中国高等教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育报刊社主办的一本CSSCI南大期刊。
中国高等教育杂志创刊于1965，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中国高等教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育报刊社主办的一本CSSCI南大期刊。
中国高等教育杂志创刊于1965，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高等教育 中国 科学发展观 教育现代化 教学质量 创新
用“大而不强”来概括我国高等教育目前的状态，相信绝大多数人都是认同的。以“快而欠好欠优”来形容，或许会使一些人听了不太舒服，可基本也是实情。
关键词: 高等教育质量 教育强国 咨询委员会 高校工作 精神 学习 教育部 优先发展教育
这次会议是在全党全国兴起学习贯彻党的十七大精神热潮的形势下召开的。党的十七大指出，要优先发展教育，建设人力资源强国：强调要提高高等教育质量，努力造就世界一流科学家和科技领军人才，注重培养一线的创新人才。这对新时期教育工作提出了明确的要求。会议代表们在会上提出。要推动我国从高等教育大国向高等教育强国迈进。这是结合我国高...
关键词: 研究型大学 高等教育 教育部直属高校 国中 教育强国 咨询委员会 分组讨论 大学校长
新起点、新阶段、新任务、新期待，这是年前刚刚开过的以“学习贯彻党的十七大精神，努力建设高等教育强国”为主题的教育部直属高校咨询委员会第十八次全体会议带给与会者的强烈感受。大会交流和分组讨论，几乎都围绕着要不要、能不能和如何建设高等教育强国展开。这是一个重大的历史性命题．探讨有待进一步深化。为有助于此，本刊特将在大会上...
关键词: 世界一流大学 科学发展观 中国特色社会主义 全面建设小康社会 高等教育质量 进程 历史性转变 创新型国家
深入学习贯彻党的十七大精神，努力提高高等教育质量，实现从高等教育大国向高等教育强国的历史性转变，为建设创新型国家和人力资源强国提供有力支撑，对于建设中国特色社会主义，夺取全面建设小康社会新胜利和实现中华民族伟大复兴．具有非常重要的现实意义和深远的历史意义。在这一过程中．创建世界一流大学是一项必要的国家战略和国家行为。
关键词: 高水平大学 高等教育 国家综合实力 教育发展水平 发展中国家 国际竞争力 知识经济 知识积累
21世纪是知识经济的时代。经济增长不仅是一个资本积累的过程．也是一个知识积累的过程。通过高等教育全面提升综合国力和国际竞争力已经成为当今众多发达国家和经济发展较快的发展中国家的既定国策。是否拥有一批世界先进水平的一流大学和高水平大学是一个国家高等教育发展水平的标志．是国家综合实力的重要体现．更是一个国家经济、科技和社会...
关键词: 教育质量 拔尖创新人才 社会主义经济建设 高等教育 培养
我国高等教育经过“九五”、“十五”期间的大改革、大建设、大发展，已经进入到一个新的历史阶段。在新形势下，高等教育的发展如何更好地适应党的十七大提出的社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设“四位一体”发展目标的总要求，切实将发展的重点转移到内涵发展的轨道上来，促进教育质量的大提升．实现高等教育的新跨越，使我国高...
关键词: 改革创新 中国高等教育 变革 国务院 党中央 实践者
近十年是中国高等教育伟大变革的十年。在党中央国务院领导下．我们经历了扩招、合并等一系列重大变革．实施了“211工程”、“985工程”。在变革和发展中，我们既是实践者，更是受益者。
关键词: 教育强国 大学 中国高等教育 高等教育发展 国中
党的十七大为我们描绘了中国未来发展的美好蓝图，也进一步明确了高等教育发展的方向。在十七大精神的指引下，认真回顾总结近十年来中国高等教育的发展历程和宝贵经验，深入思考大学在建设教育强国中的责任与使命。是非常必要和及时的。
关键词: 创新人才培养体系 素质 高等教育质量 拔尖创新人才 国际交流与合作 科学发展观 创新型国家 高水平大学
提高高等教育质量，建设高等教育强国是贯彻落实科学发展观的要求，是进人大众化高等教育阶段的新课题，是建设人力资源强国和建设创新型国家的任务。在这一过程中，人才培养是核心，高水平大学要更好地承担起历史重任，关键是要着力培养一大批高素质拔尖创新人才。近年来，天津大学围绕人才培养这一根本任务进行了积极探索和实践，明确提出要把...
关键词: 学科优势 学校 区位 科学发展观 厦门大学 持续发展 协调发展
近几年，厦门大学以科学发展观为统领，坚持创新发展、服务发展、持续发展。抓住发展机遇。明确发展方向，发挥区位和学科优势，促进协调发展，学校各项事业呈现出又好又快的发展态势。为下一步的发展奠定了坚实的基础。
关键词: 教育强国 大学建设 研究型 高等教育 优先发展教育 人力资源 国家目标 教育领域
我国高等教育经过20多年的改革与发展。取得了历史性的巨大成就，已经成为名副其实的高等教育大国。党的十七大提出“优先发展教育，建设人力资源强国”的国家目标，在高等教育领域，建设高等教育强国就成为建设人力资源强国对高等教育的新的目标要求，高水平研究型大学建设已成为综合国力的重要体现和国家重要的战略资源；推进研究型大学建设是...
