中国高等教育杂志

加快高职人才培养模式创新步伐

关键词: 人才培养模式  高职院校  现代国民教育体系  高等教育  高等职业教育  在校生规模  内涵建设  高职教育  

世纪之交，在高等教育实现跨越式大发展的进程中，高等职业教育异军突起，2007年在学人数达860余万，已占高等教育在校生规模的半壁江山。相比规模的快速发展，高职院校的内涵建设，尤其是人才培养的方式改革，亟待加快步伐。高职教育要成为建设现代国民教育体系中的重要力量，充分体现高等教育新的类型特征，关键在于能否培养出适应社会需要的...

大学精神在抗震救灾中绽放异彩

关键词: 抗震救灾  大学精神  教育部部长  中国人民  中国政府  中华民族  教育系统  中国大学  

令世人震惊的历史上罕见的汶川大地震已经过去一个月了。在这场灾难面前，中国政府和中国人民经受住了考验，中国人民显现的中华民族的伟大精神，震撼着人类，感动着世界。面对这场突如其来的大灾难，第一时问、第一现场，教育部部长周济一直陪伴共和国总理身边，之后又多次奔赴一线指导教育系统的抗震救灾。教育部在最快时间向全国教育界发出了...

从举国抗震救灾看民族精神的弘扬

关键词: 中华民族精神  抗震救灾  社会实践活动  爱国主义教育  自强不息精神  共同参与  教育资源  思想政治  

伟大的社会实践蕴育和产生伟大的民族精神，伟大的民族精神推动伟大的社会实践活动。四川汶川大地震抗震救灾活动是全国人民共同参与、克服重大突发灾害的特殊社会实践活动，也是弘扬中华民族精神的伟大实践活动，对弘扬中华民族精神和升华爱国主义教育已经和正在产生重要而深刻的影响。我们的高等学校理当充分利用这些鲜活的思想政治教育资源，...

落实“六个坚持”推进高校干部队伍建设

关键词: 干部队伍建设  高校  改革创新精神  胡锦涛总书记  高等教育改革  领导干部队伍  组织工作  党的建设  

总书记在全国组织工作会议上强调，要坚持以改革创新精神全面推进党的建设。这一新的伟大精神，使党的建设工作更富有时代气息、更富有实际成效。高校要结合高等教育改革发展和学校工作实际，按照科学发展观的要求，不断在加大组织制度改革创新力度、加强干部队伍建设等方面取得新进步。特别是要树立正确的用人导向，不断创新干部队伍建设体制机...

推进高水平特色大学建设的战略思想和规划

关键词: 大学建设  规划  经济社会发展  科学发展  学校  办学者  

实践证明。实现科学发展。就要有一个适应经济社会发展且符合学校实际的战略思想和与之相适应的战略规划。正确确定建设一个什么样的大学，怎样建设这样的大学是学校科学发展的基础。因此，办学者必须清晰，学校现在怎么样？学校是如何发展来的？学校要发展到哪里去？并把上述相关思考凝炼为战略思想，固化成学校战略发展规划。

终身教育理念与高等教育治理结构的变革——中央广播电视大学校长葛道凯访谈

关键词: 终身教育理念  高等教育发展  大学校长  广播电视  中国特色社会主义  中央  变革  结构  

种种迹象已表明，随着信息技术与高等教育融合，终身学习作为一种先进的教育理念，已经对高等学校产生了全面而深刻的影响，正在引导高等教育发生着一场深刻的革命。当前，我国高等教育发展已经进入了一个最关键时期，党的十七大对我国教育事业的改革发展进行了全面的科学规划，提出努力建设一个充满生机和活力的中国特色社会主义现代化教育体系...

大爱精神视域中的大学文化建设

关键词: 大学文化建设  精神理念  构建社会主义和谐社会  大爱  社会主义和谐文化  视域  社会文化  良性发展  

作为社会文化的重要组成部分，大学文化和其他文化一样具有传承性、融合性、时代性和创新性等总体特点，其内涵丰富、影响深刻。它如一只有力而无形的巨手一般，在很大程度上影响着大学的正常运转与良性发展。改革开放以来，随着大爱精神理念逐步在社会主义教育思想、方针政策及实践中的明晰化，特别是在当前构建社会主义和谐社会，共同培育社会...

