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中国高等教育杂志

杂志介绍

中国高等教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国教育报刊社主办的一本CSSCI南大期刊。

中国高等教育杂志创刊于1965,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

  • 教学改革需要整体推进和主体觉醒

    关键词: 教学改革  主体觉醒  人才培养质量  高等教育质量  教学基本建设  人才培养模式  改革创新  办学条件  

    高等教育质量的第一体现,是什么?是人才培养质量。实现大众化背景下人才培养质量的整体跃升.靠什么?出路何在?靠办学条件改善,靠优化教学基本建设,更要靠体制、特别是教学改革.人才培养模式创新。改革创新不突破,就难有好出路。这些理儿,已是认同者众了。

  • 创造“卓越化、国际化、研究型”的人才培养新境界

    关键词: 人才培养  国际化  研究型  胡锦涛总书记  现代大学制度  领导班子建设  教育教学方法  实践教学环节  

    总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上指出:“我国高等学校要把提高质量作为教育改革发展最核心最紧迫的任务,完善中国特色的现代大学制度,加强领导班子建设,创新教育教学方法,强化实践教学环节,形成人才培养新优势,努力出名师、育英才、创一流。”这一讲话昭示着当前我国高校的建设和发展已进入必须把提高质量、争创一流作为核心任务...

  • 强化学生创新能力培养的实践育人体系建设

    关键词: 实践教学环节  创新能力培养  育人体系  学生  创新人才培养模式  教育教学方法  胡锦涛总书记  发展规划纲要  

    总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中明确指出要“创新教育教学方法。强化实践教学环节”。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中把提高学生的创新精神和实践能力作为战略重点之一。抓好实践教学环节.重视实践育人.是加强创新人才培养的根本渠道。是创新人才培养模式的主要着力点。作为紧密服务于国家石油石化...

  • 文化传承创新的战略意义

    关键词: 传承创新  意义  文化  胡锦涛总书记  清华大学  教育的使命  人才培养  科学研究  

    近些日子,清华人都在带头学习贯彻总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神。我觉得总书记的这次重要讲话。最值得注意的一点。就是在四个“全面提高”中,对于大学和高等教育的使命作了新的确定,即在人才培养、科学研究、社会服务三点之外,增加并提出了“文化传承创新”。这是具有划时代意义的。

  • 大力推进文化传承创新应把握好三个维度

    关键词: 传承创新  文化传承  维度  发展历史  国家战略  社会文化  高校  贡献力  

    从国家战略角度,明确赋予高校文化传承和创新的历史使命。既是对高校既往的社会文化发展历史贡献力的一种认可.更是对高校在新的历史发展时期的一种新要求和新期待。

  • 文化传承创新:从自发走向自觉

    关键词: 传统文化  传承创新  自觉  自发  高等教育质量  胡锦涛总书记  高等教育事业  现代化  

    总书记明确要求“全面提高高等教育质量。必须大力推进文化传承创新”。这一思想不但对正确理解并处理现代化与传统文化的关系来说意义重大,而且对中国高等教育事业的发展也具有长远的指导意义,它必将激励高教工作者对文化传承创新由自发走向更加自觉。

  • 文化传承创新与学术发展

    关键词: 传承创新  优秀文化  学术  胡锦涛总书记  高等学校  统一性  

    总书记要求高等学校“大力推进优秀文化传承创新”,这对高等学校的发展和学术的研究,具有重要的指导意义。“传承创新”在此具有内在的统一性:传承包含创新,创新基于传承,二者互渗互融,表现为统一过程的两个方面。

  • 大学文化传承创新如何构建

    关键词: 传承创新  大学文化  胡锦涛总书记  教育的使命  高等教育  

    要落实总书记关于大学文化传承创新的重要论述,就需要重新审视和研究高等教育的使命,在理论上弄清文化传承创新与高等教育的关系,并在此基础上理清大学文化传承创新怎样构建等问题。

  • 在文化传承创新中践行“育人为本”

    关键词: 育人为本  传承创新  文化  高等教育质量  胡锦涛总书记  心理  

    “育人为本”是高等教育的核心理念和根本使命.如何育人则是高等教育必须面对和回答的首要问题。“全面提高高等教育质量,必须大力推进文化传承创新”,总书记的这一重要论断,为高等教育践行“育人为本”的核心理念和承担“育人为本”的根本使命指明了正确方向和基本途径。

