期刊在线咨询服务, 立即咨询
中国高等教育杂志

杂志介绍

中国高等教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国教育报刊社主办的一本CSSCI南大期刊。

中国高等教育杂志创刊于1965,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

  • 从大到强 走向新境

    关键词: 全国教育工作会议  发展规划纲要  教育改革  

    今年我们将迎来教育的新春天。本栏年初的这一预言变现了。其标志就是:寄托着亿万人民美好期盼、具有划时代意义的新世纪第一次全国教育工作会议胜利召开,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布实施。

  • 国家中长期教育改革和发展规划纲要

    关键词: 发展规划纲要  教育改革  社会主义现代化进程  建设人力资源强国  国家  优先发展教育  党的十七大  科学发展  

    根据党的十七大关于“优先发展教育,建设人力资源强国”的战略部署,为促进教育事业科学发展,全面提高国民素质,加快社会主义现代化进程,制定本《教育规划纲要》。

  • 完善内部治理结构 建设现代大学制度

    关键词: 现代大学制度  内部治理结构  校内管理体制改革  发展规划纲要  教育改革  中国特色  纲领性文件  

    刚刚颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》(以下简称为《规划纲要》),是在新的历史起点上推进中国教育发展的纲领性文件。对于高等教育的改革和发展,《规划纲要》突出了建立中国特色的现代大学制度的要求,并把完善大学内部治理结构、深化校内管理体制改革作为重要任务提了出来。

  • 推进开放办学战略 建设世界一流大学

    关键词: 开放办学  世界一流大学  办学战略  发展规划纲要  教育管理体制  国际政治经济  高等学校  

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《纲要》)中多次出现“开放办学”的相关论述,为我国高等学校的发展明示了方向。但在教育实践中,人们关于开放办学的理解不尽相同,有人关注国际交流,有人强调产、学、研结合,有人呼吁学校与政府的合作,还有人倡导教育管理体制的调整,不一而足。然而,上述种种观点所表达的只是开放办学的...

  • 加快体制机制创新 深化教师教育改革

    关键词: 教师教育改革  机制创新  体制  发展规划纲要  纲领性文件  现代化事业  教育事业  

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《规划纲要》),是指导我国未来十年教育改革和发展的纲领性文件,对于我国教育事业乃至整个现代化事业的发展具有重大意义。随着《规划纲要》的颁布实施,必将掀起新一轮的教育改革。教育大计,教师为本。

  • 树立科学的教育质量观 以质量为核心改革教育模式

    关键词: 教育质量观  教育改革  社会主义市场经济体制  教育模式  科学  发展规划纲要  人的全面发展  现实针对性  

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出树立科学的质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准,既十分鲜明,也具有很强的现实针对性。当前社会结构、体制、机制都在发生根本性的变化,社会主义市场经济体制逐步在各个领域成为支配资源分配的主要途径,人才资源的配置也将顺从于这个体制的基本规律,

  • 立足国情校情探寻创新人才培养——浙江大学校长杨卫院士访谈

    关键词: 创新人才培养  大学校长  全国教育工作会议  院士  杨卫  浙江  国情  一流大学建设  

    加快世界一流大学建设步伐,培养一批拔尖创新人才,真正以育人为本,加强改革创新,是当前高等教育面临的艰巨而神圣的使命。新世纪第一次全国教育工作会议的召开,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《纲要》)的颁布实施,既让我们明确了中央对教育事业科学发展的总体思路,又使我们感到了沉甸甸的责任感、

  • 论大学生四种能力的培养

    关键词: 能力的培养  大学生  中国高等教育  高校人才培养  区域经济发展  高等教育发展  实践动手能力  运用知识能力  

    大学是培养各类专门人才的重要场所。在中国高等教育大众化进程中,高等教育本身已逐渐发生了一些本质上的变化,表现在人才培养上,由过去单一的精英教育、高端教育变为大众化教育、多样化的教育。随着经济全球化和教育国际化的发展,以及区域经济发展对高等教育提出的新要求,高等教育发展和高校人才培养面临着许多新的挑战。对于一般普通高校...

