中国高等教育杂志

不忘初心 继续前进

关键词: 继续前进  执政方略  原则立场  人民事业  规律性认识  党的领导  自身建设  全面深化改革  社会活力  历史进程  

中国高等教育LOGO释义

关键词: logo  方体  中国传统哲学  大学之道  天圆地方  前端设计  灵感来源  特色定位  物质实体  社会服务  

党的领导是中国高教迈向世界一流的坚强保证

关键词: 党的领导  一流大学建设  人才成长  中国高教  中国改革  跨越式发展  大学文化建设  一流学科  改革发展任务  教育强国  

加强党的领导可以把握好世界一流大学建设创新的正确导向。只有加强党的领导,才有可能在冲击世界一流大学时具有强大的凝聚力、向心力和战斗力。只有坚持党对人才的领导,才能够打破阻碍人才成长的各种障碍,创造有利于人才成长发展的环境。

努力把高校党的工作提高到一个新的水平

关键词: 立德树人  大局意识  学习教育  一流学科  学校改革  继续前进  领导干部  一流大学建设  政治生活  青年教师  

不忘初心、继续前进,为学校改革发展稳定提供坚强的思想、政治和组织保证。既是建设世界一流大学和一流学科的根本保证,也是立德树人的根本要求。通过'两学一做'学习教育,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

担负好涵养文化自信的教育使命

关键词: 文化自信  教育使命  中华优秀传统  当代中国文化  政治认同  革命文化  核心意义  继续前进  内在统一性  人类文明进程  

十八大以来党中央极为关注全民族文化自信的涵养与文化自觉的增进。坚持优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育的有机统一。坚持道路自信、理论自信、制度自信与文化自信教育的有机统一。

复旦大学老校长陈望道与《共产党宣言》首译本

关键词: 东方古国  水塘村  全译本  一封信  日文版  戴季陶  上海鲁迅纪念馆  德文版  星期评论  出版单位  

聚焦上海教育综合改革

关键词: 教育综合改革  十二宫  探路者  中国教育  示范者  报刊社  沪上  联动  

布局“十二宫格”:引导高校由“一列纵队”变阵“多列纵队”

关键词: 十二宫  分类评价  专业知识  职业定位  布局结构  普及化阶段  目标定位  人才培养  应用技术  培养主体  

扩大办学自主权:有序激活人财物的资源配置和管理效度

关键词: 效度  高校科研管理  经费保障  高等教育经费  办学自主权  高等教育财政  人才高地  科研评价  立德树人  经费管理  

加强大学中学衔接:中国教育体制改革的突破口

关键词: 教育体制改革  集团化办学  德育体系  资源共建共享  高中教育  人才培养  边界条件  教育集团  政治认同  攻关项目  

争取率先创建世界一流教育——访上海市副市长翁铁慧

关键词: 教育综合改革  教育国际化  存量改革  改革进展  设计改革  报刊社  资源配置  大学科门类  教育体制改革  布局结构  

高校分类体系构建的依据、框架与应用

关键词: 分类体系  配置策略  人才培养  办学模式  专业布局  多科性  应用技术  学科门类  集中度  主体功能定位  

保持和促进高校多样性是高校分类的基础与落脚点。高校分类体系应包含配套的资源配置策略和具体的制度安排。分类办学不仅是一种办学模式,更是一种基本的治理模式。

合理确定地方高等教育发展规模与结构目标

关键词: 地方高等教育  发展规模  结构目标  人才培养  联合办学  人力资源  区域发展  教育发展目标  一流学科  资源禀赋优势  

科学确定地方高等教育规模及结构目标,形成有针对性的体制机制和有效的举措。推进高等教育供给结构改革,完善高等教育提供方式和办学多样化体系。构建政府、学校、社会间的新型关系,探索多方联合办学新机制。

打造现代化工程应用型特色大学

关键词: 工程应用型  产学合作教育  现代化大学  人才培养  制造强国  中国制造  战略背景  教育类型  办学模式  联合培养博士  

着力打造现代化工程应用型特色大学,创新办学和人才培养模式,提高人才培养质量。现代化大学的实质是'培养现代化的人'或'使人转向现代化'。深化校企合作,产学合作教育逐步实现由'工学交替'向'工学交融'转变。