  • 探寻中外合作大学的有效“合作模式”

    关键词: 中外合作大学  合作模式  高等教育国际化  联合国教科文组织  中外合作办学项目  高等教育发展  国际教育大会  中国高等教育  

    国际化是世界高等教育发展的重要特征之一。联合国教科文组织2001年国际教育大会提出:“各国要在教育国际化的浪潮中学会共存”。中外合作大学是伴随着中国高等教育的国际化而产生的。是高等教育国际化发展到一定阶段的表现形态。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:要“扩大教育开放”。“办好若干所示范性中外合作学校和一批中外合作...

  • 划转地方行业特色高校发展战略思考

    关键词: 行业特色高校  高校发展  划转  中国石油天然气集团公司  地方经济社会发展  高教管理  体制改革  西安石油大学  

    划转地方行业特色高校主要指那些具有显著专业特色和学科优势,原属行业部委管理,在世纪之交高教管理体制改革中划入省区市为主管理的高等学校。在新的体制条件下,地方行业特色高校如何重新定位,凸显自身特色效应,加快改革与发展,发挥对行业和地方经济社会发展的作用,是一个需要我们认真思考的问题。西安石油大学作为一所以石油石化为特色...

  • 加快推进高教国际化进程的路径选择

    关键词: 国际化进程  世界高等教育  外国留学生  路径  高教  世界一流大学  访问学者  世界多极化  

    当前,世界多极化、经济全球化深入发展,科技与人力资源在全球范围内进行整合与配置,对高等教育的发展产生了重要而深刻的影响.世界范围内的教师、学者、学生的流动性越来越大。世界一流大学纷纷抓住这一机遇。通过广泛接受外国留学生和访问学者。不断提升自身国际影响力。我们要建设高水平大学,就必须要将我们的办学理念、办学模式、培养质...

  • 国际化视域下的现代大学制度构建

    关键词: 现代大学制度  制度构建  国际化  社会经济发展水平  视域  大学治理结构  科学体系  大学使命  

    构建现代大学制度,重要的是建立大学治理结构的科学体系,这个体系是开放的,不断完善的,并且随着时代的发展、大学使命的丰富,它也会随之发展变化。现代大学制度一定是与时代的发展、社会经济发展水平、本国的文化传统相一致的。基于这种认识,在讨论中国的现代大学制度建设时,应特别注重时代的变化,这就是国际化发展给大学制度构建带来的...

  • 地方高校办学特色路径探究

    关键词: 地方高校  办学特色  地方经济发展  高等教育结构  路径  人才吸引力  核心竞争力  生态群落  

    地方高校是我国高等教育生态群落中的重要组成部分。已成为地方开展科学研究和支持地方经济发展的重要支撑,为地方经济社会建设发挥着日益重要的作用。随着高等教育结构的不断变革和改革的不断深入,地方高校自身发展渐次显现出不少问题,面临诸多挑战,主要表现在:办学经费不足、人才吸引力不大、核心竞争力不强、科研转化率不高、低水平同质...

  • 上海高校学科内涵建设自主评估指标体系研究

    关键词: 学科内涵建设  评估指标体系  高校建设  自主评估  绩效评估方法  上海  学科建设  学科评估  

    学科建设是高校建设的核心内容,建设高水平的学科是高校发展的重要目标。学科评估是促进学科建设和发展的重要手段。我国高校学科评估基本上都采用绩效评估方法,而学科自主评估还未真正起步,尚有许多问题有待解决。与学科绩效评估方法不同,学科自主评估注重评估的自主性和灵活性,其主要目的是对高校学科建设和发展中存在的问题进行自我诊断...

  • 提高思政课社会实践教学的实效性

    关键词: 社会实践教学  实效性  思政课  理论与实践相结合  思想政治理论课  政治理论课改革  党的教育方针  社会主义理想  

    社会实践教学是高校思想政治理论课教学过程中不可缺少的重要环节,也是当前高校思想政治理论课改革的方向。大学生走向社会,开展社会调研和社会服务,了解国情民情,拓展视野,增长才干,可以说是理论与实践相结合的一本活教材。用好这一活教材.对于全面贯彻党的教育方针,帮助大学生树立坚定的社会主义理想和信念,形成正确的人生观、价值观...