  • 中西部区域高水平大学建设的战略思考

    关键词: 高水平大学建设  中西部区域  经济社会协调发展  高等教育强国  人才强国战略  科教兴国战略  科学发展观  中西部地区  

    大力推进高水平大学建设是高等教育领域在新形势下全面落实科学发展观,实现教育公平,办人民满意的高等教育,建设高等教育强国、深入实施科教兴国战略和人才强国战略的重要举措。中西部区域高水平大学建设是国家高水平大学建设的重要组成部分.对于促进区域经济社会协调发展、建设和谐社会具有重要的战略意义。但是,长期以来中西部地区高水平...

  • 寻找学科专业建设优势 推动区域经济社会发展

    关键词: 区域经济社会发展  学科专业建设  优势  高校发展  核心竞争力  可持续发展  基本建设  办学特色  

    学科专业建设是高校的基本建设,是高校发展的核心和关键.也是每所高校发挥自身优势、凝练办学特色、形成核心竞争力、谋求可持续发展的战略性任务。作为一所地方院校,池州学院充分体现地方性和应用性的特色。积极推动多种形式的校地合作共建,努力实现学校与区域经济社会发展的互动双赢,

  • 市场经济视角下校企合作的问题及其化解

    关键词: 校企合作  经济视角  市场  90年代  合作模式  合作类型  合作理念  运行机制  

    我国高校与企业的合作自1990年代进入一个新的发展阶段以来,经过多年的探索和实践,得到了快速发展,形成了多种校企合作类型和合作模式,取得了一定成效。但是,由于合作理念与认识、运行机制与动力、组织协调与沟通、政策匹配与支持等方面存在的问题和欠缺.影响和制约了我国校企合作的成效和向纵深的发展。如何突破关键障碍,切实推进高校与...

  • 高校教学团队建设的路径探索

    关键词: 教学团队建设  路径  高校  本科教学质量  人才培养质量  健康持续发展  教师业务水平  森林资源培育  

    高校教学团队建设是高等学校“本科教学质量与教学改革工程”的重要建设内容,是提高人才培养质量的重要举措。系统地构建团队的建设体系、探寻团队健康持续发展的路径。对于提升教师业务水平、提升育人质量至关重要。在上世纪80年代初形成的江西农业大学“亚热带森林资源培育与保护”教学团队,2007年获批为国家级教学团队。

  • 更新观念 推进人才培养体制改革

    关键词: 人才培养体制  教育体制改革  更新观念  拔尖创新人才  发展规划纲要  教育改革  教育观念  

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《纲要》)将人才培养体制改革作为难点、重点和亮点内容,并明确提出:深化教育体制改革,关键是更新教育观念,核心是改革人才培养体制,目的是提高人才培养水平。确实,教育改革的先导是教育理念的更新,那么当前我国高等教育中哪些过时的、陈旧的、落后的观念阻碍着创新人才的培养?我们应该...

  • 应用型创新人才培养模式探讨

    关键词: 创新人才培养模式  应用型创新人才  科研成果转化  国际金融危机  培养创新人才  产品更新  高等教育  社会发展  

    随着科学技术的迅猛发展和全球经济一体化进程的加快.科研成果转化为产品的周期越来越短、产品更新越来越快,社会对应用型创新人才的需求日趋增加。创新是当代社会发展和高等教育的主题,实施创新教育,培养高素质应用型创新人才,是时代赋予高等教育的历史使命。国际金融危机也进一步凸显了提高国民素质、培养创新人才的重要性和紧迫性。如何...

  • 坚持五个“统一” 做好高校党建工作

    关键词: 高校党建工作  马克思主义思潮  党的教育方针  人才培养  继续解放思想  又好又快发展  西方文化  传承文明  

    高校是传承文明、培养人才、服务社会的重要基地,同时也是西方文化、思想意识、生活方式渗透的主阵地和各种非马克思主义思潮争夺青年的前沿区域。面对国际和国内在政治、经济、文化等领域的新变化、新趋势,第十七次全国高校党的建设工作会议提出要“全面贯彻党的教育方针,坚持以人才培养为根本办学理念,继续解放思想,坚持改革创新,在新的...

