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中国高等教育杂志

杂志介绍

中国高等教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国教育报刊社主办的一本CSSCI南大期刊。

中国高等教育杂志创刊于1965,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

  • 加快高教改革 赢得未来发展主动权

    关键词: 主动权  高教改革  经济发展方式  高等教育  经济转型  社会变革  改革创新  

    当今神州大地,一场影响深远的伟大变革,正在加速推进,这就是加快经济发展方式转变,实现经济转型,为今后发展寻求更持久动力。敏锐感知经济社会变革,主动谋求深化高等教育改革创新,也势在必行,行必有果。这关系高等教育能否切实化解两个“不适应”,赢得未来发展主动权。

  • 将创新创业教育贯穿于高校人才培养全过程

    关键词: 创新创业教育  高校人才培养  社会主义现代化建设  高等教育大众化  经济社会发展  教育教学改革  人才培养质量  自主创业  

    在高等学校大力推进创新创业教育和促进大学生自主创业工作,对于加快建设创新型国家。落实以创业带动就业的战略要求具有重要意义。我们要以科学发展观为指导,进一步提高思想认识,主动适应我国经济社会发展和高等教育大众化发展的需要,不断深化高等教育教学改革,将创新创业教育贯穿于人才培养全过程,全面提高教学质量和人才培养质量,促进...

  • 面向全体 探索以创新意识培养为主旨的创业教育模式

    关键词: 创业教育模式  创新意识培养  面向全体  自主创新能力  创新创业教育  中国高等教育  经济结构调整  经济发展方式  

    开展和推进创新创业教育是高校贯彻落实党的十七大提出的“提高自主创新能力,建设创新型国家”和“以创业带动就业”发展战略的重大举措,是中国高等教育应对全球化知识经济时代挑战的必然选择,是实现我国高等教育改革和发展、加快经济发展方式转变和经济结构调整、着力推进改革开放和自主创新的迫切需要。进一步明确创新创业教育的科学内涵,...

  • 把创新创业教育融入高校人才培养体系

    关键词: 创新创业教育  人才培养体系  高校  联合国教科文组织  人才综合素质  教育发展目标  就业能力  创新能力  

    高校创业教育旨在培养大学生的创新能力和就业能力,是提高人才综合素质的一种教育模式。联合国教科文组织认为,从广义上来说,创业教育是指培养具有开创性的个人。创新是创业的基础,创业与创新之间有着密不可分的联系。教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》从我国高等教育的现实状况和中长期教育发展目标出...

  • 以更加开阔的视野认识创新人才的选拔和培养

    关键词: 创新人才  培养  综合国力竞争  发展规划纲要  创新型国家  创新型人才  选拔  人才强国战略  

    创新人才的培养是建设创新型国家的关键,是实施人才强国战略的重要内容。同志曾指出,“世界范围的综合国力竞争,归根到底是人才特别是创新型人才的竞争。谁能培养、吸引、凝聚、用好人才特别是创新型人才,谁就抓住了在激烈的国际竞争中掌握战略主动、实现发展目标的第一资源。”正是由于创新人才的宝贵性和重要性,《国家中长期人才发展规划...

  • 以新思路新模式促进创新人才培养

    关键词: 创新人才培养  追赶型经济  创新型国家  创造性思维  教育工作者  活动能力  伟大复兴  中华民族  

    相对于继承性人才、常规人才而言,创新人才是指那些具备运用创造性思维,独立地、自主地发现问题、解决问题.提出新观点,并能从事相应的实践活动能力的人才。随着我国正由追赶型经济向引领型经济、由模仿型科技向创新型科技的转变,创新人才具有越来越重要的作用。创新人才培养既是我国建设创新型国家,实现中华民族伟大复兴的基础性工作,也...

  • 推进质量保障体系建设的几个前提性问题

    关键词: 质量保障体系建设  性问题  高等教育质量  教育战略重点  教学评估工作  高等学校  前提性  

    近年来,在国家高等教育战略重点转移和政府大力实施高等学校“质量工程”的推动下,特别是随着首轮高等学校教学评估工作的全面展开,高等教育质量及其保障体系问题再次引起高校和社会的广泛关注。人们从理论、技术以及实践等多个维度对其进行研究和探索,取得了丰硕成果。但是,我国的高等教育质量保障体系建设毕竟时间短,本身还很不完善。有...

  • 对学习型思想政治教育队伍建设的思考

    关键词: 思想政治教育工作  教育队伍建设  学习型政党  大学生思想政治教育  学习型领导班子  学习型党组织  高等学校  马克思主义  

    高等学校加强学习型思想政治教育队伍建设,是新形势下深化推进大学生思想政治教育工作的要求。党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,要求各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子。高等学校深刻学习体会建设学习型政党、构建学习型党组织的要求,不断学习,努力提升职业素质和专业管理能力,...

