中国高等教育杂志

注重培养创新人才 增强高水平大学创新能力

关键词: 培养创新人才  高水平大学  创新能力  内部管理体制改革  改革与创新  提高质量  教育持续发展  人才培养模式  人才培养规格  现代大学制度  

论点提示： 中国高等教育持续发展的重点是提高质量，而提高质量的重点在于培养创新人才 以加强创新精神与实践能力为核心。积极推进大人才培养模式的改革与创新 要分不同层次、不同门类对大学人才培养规格与质量标准组织深入研究。进行重新设计 要以充分调动学生学习的主动性与创造性为目标。大力提倡改革教学的方式方法 要深化高校内部管理体...

发挥大学第四功能作用 引领社会创新文化发展

关键词: 文化发展  大学  引领  社会创新  创新文化建设  创新激励机制  创新人才培养  生产力水平  社会功能  教育模式  

论点提示： 引领文化，是大学的第四功能。而且是大学与生俱来、更为独有、影响更为深远的社会功能 大学要引领文化。必须加强自身的文化建设。特别是创新文化建设。必须建立有利于创新人才培养的教育模式和创新激励机制。坚定不移地守护大学的精神家园 大学引领文化的功能往往集中在社会转型、生产力水平跃升。外来文化与传统文化冲突和政治变...

着力构建创新型人才生成的教育培养体系

关键词: 创新型人才  教育培养体系  教育教学改革  理论与实践  提高质量  教育持续发展  培养创新人才  人才培养体系  人才培养模式  人才培养规格  

质量是大学的生命，创新是大学的灵魂。今后，我国高等教育持续发展的重点是提高质量。而提高质量的核心在于培养创新人才。于是，大力推进高等教育教学改革，改革和创新人才培养模式．构建创新型人才培养体系，被提上重要日程。在此进程中，能否根据培养创新型人才的要求。分不同层次、不同门类对大学人才培养规格与质量标准组织深入研究、进行...

推进科技创新与人才培养紧密结合

关键词: 人才培养新模式  科技创新  紧密结合  经济体制改革  改革开放以来  国务院常务会议  教育体制改革  科技体制改革  校长论坛  国务委员  

国务委员陈至立同志最近在第三届中外大学校长论坛上指出．大学是科技创新和人才培养的结合点。这是一个非常重要的观点。改革开放以来，我们相继进行了经济体制改革、科技体制改革和教育体制改革．在加强经济与科技的结合和经济与教育的结合方面．取得了巨大成功。但是．在加强科技与教育结合的问题上，不论是理论研究．还是具体实践，都相对滞...

同济大学医学中心将落户上海国际医学园

关键词: 医学  同济大学  国际  上海  有限公司  学校领导  董事长  

近日，同济大学校领导与上海国际医学园区有限公司董事长代表双方在逸夫楼签署落户协议。

对突破人才培养模式的若干思考

关键词: 人才培养模式  若干思考  高校人才培养  培养创新人才  人才培养质量  教育管理部门  高等教育质量  质量控制  配套政策  实践能力  

高校人才培养模式是教育观念、培养目标、培养规格和培养方式多层面有机结合的产物．涉及专业设置、课程设计、教学管理和质量控制等多个过程环节。其基本问题就是“培养什么样的人”和“怎么样培养人”。这两个基本问题已经被学术界讨论多年．从培养高级人才到培养创新人才的一系列大讨论中．人才培养模式的理论、政策和实践一直处在变革和充实...

改革教学方法：创新型人才培养的战略举措

关键词: 创新型人才培养  教学方法改革  人才培养体系  国家建设  革命性  大学  传统  历史  高校  

传统的大学教学方法的弊端尽人皆知．大学教学方法改革的呼声也已喊出多年了．但只见雷声不见雨点、心动大于行动的状况却始终没有改变。在创新型国家建设中．高校担负着培养创新型人才的重大历史使命。要培养创新型人才，必须对传统的教学方法进行革命性的改革．构建与创新型人才培养体系相适应的教学方法．

第三届中外大学校长论坛在上海举行

关键词: 大学校长  校长论坛  第三届  上海  中外  香港特别行政区  

2006年7月12日至18日，第三届中外大学校长论坛在上海举行。11个国家的14位外国大学校长，香港特别行政区6所大学校长，以及内地100余所大学的校长参加了论坛。

教学方法改革的制约因素及基本立足点

关键词: 教学方法改革  制约因素  提高教学质量  校园氛围  参与式  启发式  实质性  互动式  高校  教师  

在高校．人们对“教学方法改革”这个口号可以说是再熟悉不过了，领导的讲话、上级的文件、教师们的研究、会议的主题等等。教学方法改革似乎是校园氛围一个方面围绕着我们。然而我们冷静地审视这个问题．感觉有点雷声大雨点小。参与式、启发式、互动式虽在提倡．但极有限．从整体上来说教学方法改革并没有实质性的突破。如何分析原因．大力度推...

