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中国高等教育杂志

杂志介绍

中国高等教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国教育报刊社主办的一本CSSCI南大期刊。

中国高等教育杂志创刊于1965,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

  • 提升大学教师的教书育人能力

    关键词: 大学教师  育人能力  教书  教学工作  90年代  教学投入  学校经费  精力  

    曾记否.上世纪90年代中期本刊严正指出:受经商大潮冲击,高等学校对教学工作有所轻忽,普遍存在“四个投入不足”(学校经费对教学投入不足,校院领导对抓教学的精力投入不足,教师对教学精力投入不足,学生对学习精力投入不足),引发不少人忧思和警觉,状况得以改善。

  • 继续解放思想 坚持改革创新 努力开创教育事业科学发展新局面

    关键词: 科学发展观  解放思想  改革创新  教育事业  教育工作  发展规划纲要  教育改革  

    一、关于2010年教育工作的总体考虑 刚刚过去的2009年,教育系统认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,深入开展学习实践科学发展观活动,全面落实《政府工作报告》中关于教育工作的部署和要求,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》研究制定工作取得重大进展,教育改革发展迈出了新的步伐。为做好2010年教育工作奠定了坚实基础。

  • 研究型大学的师资队伍建设问题论析

    关键词: 师资队伍建设  研究型大学  问题论  大学发展  共同特征  生源质量  科研任务  实践探索  

    师资队伍建设,是大学发展之根本,更是研究型大学发展的关键所在。研究型大学与其他大学比较,既有共同特征,也有一些特殊性,包括生源质量高,研究生比重大,科研任务重等。因而.研究型大学的师资队伍建设。也更有特殊性。本文从招聘、评价、待遇、培养、结构和条件等几个方面,谈一些个人认识以及本校的实践探索。

  • 理性认识中国大学教育的改革与发展

    关键词: 大学教育  中国  改革  理性  教育部长  建设性意见  国计民生  

    在中国,教育和医疗关系家家户户、国计民生,是社会舆论最关注的热门话题,人人都可评议一番。每年“两会”代表和委员对教育问题的议论更是层出不穷,其中既有学术性、建设性意见,更多是批判性、质疑性的看法。杨振宁博士和丘成桐教授就曾经从不同的范畴和角度对中国大学本科基础教育质量作出了完全不同的评价。在中国最难当的官员大概就数教...

  • 从高等教育分类看我国特色型大学发展

    关键词: 大学发展  教育分类  特色型  高等教育发展  经济建设  行业背景  科学发展  

    特色型大学是我国高等教育的重要组成部分,并对我国的高等教育发展和社会经济建设做出过重大贡献。当前,具有行业背景的特色型大学在发展中存在着定位不明、特色淡化的问题,从高等教育分类的角度研究特色型大学的发展,有助于这类大学从定位中走出困境,实现科学发展。

  • 关于我国建立艺术大学的思考

    关键词: 文化艺术  社会主义文化建设  精神文化生活  大学  综合国力竞争  高等艺术教育  民族凝聚力  民族素质  

    党的十七大报告强调,当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和重要源泉.越来越成为综合国力竞争的重要因素。丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。文化艺术的发展与繁荣,不仅能推动人民文化生活的进步,更能提升民族素质,铸就时代风尚,打造和体现国家“软实力”,兴起社会主义文化建设新高潮。高等艺术教育有责任肩负起文化建设与...

  • 现代大学制度建设与创新人才培养

    关键词: 创新人才培养  制度建设  现代大学  教育教学质量  学术创新  教授治校  学术自由  教学方法  

    现代大学制度建设和创新人才培养是两个直逼症结核心的议题,关乎学术创新环境和教育教学质量。但是,也存在这么一种倾向:好像谈论制度建设就只有学术自由和教授治校,而涉及人才培养就只是教学方法。虽有一定道理但不够全面。高等学校的根本任务是造就人才,包括学生和教师的专业发展,制度建设要为人才培养和学术创新服务,而有利于学术创新...