  • 抓好本科教育是提高人才培养质量的关键

    关键词: 人才培养质量  本科教育  高等学校  西方发达国家  大众化教育  研究型大学  改革开放  先进理念  

    我国高等学校在改革开放的大潮驱动下,在学习西方发达国家高等教育先进理念和举措的赶超过程中,不仅完成了由精英教育向大众化教育的转变,同时也完成了高等学校单纯重视教学向重视科学研究的重大转变。但值得注意的是,在这些转变过程中,我们的一些学校、尤其是部分追求研究型大学的人们,正在有意无意地向片面追求科研而忽视本科教学的方向...

  • 卓越工程创新人才的核心素质要求及培养研究

    关键词: 工程创新人才  核心素质  培养  可持续竞争力  高水平大学  引导学生  品德素质教育  心理素质教育  

    当今世界。竞争日趋激烈,如何培养卓越工程创新人才,使之具有可持续竞争力,即毕业后一生的事业生涯中都具有创新能力,这是大学需要深入研究,并引导学生认真思考和努力实践的问题。天津大学作为培养工程人才的高水平大学,近年来把卓越工程创新人才的培养放到了举足轻重的地位,将学生的心理素质教育和品德素质教育作为最核心的素质内容,对...

  • 创新培养模式 提升应用型人才培养质量

    关键词: 应用型人才培养  人才培养质量  培养模式  新建本科院校  创新  教育发展战略  办学规模  办学条件  

    经过近十年的建设发展,新建本科院校的办学规模基本形成,在经历了扩招、改善办学条件,满足基本的办学需要的发展之后,发展的核心问题已转为提高质量,进而建立起应用型人才培养的教育制度和大学文化。国家教育规划纲要也明确提出今后我国高等教育的发展任务将定位在以全面提高质量为重点。高等教育发展战略的转变,为新建本科院校内涵发展提...

  • 高职创业教育与专业教育融合的路径选择

    关键词: 创业教育  教育融合  路径  高职  学生创新意识  学生综合素质  人才素质结构  面向全体学生  

    创业教育是培养学生创新意识、创新精神和创业能力.提升学生综合素质的重要途径。只有把创业教育融入教学体系,形成从培养目标、人才素质结构到教学计划、课程设置、实践性教学活动等诸方面融合的新型培养体系.才能真正做到“面向全体学生”.“融人人才培养全过程”。

  • 亲产业重应用:地方本科高校特色发展的探索

    关键词: 应用型本科高校  地方本科高校  特色发展  产业  中国高等教育  多样化趋势  竞争格局  大众化  

    我国高等教育进入大众化发展阶段后。高校的发展模式呈现多样化趋势,应用型本科高校作为中国高等教育中的一支重要力量,在日益激烈的国内外高等教育竞争格局中,积极寻求特色发展之路。应用型本科高校“亲产业”正是在这种背景下提出的。

  • 浅谈大学教师专业发展

    关键词: 教师专业发展  大学教师  专业化水平  基础教育发展  履行职责  教师队伍  教育领域  进修培训  

    教师作为一种职业。其专业化的水平决定着教师履行职责所取得成就的高低。当今国际教育界非常重视教师的专业发展.将其视为建设一支高素质教师队伍的必由之路。近年来,我国基础教育领域开始重视教师专业发展,强调通过进修培训、自我提高和校本研究等途径来提高教师专业化水平。这对促进基础教育发展,提高教育质量起到了很好的促进作用。然而...

  • 研究生教育收费问题国际比较

    关键词: 教育收费问题  国际比较  研究生  高等教育经费  学费收入  大众化阶段  学费标准  收费方式  

    高等教育进入大众化阶段之后,随着学费收入在高等教育经费中所占比例的逐步变化,如何合理设定学费标准。改进收费方式,既与高等教育的未来发展密切相关,也成为公众关注的重大社会和经济问题。本文选取美国、英国、法国、德国、日本、澳大利亚和我国的香港地区,进行了比较初浅的比较,分析了收费的概况、学费标准制定的原则和依据、现实的学...