关键词: 教育家 优秀教师 教师教育 培养 高等教育发展 高水平大学 民族振兴 人才竞争
同志在党的十七大报告中指出：教育是民族振兴的基石。面对世界和中国正在发生的广泛而深刻的变化，面对迅猛发展的科学技术和日益激烈的人才竞争。我国高等教育发展肩负着神圣而艰巨的历史使命。如何适应新形势，迎接新挑战，建设世界知名的高水平大学，为建设高等教育强国做出应有的贡献，我们有两点体会。
关键词: 国家战略需求 特色发展 综合性研究型大学 道路 服务 高等教育 优先发展教育 人力资源
我国经过最近十年的快速发展，实现了高等教育的历史性跨越，已经成为高等教育大国。党的十七大提出了优先发展教育、建设人力资源强国的重大战略目标，为高等教育的科学发展指明了方向。要建成人力资源强国，首先必须建成高等教育强国。在建设高等教育强国的过程中，不仅需要若干所高水平的综合性研究型大学．也需要一批行业特色鲜明、办学水平...
关键词: 行业技术创新 创新型国家 引领 高等教育 创新人才培养 技术创新体系 产学研相结合 科学发展观
党的十七大明确提出，教育是中华民族振兴的基石；建设创新型国家，是国家发展战略的核心。高等教育正处于这一“基石”与“核心”的交汇点上。建设高等教育强国是落实科学发展观的战略选择．是建设创新型国家和人力资源强国的根本和关键所在。在建设高等教育强国的过程中，高校不仅应成为创新人才培养的主渠道以及基础研究和高技术领域原始创新...
关键词: 研究型大学 内涵建设 鲜明 华东理工大学 办学实践 教育强国 未来学校
建设高等教育强国这一宏伟目标给我们提出了新的、更高的要求，为大学在办学实践中提升内涵，提高质量指出了明确的方向。在此，结合华东理工大学近年来办学的规划、思考与行动，对未来学校的工作作进一步的展望。
关键词: 中国高等教育 教育部直属高校 咨询会 综述 体制改革 教育阶段
十年，孕育着巨变。在世纪之交以来不平凡的十余年里．我国高等教育相继实施了体制改革、“211工程”与“985工程”、部省共建、高教质量工程、教育开放合作等一系列波澜壮阔的重大改革和战略措施．实现了由精英教育阶段向大众化教育阶段的历史性跨越，不仅把一个充满生机活力的高等教育带人了21世纪，而且夯实了中国高等教育今后在世界巍然屹立...
关键词: 高校党建工作 改革创新精神 基层党建 党的基层组织 高等教育事业 基层党组织建设 创新工作机制 持续健康发展
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。江苏省委高度重视高校党建工作，近年来，省委教育工委和高校党委以加强和改进高校基层党组织建设为重点，不断创新工作机制、评价体系和活动方式，为推动全省高等教育事业持续健康发展提供了有力的组织保障。
关键词: 中国特色社会主义事业 价值体系 思政教育 大学生思想政治教育 精神文明建设 华中科技大学 党组织作用 大学生培养
党的十七大强调要把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程。华中科技大学党委牢牢把握“育人为本，德育为先”的办学方针，充分发挥各级党组织作用，切实把社会主义核心价值体系融人大学生思想政治教育全过程，努力把大学生培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
关键词: 高校党建工作 改革创新精神 中共中央组织部 中共中央宣传部 党的建设 高等学校 思想认识 成功经验
中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组目前在京联合召开第十六次全国高等学校党的建设工作会议。会议提出。各地各高校要把思想认识统一到十七大对党的建设作出的总体部署上来。统一到坚持和丰富高校党建工作的成功经验上来。统一到以改革创新精神加强高校党的建设的总体要求上来，以改革创新精神加强高校党建，开创高校党建工作新局...
关键词: 高等教育质量 人才培养质量 教育教学质量 接口 胡锦涛总书记 中国高等教育 质量工程 社会关注
总书记在十七大报告中再次强调要“提高高等教育质量”。为新时期中国高等教育的发展指明了方向。如何提高高等教育的人才培养质量．已经成为党和国家以及全社会关注的问题。教育部组织的“质量工程”正在全国范围内有条不紊地进行．这一工程关系到每一所高等院校。涉及到教学质量的方方面面，必将有力地促进我国本科教育教学质量和水平的提高。...
