中国高等教育杂志

教学方法改革何时突破重围？

关键词: 教学方法改革  高素质创新型人才  教育教学方法  教育教学质量  学校  面积  

我国学校教育教学方法落后一直为世人所诟病。或者说，传统落后的教育教学方法，已在中国的学校由常态变成了“病态”。为培养高素质创新型人才，为全面提高教育教学质量，一个时期以来，改革落后教学方法的呼声可谓此起彼伏。然而，呼归呼，行归行，涛声依旧，难见突围。人们不禁要问：大面积改革教学方法咋就这么难？连教学方法改革都突破不了...

反思与回归：大学根本任务的厘定

关键词: 人才培养模式  受教育者  厘定  大学  回归  高等教育  社会服务  生存处境  

教育作为人的一种生存方式体现了受教育者和教育者的生存处境及其终极关注。高等教育承担着人才培养、知识传播和创新、社会服务等方面的重要职责，代表着社会良知、提供了人文关怀和可以坚守的精神家园。人才培养作为高等教育最首要和最核心的任务，是不同层次的高校共同的办学目标，需要调动学校的一切力量和资源为之服务。一个完备的高等教育...

教学方法改革：改什么。怎么改？

关键词: 教学方法改革  科技进步  中国教育  知识分子  资产阶级  60年代  学生人数  教学手段  

改革教学方法的必要性，几乎不言而喻。这里既有老问题，也有新因素。老问题就是广大学生普遍不满，并在上世纪60年代被严厉批评为“资产阶级知识分子统治学校”的中国教育的“传统模式”：教师“一言堂”．“满堂灌”，“填鸭式”等。新因素主要来自两方面：科技的进步；学生人数的急剧扩大。科技进步一方面提供了现代化、信息化、立体化和多样...

现代教学理念下的教学方法改革

关键词: 教学方法改革  现代教学理念  高等教育质量  教育科学研究  教育教学改革  教育教学理念  变革  

在当前高等教育教学改革中。教学方法的改革与创新至关重要且任务十分艰巨。教学方法的改革涉及到教育教学理念的转变．教学理念的转变也要求教学方法作出相应的改革。教学理念的变革具有超前性，它引领着教学方法的改革。以国际上先进的教学理念，结合我国高等教育的实际情况进行相关教育科学研究，在现代教学理念指导下探索和尝试更加科学高效...

建设实验教学示范中心 构筑创新人才培养平台

关键词: 实验教学示范中心  创新人才培养  教育行政部门  学习主动性  科学规划  投资建设  高等学校  实验兴趣  

自2005年起，教育部在全国范围开展了实验教学示范中心建设工作。目前共批准建设国家级示范中心360个。各省级教育行政部门积极行动、科学规划，先后有31个省、自治区和直辖市投资建设了近2200余个省级示范中心。各高等学校也纷纷以示范中心建设为契机．从“观念、内容、队伍、设备、管理、运行”入手，下力气提高学生的实验兴趣和学习主动性。

高水平建设实验教学示范中心全面提升人才培养质量

关键词: 实验教学示范中心  人才培养质量  教学改革与实践  教学资源建设  教育强省建设  实践教学改革  高等学校  理论与实践  

为推动高等学校加快实践教学改革与实践教学资源建设，提高人才培养质量，教育部于2005年在全国推出了高等学校实验教学示范中心建设计划。3年来，在教育部统一部署下，江苏省结合教育强省建设，坚持理论与实践统一，改革与创新并举，全方位推进实践教学改革与优质实践教学资源建设，取得了显著的成效。通过26个国家级实验教学示范中心与229个省...

以培养创新型人才为目标构建高水平实验教学大平台

关键词: 高素质创新型人才  人才培养工作  实验教学  目标构建  高水平大学  科学技术知识  人才培养目标  学生分析  

大学最根本的任务是培养和输送社会需要的人才，培养高素质的创新型人才是高水平大学的首要标志。大学的人才培养工作，尤其是理工科大学，不仅要使学生认识自然规律、掌握一定的科学技术知识，更要培养学生分析和解决实际问题的创新精神和创新能力。实验教学承担着开展必要的验证性实验以及研究性、探索性、设计性、综合性实验等重要任务，是培...

创新发展理念 破解社科发展难题

关键词: 哲学社会科学  社会科学成果  社会科学界  思维能力  文明素质  精神状态  综合国力  研究能力  

哲学社会科学的发展水平体现着一个国家和民族的思维能力、精神状态和文明素质，哲学社会科学的研究能力和成果是综合国力的重要组成部分，是国家文化软实力的核心。党的十七大报告明确提出：“繁荣发展哲学社会科学，推进学科体系、科研观点、科研方法创新，鼓励哲学社会科学界为党和人民事业发挥思想库作用，推进我国优秀哲学社会科学成果和优...