  • 加强高校领导干部作风建设的探讨

    关键词: 领导干部作风建设  高校  高等教育事业  党的作风建设  科学发展  

    领导干部作风建设是党的作风建设的重点内容,是党领导的各项事业科学发展的基本保障。如何进一步加强领导干部作风建设,为高等教育事业的健康发展保驾护航,是广大高校需要探讨的一项重要课题。

  • 对高校本科教学评估的反思

    关键词: 教学评估  高等教育评估  功能与作用  反思  本科  高校  价值判断  教学实践  

    评估的本质就是价值判断,评估的对象是价值,它属于关系范畴,即评估主体的要求与评估客体的属性之间的价值关系;评估是一种认识活动,评估主客体之间是一种认知性关系,非实践性关系。究其本质,评估的功能与作用是有限的。然而,就高等教育评估而言,人们的认识似乎偏离了评估本质。评估被赋予强大的管理功能,甚至还要承担起高等教育和教学...

  • 对接蓝色经济区发展 提升服务地方能力

    关键词: 服务地方  经济区  国家示范性高等职业院校  蓝色  对接  区域经济社会发展  地方经济发展  高技能人才  

    高职教育是直接为地方或行业经济发展服务的教育类型,要主动适应地方经济发展的需要,并以地方经济发展为导向来培养人才。作为地处山东半岛蓝色经济区内的国家示范性高等职业院校,日照职业技术学院准确把握当地经济的特色和今后的发展方向,以科学发展观为指导,不断深化教育教学改革,充分发挥国家示范院校的服务带动作用,实现了对接区域经...

  • 以省级精品课程建设带动校企合作课程开发

    关键词: 高职校企合作  精品课程建设  课程开发  省级  人才培养模式改革  教育教学改革  教育教学质量  专业课程建设  

    专业课程建设与开发,是高职工学结合人才培养模式改革的关键环节,是高职校企合作专业建设的核心内容,也是高职教育教学改革的重点和难点。自2003年4月教育部下发《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》,尤其是出台《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》以来,浙江省以立项方式,积极着手高职省级精品...

  • 创新观念 促进高职教育健康发展

    关键词: 高职教育发展  创新观念  健康  社会经济建设  教育主管部门  教育质量  高职院校  观念创新  

    我国高职教育经过近10年的快速发展。取得了世人瞩目的辉煌成就,为社会经济建设作出了重大贡献,高职教育在社会上的声誉和地位越来越高,其教育质量也逐步被人们认可。新的历史时期,如何促进高职教育健康发展,进一步加快高职教育发展进程是摆在高职院校、教育主管部门乃至整个社会面前的重大课题,笔者认为解决这个问题的关键是观念创新。

  • 采取有效措施 建设平安高校

    关键词: 高校  平安  和谐校园  安全教育工作  安全形势  和谐社会  不安定因素  办学规模  

    随着我国高校多校区办学规模的迅速扩大。校园对外开放的程度日益加大,高校安全形势也越来越严峻。做好校园安全管理和师生的安全教育工作,不仅关系到人身和财产安全。关系到学校各项事业的蓬勃发展.也关系到整个社会的安全稳定。在目前构建“和谐社会”的大背景下.构建“和谐校园”成为高校改革和发展中的重要工作。而“安全才能和谐”,不...

  • 加强实践性环节考核 促进自考多元化评价

    关键词: 实践性环节考核  多元化评价  能力培养目标  理论考试  自考  课程设计  实际操作技能  自学考试  

    自学考试按照考核方式的不同.分为课程理论考试和实践性环节考核两部分。其中,理论考试通过纸笔考试的形式,考查考生对理论知识的识记、理解、运用能力,实践性环节考核通过论文、实验、实习、课程设计等形式,考查考生的实际操作技能和实践能力。相对于理论考试,实践性环节考核在能力培养目标、考核内容、考查形式上,都有着自己鲜明的特色...