  • 文化引领:大学职能的回归与进路

    关键词: 大学职能  文化发展  引领  回归  高等教育  改革开放  大学发展  教育强国  

    改革开放以来,我国大学发展取得的巨大成就有目共睹,使中国在较短时间内从“高等教育弱国”跃升为“高等教育大国”,但其文化发展并没有获得与其高教大国地位相称的发展。其实,重视大学的文化性,加强大学的文化引领功能,既是大学的本分,也是实现高等教育大国向高等教育强国目标迈进的内在要求。

  • 新形势下高校建设高素质管理队伍的思考

    关键词: 高素质干部队伍  管理队伍  高校建设  干部人事制度改革  人才队伍  改革创新精神  高校改革  伟大工程  

    高校要发展,关键在人才。建设一支高素质的管理人才队伍即干部队伍,更是事关高校改革发展全局。党的十七大把不断深化干部人事制度改革,着力造就高素质干部队伍和人才队伍,作为以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的6项任务之一。党的十七届四中全会再次强调深化干部人事制度改革,建设善于推动科学发展、促进社会和谐的高素质干部...

  • 高校思想政治教育工作内部评估探析

    关键词: 思想政治教育工作  内部评估  本科教学工作水平评估  大学生思想政治教育  高校  教学评估体系  高等学校  中共中央  

    中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出:“要把大学生思想政治教育工作作为对高等学校办学质量和水平评估考核的重要指标.纳入高等学校党的建设和教育教学评估体系”。与此同时,在近年本科教学工作水平评估的持续影响下,对思想政治教育工作评估的理论与实践研究,已逐渐成为思想政治教育工作领域的一个热点...

  • 坚持德育为先 构建女大学生精神支柱

    关键词: 女大学生  精神支柱  德育  思想政治教育工作  中华女子学院  人才培养模式  本科院校  重中之重  

    作为全国唯一的一所全日制女子本科院校,如何创新女性人才培养模式,探索女大学生成人成才的有效途径.始终是中华女子学院工作的重中之重。学校坚持把女大学生思想政治教育工作放在各项工作的首位,认真践行“育人为本、德育为先”理念,以构建学生的精神支柱,挖掘学生的创造潜能,提高学生的综合素质为宗旨,扎实做好女大学生思想政治教育工...

  • 创新语境下高校人才培养的思考

    关键词: 高校人才培养  国家创新体系建设  语境  高等教育机构  教学与科研  引领作用  学科综合  培养模式  

    在国家创新体系建设中,高等教育机构必须积极承担起骨干和引领作用。高校教学与科研相结合的特点、独特的学科综合优势、特有的开放性,决定着它是国家创新体系中极具活力、不可或缺的组成部分。目前,高校在人才培养中目标不明、思路欠清晰、培养模式缺乏创新等问题的确存在,而要承载创新型国家建设的重大战略使命,提供更多优秀的人才保障和...

  • 多种陶艺教学模式的探索与实践

    关键词: 教学模式改革  陶艺  实践  中国高校  辩证统一  审美情操  和谐发展  学生  

    中国高校教学模式改革,应坚持知识、能力和素质的辩证统一。重点培养学生的能力,提升学生的素质。陶艺具有很强艺术性和技术性,以陶育德,以陶育能,陶冶高尚的审美情操,促进学生和谐发展.典型地诠释了教育的真谛。

  • 探寻校企合作实现机制的有效途径

    关键词: 校企合作  高技能人才  人才培养质量  人才培养模式  高职教育  中坚力量  专门人才  有效形式  

    随着我国经济的快速发展,社会对技能劳动者,特别是高技能人才的需求越来越多。高职教育作为培养生产、建设、服务第一线需要的高素质技能型专门人才的中坚力量,是提高人才培养质量的关键。校企合作作为高职教育培养人才的有效形式之一。是人才培养模式形成的基础,是高职改革发展的必由之路和创新之路。高职院校只有正视并切实解决影响和制约...

