中国高等教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国教育报刊社主办的一本CSSCI南大期刊。
中国高等教育杂志创刊于1965,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
中国高等教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国教育报刊社主办的一本CSSCI南大期刊。
中国高等教育杂志创刊于1965,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。
关键词: 教育发展 专业化 本科 发展规划纲要 胡锦涛总书记 创新计划 教育改革 清华大学
为深入贯彻落实总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》.“高教三十条”和“2011创新计划”适时颁布实施。
关键词: 教育教学改革 人才培养质量 本科 高等教育发展 科学发展观 协调发展 大发展
从2002年党的“十六大”到2012年即将召开的党的“十八大”.是我国贯彻落实科学发展观。实现高等教育大发展和大改革的十年。十年来,我国坚持规模、结构、功能、效益协调发展.把人才培养放在高等教育发展的中心地位.不断深化本科教育教学改革.人才培养质量稳步提升,为新阶段的改革与发展奠定了坚实基础。
关键词: 跨越发展 高校科技 科学发展观 人才强国战略 改革开放 社会和谐 科教兴国
从党的“十六大”到即将召开的“十八大”.我国积极推动科学发展,深化改革开放,努力促进社会和谐.各项事业取得了举世瞩目的伟大成就。十年来.伴随着国力的H益强盛和体制、机制、政策的不断完善,我国高校科技始终坚持以科学发展观为指导.深入贯彻科教兴国和人才强国战略,牢牢把握科技创新和人才培养两个着力点.取得了显著成绩.实现了...
关键词: 招生改革 考试 高校 高考制度改革 教育改革 教育界
中国的考试招生改革.特别是高考制度改革.事关教育改革全局.历来受到整个教育界甚至全社会的高度关注.是一个敏感而重大的问题。从党的“十六大”到即将召开的“十八大”.
关键词: 办学治校能力 世界一流大学 高校领导 历史任务 伟大复兴 中华民族 学校党委 领导方式
创建世界一流大学是中华民族伟大复兴的组成部分和重要标志.这一艰巨繁重的历史任务必然对高校领导提出新的更高的要求。作为学校党委,必须要在加快建设世界一流大学的伟大事业中,把方向、定战略,谋发展、促改革,倾全力、做表率,带领班子不断改善领导方式。努力提升办学治校能力。
关键词: 学校领导班子建设 科学发展 高校 事业 教师队伍建设 高等教育 干部队伍 天津大学
实现高等教育科学发展.关键在于把高校领导班子建设好,把高校干部队伍和教师队伍建设好。长期以来,天津大学始终注重学校领导班子建设,特别是十七大以来,
关键词: 管理者 大学 会所 科技第一生产力 国家发展 历史 学习
大学作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点.在国家发展中具有十分重要的地位和作用。大学肩负的历史使命对大学管理者的能力和素质提出了更高要求。作为大学的管理者,使命光荣、责任重大,必须加强学习,倾情投入,修身立德,做不辜负时代所期、国家所望、社会所盼的大学管理者。结合多年来的工作实践,我有以下三方面的体会和思考。
关键词: 大学核心竞争力 内涵发展 世界一流大学 发展规划纲要 高水平大学 教育改革 高等学校
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出要“加快创建世界一流大学和高水平大学的步伐”.到2020年“要建成一批国际知名、有特色、高水平的高等学校,若干所大学达到或接近世界一流大学水平”。
关键词: 教育资源 财经院校 国家社会科学基金 配置 协同 激活 教育质量保障 研究型大学
本文为国家社会科学基金“十一五”规划课题“美国公立研究型大学教育质量保障研究”(项目编号:BIA100071)的阶段性成果]
关键词: 高等教育资源 教学合格评估 本科 教学工作水平评估 普通高等学校 教育质量评估 教学评估 分类评估
我国新一轮普通高等学校本科教学评估的指导思想、制度设计、分类评估方案和技术方法体系,是在总结上一轮普通高等学校本科教学工作水平评估的经验教训.研究国外高等教育质量评估的发展趋势.以及开展专项政策咨询研究的基础上形成的。在调研和试点工作的基础上。
