质教育销声匿迹

关键词: 素质教育  大学  

新年的钟声意味着一种新起点的开始。这种声里，蕴含着我们多少新的设想和愿景，催促着我们要继续那些该做而没来得及做的事情的同时，更加激情地去开拓新思路，创造新业绩，跃登新台阶。

素质教育的本质是促进学生全面发展——教育部副部长吴启迪访谈

关键词: 素质教育  学生全面发展  吴启迪  副部长  教育部  主流媒体  教育领域  高等教育  

关于素质教育的大讨论，正在一些主流媒体热烈地地开展。其中不乏真知卓见，给人以启迪。然而，这场讨论目前大都局限于基础教育领域。带着高等教育要不要深化素质教育，如何深化的问题，教育部副部长吴启迪接受了我们的专访。

坚持不懈、形成合力深入推进高校素质教育

关键词: 高校素质教育  形成合力  国家综合国力  高等教育改革  教育体制改革  国际竞争力  人才培养质量  机制创新  人才质量  

随着体制改革和机制创新的重大突破，我国高等教育已经取得了进入“大众化”阶段的历史性成就．实现了高校在校生总数居于世界第一的“高教大国”地位。但是，在知识经济迅猛发展、科学技术日新月异、国际竞争日趋激烈的时代，国家要想占领“制高点”，光靠人才的数量是不够的。人才质量越来越成为一个国家综合国力和国际竞争力的首要因素。我们...

关于高校深化素质教育的若干思考

关键词: 素质教育  若干思考  高校  中国高等教育  索质教育  

素质教育是教育的本义和宗旨，培养高素质的人才是大学根本的任务。本文拟结合中国高等教育的实际，提出对索质教育的若干认识和对策，以就正于大家。

变废为宝 创意节约

注重创新素质 培养成功的创新型人才

关键词: 创新型人才  培养学生  创新素质  成功  教育教学改革  素质教育  高等学校  实践能力  创新精神  

我很赞成高等学校深化素质教育的重点，在于培养学生的创新精神和实践能力。如果在培养成功的创新型人才方面没有大的突破，扁等教育教学改革就很难说是真正成功了。

素质教育与教育质量

关键词: 教育质量  中国教育  质量教育  约定俗成  外国人  心理学  教育学  英语  

一、素质教育是切中时弊的举措 “素质教育”也许是最难翻译成外语，被外国人理解的一个中国教育术语了。有人把“素质”译为英语的“Quality”，于是“素质教育”就成了“Quality Education（质量教育）”。真是莫名其妙，难道还有不讲质量的教育吗？什么是素质？恐怕多数人的理解并不符合教育学或心理学上的严格定义，但大家还是凭着直觉，想...

关注素质教育下的教师素养

关键词: 教师素养  素质教育  自觉性  校长  

素质教育主要是靠校长、靠教师去做的。校长是教师头，所以更特殊一些，责任也更大一些。但素质教育的成败最终取决于教师的素养。取决于教师对实践素质教育的自觉性和力度。

同心同德 再接再厉努力促进部属高校财务管理工作再上新水平

关键词: 财务管理工作  部属高校  再接再厉  直属高校  求真务实  财务工作  研讨班  工作面  

办这个研讨班。以班代会，以研代训，是经部党组同意召开的。主要目的是研究这几年部属高校财务管理工作出现的矛盾与问题，讨论今后工作面临的新情况、新形势。在此基础上。大家同心同德．再接再厉，努力促使直属高校财务管理工作再上新水平、新台阶。为此，要求这个班不能空讲大道理，一定要密切结合上作实际。联系工作中出现的具体问题，努力...

构建教育经费新的制度平台——兼谈高等学校本科招生并轨改革的启示

关键词: 教育经费  招生并轨改革  高等学校  制度平台  教育改革与发展  深层次矛盾  本科  教育管理部门  人民群众  

当前我国教育改革与发展中凸现的一个深层次矛盾，就是教育经费的日趋紧张和不足，以及教育经费的需求与供给之问的张力。一方面．社会经济的发展和人民群众对高质量教育的要求越来越强烈和迫切；另一方面，政府和财政中教育经费的压力和困难越来越大；与此同时，广大人民群众对建设和谐社会巾教育的期望值越来越高，对近年来的教育收费。尤其是...

