中国高等教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育报刊社主办的一本CSSCI南大期刊。
中国高等教育杂志创刊于1965，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中国高等教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育报刊社主办的一本CSSCI南大期刊。
中国高等教育杂志创刊于1965，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 创新创业教育 大学 教育教学改革 经济社会发展 教育综合改革 创新驱动 教育途径 探索实践
新常态下的经济社会发展必然以“改革”点燃创新驱动，我国迈入了“大众创业、万众创新”的“众创”时代。随着创新驱动发展战略的实施，创新创业教育也必然成为推进高等教育综合改革尤其是教育教学改革的突破口。大学必须要转变观念、拓宽视野．积极探索实践创新创业教育途径与方法。
关键词: 创新创业 教育改革 国务院办公厅 教育综合改革 高等学校 教师教学 管理者 知与行
深化高校创新创业教育改革是当前和今后一个时期推进高等教育综合改革的重要抓手和突破口．要落实好《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》有关精神，大力宣传深化高校创新创业教育改革的必要性、紧迫性、重要性，使创新创业成为管理者办学、教师教学、学生求学的理性认知与行动自觉。努力培养大众创业、万众创新的生力军...
关键词: 大学生 冒险 财富 中国经济发展 经济社会发展 经济转型 基本国策 国务院
今年以来，随着中国经济发展进入新常态，国务院连续出台关于众创空间和大众创业的两个指导意见，把大众创业、万众创新当作培育和催生经济社会发展的新动力。这是一个事关经济转型、创新增容、人民就业的基本国策。
关键词: 创新创业教育 需求导向 组合式 建设人力资源强国 哈尔滨工业大学 教育改革 区域发展 创新驱动
深化高校创新创业教育改革。是建设人力资源强国、实施创新驱动发展战略的迫切需要．是带动区域发展、办好人民满意教育的重要举措。结合黑龙江和哈尔滨工业大学创新创业教育的具体实践，我谈四点想法。
关键词: 创新创业 大学 国务院办公厅 社会经济发展 经济结构调整 教育改革 高等学校 时代潮流
今年6月，国务院办公厅颁布了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，实施意见将大众创业、万众创新归纳为“发展的动力之源和推动经济结构调整的新引擎”．使得创新创业上升成为国家战略和施政纲要中的要点．让创新支持创业．创业带动就业的良性互动成为了当前社会经济发展的时代潮流和价值取向。
关键词: 创新创业 大学生 实践 教育教学观念 氛围营造
大学是人才的汇聚地，是创新的策源地。大学生是“大众创业、万众创新”的重要生力军。推进大学生创新创业关键在转变教育教学观念、贵在大胆实践、重在创新氛围营造。
关键词: 创新创业教育 人才培养过程 大学 战略需要 国家发展 创新模式 科学布局 育人
人才是推动大众创业、万众创新的核心要素。育人是大学的首要任务．要适应国家发展战略需要，大学必须转变观念、理清思路、创新模式、科学布局，将创新创业教育融入高校人才培养过程。
关键词: 创新创业教育 引领作用 高等教育 国家发展 课程 高校
在高校进行创新创业教育不能简单地认为是为了促进就业的“应景”之举．也不能简单地处理成增加几门与创业有关的课程．在当前应该深刻认识创新创业教育对国家发展和高等教育的引领作用。
关键词: 中山大学 守正创新 教育咨询 委员 国家 黄达 校长
“回归”主要体现在三个方面：回归大学最本质的职能．回归大学重视教学的传统，回归大学管理者对大学核心价值的坚守。 大学应当守正创新。当下，我们必须重新认识到，教学才是大学的真正使命与核心竞争力。
关键词: 考试内容改革 立德树人 高考 社会主义核心价值观 教育发展 其他学科 教育作用 培养
高考考试内容改革，必须紧紧抓住教育发展“培养什么人、怎样培养人”的实质和核心。 考查社会主义核心价值观，在文科加强考查的基础上，其他学科也要在试题中渗透社会主义核心价值现，充分发挥高考对学生的引导和教育作用。
关键词: 党风廉政建设 高校党委 主体责任 第一责任人 责任意识 全面监督 责任体系 系统工程
只有树立主体责任意识，高校党委才能在各项工作中时刻坚持原则、保持警惕、全面监督。切实推进党风廉政建设。 党风廉政建设是一项系统工程．高校党委作为实施这项工作的“第一责任人”．必须构建主体责任体系，确保高校在思想作风领域的纯洁性。 将党风廉政建设落到实处。除了正面引导、防微杜渐，还要对推责失责行为进行严肃追究．
关键词: 新建地方本科院校 集约化管理 转型发展 地方本科高校 办学资源 国家战略 综合实力 资源有限
地方本科高校转型发展已成为国家战略．如何从管理的角度推进转型是新建地方本科院校应该积极探究的课题。 新建地方本科院校办学资源有限．办学综合实力不如老牌本科院校，集中、高效的集约化管理是形成竞争优势的有效管理模式。 服务面向、学科专业、教学组织、办学资源、科研力量集约化是新建地方本科院校实施集约化管理助推转型的基本路径。
关键词: 应用型人才 培养 新建地方本科院校 教学管理机制 产学研结合 教学与管理 社会需求 办学定位
新建地方本科院校走“产教融合”、“校地互动”之路。培养以能力为本位、以社会需求为导向的应用型人才是最核心、最有效的途径。 新建地方本科院校培养应用型人才其办学定位、课程建设与改革、产学研结合、实践教学等均是研究内容。 新建地方本科院校构建一套与之相适应的教学管理机制与高素质的管理队伍，才能使新观念、新思想落实到实际教学...
