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中国高等教育杂志

杂志介绍

中国高等教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国教育报刊社主办的一本CSSCI南大期刊。

中国高等教育杂志创刊于1965,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

  • 推动核心价值观融入高校工作各环节

    关键词: 社会主义核心价值观  高校工作  日常教育管理  文化育人  立德树人  引领作用  教书育人  实践育人  

    高校肩负着立德树人的根本任务,是培育和践行社会主义核心价值观的示范之区.在全社会具有辐射引领作用。高校持续有效推进培育和践行社会主义核心价值观的各项工作,需要找准着力点,坚持思想育人、文化育人、教书育人、实践育人、服务育人,把培育和践行社会主义核心价值观融入高校日常教育管理的各个环节。

  • 培育践行社会主义核心价值观大学要创造性地培育践行核心价值观

    关键词: 社会主义核心价值观  培育  创造性  大学  长效机制建设  基础工程  历史意义  专题研讨会  

    培育和践行社会主义核心价值观,是凝魂聚气、强基固本的基础工程、战略工程,具有重大的现实意义和深远的历史意义。高校作为意识形态的前沿阵地,用社会主义核心价值观引领广大师生的任务更加艰巨,落实好立德树人的根本任务更加紧迫。日前,教育部在京召开高校培育践行社会主义核心价值观长效机制建设专题研讨会,会议认为,要以一体化的建设...

  • 培育践行核心价值观在实践层面的紧迫性

    关键词: 核心价值观  社会主义法治精神  文化软实力  实践  培育  核心价值体系  综合国力竞争  

    ●文化软实力在综合国力竞争中的战略地位越来越凸显.被称为文化的精髓或灵魂的核心价值体系的“生命线”作用越来越突出。●国家治理体系是一个全面系统的整体,既涉及法律、法规、政策。也涉及思想、道德、核心价值观。●坚持依法治国和以德治国相结合是弘扬社会主义法治精神必须坚持的原则.也是滋养社会主义法治精神的基本路径。

  • 以问题意识为导向升华价值观教育感召力

    关键词: 价值观教育  问题意识  社会主义核心价值观  感召力  导向  变量关系  传播关系  传导过程  

    ●社会主义核心价值观的传导过程.绝非是“子弹”与“靶子”的线性传播关系.而是“强震”与“共振”的多元变量关系。●如果教学双方不能从相互都认同的话题、都面对的问题开始破题.关注将不复存在.教学将只是自说自话。●将理论的文本概念变成课程的人本演绎.既是网络在线教育保持“用户黏性”的基本方法.也是社会主义核心价值观教学应借...

  • 用制度保障核心价值观建设

    关键词: 价值观建设  制度建设  社会主义核心价值观  保障  文化产品  法律法规  主流价值  国家  

    ●培育社会主义核心价值观需要建立健全相关的制度.实现价值观建设与制度建设的良性互动。●法律法规是推广社会主流价值的重要保证.必须使国家的法律法规等很好体现核心价值观的要求.●加强对新型文化业态、文化样式的引导,让不同类型文化产品都成为弘扬社会主流价值的生动载体。

  • 核心价值观长效机制构建的几个关键点

    关键词: 社会主义核心价值观  机制构建  形式主义  培育  

    ●教育如果不能落于细、行于小、做于实,往往就会流于形式主义,徒有其场面、形式和热闹。●在培育和践行社会主义核心价值观的问题上.人人都是主角。无所谓配角;人人都是演员,无所谓观众。●要以“踌石留印、抓铁有痕”的精神开展社会主义核心价值观培育和践行工作。充分认识到工作的长期性要求。

  • 在推进数字化管理中加强核心价值观教育

    关键词: 社会主义核心价值观教育  数字化管理  高等教育现代化  教育管理  信息资源整合  数字化发展  数字化生活  高水平大学  

    ●高校数字化教育管理,逐步变成现实且已走出单纯重建设的阶段.进入追求内部信息资源整合的新阶段。●贴近大学生的数字化生活.推进教育管理数字化发展.深入挖掘数字化教育资源.是实现我国高等教育现代化的战略选择。●以“一体两翼.建设高水平大学”的发展思路.在推进数字化教育管理中不断加强和改进大学生社会主义核心价值观教育.