  • 坚持党委领导下校长负责制建设引领科学发展的坚强核心

    关键词: 党委领导下的校长负责制  学习实践科学发展观  坚强  中国特色社会主义理论  社会主义办学方向  高等教育事业  党的教育方针  

    高校实行党委领导下的校长负责制,是加强党对高校领导的重要举措,是坚持党的教育方针、坚持社会主义办学方向的根本保证。是我国高等教育发展实践的必然选择.是中国特色社会主义理论在高等教育事业中的具体实践。近年来,运城学院党委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。深入学习实践科学发展观,紧紧抓住“以评促建、大学文化建...

  • 普通高校负债办学风险的规避与偿还对策研究

    关键词: 高校负债  办学风险  偿还  高等教育规模  教育教学工作  跨越式发展  筹资渠道  核算分析  

    自1999年以来,我国高等教育走上了跨越式发展的道路,高等教育规模以前所未有的速度扩张,向银行举债成为高校满足扩招后教育教学工作需要的一条重要的筹资渠道。高达数千亿的债务对高校来说是一把双刃剑,既促进了高校的快速发展,也带来了巨大的风险。如何把高校负债所带来的风险降至最低,如何偿还数额巨大的贷款?本文在对山东省部分普通高...

  • 综合集成:地方高校实现科学发展的战略抉择

    关键词: 地方高校  科学发展  综合集成  中国高等教育  社会的全面发展  普通本科院校  教育改革  政府作为  

    地方高校是指由各级地方政府作为教育举办者的普通本科院校。进入21世纪后。随着我国高等教育改革的深入,地方高校不再仅仅是中央各部委所属大学的补充,而逐渐成为中国高等教育的主体。其社会功能也发生了较大变化:其一,要能够有效促进地方经济社会的全面发展:其二,要能够提升中国高等教育的总体水平及其国际影响。然而,现时的我国高等教...

  • 世界一流大学的特质

    关键词: 世界一流大学  特质  客观评价指标  上海交通大学  高水平大学  社会声誉  大学排名  泰晤士报  

    近年来,国内已有多所大学提出建设世界一流大学的目标。然而,世界一流大学是一个模糊的概念,不同的人对它有不同的界定。英国泰晤士报的大学排名认为.社会声誉高的大学就是世界一流大学。上海交通大学的大学学术排名则以国际公认的客观评价指标来界定世界一流大学。清华大学前校长王大中认为,世界一流大学是“综合性、研究型、开放式”大学...

  • 构建三位一体的教师教育实践平台

    关键词: 实践平台  教师教育  三位一体  教育人才培养  教育创新意识  教学实践能力  人才培养质量  教育实习  

    岗位实践是培养师范生教学实践能力和教育创新意识的必经之路,是实现教师教育人才培养目标的实践检验环节。然而,作为岗位实践的唯一机会,教育实习这一长期困扰高师院校人才培养质量的老大难问题一直没有得到有效解决。教育实习因其成本高,组织难度大,被不断弱化和边缘化:一来时间缩短,二来内容简化,三来管理松散。

  • 适应变化命题 探索优质生源选拔机制

    关键词: 考试命题  选拔机制  生源变化  重庆工业职业技术学院  应变  高职院校  培养目标  2007年  

    单独招生(以下简称“单招”)是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式。由于单招可以根据自己的培养目标、培养方式、专业特点以及办学特色招录最有职业潜力、最为满意的考生,并为动手能力较强、职业潜质较好的考生提供了一次展示自身特长、凭借自己兴趣选择学校和专业的机会。自2007年以来。作为重庆市高职院校单招试点工作的牵头单位...

  • 营造国际化教学环境提升高校国际化水平

    关键词: 国际化水平  教学环境  高等教育国际化  高素质人才  国际交流与合作  高校  国际交往能力  国际竞争能力  

    高等教育国际化是为了培养具有国际意识、国际交往能力、国际竞争能力的高素质人才,通过国际交流与合作。促使各国高等教育之间相互影响、相互交流,相互竞争,从而优化本国的教育资源和要素,培养高素质人才的过程。说到底就是各国都想充分利用国内和国际两个教育市场,优化配置本国的教育资源和要素,抢占世界教育的制高点,培养出在国际上有...

  • 建构工科远程教育实践教学体系

    关键词: 实践教学体系  工科教育  远程教育  能力的培养  实践教学活动  创新能力  创新思想  科技评价  

    口教条主义的科技评价应推倒重来口“科学”与“技术”不能混为一谈实践教学是培养具有创新思想和创新能力人才的重要环节,它既是对理论学习的完善、丰富和深化,也是强化学习方法、实践技能与实际技术的教学过程。实践教学活动可以使学生不断发现新问题、感受新现象、产生新思维,有助于促进学生的知识体系纵深发展和拓宽。远程工科教育同普通...