  • 基于现代工程理念的创新型人才培养

    关键词: 创新型人才培养  高等工程教育  现代  技术创新环境  产业结构优化  工程人才  创新型国家  核心竞争力  

    培养创新型工程人才是高等工程教育的最高目标,也是21世纪我国建设创新型国家的关键。现代经济实体若要发展壮大,必须具备较高的技术创新环境和创新团队。拥有较强的核心竞争力,区域经济产业结构优化、主导产业科技含量以及科技成果转化周期等都与创新理念、创新技术和创新人才密不可分。因此,培养具有较高创新能力的现代工程人才是高等教育...

  • 大学英语教学改革浅议

    关键词: 大学英语教学改革  中国高校  交际语言教学  学习文化  教学经历  公共外语  六级考试  中国语境  

    自从大学英语教学改革以来,中国公共外语教学经历了不平静的发展历程。通过设立大学英语四、六级考试、改革大纲、编写新教材等措施。中国高校大学英语教学从30年前的一个“教育重灾区”发展到了如今的繁荣景象。而且,交际语言教学作为大学英语教学的重点移植到中国语境也已经很多年了,但是.由于中国的学习文化强调词汇和语法知识以及学习的...

  • 北京工业大学:50载岁月光荣绽放

    关键词: 北京工业大学  学位授予  教育部  学校  单位  国家  硕士  

    北京工业大学创建于1960年,1981年学校成为教育部批准的第一批硕士学位授予单位;1985年成为博士学位授予单位。1996年12月学校通过国家“211工程”预审,正式跨入国家二十一世纪重点建设的百所大学的行列。经50年的建设和发展,学校已经成为一所以工为主,理工、经管、文法、

  • 职业教育的“谋政”与“督政”

    关键词: 职业教育  督政  职业技术教育  行政部门  地方政府  协调发展  责任  职教  

    刑晖在《职业技术教育》第12期撰文认为,对待“战略重点”的职业教育。“说起来重要,干起来次要.忙起来不要”是很多地方政府和行政部门的现实写照。因此。对职业教育的“谋政”与“督政”应该衔接配套。谋政需督政,督政促诔政,谋政求发展,形成良性循环。职教责任重、谋政空间大。实现职教科学协调发展,中央和地方分层施政,地方责任特别...

  • 教育学者应理性面对“公共问题”

    关键词: 教育学者  公共问题  公共知识分子  理性  教育问题  制度性保障  先天优势  

    许建美等在《教育发展研究》第10期撰文提出,从教育问题的公共性来说。教育学者似乎具有成为“公共知识分子”的先天优势。教育问题既然成为当今中国社会“最重要同时也是最引人关注的问题领域”.教育学者既然拥有专门对教育问题进行学术研究的制度性保障。那么教育学者无疑将有更多的机会走向“公共领域”,以所谓的“公共知识分子”的形象面...

  • 生源危机带来教育变革机会

    关键词: 生源危机  教育变革  专家预测  办学困境  教育部门  招生计划  办学方向  

    陈志文在《中国民办教育》第3期撰文提出,按照相关专家预测.3-5年后.必然有一批高校将面临招不到足够学生的局面,进而陷入办学困境,甚至有倒闭的风险。但这却会促使学校的管理者与教育部门的管理者,未雨绸缪,及时缩减招生计划,调整办学方向与定位,甚至进行强制性调整,以更加适应社会发展。可以设想.生源不足会让很多高校不得不面向需...

  • 北京工业大学

  • 浙江建设职业技术学院

    关键词: 职业技术学院  浙江省  示范性高职院校  人才培养工作水平评估  专门人才培养  建设行业  建设单位  2009年  

    浙江建设职业技术学院是浙江省公办建设类高职院校,经过50多年的开拓创新,取得了丰硕的办学成果,为建设行业输送人才3万多名,成为浙江省建设行业高素质高级技能型专门人才培养的摇篮和基地。2006年,以优秀成绩通过国家教育部门人才培养工作水平评估,2009年成为省级示范性高职院校建设单位,2010年,被浙江省确定为国家骨干高职院校推荐单...

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:北京市海淀区文慧园北路10号,邮编:100082。