国际视野下我国大学课程体系的改革和重构

关键词: 课程体系建设  教育教学改革  国际视野  大学  本科教学质量  精品课程建设  专业结构调整  教学内容  新中国成立  创新型人才  

当前高校都在搞教学改革，看似轰轰烈烈。实则缺乏整体设计，缺少大手笔。要提高本科教学质量，其中一个重要的环节是教学内容。教师教什么？学生学什么？最终的落脚点是“课程”，也是一个很重要、显形的抓手。然而，目前我国高校的课程基本上是在新中国成立初期向前苏联学习．同时对旧中国留下的高等教育进行全面改造而形成的。之后一直有所改...

创新教育理念 启迪领导智慧 建设一流大学——中国-耶鲁大学领导暑期研讨班（厦门）综述

关键词: 中国教育部  大学领导  厦门大学  研讨班  创新教育理念  一流大学  暑期  国际交流与合作  美国耶鲁大学  大学校长  

2006年7月19-22日．“中国-耶鲁大学领导暑期研讨班（厦门）”在厦门大学举行。此次研讨班由中国教育部与美国耶鲁大学合作举办．教育部领导及有关部门负责人、我国大陆16所著名大学和香港中文大学的领导、耶鲁大学的领导和教授等共60多人应邀出席。教育部副部长吴启迪在研讨班开幕式上发表讲话。耶鲁大学校长莱文、副校长罗琳达、教授许田和复...

学习与探索：复旦对于通识教育的理解和实践

关键词: 通识教育  教育学习  教育实践  世界一流大学  当代中国  中国高等教育  人才培养  领导认识  博采众长  教育思想  

西方有句谚语：“条条大路通罗马”。我觉得，这句谚语恰如其分地形容了目前国内大学理解和实践通识教育的情况。越来越多的大学领导认识到通识教育对当代中国人才培养的重要性．越来越多的大学在向世界一流大学的通识教育学习。然而，教育思想可以博采众长．教育实践却必须契合时代和国情。我们在广泛学习国外通识教育精髓的同时．必须针对中国...

嘉庚精神与校友捐资兴学

关键词: 捐资兴学  嘉庚精神  大众高等教育  现跨越式发展  校友  改革开放以来  精英高等教育  高等教育系统  高等教育规模  中国经济  

改革开放以来．伴随中国经济的高速增长．高等教育的社会需求与日俱增，特别是我国高等教育经过自1999年以来的跨越式发展．各类大学生数跃居世界首位．实现了由精英高等教育向大众高等教育的历史性跨越。但随着高等教育规模的扩大．中国政府财力已难以单独支撑如此庞大的高等教育系统．高等教育经费不足．捉襟见肘的问题已经成为很多高等院校实...

在以评促建中落实科学发展观

关键词: 科学发展观  教学质量评估制度  本科教学工作  教学评估工作  江汉大学  高等学校  学校工作  教育部  高校  

实行五年一个周期的高等学校教学质量评估制度．是教育部高度重视教学工作、狠抓教学质量的重要举措。目前．全国高校都在按教育部的要求迎接对本科教学工作的评估。怎样以科学发展观统领学校工作全局．指导教学评估工作．已成为大学非常关注的问题。江汉大学在近两年迎接教学评估的工作中．努力落实科学发展观．有力地促进了教学工作并取得一定...

评估得优秀 整改不放松

关键词: 整改工作  水平评估  本科教学工作  放松  徐州师范大学  办学水平  专家意见  认识到位  奋发有为  泡沫现象  

经过多年的迎评促建工作．徐州师范大学于2004年接受教育部本科教学工作水平评估并获得优秀。在随后一年多的整改过程中．学校以积极的姿态对待专家意见．以整改为契机推动各项工作，进一步提升了办学境界与办学水平。我们的体会是，教学迎评尤其是整改工作。其实质性效果如何．关键看能否认识到位。态度取决于认识，认识取决于责任。被动应付会...