  • 对高校开展诚信教育的思考和建议

    关键词: 诚信教育  高校校园  社会主义现代化  高校德育工作  诚实守信  诚信文化  诚信缺失现象  道德品质  

    诚信,即诚实、诚恳、守信、信用、信任,它要求人们做到诚实守信,言行一致,表里如一。诚信不仅是一个人完美人格的道德前提,同时,也是一个人立足社会的基础。大学生作为祖国的未来和希望,诚信无疑是他们立足社会、立足人生所必需的法律与道德品质,是他们的基本素质。高等学校担负着培养社会主义现代化建设者和接班人的重任,是思想、科学...

  • 提高教师实践能力的探索

    关键词: 教师实践能力  人才培养质量  高校毕业生  高级专门人才  高等教育  教育教学改革  专业理论知识  就业难问题  

    高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。随着我国高等教育进入大众化时代,随之而来的是大学生的培养质量问题逐渐成为社会关注的焦点。提高人才培养质量,涉及高等教育的方方面面,是高等教育教学改革的一项系统工程。当前在高校毕业生就业难问题日益突出的背景下,大学生实践能力作为检验高校人才培养质量的一个重要方面...

  • 全人教育:培养全面发展的人的一种视角——“中国百年教育历程:回顾与展望研讨会”综述

    关键词: 全人教育理念  教育历程  全面发展  展望  中国  培养  高等教育发展  综述  

    全人教育是当代教育发展的一种新的趋势,它旨在培养博雅通达、全面发展的“完整的人”,即所谓的“全人”。近日.“中国百年教育历程:回顾与展望研讨会”在广东珠海市举行,来自内地和港台地区教育界、文化界的专家、学者济济一堂,在回顾我国近代以来高等教育发展与变革和港台地区教育发展基础上,就全人教育理念的发展及在港台地区和国内高...

  • 南京理工大学概况

    关键词: 南京理工大学  中国人民解放军军事工程学院  综合配套  协调发展  多学科  工学院  军工  

    南京理工大学是以工为主,理、工、文、经、管、法、教等:多学科综合配套、协调发展的国家首批“211工程”重点建设院校,由创建于1953年的斯中国军工科技最高学府——中国人民解放军军事工程学院(简称哈军工)分建而成,先后经历了炮兵工程学院、华东工程学院、华东工学院几个发展阶段,1993年更为现名。

  • 教条主义的科技评价应推倒重来

    关键词: 教条主义  科技评价  中国科技  概念框架  评价体制  认知模式  学术不端  

    李侠在《民主与科学》第1期撰文认为,如今中国的科研评价体制就是一套教条的概念框架体系.它已经严重扭曲了中国科技的健康发展。共同体的认知模式已经被这套概念框架绑架,近年来曝光的许多学术不端现象的发生都与此种境遇有关,而且更为严重的是,这套教条的概念框架体系正把中国的科技事业拖向一个万劫不复的深渊。

  • 将行动研究作为教学学术的生发点

    关键词: 教学学术  行动研究  教学实践  大学教学  学术观念  重视教学  实施主体  

    在传统学术观念中,大学教学所处的地位不高。在实际工作中,教学更是很容易被科研挤到一边,解决此问题,不仅需要重视教学.更重要的是要生发教学的学术性。冯军在《教育发展研究》第7期撰文认为,在大学教学学术推进过程中。教师肩负着“教学实践的行动研究者”的角色。行动研究者身份的确立.实际上突出了教师教学实践在研究中的意义,彰显...

  • 期刊编排以数据评价规范弊端多

    关键词: 期刊编排  评价  学术研究  编辑规范  编排规范  语言习惯  社会科  学者  

    洪颖在3月2日《中固社会科学报》撰文认为。期刊编排规范是学术研究规范的具体体现之一,其是否合理直接影响学术研究的过程甚至结果。这个问题不可小视。目前.很多学者与编辑纷纷抱怨以数据评价规范作为编辑规范有很多弊端,一些学者不明白怎样运用这套并不符合汉语言习惯的规范,内心更不愿意使用:即使有学者愿意模仿这个规范去做,也大费脑...

  • 盈码校园安全防范综合监控系统

    关键词: 综合监控系统  安全防范  校园  系统集成技术  国家火炬计划  安防系统  产业化项目  科技发展  

    盈码校园安全防范综合监控系统,是浙江工大盈码科技发展有限公司针对学校安防、技防特点,利用人工智能、物联网络技术和系统集成技术,专业开发的一套综合安防系统,是国家火炬计划产业化项目。

  • 南京理工大学校长王晓锋教授

    关键词: 南京理工大学  大学校长  教授  王晓  哈尔滨工业大学  哈尔滨市  黑龙江省  博士学位  

    王晓锋,1962年生于黑龙江省哈尔滨市,1988年毕业于华东工学院,2002年在哈尔滨工业大学获一般力学与力学基础专业博士学位。他是南京理工大学机电系统专业教授。2006年12月出任南京理工大学校长。

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