关键词: 工商管理专业 管理人才培养 课程体系建设 专业教学改革 社会经济发展 专业课程设置 人才培养体系 综合素质
工商管理专业是高校众多学科专业中非常重要的一个门类，它肩负着为社会经济发展培养高素质、实用型管理人才的重任。现代工商管理活动的迅速发展，对从业人员的知识结构、实践能力和综合素质提出了越来越高的要求。如何对当前高校工商管理专业课程设置进行改革与创新，进而构建符合时展要求和社会需求的工商专业人才培养体系，已经成为高等院校...
关键词: 本科教学工作水平评估 后评估 教育教学质量 现代教育理念 办学指导思想 质量意识 转变职能 宏观管理
实施本科教学工作水平评估是我国政府转变职能，加强对高校宏观管理，提高教育教学质量的重要举措。实践证明，我国从2003年开始开展的每五年一轮的本科教学工作水平评估有助于高校树立现代教育理念，重视顶层设计，进一步明确办学指导思想；有助于高校树立质量意识，加大教学投入，强化教学管理，规范教学秩序，深化教学改革；有助于高校树立特...
关键词: 高职教育发展 校友资源 产学结合 办学机制 高职院校 办学资源 开放式 学校
当前，高职教育发展要以服务为宗旨、以就业为导向．走产学结合的发展道路。产学结合要求高职院校必须构建开放式的办学机制，校友则是开放式办学机制中的重要力量，是学校广开渠道、增强活力的重要途径．是学校不可或缺的办学资源。
关键词: 人才培养模式 邮政企业 订单式 高等职业教育 教育教学质量 职业技术学院 校企合作 工学结合
坚持以就业为导向，积极开展订单式人才培养，大力推行校企合作、工学结合人才培养模式，这是国家对全面提高高等职业教育教学质量的新部署，也为我国高等职业教育的进一步发展指明了方向。石家庄邮电职业技术学院作为国内唯一一所培养邮政特色专门人才的高职院校，多年来始终坚持“支撑邮政、服务基层”的思想，紧紧围绕邮政企业对人才培养的需...
关键词: 高等教育大众化 大众化阶段 社会进步 社会发展 速度 扩招
李延保在《教育与职业》（2007年第10期）撰文认为，今天，我国高等教育已经进入大众化阶段,这是社会发展到一定阶段的必然趋势．也是社会进步的标志。问题出在速度快了一些、投入少了一些。我国高等教育大众化的进程超越了国际上其他国家相同时期、相同阶段上的发展速度．但政府的投入却没有和扩招的规模成比例增长。
关键词: 中国大学 主张 现代大学 崇高使命 科技创新 大学理念
罗岗在《书城》（2007年第11期）撰文指出．综观中国现代大学的发展历程，无论蔡元培式的“放弃做官思想”、“一心研究学术”的大学理念．或是“时代”的大学承担科技创新的崇高使命，怀抱培养新人的伟大理想，都可以看作是对“科学意志”和“历史意志”的自觉追求。只有“公司化”了的大学在“市场”和“国家”的压力下．逐渐失去了“自我主张...
关键词: 大学校长 学者 学科文化 知识共同体 组织文化 知识分子 大学校园
陈平原在《中国青年报》（2007年11月14日）撰文指出，作为一种组织文化，大学内部的复杂性．很可能超越我们原先的想象。知识分子聚集的地方．并非“一团和气”，很可能同样“问题成堆”。其中最顽固、最隐晦、最堂而皇之的，是“学科文化”在作怪。当趣味不同、发展途径迥异的学科集合在一起，组成知识共同体——“大学”时，必然会发生摩擦与...
关键词: 教育质量观 多样性 大众化阶段 精英教育 质量标准 教育的本质 高等教育
马陆亭在《中国高教研究》（2007年第12期）撰文认为，大众化阶段高等教育的多样性是大众化阶段高等教育的本质特征，但多样性中的每一部分都应该坚守精英教育的理念，即在整个高等教育领域都应该坚持精英教育的质量观。多元的质量标准绝不能片面地理解为降低现有的质量标准．而应该是业业有精英、行行出状元。
关键词: 文化自觉 大学 文化本质观 远见卓识 文化机构 政治机构 高等学府 领导者
王冀生在《科技时报》（2007年12月25日）指出，文化是大学之魂，在当代，一所缺乏高度文化自觉的大学，不可能办成一所真正意叉上的大学。同样．一个缺乏高度文化自觉的大学领导者。也不可能是一个有远见卓识的、清醒的、成熟的大学领导者：从大学文化本质观来看，大学的本质是一种功能独特的文化机构。准确地说，是一种与社会的经济和政治机构...
关键词: 四川大学 简介 华西医科大学 科技大学 重点大学 强强合并
四川大学是由原四川大学，原成都科技大学，原华西医科大学三所全国重点大学经两次“强强合并”组建而成的教育部直属全国重点大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的大学。原四川大学起始于1896年创办的四川中西学堂；原成都科技大学由1954年全国院系调整时建立的成都工学院发展而来。
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