  • 用核心价值观引领高校社会思潮关键环节

    关键词: 核心价值观  社会思潮  高校  网络舆论  开明绅士  错误思潮  批驳  旗帜  

    ●如果动摇了根本原则,核心价值观就成了无本之木、无源之水,引领社会思潮也就成了隔山打牛、隔靴搔痒。●针对各种思想势力竞相抢滩网络舆论新阵地和大学师生成为最主要上网群体的现实,高校社会思潮引领工作的重点也应实现战略转移。●决不当开明绅士,搞“爱惜羽毛”那一套,而是把握好时、度、效,对于错误思潮.旗帜鲜明地予以批驳。

  • 青年学生如何做好核心价值观的养成

    关键词: 社会主义核心价值观  青年学生  长江学者奖励计划  思想政治教育工作  城市与环境学院  中国科学院院士  北京大学  博士生导师  

    主赫人北京大学学生工作部研讨人王恩哥(北京大学原校长,中国科学院院士)周力平(北京大学城市与环境学院教授,“长江学者奖励计划”特聘教授.“千人计划”学者)孙祁祥(北京大学经济学院院长、教授,博士生导师)王博(北京大学哲学系主任、教授,博士生导师)研讨背景:教育引导青年群体培育和践行社会主义核心价值观.是当前和未来一段...

  • “四轮驱动”推进本科人才培养国际化

    关键词: 大学国际化  四轮驱动  人才培养  高等教育国际化  本科  教育结构体系  中国大学  国际化评估  

    ●教育观念、组织政策、学生、教师、课程、科研及合作交流等是大学国际化评估普遍关注的要素.这在很大程度上也反映了大学国际化的教育规律。●高等教育国际化是由国际化理念、主体(包括学生和师资)、内容及环境四个发展要素构成的“四轮驱动”的动态教育结构体系.●中国大学要将“国际维度”整合到大学的教学、研究和服务等诸项功能中.通...

  • 教育国际化:以我为主强势入局

    关键词: 高等教育国际化  中国高等教育  大学国际化  研究型大学  教育革新  改革开放  中华民族  世界  

    ●国际化.世界发展大势所趋,教育革新必由之路,大学图强明智之举。我们必须面对现实.适应新常态。●改革开放、尤以本世纪以来。我国高等教育国际化成绩斐然。同时,我国大学国际化之新格局亟待建立。●在教育国际化潮流中.中国研究型大学必须积极作为,既关乎中国高等教育之未来.更关乎中华民族屹立世界之姿态。

  • 2010年以来中美留学生教育交流状况分析

    关键词: 2010年  教育交流  留学生  中美  年龄结构  赴美留学  磋商机制  人文交流  

    ●自2010年以来,随着中关人文交流高层磋商机制的建立和不断完善.中美教育交流的最大特点是增长迅速.●当前我国赴美留学群体的年龄结构发生较大变化.本科生所占比例持续上升,研究生所占的比例持续下降,留学群体向年轻化、低龄化方向发展。●中美新型大国关系的构建既需要政府问增进互信.更需要有民意的认同和支持.而文化和教育交流是双...

  • 适应教育信息化进程持续推进课程教学范式改革

    关键词: 教学范式  信息化进程  课程建设  适应教育  改革  交互式教学  学生学习方式  现代信息技术  

    ●教育信息化与课程教学范式内含的教育属性高度契合.在教学学术观、民主观、协作观方面实现与大数据、开放共享、交互互动观念的深度融合。●信息化、智慧化教育为教师的教学和科研、课程建设与学生学习方式转变提供全新视角。●以现代信息技术为依托的课程教学范式改革须构建新型“教学四面体”,探索自定步调的网络交互式教学。建立进阶式自...