  • 工学结合模式下教师能力分析

    关键词: 工学结合  教师能力  教育教学质量  人才培养模式  人才培养质量  高等职业  高职院校  区域经济  

    近年来,我国高职院校在教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》精神指引下,积极探索工学结合人才培养模式的改革,不仅促进了区域经济、行业企业的发展.而且学校的办学环境、人才培养质量也有了明显的改善。但是。工学结合模式毕竟在我国高等职业教育探索与实施时间不长,要深刻领会并全面贯彻到育人的全过程还任重道远。

  • 面向三个维度 创新高校科研组织模式

    关键词: 科研组织  高校科研  维度  国家创新系统  区域创新体系  知识生产方式  组织模式创新  市场变革  

    目前,制约高等学校科研组织模式的影响因素已经发生了很大的改变,诸如地理空间、交流技术等不再成其为关键制约因素。与此同时,大科学、国家创新系统、区域创新体系、大学一产业一政府“三螺旋”、新的知识生产方式技术变革和市场变革,对高校科研组织模式创新提出了迫切要求。为此,需要认真考虑通过怎样的组织变革最有效地发挥出高校独特优...

  • 综合性大学教师教育课程的实施取向及策略

    关键词: 教师教育课程  综合性大学  学科专业结构  教师培养  培养模式  大学化  师范性  学术性  

    我国教师教育正从数量扩展向质量提高转型.走质量提高型的教师培养之路,综合性大学承担教师教育的任务便是提高培养质量的重大举措,实现教师教育的大学化。教师教育的大学化是一种“大学加师范”的培养模式。也是以学术性与师范性相统一为基本理念的一种培养模式。综合性大学利用学校拥有多样化的学科专业结构、较高的学术发展平台与资源、

  • 浙江海洋学院概况

    关键词: 浙江海洋学院  学院概况  国际港口城市  国际大都市  上海市  普陀山  宁波市  

    浙江海洋学院位于东海之滨的“千岛之城”舟山市区,毗邻国际大都市上海市、国际港口城市宁波市和“海天佛国”普陀山。

  • 释放地方政府手中的教育权力

    关键词: 教育权力  地方政府  20世纪80年代中期  财政分权  区域高等教育  进步意义  地方精英  

    张应强、彭红玉在《高等教育研究》2009年第12期上撰文指出。在20世纪80年代中期以来实施的财政分权的背景下,我国给予地方政府更多的管理区域高等教育的责任和权限的改革,方向无疑是具有进步意义的。然而。也有专家指出.分权的合理性还必须考虑中央政府监督地方官僚的有限能力和分权背景下权力被地方精英俘获之间的平衡。

  • 通识教育不是开设杂乱无章课

    关键词: 通识教育  人文课程  高教研究  社会需要  综合化  职业化  大学  高校  

    袁祖望在《暨南高教研究》2010年第2期撰文认为,经多年倡导,大学似乎已认识到通识教育的重要性,实践中也采取了若干措施,但对通识教育的理解存在误区。同时教育的地位远未确立.体现在三个方面:一是实施通识教育,应该上溯到专业、课程的综合化层面。但目前高校的普遍做法是加开几门人文课程.而专业分化、课程细化的程度日益严重.其原因...

  • 没有文化支撑的大学难成名校

    关键词: 大学文化  文化支撑  名校  文化共同体  文化构建  有文化  学校  

    包万平等在《科学时报》(2010年1月12日)撰文认为,没有文化作支撑的国家,难以成为强国;没有文化作支撑的大学,同样难以建成名校。一个不重视营造大学文化,构建大学文化共同体的学校,成不了高水平的大学。我国大学要回到理性发展的轨道上来,注意文化构建。避免办成“有知识没文化”的大学。

  • 学术研究要避免资料与结论脱节

    关键词: 学术研究  脱节  华中科技大学  资料收集  科学研究  领导人  学生  

    刘献君在《华中科技大学周报》(2010年1月11日)撰文说,“有多少资料做多少东西,这是我和我的学生在研究中的深切体会”。科学研究最重要的价值就是收集可靠的事实和可靠的证据。但是,在研究中,仍然存在这样一些问题:忽视资料收集,自说自话;“资料偏虚”.仅仅以第二手、第三手资料或领导人、名家讲话为依据,再结合某个时髦说法,

  • 浙江海洋学院

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