高校后勤社会化改革中的偏差及其修正

关键词: 高校后勤社会化改革  偏差  内部管理体制改革  后勤保障服务  整体能力  瓶颈问题  高校发展  重大转变  办学模式  改革过程  

高校后勤社会化改革是我国高校内部管理体制改革的重要内容．为高校后勤保障服务注入了新鲜活力，提升了高校后勤的整体能力和水平，较好地解决了后勤制约高校发展的瓶颈问题，促进了高校办学模式的重大转变。取得了令人瞩目的成就。但在这一改革过程中也出现了一些偏差．隐藏着较大的发展隐患，只有及时加以修正，才能保证我国高校后勤社会化改...

创造适宜环境完善以岗位津贴为牵引的分配制度改革

关键词: 分配制度改革  岗位津贴制度  学校人事制度改革  牵引  环境  适宜  激励问题  高校教师  改革实践  国家政策  

建立科学的分配制度是高等学校人事制度改革的核心内容之一，其着眼点及解决的关键均在于如何处理好教职工的激励问题。经过几年的改革实践．高校教师的待遇有了比较显著的改善，优劳优酬的原则得到了基本体现，广大教职工的积极性也住一定程度上被激发出来。但改革尚需进一步深化，一些深层次的涉及国家政策、教育观念、高校体制等多个层面的问...

实施人才强校战略需要辩证思维——对人才强校战略研讨会关键词的解读

关键词: 人才强校战略  辩证思维  战略需要  关键词  中国高等教育学会  解读  人才强国战略  高层次人才  部门负责人  创新技术  

高等学校要为人才强国战略的实施提供高质量人才和自主创新技术的支撑，其前提是自己必须首先能够成为高层次人才的集聚地，大力实施人才强校战略。随着人才强校战略不断向纵深推进，改革实践总是在向我们发问：硬件与软件，孰本孰末？培养与引进，孰主孰辅？个体与团队，孰重孰轻？在最近举行的中国高等教育学会师资研究分会20周年暨人才强校战...

在思想政治教育中坚持以人为本

关键词: 思想政治教育  以人为本  当代大学生  思想政治状况  艰苦奋斗精神  道德品质修养  市场经济  社会主义  四个现代化  改革开放  

当代大学生思想政治状况其本质和主流是好的，他们热爱党，热爱社会主义祖国：他们在改革开放中出生长大．在市场经济形成的过程中逐步了解中国、了解世界；他们思想活跃，锐意进取．发奋学习，积极参加社会实践，具有为振兴中华，实现四个现代化的巨大热情和顽强拼搏精神。但由于受到市场经济利益第一和社会不良思潮的影响．特别是网上有害文化...

以案例教学调动学生学习的积极性

关键词: 学生学习  案例教学  极性  政治理论课教学  现代教学手段  记笔记  学生思维  教学方法  教学方式  学习主体  

长期以来在思想政治理论课教学中．片面强调学生在知记、背诵、复现过程中掌握知识，忽略运用现代教学手段、教学方法调动学生思维的积极性。教师对学生的学习主体地位认识存在较大偏差．在教学中大量采用填鸭式的教学方式，其结果必然是“上课记笔记．下课看笔记．考试背笔记，考后全忘记”。学生在学习的过程中成为被动的接受者。将案例教学运...

西主中附：政治学原理教学与研究中值得注意的倾向

关键词: 政治学说  教学与研究  原理  注意  系列教材  西方学者  中国问题  中国共产党  中共领导人  21世纪  

最近拿到一本政治学原理教材《政治学导论》（2004年6月第2版）。该书是作为高校21世纪政治学系列教材之一被推出的，据说发行相当看好。全书体系相当完整，采取的是一种“西主中附”的布局。比如，全书的引文约310多条，而有关中国问题的引文不多于30条，加一卜马列的引文一共70多条，也就是说80％引文是西方学者的。本书开列的《参考书目》共4...

创新极：研究型大学的使命与追求

关键词: 科技创新能力  研究型大学  国家核心竞争力  发达国家  追求  现代科学技术  国际产业分工  科技优势  科学技术发展  经济社会发展  

现代科学技术的发展日新月异，所引发的重大创新导致全球的生产力发生了根本变革，从而使得国际竞争日趋激烈。现在，全球86％的研发投入、90％以上的发明专利都掌握在发达国家手里．这些国家及其跨国公司凭借科技优势和建立在科技优势基础上的国际规则牢牢把持着国际产业分工的主动权。自主科技创新能力已成为决定国家间科技乃至经济竞争成败的...

