关键词：大学校长 教育家 体制制约 高校管理体制 选拔机制 

摘要：刘昌明曾在《煤炭高等教育》撰文认为，我国的高校管理体制、校长的选拔机制、干部的任期制等，都在一定程度上影响校长成为教育家，一是教育主管部门对学校事务管的过多、过死。校长缺乏自主权，就是有自己的教育思想和主张，也难顺利实施，因而，校长的主观能动作用难以完全发挥出来，二是在选拔校长时，偏重选拔业务专家，而较少考虑教育家的因素。

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