关键词: 社会服务 引领机制 高校 示范 科学研究 创新价值 人才培养 国家建设
高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承和创新的重要使命.在党和国家建设发展全局中.处于不可替代的特殊位置.其创先争优活动蕴含着巨大的人文、科学和创新价值.理应走在前列.为全社会作出表率。
关键词: 示范作用 学生党员 集聚 发展规划纲要 拔尖创新人才 人才培养 教育改革 根本要求
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》明确指出,把育人为本作为教育工作的根本要求;牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位.着力培养信念执着、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。
关键词: 学生的主体性 课程教学 人才培养质量 人才培养模式 尊重教师 教学改革 有效选择 能动性
课程教学是高校深化教学改革.进一步提高人才培养质量的核心环节与关键抓手。充分尊重教师、学生的主体性与能动性,把教的创造性留给教师,把学的主动权还给学生。是我们创新高校人才培养模式的有效选择。
关键词: 人才培养质量 大学教学 盲点 高等教育质量 教育改革 中心任务 创造教学 教学改革
提高质量是我国高等教育改革和发展的主旋律.提高人才培养质量,是提高高等教育质量的中心任务。为了提高人才培养质量.我国许多大学都在改革教学.创造教学亮点。但与此同时.我们也要关注大学教学中存在的盲点。走出教学的盲点.本身就是一种深刻的教学改革.也有可能成为教学亮点,从而提高人才培养质量。
关键词: 培养计划 教材建设 工程师 教育 人才培养模式改革 工程实践能力 于卓 教学资源
教材建设作为实施“卓越工程师教育培养计划”(以下简称“卓越计划”)中的重要教学资源,是“卓越计划”指导思想、培养目标、培养标准以及重点任务的集中体现和实践载体.是培养和造就高素质工程技术专门人才的基本保证.对于推进工程人才培养模式改革.提高学生的工程实践能力、工程设计能力和工程创新能力等均具有重要作用。
关键词: 构建和谐校园 高职院校 软实力 核心竞争力 学校文化 校园和谐 和谐文化 院校发展
校园和谐是高职院校软实力的重要体现.而高职院校软实力的提升又是以和谐的学校文化为重要载体。因此,在高职院校发展竞争中.建设和谐文化.就是提升学校软实力.进而提升学校的核心竞争力。天津职业大学在构建和谐校园.提升学校软实力方面.进行了深入的理性思考和积极的实践探索.取得了斐然的业绩。
关键词: 大学文化 社会转型期 教师文化 创新功能 文化传承 教育教学活动 行为方式 价值观念
大学教师作为教育的实施者.在教育教学活动中形成和发展起来的价值观念和行为方式——教师文化.是大学文化的重要组成部分.并引领大学文化的发展方向。大学要发挥文化传承创新功能.需要我们认真研究和积极推进大学教师文化的传承与创新。特别是在社会转型期.在市场经济的背景下.大学教师文化为什么需要传承与创新.
关键词: 制度文化建设 文化结构 大学文化 精神文化 物质文化 中介
大学文化由精神文化、制度文化、物质文化三个结构层面组成。在大学文化结构中,精神文化是灵魂与核心,物质文化是形式和条件。作为物质文化和精神文化的中介,
关键词: 北京工业大学 国家教育部 重点大学 学位授予 多科性 单位 学校 硕士
北京工业大学创建于1960年,是一所以工为主,理、工,经,管,文,法,艺术相结合的多科性市属重点大学。1981年成为国家教育部批准的第一批硕士学校授予单位,1985年成为博士学位授予单位。
关键词: 哈尔滨商业大学 实验教学示范中心 大学校长 2008年 2009年 博士生导师 综合实践 集中建设
哈尔滨商业大学经管综合实践中心始建于1992年,经历了按学科分类设立、学校整合集中建设(2004年)、建成国家实验教学示范中心(2008年)、获得国家教学成果二等奖(2009年)4个阶段。中心场地面积4230平方米,现有设备1543台套.中心分六厅、二室、三馆。中心主任由哈尔滨商业大学校长、博士生导师曲振涛教授担任。
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