  • 依托行业特色 发展法学教育

    关键词: 法学教育  行业特色  教育质量保障  法律专业  跨越式发展  21世纪  法律教育  人民群众  

    我国法学教育在21世纪获得了快速发展,目前,全国开设法律专业的大学已经有600多所,开展各种形式法学教育的单位总计有900多个,法律专业的在校生70多万人。高速度、跨越式发展繁荣了我国的法学教育,满足了人民群众接受法律教育的需求,为国家培养了数量众多的法律人才。但也使得法学教育质量保障的命题变得更加严峻。在法学教育快速发展的同...

  • 转设期背景下独立学院“四维”人才培养机制探讨

    关键词: 人才培养机制  独立学院  四维  可持续发展  复杂性  

    考虑到独立学院的复杂性和实际情况,国家对已设独立学院给予5年的过渡期,并明确了相关政策。“五个独立”基础上要求独立学院“转设”或者“回归”等,进一步明确独立学院的发展和规划。鉴此,加强转设期背景下独立学院人才培养机制研究,对独立学院的健康可持续发展有着极为重要的作用。

  • 中美高等教育的差异和对素质教育的理解与实践之比较

    关键词: 素质教育  高等教育  实践  中美  美国大学  社会环境  多样性  高教  

    美国的高教很难用一个定义概括起来。它糅合了欧洲的传统和本国特殊的政治、历史和社会环境,形成了特色浓厚的高教体系。其中的一大特色是她的多样性。直观来讲,美国大学有公、私立之分,

  • 特色精致 开放创新——快速发展中的厦门理工学院

    关键词: 厦门理工学院  开放创新  应用型本科高校  本科大学  管理体制  区位优势  专业特色  结构优化  

    厦门理工学院1981年建校,是福建省属公立本科大学,实行省市共建、以市为主的管理体制。学校根植厦门,服务海西,面向全国,正逐步成长为一所区位优势突出、专业特色鲜明、师资结构优化、学生素质出众、办学效益显著、发展后动足、影响力和知名度快速提升的“亲产业”的应用型本科高校。

  • 别用学术学科单一尺子评价高校

    关键词: 学术价值  高校  高等教育质量  一流大学  评价  单一  学科  

    张力在《人民日报》(8月19日)撰文认为,提高高等教育质量与争创一流大学.是当前我国关注的热点。如果一流大学只以一流研究型大学为圭臬,会是很大误解。当代高等教育功能分化及对一流大学的多维认同.一定意义上反映了大学传统学术价值与社会多样化需求的博弈。随着产业行业吸纳状况和人力资源市场发育程度的变化.人们选择接受高等教育的...

  • 师德建设需体制内外合力推动

    关键词: 师德建设  合力  体制  社会发展  社会变革  率先垂范  

    郁潇亮在9月8日的《新闻晨报》撰文说,师德建设关系到社会发展的未来远景。其重要性已经取得了全社会的共识。受到社会变革所带来的冲击和影响.教师这一职业正逐步褪去以往的光环。在过去.教师往往被视作社会各行各业的楷模,在道德领域起到率先垂范的作用,人们在主观上更愿意把“崇高”、“牺牲”等人性中光辉的一面赋予到教师的天职之中。

  • 大学制度建设应有柔性和暖性

    关键词: 大学制度  制度建设  制度建构  大学组织  精神活动  学术自由  理性化  

    李霞在《高等教育研究》(第6期)撰文说,大学制度的建设是为了便于管理,更好地运行。然而大学制度建构除了理性外.还需要有激情和灵活性。理性化、条理化与简单化、僵硬化、机械化不是一回事。大学组织有特殊的属性.其制度涉及的内容多属于文化、科学等精神活动,所以被称为“柔性制度”,它的首要任务在于保障“大学人”的学术自由与思想...

  • 耶鲁的底气和胸怀可敬可佩

    关键词: 胸怀  哈佛大学  耶鲁大学  成功者  失败者  艾里森  世界  学者  

    在耶鲁大学300年校庆会上.有位发言者说了一番惊世骇俗的话:“所有哈佛大学、耶鲁大学等名校的师生都自以为是成功者,其实你们全都是loser(失败者)……众多最优秀的人才非但不以哈佛、耶鲁为荣,而且常常坚决地舍弃那种荣耀。世界第一富比尔·盖茨中途从哈佛退学:世界第四富,就是我艾里森,被耶鲁大学开除……不过.你们还是很有希望的。...

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