  • 发挥高校服务型党组织凝心聚力作用

    关键词: 党组织建设  服务型  力作  高校  管理模式  统领  群众  

    ●以服务型党组织建设统领工作全局.实现“硬性”管理模式到“软性”管理模式的转变。●创建服务型党组织,其服务的对象不仅是人,也是事业和发展;不仅要着眼于当下,更要放眼于未来。●真正意义上的“管理”不是生搬硬套的“命令”。而是要倾注情感.让群众感受到党组织的温暖。

  • 诊所法律教育中心建设的理论与展望

    关键词: 诊所法律教育模式  教育中心建设  法律人才培养  展望  医学实践  法律职业技能  临床实习  教学模式  

    诊所法律教育(ClinicalLegalEducation).是美国法学院在借鉴医学院诊所与临床医学实践的教育模式基础上提出和广泛采用的一种法律教学模式。诊所法律教育的目的是为学生提供类似于医院临床实习一样的空间.以培养其法律操作能力。学生在法律诊所中.在教师的指导下为处于困境中的委托人提供咨询.“诊断”他们的法律问题.开出处方.为他们提...

  • 涉农高校拓展校际合作策略与举措

    关键词: 合作策略  高校  高等教育国际化  国际交流与合作  发展规划纲要  高技术研究  高水平大学  国际化水平  

    自上世纪90年代开始.我国高等教育高等教育国际化发展迅猛。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出.高校要“开展多层次、宽领域的教育交流与合作.提高我国教育国际化水平”.要“加强与国外高水平大学合作.建立教学科研合作平台.联合推进高水平基础研究和高技术研究”.这对新时期高等院校国际交流与合作工作提出了更高...

  • 构建面向创新人才培养的实践教学体系

    关键词: 实践教学体系  创新人才培养  实践教学质量  主观能动性  资源条件  教学科研  激励机制  有效运用  

    ●创新实践教学体系构建.强调在实践教学资源条件得到发展的同时重点提高实践教学质量。●教学科研协同能让学生感受鲜活的研究过程.是实践教学体系构建的主旋律。●有效运用激励机制是提升实践教学质量的基本手段。能调动学生从事实践活动的主观能动性和创造性.

  • 探索大学生创新创业教育途径

    关键词: 创新创业教育  大学生  教育途径  创业心理品质  职业技术学院  创业意识  就业能力  学生就业  

    大学生就业、创业已经成为社会关注的热点问题之一。如何有效地开展高校创新创业教育.培养大学生良好的自主创业意识、创业心理品质和就业能力。嘉兴职业技术学院利用党的诞生地南湖红船教育优势.弘扬“红船精神”.融入思政课实践教学,激发学生创业欲望.感受创业的环境.增强对创业的分析能力.培养大学生良好的自主创业意识、创业心理品质...

  • 秉承校训精神努力建设特色鲜明的高水平大学

    关键词: 学校精神  高水平大学  校训  哈尔滨工业大学  鲜明  创业过程  校园文化  办学历史  

    校训是学校的灵魂.体现了一所学校的办学传统.代表着学校的文化底蕴和教育理念.是学校办学历史和校园文化的积淀,也是学校精神的高度凝练.从哈尔滨工业大学到东北重型机械学院再到燕山大学.学校前后三次经历了在荒地和农田上开辟新校区的创业过程.并在创业过程中逐步形成了“厚德博学求是”的校训和“艰苦奋斗严谨治学求实创新”的学校精...

  • 欧洲2020战略的教育发展理念

    关键词: 欧洲战略  教育发展  教育和培训  可持续增长  全球化挑战  教育角度  高等教育  关键词  

    ●欧洲战略将教育和培训视为欧盟未来发展的核心。实现“智慧增长”、“可持续增长”的关键。●从教育角度来说.“知识”、“教育”、“创新”则是新战略的关键词。突出教育的地位.是欧洲危机时代审时度势的选择。●更多更好的流动性是提升欧洲高等教育吸引力,向世界开放并迎接全球化挑战的重要途径。

  • 燕山大学概况

    关键词: 燕山大学  哈尔滨工业大学  重型机械行业  工程技术人才  机械学院  富拉尔基区  齐齐哈尔市  机械工业部  

    燕山大学源于哈尔滨工业大学。1958年8月经教育部和原第一机械工业部批准.哈尔滨工业大学重型机械系及相关专业成建制迁至工业重镇齐齐哈尔市富拉尔基区.组建了哈尔滨工业大学重型机械学院。1959年首届毕业生毕业。1960年开始独立办学.定名为东北重型机械学院,这是我国建立的第一所专门培养重型机械行业高级工程技术人才的高等院校。1978年2...

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