亟待建立长效的大学生实习制度

关键词: 大学生  实习制度  社会主义市场经济  人才供求  教育事业  专业技能  市场竞争  毕业生  

随着我国社会主义市场经济迅猛发展，教育事业快速提高．人才供求达到了历史最高水平。一方面，企业在激烈的市场竞争中急需具备高水平专业技能的人才为其提供不竭的发展动力，另一方面，各高校大量的毕业生也急切地盼望找到适合自己的岗位。但由于一些客观原因，企业和毕业生没有形成人才供求的平衡。相反，企业“选才难”和学生“就业难”的矛...

学习重在“习” 知识重在“识” 文化重在“化”——谈如何克服高等教育教学若干弊端

关键词: 有效学习  教育教学  知识  文化  高等教育质量  培养人才  

如何有效学习，如何对待知识，如何吸纳文化，是各级各类学校培养人才最基本的问题，也是高等学校人才质量工程中的基础工程。提高高等教育质量。需要对这类基本问题认真审视和研究。大学校园中不同程度存在着学而不习、知而不识、文而不化的现象，其中学而不习是学习态度和状态问题，知而不识是学习方法和层次问题，文而不化是教育方式和效果问...

人文社会科学的学科交叉、创新与发展

关键词: 人文社会科学  学科交叉  哲学社会科学  社会科学发展  学科体系  学术观点  科研方法  社会科学界  

如何创新和发展人文社会科学？创新需要从哪些方面突破？人文社会科学发展方向是什么？对此，党的十七大报告明确指出：“推进学科体系、学术观点、科研方法创新，鼓励哲学社会科学界为党和人民事业发挥思想库作用，推动我国哲学社会科学优秀成果和优秀人才走向世界。”贯彻十七大精神，推进高校人文社会科学的学科体系、学术观点、科研方法创新...

以思想大解放 推动省部产学研结合迈上新台阶

关键词: 思想大解放  产学研结合  广东省委书记  中国特色社会主义  科学发展观  台阶  胡锦涛总书记  解放思想  

总书记在党的十七大报告中指出：“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”。广东省委书记同志在省委十届二次全会上的讲话中强调：“广东要继续解放思想，坚持改革开放，努力在实践科学发展观上闯出一条新路。”这就为广东经济社会如何在新的起点上实现科学发展指明了方向。科学发展永无止境，自2005年9月，教育部、科技部和广东省根据国...

高校大型仪器设备管理的误区与对策

关键词: 仪器设备管理  高校  大型仪器设备  误区  高等学校  办学效益  设备使用率  人才培养  

高等学校的大型仪器设备是人才培养、科学研究和社会服务的重要物质条件，也是高等学校办学水平和综合实力的重要标志之一。大型仪器设备在高校仪器设备中占据很大比重，在高校总资产中也占据很大比重。大型仪器设备的使用效率和效益如何，涉及办学成本、办学效益和管理水平。但是，统计与调查表明，高校的相当部分大型仪器设备使用率不高，开放...

充分发挥地方高校在区域科技创新中的作用——地方高校科技工作会议综述

关键词: 科技工作会议  区域科技创新  地方高校  国家自然科学基金委员会  综述  区域创新体系  创新体系建设  创新型国家  

随着创新型国家和区域创新体系的提出．地方高校在区域中的作用愈加彰显。为全面落实科学发展观，总结交流地方高校科技创新的成就与经验，研讨在新的历史起点上以改革创新的精神进一步推动区域高校创新体系建设的政策、措施，5月24—25日，来自科技部、国家自然科学基金委员会以及全国高校科技战线的200余名代表聚集郑州，参加由教育部主办的20...

积极探索研究生培养模式和机制创新

关键词: 研究生培养模式  机制创新  省属综合性大学  研究生培养质量  复合型创新人才  国家科技创新  创新型国家  复合型人才  

研究生是国家科技创新的生力军。实施研究生教育创新。是建设创新型国家的客观需要，也是培养高层次复合型人才的必然要求。作为学科门类齐全的江苏省属综合性大学，扬州大学坚持发挥学科综合优势。着力推进学科交融。积极探索研究生培养创新模式，研究生教育取得了又好又快的发展。研究生培养质量稳步提高。高层次复合型创新人才的培养成效逐步...