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以学科建设为核心推进学校全面发展

关键词: 学科建设  全面发展  现代大学  学校  人文观念  学术制度  科学精神  人才培养  社会服务  科学研究  

以人才培养、科学研究和社会服务为主要特征的现代大学从深层次上看更是一种人文观念、科学精神和学术制度的融合，这种特殊的融合使大学几百年来一直保持着自身的独立性，其中以大学的学科性尤为显著。大学在某种意义上说就是不同学科的集合，才能集中体现大学的人文观念、科学精神和学术制度，才能广泛调动大学资源实现队伍汇聚、方向凝炼和机...

以质量立校狠抓人才培养关键环节

关键词: 教学质量保障体系  人才培养质量  华北电力大学  人才培养过程  高等学校  培养人才  中心工作  教学工作  用人单位  毕业生  

培养人才是高等学校的根本任务，教学工作是学校各项工作中的中心工作。近年来，华北电力大学以质量为立校之本，建立完善的教学质量保障体系，狠抓影响人才培养质量的关键环节，不断优化人才培养过程．努力提高人才培养质最。毕业生以“基础扎实、能力强、素质高”而广受社会及用人单位欢迎，就业率一直保持在97％以上。

建立工程专业评估制度尽快提升工程教育质量

关键词: 工程教育质量  土木工程专业  评估制度  职业准入制度  国际互认  工程师资格  专业评估  市场准入  技术人才  教育水准  

在一些已经建立起工程专业评估制度的国家。专业评估制度和职业准入制度是完全挂钩的。未经评估的专业所毕业的学生，在职业准入、注册工程师资格获得上将遇到许多限制，有的国家甚至予以完全禁止。从这个意义上说，国际互认的工程专业评估，日益成为国际技术人才市场准入的一道门槛。是改革和提高工程教育水准和质量不可取代的重要措施及得力杠...

建设研究生培养规范体系的几点认识

关键词: 研究生培养  学术公正  教育公平  合法权益  研究生教育  质量监控  培养体制  培养过程  救济措施  质量指标  

在研究生培养中加强质量监控最重要的是要注意教育公平与学术公正，注意维护导师与学生的合法权益。保持研究生培养体制与运行机制的科学、合理、公平、公正。实现这一目标必须针对研究生教育、培养的每一环节，建设完整、合理的规范体系，使得研究生培养过程符合教育一般规律，既从一般意义上落实质量指标．又针对极端情况下通过救济措施维护师...

实施“一专多能”工程创新高职人才培养模式

关键词: 人才培养模式  工程  新高职  职业资格证书  深圳职业技术学院  高职高专院校  教育改革  学历证书  

高职高专院校实行学历证书和职业资格证书并重的“双证书”是我国高职高专教育改革的一项重要内容。深圳职业技术学院自建校起就全面实施、推进“双证书”，并在“双证书”的基础上进一步深化改革，实施了“一专多能”工程。“一专”是指本专业的核心技能，要通过适合本专业的核心职业资格证书来体现．是学生毕业的必备条件之一。“多能”是专业...

构建高职内部教学质量保障体系的探讨

关键词: 教学质量保障体系  高职院校  内部  高等职业教育  高等教育大众化  发展优势  政府部门  生源素质  质量标准  声音  

随着我国经济和社会的发展，近年来我国高等职业教育显现前所未有的发展势头，至2004年底，独立设置的院校数已达1047所．成为我国高等教育大众化的重要生力军，并以其面向就业、重视实用、毕业生踏实肯于等特色显示出一定的发展优势。但在快速发展过程中，也存在和面临诸多问题，总的看来：说问题声音多．赞扬声音小。政府部门的声音是质量有待...

中外合作办学的基本现状与对策研究

关键词: 中外合作办学  基本现状  发展中国家  市场经济条件  国际化进程  教育交流活动  高等教育  交流与合作  教育输出  发达国家  

随着国际化进程不断加快，国际高等教育交流活动日益频繁，发达国家向发展中国家提供跨国教育输出（相对而言则是发展中国家的教育输入）已经成为一种普遍现象。作为对我国教育、特别是高等教育的补充和提升．中外合作办学已经成为我国高等教育对外交流与合作和加快培养各级、各类人才的形式之一．并由计划经济条件下的国家负责、学校包办、封闭...