关键词: 多样化社会思潮 高校宣传思想工作 责任 科学 社会意识形态 网络舆论 战场主动权 社会变迁
作为社会意识形态的集中反映．社会思潮往往成为社会生活的睛雨表．社会变迁的风向标。 当前大学生对于主要社会思潮的了解和把握。课外渠道多于课内渠道，信息化、碎片化的了解多于整体性和系统性的把握。 牢牢掌握网络舆论战场主动权，按照网络生态和运行规律，壮大主流思想舆论．使网络这个“最大变量”成为最大机遇。
关键词: 廉洁文化建设 文化传播 立体网络 大学生 媒体环境 媒体融合 传统媒体 传播规律
探索在新媒体环境下大学生廉洁文化的传播．对于有效加强高校廉洁文化建设、破解反腐瓶颈。具有重要意义。 大学生廉洁文化传播的目标就是要科学把握传播规律．加强传统媒体与新媒体融合，整合传播资源，发挥传播最大效用，形成大氛围、新机制。 构建学校、网络、社会整体联动的廉洁文化立体传播网络，实现大学生廉洁文化传播的全过程、全方位。
关键词: 权利体系 培养过程 大学生 教育综合改革 学生受教育权 人的全面发展 正义原则 道德权利
大学生作为特殊的群体．他们的权利体系构建是高等教育综合改革深入的出发点和落脚点． 在教育多元治理框架下，构建以受教育权为核心．道德权利为目标的权利体系．是教育正义原则本质要求。 大学生受教育权为核心法律权利和道德权利为理想的权利体系构建．对培养过程的教育正义原则实现和人的全面发展目标的保障有着积极作用．
关键词: 实践取向 幼师 教育行政部门 课程安排 教育行动 教育反思 实习基地 项目实施
“幼师国培”最大特点是按需施训，强调实践性培训．注重教育反思和教育行动的改善． “幼师国培”课程安排能落实“实践取向”理念．得益于课程安排。聘请的强大专家团队。教育行政部门资助建设实习基地园。 幼师国培项目实施过程中，真正做到了高校、教育行政部门、幼儿园的良性互动。三方深度合作，推动幼教事业的发展。
关键词: 毕业生就业工作 独立学院 就业工作机制 创新模式 政企学合作 服务体系 就业指导
独立学院的政企学合作举办模式．为构建政府、企业、学校三位一体的独立学院毕业生就业指导与服务体系奠定了坚实的基础。 独立学院的民办运行机制和市场评价体系，为构建招生、培养、就业三位一体的独立学院毕业生就业工作机制提出了内在要求． 独立学院的灵活办学体制和错位发展理念，为构建创新、创业、就业三位一体的独立学院毕业生就业工作...
关键词: 社会文明进步 研究型大学 价值观 自主创新能力 精英人才 大学理想 学科建设 基础研究
针对当前部分大学局限于培养大众化人才的情形．研究型大学应培养既有知识又有文化的精英人才．满足社会特殊需要。 针对部分大学自主创新能力不强和学科建设水平低的情形．研究型大学应坚守大学理想，以学术为志向。加强基础研究。 针对部分大学对社会文明进步贡献有限的情形．研究型大学应充分发挥自身独特优势．以思想、理念、价值观引领社会...
关键词: 应用型人才培养 实践创新能力 人才培养目标 创新能力培养 教学资源建设 师资队伍建设 保障体系 实践教学
如何独辟蹊径，强化学生实践创新能力培养．成为创新性应用型人才培养目标、培养规格能否达成的关键。 应用型人才最突出的特点就是应用性．作为本科层次的应用型人才培养，其培养目标应定位于创新性应用型人才． 以实践教学资源建设为支撑，以实践教学师资队伍建设为保障．着力构建适应创新性应用型人才培养的实践教学保障体系．
关键词: 高校辅导员 专业化发展 大学生思想政治教育 视域 体性 支持体系 科学发展 标准体系
辅导员专业化是国家、社会、高校关注的话题，关系到大学生思想政治教育的有效性。 厘清辅导员“是什么、为什么、干什么、学什么”的本源性问题，有助于明确辅导员科学发展的方向。 辅导员专业化发展需考虑支持体系、培训体系和标准体系的相互关系．三者统一于专业化发展的整体范畴。
关键词: 课堂教学设计 教学积极性 学生参与 双向 激发 引导学生 言传身教 教学过程
双向型教学的重要环节是通过课堂教学设计，让学生积极参与互动．并引导学生提出自己的见解。 关注教学过程中教师的言传身教对于学生学习的影响．以教师富有情感的讲述，拉近师生之间的距离，使课堂教学得以拓展。 基于“双向型教学”的课堂改革过程，需要充分获取课程教学反馈．以进一步提高教学质量．
关键词: 情境教学法 思政课 思想政治理论课 应用 高校 学习兴趣 综合能力 模拟情境
情境教学法有助于激发学生的学习兴趣．有助予学生加深对知识的理解，提高学生的综合能力．树立正确的价值观。 在进行某一知识的教学当中．可以采用一种或多种情境．也可以在模拟情境中．创设出不同的情境。 利用情境教学法对传统教学进行结合、补充才能更好的达到思想政治理论课的教学目标．
关键词: 入学机会公平 高等教育 英国政府 青年人 社会阶层流动 社会公正 弱势地位 监管机构
在英国．向处于弱势地位的青年人提供公平接受高等教育的机会被视为推动社会公正和社会阶层流动的关键环节． 英国政府通过开展“扩大参与”行动、建立高等教育入学监管机构、制定中长期国家战略等方式。探寻实现高等教育入学机会公平的有效途径。 扩大高等教育参与机会的挑战．不仅在于吸引来自弱势群体的学生接受高等教育．更重要的是如何帮助...
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