推进“四层次”工学结合 融“教学做”为一体

关键词: 工学结合  课堂教学  以学生为主体  示范校建设  教育模式  教育环境  学生参与  学生就业  

工学结合是一种将学习与工作相结合的教育模式。其以学生为主体．以职业为导向。充分利用校内外不同的教育环境和资源．把课堂教学和直接获取实际经验的工作有机结合起来，扩大学生参与和受益面，有助于学生就业的选择。在当前国家高职示范校建设与推进过程中，应重点在校内生产性实训、校内外工学交替、校外现场教学、校外顶岗实习“四个层次”...

创特色 打品牌 入主流——第二届民办教育南山论坛综述

关键词: 民办教育  打造品牌  南山  论坛  综述  教育行政部门  核心竞争力  国家政策  

近几年，在国家政策的大力支持和各级教育行政部门的规范管理下．我国民办教育呈现出良好的发展态势。同时，一系列的矛盾与问题也逐渐凸显。如何构建稳定发展所需的外部环境和条件？如何确立自身的生存发展之路？如何加快内涵建设．构建自身的核心竞争力？以上问题仍旧困扰着多数民办院校管理者。近日，第二届民办教育南山论坛在烟台南山学院举...

独立学院专业设置：克服趋同性 瞄准差异性

关键词: 独立学院  专业设置  趋同性  差异性  高校人才培养  高等教育事业  普通高等教育  专业人才  

专业开设是高校人才培养的基础，开设什么专业直接关系到培养什么样的专业人才。培养出来的专业人才又是否符合社会的需求的问题，这最终会关系到独立学院的生死存亡。经过近10年的发展．独立学院已成为我国高等教育事业的重要组成部分。据2007年教育事业统计，全国现有独立学院318所，在校生总人数达186．6万人，占全国普通高等教育本专科在校...

加强班子建设 促进科学发展

关键词: 科学发展  社会主义现代化进程  全面建设小康社会  经济欠发达地区  人才培养  地方本科院校  地方高校  领导班子  

新建地方高校作为当地汇聚人才的高地和培养当地需要人才的基地，承担着区域经济的人才培养、知识创新和社会服务的重要任务，在夺取全面建设小康社会新胜利、加快推进社会主义现代化进程中的地位越来越重要。地方高校要完成其所肩负的历史使命，关键在于领导班子，在于领导班子的智慧和能力。邵阳学院地处经济欠发达地区，是2002年3月由两所地...

高教园区师资互聘实现优质资源共享的思考和探索

关键词: 高教园区  资源共享  师资  高等教育规模  集聚效应  优势互补  稀缺资源  共建共享  

近年来，随着高等教育规模的扩大，全国各地建设了不少高教园区。建设高教园区的一个重要目的，是有效发挥高教园区内各高校的集聚效应，通过各高校的优势互补，达到互利多赢。在高校的所有资源中，优质师资是最为重要的稀缺资源。而师资互聘是实现优质师资共享的一个重要途径。长期以来，不少高校都十分重视教师的单独引进或自我培养．但忽视了...

关注师范生职业技能与品格的培育

关键词: 职业技能  职业品格  师范生  教师教育  培育  办学经验  教育经历  

我国教师教育历经百余年发展。积累了丰富的办学经验，取得了辉煌的成就，特别是近几年教师教育经历了一系列的重大改革，实现了由“封闭”向“开放”的转型，这是我国教师教育在发展历程中迈出的重要一步。转型为教师教育发展带来了新的契机，但也暴露出一些难除的痼疾，其中师范性不彰是最突出的问题之一，它直接影响到师范生的职业技能的培养...