以人为本 特色办学 推进高校事业科学发展

关键词: 教育事业发展  科学发展观  以人为本  特色办学  高校  北京语言大学  办学理念  学习实践  

学习实践科学发展观，对促进高等教育事业发展有着十分重要的现实意义。科学发展观的核心是以人为本。高校承担着人才培养重任，无论是工作主体还是培养对象都离不开“人”，更应牢牢抓住“以人为本”这个核心，切实把科学发展观的要求转化为办学理念、发展思路和改革措施．切实把科学发展观落实到学校全部工作之中。北京语言大学近年来努力在治...

坚持分类指导制定分类标准实施分类评估——新一轮本科教学评估基本问题探析（二）

关键词: 本科教学工作水平评估  教学评估  分类评估  标准实施  类指  普通高等学校  教育质量评估  发展趋势  

在全面总结首轮普通高等学校本科教学工作水平评估的成绩与问题，综合分析国际高等教育质量评估的模式、特点和发展趋势的基础上，笔者提出了新一轮本科教学评估的总体构想。该构想对新一轮评估的时代背景、指导思想和目的，以及评估思路的调整原则等问题进行了初步的探讨。本文将在此基础上结合我国高校实际。提出基于人才培养的高校分类原则、...

我国博士生培养模式的问题剖析

关键词: 博士生教育  培养模式  博士生培养  高等教育  学位制度  教育发展  中国特色  思想认识  

博士生教育是当代国际上公认的正规高等教育的最高层次。自1980年建立新的学位制度以来，我国博士生教育发展迅速，初步形成了具有中国特色的博士生培养模式，积累了宝贵经验，取得了明显成效。不过，由于我国博士生培养开展的时间还不长，在发展中难以避免地会存在一些问题和情况。这些问题需要我们提高思想认识，深入加以分析，通过进一步的改...

研究生创新能力培养的协同学思考建

关键词: 创新能力培养  协同学  研究生  学思  耗散结构理论  跨学科理论  70年代  60年代  

协同学是由德国著名物理学家H·哈肯于20世纪60年代末至70年代中后期创建的一门新兴的跨学科理论。它以突变论、信息论、控制论等现代科学理论为基础，采用了统计学和动力学相结合的方法，在汲取耗散结构理论成功经验的基础上，研究完全不同性质的大量子系统是通过怎样的合作才在宏观尺度上产生空间、时间或功能结构的嘲。协同学揭示了各种系统和...

探寻顶岗实习管理模式 构筑开放教育饰系

关键词: 顶岗实习  管理模式  开放教育  人才培养模式  职业技术学院  技能型人才  改革和完善  行业企业  

顶岗实习是指学生在毕业前至少用半年时间到行业企业的实际岗位上，承担与一般职业人一样的工作任务，积累一定的工作经验，获得一定的“报酬”。其对培养学生良好职业道德和创新精神，特别是提高职业素养，达到高素质技能型人才整体要求，具有不可替代的重要功能。近两年来，在创建国家示范性高职院校的过程中，湖南铁道职业技术学院将顶岗实习...

建立能力本位的高职英语教学模式

关键词: 英语教学模式  高职教育  能力本位  普通高等教育  教学手段  教学过程  教学实际  教学理论  

我国的高职教育起步晚，许多教学手段与模式尚处于探讨、摸索阶段，特别是英语教学过程还存在着不少问题。其中，不考虑教学实际，忽视高职学生的自身特征，沿袭普通高等教育大学生英语教学的教学理论与模式明显．亟需按照高职能力本位的要求，建立新的英语教学模式。

完善民校法人治理结构 提高管理决策水平

关键词: 法人治理结构  管理决策  决策水平  利益相关者  民校  民办高校  领导决策  责任分担  

民办高校的成败在很大程度上取决于管理水平的好坏、领导决策是否得当。由于民办高校法人治理结构的不完善、管理决策的失误而导致学校失败的事例已经屡见不鲜。规范而明晰的法人治理结构与机制，有利于在举办者、决策者、管理者和教职工等办学利益相关者之间形成责任分担、利益共享的和谐关系，促进所有利益相关者对决策、

秉承＂蓝色＂理念探索海洋特色鲜明的办学之路

关键词: 办学定位  海洋特色  学校竞争力  鲜明  蓝色  教育结构布局  高等教育  特色办学  

高等学校之间在办学定位和价值取向上的同质化倾向，必然导致学科重复建设、教育资源浪费以及学校竞争力的缺乏。按照多元化的理念发展高等教育，坚持“特色办学”，是优化高等教育结构布局、增强办学生命力、提高学校竞争力的必然的选择。办学特色，是高校在长期办学实践中形成的独特的办学风格与品质，是高校生存与发展的立足之本。高校的办学...

《劳动合同法》对高校绩效管理影响的探讨

关键词: 绩效管理  高校  书面劳动合同  人力资源管理  内部管理体系  办学效益  教职员工  

绩效管理是高校人力资源管理的重要内容．是高校实施发展战略与实现办学目标的重要手段．对于提高高校的办学效益、提高教职员工的工作效率和质量、促进教职员工职业发展、完善高校内部管理体系具有不可替代的作用。2008年开始实施的《劳动合同法》虽然没有直接对绩效管理做出规定，但由于绩效主要是发生在劳动合同期内，涉及劳动合同履行、变更...