我国大学按规律办学的对策选择

关键词: 办学条件  对策选择  大学  高等教育公平  大众化教育  社会经济发展  现代化建设  技术准备  精英教育  

我国高等教育的大众化为实现高等教育公平创造了条件．为现代化建设提供了必要的人才和科学技术准备，但坦诚说．我们是在社会经济发展和大学办学条件尚不充分、准备不足的情况下在短短数年间迅速实现精英教育向大众化教育跨越的。

立足国家需求依托行业优势把握发展主线

关键词: 国家需求  行业优势  经济社会发展  教育改革与发展  自主创新能力  高等学校  高等教育  跨越式发展  机遇和挑战  

我国高等教育在经过几年的跨越式发展后．高校的办学理念、办学模式都发生了深刻的变化，已逐步形成了多元、开放和竞争的办学格局。新时期，国家提出了构建和谐社会的理念、增强自主创新能力和建设创新型国家的战略构想．为我国高等教育的发展创造了良好的机遇．同时也带来了严峻的挑战。“十一五”期间，高等学校要实现新的、更快、更高水平的...

高中学生展才情 素质教育结硕果 第四届中国高中生才艺展示大奖赛评选结果揭晓

关键词: 评选结果  大奖赛  高中生  第四届  高中学生  素质教育  展示  才艺  中国  才情  

近日，第四届中国高中生才艺展示大奖赛评选结果在北京揭晓，来自20多个省，市，自治区的317份参赛作品获奖。

理顺科技体制 增强创新能力——中国科学院院士王志新访谈

关键词: 中国科学院院士  自主创新能力  科技体制  王志  科研体制改革  理顺  全国政协委员  计划经济  建设性意见  市场经济  

我国的经济体制正在实现由计划经济向市场经济的转变．但科技体制基本上还是沿袭过去计划经济下的模式，严重阻碍了科学技术的发展。因此．要提高我国的科技自主创新能力．就应该从科研体制改革入手。在今年“两会”上，中国科学院院士王志新作为全国政协委员．曾对改革科技体制问题提出了一些概要性、建设性意见，引起了社会各界的关注。近日，...

论高校思想政治教育主体观的创新

关键词: 高校思想政治教育  教育主体观  科学发展观  创新  以人为本  现实状况  理性审视  价值主体  动力主体  发展主体  

在高校思想政治教育中落实科学发展观．就要理性审视思想政治教育的现实状况．将“以人为本”的理念灌注和体现于思想政治教育的全过程和全方位．确立学生在思想政治教育中的主体地位．实现思想政治教育从以学校、教师为主到以学生为主的“主体位移”，使学生真正成为思想政治教育的价值主体、动力主体、发展主体、实践主体、创造主体和权益主体...

谈大学生思想政治教育与心理健康教育的整合

关键词: 学生思想政治教育  心理健康教育  全面发展教育  道德规范教育  心理发展特点  思想政治工作  培养学生  心理素质  地位问题  思想教育  

大学生思想政治教育与心理健康教育的关系和地位问题．理论界对此的探讨日趋活跃。我们认为．大学生思想政治教育与心理健康教育既有区别又有联系。具体而言．思想政治教育是培养学生思想意识和道德品质的活动．是学校对学生进行全面发展教育的重要组成部分．包括思想教育、政治教育和道德规范教育。心理健康教育是根据学生生理、心理发展特点．...

用机制创新推进高校辅导员队伍建设

关键词: 辅导员队伍建设  机制创新  学生思想政治教育  高校  思想政治教育工作  育人为本  北京工业大学  工作队伍  学校发展  中共中央  

“德育为先。育人为本”，是中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中对高等教育提出的明确办学要求。在今天这样一个思想文化相互激荡、价值取向趋于多元的信息时代．大量实践证明：育人的效果不仅和教育的内容、方法、途径、载体有关，更直接与育人的“人”有关。高校学生思想政治教育工作队伍的整体水平和个体素...

自觉推进哲学社会科学研究成果转化

关键词: 哲学社会科学  研究成果转化  自觉  社会科学研究成果  繁荣  

在我们更加理性地思考哲学社会科学的创新、发展与繁荣之际．如何更加自觉地推进哲学社会科学研究成果的应用转化。已应该成为我们关注的重要话题。

对高等职业教育发展的思考和建议

关键词: 高等职业教育发展  全国职业教育工作会议  现代国民教育体系  税收优惠政策  经济社会发展  职业院校  县级职教中心  行业企业  大力发展  

当前。党中央、国务院对发展职业教育空前重视，经济社会发展对职业教育的需求空前迫切．职业教育面临空前好的发展机遇。在去年召开的全国职业教育工作会议上．温总理指出：大力发展职业教育是推进我国工业化、现代化的迫切需要：是促进社会就业和解决“三农”问题的重要途径：也是完善现代国民教育体系的必然要求。为了加强职业院校的能力建设...