意大利两级高等教育评估机构探析

关键词: 高等教育评估机构  意大利  20世纪90年代以来  教育质量保障体系  中世纪大学  教育评估体系  教育历史  教育领域  

意大利是中世纪大学的发源地，高等教育历史悠久。20世纪90年代以来，意大利在高等教育领域进行了授予大学更多自主权、确立去中央化的管理体制和实施高等教育评估等重大改革。与其他欧洲国家相比．虽然意大利高等教育评估体系形成较晚，但是经过一段时间的运作和发展，逐渐确立了两级高等教育评估机构，形成了双层性、独立性、专业性和公开性等...

博士热衷“博仕”实堪忧

关键词: 博士  公务员  学位授予  教育机构  行政岗位  原因  学校  

邓聿文在5月8日《山西晚报》撰文指出，去年我国培养的博士人数突破5万人．今年继续上升。已超越美国，成为世界最大博士学位授予国家。与多数国家博士大多进入科研教育机构工作的情况不同。我国的博士有一半当了公务员。事实上，除了少数专业性强的行政岗位外，博士去做公务员纯粹是一种资源的浪费。但博士们尤其是那些从没离开过学校的博士们...

学习创新是教学创新的根本

关键词: 学习创新  教学创新  以学习者为中心  学习型社会  社会大学  辩证统一  社会教育  

屈林岩在《中国大学教学》第5期撰文指出,“教学”是“教”与“学”的有机结合和辩证统一,“教学创新”也应是“教的创新”与“学习创新”的有机结合和辩证统一。学习创新是教育教学创新的应有之义，也是学习型社会大学教学创新的必然选择。首先。学习创新是学习型社会教育主体转换的内在要求。学习型社会是一个以学习者为中心的社会。也是重视...

大学教育质量的学术标准和社会标准

关键词: 社会标准  教育质量  学术标准  社会功能  学术传承  生产单位  精神产品  

杨桂华在《中国大学教学》第1期撰文认为,衡量大学的教育质量是一个复杂的问题,不能用一个标准衡量所有的大学,也不能用一个阶段的标准衡量不同时期的大学，即使是对同类大学的同期评价。也不可能是一个标准，至少应当从大学自身的学术传承和大学的社会功能两个角度来分析大学的教育质量。所谓学术标准，是指大学作为知识生产单位，担负着为社会...

学术权力本身也需有规范的制度约束

关键词: 学术权力  制度约束  行政权力  教育评论  北京大学  文化意义  行政部门  

阎光才在《北京大学教育评论》第4期撰文指出，我们常关注行政权力与学术权力间的冲突。并且想当然地以为。行政权力更偏重于一种刚性、刻板和理性的制度安排，而学术权力更偏向于一种带有温情的柔性的“文化”。的确，正如王英杰教授指出的。行政权力与学术权力间的紧张体现为一种不同价值取向或文化意义上的冲突。但这种冲突究其实质所表现出...

大学应该围着什么转？

关键词: 大学精神  经济增长  急功近利  教育领域  市场  高校  

卢伟在5月8目《大众日报》撰文指出，要搞清楚大学应该围着什么转，首先要明确大学不能围着什么转。大学能不能围着市场转？大学不是企业，赚钱不是它的目的，拉动经济增长也不是它的主要职能。一些大学之所以风气浮躁，变得急功近利，与市场对大学精神的侵蚀有很大关系。高等教育领域需要的是让不同类型的高校充分竞争的市场，而不是让大学“一...

校院两级教学管理须明确责权利

关键词: 教学管理体制  责权利  依赖心理  院系  被动式  极性  大学  

易高峰在《江苏高教》第1期撰文认为，近年来大学实行的校、院两级教学管理体制目的是理顺校、院关系，激发学院的办学积极性。然而这一目的并没有真正实现，究其原因是校、院的责、权、利没有明晰，难以落实。学校统得过死、过细，给院系的教学管理以极大束缚，制约了院系积极性和主动性的发挥，而院系则习惯于“事事请示，时时汇报”，存在着...

邵阳学院简介

关键词: 邵阳市  学院简介  国家教育部  学院创建  本科院校  人民政府  湖南省  全日制  

邵阳学院创建于1958年，是经国家教育部批准的全日制公办本科院校，属湖南省人民政府主管。地处湖南省邵阳市。

邵阳学院

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