论经营高校的科学内涵

关键词: 科学内涵  高校  经营  产业化问题  教育产业化  权威人士  办学效益  教育产品  理论界  争论  

关于教育能不能产业化问题，曾在理论界有过一番争论。随着权威人士坚决反对教育产业化的立论，使争论有所平息。我们认为，教育不能产业化不是说教育不需要改革，至少．要提高办学效益，高校也需要经营．这已被许多人所接受。能否把握经营高校的科学内涵，则是需要深入探讨的问题。不妨从教育产品的属性研究人手。

浅谈英国牛津大学科技园的成功之道

关键词: 大学科技园  成功之道  英国  science  牛  孵化器功能  参观考察  专利转化  国际性  代表团  

如何发展大学科技园是一个国际性的话题。笔者在英国工作期间，曾陪同国内代表团前往英国一些大学的科技园参观考察，看到国内团组对牛津大学科技园（Begbroke Science Park）成功的孵化器功能很感兴趣，但时间有限，难以深入了解。笔者通过对牛津大学科技园在专利转化方面情况的较深入调研，掌握了更多一些信息，希望能对国内同行有所借鉴。

高校应成为素质教育的主阵地

关键词: 素质教育  主阵地  创新型人才  高校  面向社会  中职教育  高等教育  选择标准  基础教育  

罗建国在12月14日《光明日报》撰文指出，高等教育和中职教育的出口直接面向社会，社会对人才的选择标准已逐步趋向看重毕业生的素质，重视应用型、复合型的创新型人才。在这一时期，学生、家长和学校又没有像基础教育中的中考、高考的压力，使方方面面部有素质教育的内在要求。种种迹象表明，高等教育和中职教育阶段是实施素质教育的最佳时期和...

缺乏教育教学研究的大学会导致浮躁和危险

关键词: 教育教学研究  浮躁  学会  文化精神  高教发展  教学传统  教学心理  道教学  大学  

大学需要一种必须的教学文化精神，要显得有底蕴而不是肤浅、有气象而不是委琐。蔡先金《高教发展与评估》2005年第3期撰文认为，教育教学研究可以帮助我们培育一种特色的教学文化精神，形成一种新的教学传统。大学倘若缺乏教育教学研究，就会不知道教学学理念是什么，共同的教学心理走什么，

现代学校制度不应成为市场的奴隶

关键词: 现代学校制度  市场经济制度  奴隶  现代教育制度  现代企业制度  制度创新  教育领域  市场力量  负面影响  

褚宏启在2005年11月18日《现代教育报》撰文，建立现代学校制度是一种制度创新。建立与市场经济制度相适应的现代教育制度，倡导政府放权，应防止市场化作为建设现代学校制度的指导原则，防止简单地将现代企业制度直接移植到教育领域，不可否认，市场力量介入学校后，给校长、教师、学生也带来了许多负面影响。

地方大学应坚持学、术并举，崇术为上

关键词: 地方大学  并举  地方普通高校  办学理念  重点大学  合理分工  肇庆学院  时代潮流  高等教育  自我完善  

肇庆学院副院长和飞在其斯新著《地方大学办学理念》中认为，地方大学向重点大学的盲目攀比和模仿，表明我国高等教育还没有自觉融入到学术由分到合的时代潮流中去，还没有形成尊学与崇术两类大学合理分工、竞相发展、自我完善的机制。要摆脱目前地方大学发展的被动局面，必须从办学理念分工开始；国立重点大学坚持学、术兼容，尊学为主；地方普...

四川大学日本校友会成立大会在东京隆重举行

关键词: 四川大学  日本东京  成立大会  校友会  中华人民共和国  精心组织  大学校长  代表团  谢和平  大使馆  

2005年11月12日下午3点，在庄严的中华人民共和国国歌声中，四川大学日本校友会在经过为期四个多月的精心组织和筹备后在日本东京正式成立了，以四川大学校长谢和平院士为团长的四川大学代表团一行9人、在日四川大学校友代表及各界人士共120多人出席了成立大会，中华人民共和国驻日本国大使馆有关领导、日本各界友好人士到会祝贺。

本刊郑重声明

发展中的川大华西药业

百年名校——四川大学