我国高校专利工作问题及对策分析

关键词: 专利工作  高校  国家知识产权战略  知识产权制度  国际发展趋势  经济全球化  科技竞争力  知识经济  

随着知识经济的兴起、经济全球化的发展和知识产权制度重要性的日益突出，知识产权已经成为国家或地区发展所依靠的核心战略资源。我国政府顺应国际发展趋势。积极制定并即将实施国家知识产权战略。高校作为培养知识产权专门人才基地、发明创造发源地和专利产出的重要基地．是实施国家知识产权战略的主要主体之一。因此，研究高校专利工作现状、...

大众化促进世界高等教育的开放态势

关键词: 世界高等教育  大众化理论  教育开放  高等教育大众化  高等教育毛入学率  高等教育发展  规模扩张  工业化国家  

马丁·特罗的高等教育大众化理论是对发达国家高等教育规模扩张结果的总结和描述。用15％～50％标示高等教育大众化程度并不具备统计学意义。除了描述高等教育毛入学率外，它难以表示高等教育大众化过程中高等教育有何质的变化。实质上，世界高等教育大众化．反映了工业化国家高等教育规模扩张过程中。高等教育在若干方面产生质的变化的过程。只...

大学的组织处境影响其自主性

关键词: 组织  大学  中国高等教育  自主性  国家教育政策  政治形势  管理方式  

任剑涛在《探索与争鸣》第2期撰文指出，中国高等教育当前所处的尴尬境地与它的组织处境具有密切关系。从整体上讲。中国高等教育的定位、布局和管理方式存在的问题不客忽视。从定位的角度看，中国高等教育是总体政治布局中的一环。因此，它从来就受制于中国政治形势的需要。这就导致中国高等教育历来被政府政策所塑造。国家教育政策和教育运行...

专业设置趋热避冷让高校没特色

关键词: 专业设置  高校  经济结构调整  人才培养  经济发展  存在模式  宏观调整  

冯皓在《中国大学教学》第2期撰文认为，专业并不是一个永久的固定存在模式．专业建设是一个不断调整和完善的过程．因此专业的调整是必需和必要的。当前我国高校专业设置．虽然已经三次大规模的宏观调整，但是仍不能较好地适应市场需求变化节奏。一是人才培养与经济发展和经济结构调整节奏的错位。专业人才的培养，会出现因为“静”、“动”不...

用大众化观念改变大学生就业难

关键词: 就业难  大众化  大学生  观念改变  教育战线  就业观念  金融危机  

纪宝成在接受《新京报》（3月2日）专访时指出，就业难是社会的问题，不能仅仅看成是教育的问题。今年大学生就业难。很重要的原因是由于金融危机，同时也是由于扩大招生。毕业生数量增多导致的。解决这个问题．要从宏观上采取措施。国家经济、社会、文化全面发展。增强吸纳毕业生的能力。而从教育战线来说，需要学生和家长就业观念的转变。1999...

重视高校党建中的仪式资源作用

关键词: 仪式活动  资源作用  高校党建  基层党组织建设  组织凝聚力  象征符号  文化人类学  中国共产党  

蒋达勇在《华南师范大学学报》第3期上撰文认为．从文化人类学的视角分析．包括象征符号、规定动作、实物场所和庆典礼仪等在内的“仪式”。从表面上看主要是形式的演绎，实际上是特定共同体文化精神和价值追求的表达和构建。中国共产党在80余年的发展历程中．建构和组织了大量的仪式活动。积累和沉淀了丰富的仪式资源。它们是历练党员思想情操...

“军令状”式的科研管理显现弊端

关键词: 科研管理  中国大学  科研水平  科研项目  科研经费  学术水平  科研能力  硬指标  

“军令状”式的科研管理似乎成了当下中国大学的一种时尚．一些大学为了提高科研水平，层层部署，逐级动员．颇有“大干快上”的劲头。尤小立在2月24目的《科学时报》撰文认为。且不说“军令状”式的科研管理是否必要，仅从可能性上看就很成问题。现在，各大学都在比拼谁拿到的国家（省、部）级科研项目的数量多，甚至科研经费的多寡，也俨然成...

高校竞争推动教学改革进程

关键词: 高校教学改革  高校竞争  改革进程  高校办学自主权  教育体制变革  面向社会办学  政府推动  

马廷奇在《高等工程教育研究》第1期撰文指出。改革开放30年来，高等学校教学改革的推动力逐渐由政府推动转向高校之间的竞争。这个转变是上世纪80年代以来高等教育体制变革、赋予高校办学自主权所带来的成果。高校办学自主权的实现实际上相当于对政府统一管理的高等教育进行了资源、权利上的划分：每一所高校成为面向社会办学的法人“实体”，...

北京石油化工学院党建和思想政治工作特色彰显

关键词: 北京石油化工学院  思想政治工作  党建  改革开放  育人  桃李  

三十年，务本维新、潜心育人；三十年，春化秋实，桃李芬芳。北京石油化工学院伴着国家改革开放的滚滚车轮走过了不平凡的30年历程，

北京石油化工学院