依托行业与先进制造业突出工科高职办学特色

关键词: 高职学院  先进制造业  行业发展  办学特色  工科  突出  高技能人才  学科门类  经济特点  服务宗旨  

高职学院大致可以分为两大类：一类是以地方经济为服务宗旨．紧扣区域经济特点．以满足地方对各类人才的需求为目的。这类高职学院一般学科门类较多．跨度较大，专业较多．规模大概在10000-15000人及以上．属综合性高职学院。另一类贴近行业发展，按照行业发展需要．紧扣行业特色．以满足行业对高技能人才的需求．这类高职学院一般学科门类不多...

大学校训与百年传统的传承与弘扬

关键词: 大学校训  传统  传承  学校培养目标  办学理念  师生员工  寓意深刻  治学精神  时代精神  凝聚力  

一所学校的校训．是学校办学理念和治学精神的高度浓缩．也是学校培养目标和价值追求的集中体现．它最能够反映一所学校的特色和传统。校训的制定对增强全校师生员工的凝聚力和责任感、指导他们的行为具有极其重要的作用。凝聚了全校广大师生的智慧。历经两年多几上几下反复酝酿、讨论和修改而最终凝炼成的江南大学校训“笃学尚行。止于至善”．...

学术权威与学术团队建设

关键词: 学术权威  团队建设  学科带头人  高等学校  经济社会发展  人才强校战略  教师队伍  培养人才  人才计划  研究型大学  

人才问题始终是高等学校建设和发展的核心问题和头等大事．建设一流大学和高水平研究型大学．提高高等学校的办学水平．关键是要建设好一支高水平、高素质的教师队伍。目前我国高等学校教师队伍与国家经济社会发展对培养人才的要求还不够适应．整体素质和创新能力还有一定差距，尤其是缺少一批一流水平的学科带头人。因此．实施“高层次创造性人...

素质教育是本课程质量是基能力水平为要——地方一般本科院校教学质量管理探索

关键词: 教学质量管理  本科院校  能力水平  课程质量  素质教育  教育基本规律  本科教学工作  人才培养质量  管理理念  教学管理  

良好的教学质量有赖于高水平教学管理．高水平教学管理源自于先进的管理理念。作为地方一般本科院校。办学时间一般都不太长．而先进的管理理念则是长期办学实践的结晶。我们认为．坚持国家本科教学工作水平评估方案对我们办学引导是一条捷径．因为它是我国高等教育基本规律和长期办学经验的总结。多年来，我们以此为工作指南。按照该方案“三个...

强化教学管理 确保教学质量

关键词: 提高教学质量  教学管理  科学管理制度  毕业生就业率  研究教学  教学改革  教学秩序  教学工作  技术学院  建立健全  

教学管理的任务是研究教学及其基本规律。稳定正常教学秩序．实施教学改革．不断提高教学质量。多年来．仲恺农业技术学院始终以教学工作为中心，建立健全科学管理制度．在加强和规范教学管理上下功夫、求实效．牢固构筑质量生命线。自2004年起，毕业生就业率一直保持在98％以上。

论地方高校的社会责任

关键词: 地方高校  社会责任  科技成果转化  普通高校  高校定位  办学理念  地方发展  社会发展  科技创新  导思  

地方高校的社会责任是一种办学理念和指导思想．是地方高校定位的理论基础，也是地方高校为之奋斗的动力和目标。地方高校是普通高校的一员，必须具备普通高校的社会责任，同时，它是立足地方发展．必须为地方的经济、社会发展、科技创新和科技成果转化服务。

校董会在大学建设与发展中的作用及其启示

关键词: 校董会  大学建设  高校董事会  教育管理模式  教育体制改革  改革试点  投资模式  办学模式  迅速发展  办学经费  

高校董事会（以下简称校董会）作为我国高等教育管理模式、办学模式和投资模式的一项改革试点，近年来在高校中得到迅速发展。高校设立校董会。对于筹集办学经费，增强办学活力．加强学校与社会各界的联系。深化教育体制改革和促进高校的发展起到了积极的推动作用。但从总体上看。校董会目前仍处于探索之中，组织形式各异。运作方式不同，取得的...

独立学院学分制改革探新

关键词: 独立学院  学分制改革  探新  教学管理制度  可持续发展  办学模式  高等教育  教育资源  办学形式  办学特色  

独立学院是近年来发展起来的、以新机制和新模式运作的高等教育办学模式。作为一种新的办学形式．独立学院以母体高校的优势教育资源为平台高起点发展．表现出了旺盛的生命力。然而．独立学院的可持续发展．必须在尽可能短的时间内规范办学行为．形成自己的办学特色．以全新的形象争取社会的认同。为此．独立学院在创办之初就应考虑实行学分制．...

应用性广告教材建设研究

关键词: 教材  广告  应用  提高教学质量  课程建设  基本建设  不可或缺  教学内容  教学思想  市场经济  

教材建设是课程建设的重要内容。是教学思想与教学内容的重要载体．也是提高教学质量的重要环节．是学校的一项不可或缺的基本建设。结合新世纪社会经济的转型．与市场经济、社会需求紧密联系的专业性教材．更应该加快改革和建设的力度，更好地培养学生的创新精神、实践能力和促进个性发展。比如应用性广告教材更需要不断整合提高。

柔性管理在课堂教学中的应用

关键词: 柔性管理  课堂教学  应用  经济全球化  人才培养  管理现代化  核心竞争力  管理方式  知识经济  适应经济  

柔性管理是针对知识经济和全球化实际经营提出的管理思维和管理方式．就是将管理软化．其精髓在于以人为核心、灵活柔软、应变力强，是适应经济大背景的变化．实现管理现代化的一种新的模式。经济全球化表明，世界各国越来越多地融合在一起。成为一体，这给我们带来了巨大的机遇．但也带来了前所未有的挑战．最具体的表现就是创新能力的不足．使...

彻底摈弃扼杀学生创新精神的教学方法

关键词: 培养学生  创新精神  教学方法  适应性学习  教育体制改革  创造知识  中国科学院  创造性转变  灌输式教学  创新能力  

路甬祥在《中国科学院院刊》2006年第21卷第3期撰文指出，推进教育体制改革，落实素质教育．培养学生的创新能力，应该关注以下工作：一是更新教育观念。由只重视同一性和规范性向同时鼓励多样性和创造性转变，由只重视指导学生被动适应性学习向鼓励学生主动求索、学习、创新转变．由对学生的灌输式教学向启发式教学转变，由重视知识单向传授向...

对大众高等教育的五种误读

关键词: 大众高等教育  误读  20世纪70年代  中国高等教育  高等教育大众化  高等教育发展  教育研究者  入学率  精英教育  

20世纪70年代中期．特罗根据适龄青年入学率．将高等教育发展分为精英教育（入学率低于15％）、大众教育（入学率达到15％-50％）与普遍进入（入学率为50％及以上）三个阶段。张少雄在《高等教育研究》第2期撰文认为，中国高等教育研究者们对特罗理论的激情解读．也自然导致了种种误读．至少表现在以下五个方面：（1）将客观描述误读为先期规定...

我国培育创新人才面临五大挑战

关键词: 创新人才  科学人才观  培育  综合素质  记者采访  用人制度  考核制度  人才引进  实际操作  

沈荣华在《光明日报》6月22日接受记者采访时指出，目前我国自主创新人才不仅数量不足．而且素质不高．人才的旧体制没有得到根本改变．我国创新人才今天仍面临着五大挑战。（1）观念挑战：适应新形势、新任务要求的科学人才观远未形成。我们的用人制度．讲的是“四个不唯”，但做的还是过分地强调学历、职称；我们的考核制度，讲的是以实绩为核...

大学人事改革迫在眉睫的任务

关键词: 大学教师  人事改革  人事制度改革  学术权力  量化考核机制  官僚主义  文牍主义  形式主义  服务职能  

杨剑峰在《南方周末》6月22日撰文指出：大学人事制度改革最迫在眉睫的任务，首先是如何改革大学人事制度中严重影响教育和学术活力的官僚主义、文牍主义、形式主义，让行政权力回归服务职能．使学术权力成为大学的主导性权力。只有让教师真正成为大学的主体．才能激发他们的使命感、责任感和创造力，这是当前高校改革成功与否的关键。其次．大...

江南大学农产品加工研究院成立大会

浙江公安高等专科学校

关键词: 公安高等专科学校  浙江省  风景旅游城市  任职培训  公安局长  培训中心  省公安厅  学历教育  高教园区  学校迁址  

浙江公安高等专科学校位于美丽的风景旅游城市——杭州市，是浙江省公安学历教育的最高学府．是浙江省公安厅警官培训中心和全国县（市）公安局长政委首次任职培训基地，学校创建于1985年，其前身为1949年创办的浙江省公安干校。2000年19月，学校迁址滨江高教园区办学。