基于新高考改革要求的投档模式构建探析——以上海市高考综合改革试点为背景

关键词: 高考改革  选考  志愿填报  专业选择  文理科  平行志愿  学业水平  生命科学  文理分科  可比性  

传统模式中,文理考生之间泾渭分明,在投档录取上相互之间并不发生联系。只要允许高校设置专业选考科目要求,就无法在新高考中按传统思维分院校开展投档录取。新的招生理念是投档时不再'投档到校',而改为'投档到志愿单位'。

“双一流”中的课程建设:上海纽约大学的启示

关键词: 纽约大学  经济学专业  学科核心  课程类型  课程设置  学习过程  课程设计  通识教育课程  高校课程建设  课程门数  

高质量的课程是科研与教学的交汇点,没有一流的课程,'双一流'就不可能实现。让每个学生都能有机会选择符合自身特点和需求的课程。大力支持和鼓励教师开发能真正抓住本学科核心知识能力的课程。

首届“全国应用型课程改革实践征文大赛”征稿启事

关键词: 应用型课程  征文大赛  学校规划  应用型高校  课程建设研究  参赛对象  中国教育  报刊社  人才培养  组织单位  

培养人才始终是大学的第一使命——大学变革的历史轨迹与启示之一

关键词: 培养人才  边缘走向  人才培养  博洛尼亚  同行评价  创新教学模式  社会生活  纽曼  本科教育  人格成长  

不管大学怎么变化,培养人才始终是大学的基本的和第一的功能。随着知识在社会生活中的地位和贡献的不断提高,大学也就不断从社会的边缘走向社会中心。培养人才是大学贡献社会的首要形式,教学是培养人才的主要载体,本科是大学的根基。

信息化时代大学的教育教学改革

关键词: 教学改革  大学教育教学  教育理念  信息技术  学习方式  教学重心  管理体制  自主学习模式  综合培养  教育强国  

信息技术正在给大学的教育理念、教学模式、管理体制、保障机制、教学方法等带来巨大的冲击。教学重心、教师角色、课程体系、学习方式、知识体系是大学教育教学改革的重点。任何技术都代替不了大学文化的育人功能,尤其是高水平创新型人才的培育功能。

切实把握好教育综合改革的内涵和实质

关键词: 教育综合改革  革新性  全面的改革  矛盾的主要方面  内部改革  我国教育现状  方政  平行推进  根本动因  整体实施  

一些地区和学校对教育综合改革的内涵和本质缺乏正确认识。'综合'是教育综合改革区别于以往教育改革的本质特征。教育综合改革还具有革新性、系统性、全面性等一般特征。

明确高等教育综合改革的基本任务

关键词: 教育综合改革  资源分配方式  存量改革  提高质量  以质  发展水平  改革方式  现代大学制度  经济社会需求  中国特色  

评价高校思政课教学质量的四个维度

关键词: 思政课教学  政治理论课  思想困惑  教学质量  任务决定  特色社会主义  教学活动  原理概论  社会主义大学  教育理念  

评价高校思政课教学质量,需坚持方向维度、理论维度、转化维度和服务维度。方向维度应当成为衡量思想政治理论课教学质量高低的根本维度。思想政治理论课教师应深入到学生中,全面深入了解大学生思想困惑和需求实际。

全面依法治国背景下大学生法治素养的提升

关键词: 法治教育  法治中国  政治理论课  法治精神  法治文化  法治意识  法治实践  立德树人  法治理论  教育体系  

青年大学生法治素养的提升,对建设法治中国具有基础性、长远性、战略性的重大意义。将社会主义的法治理念熔铸到大学生的心中,坚定他们的法治信念和法治信心。思想政治理论课是中国特色社会主义法治教育的主渠道。

实现高校博物馆教育功能最大化

关键词: 博物馆建设  博物馆教育  文化教育机构  造血功能  服务工作  社会服务  见证物  事业发展规划  开放性问题  人员经费  

高校博物馆需要获得政策和财政支持,同时自身也要完善造血功能。高校博物馆不需要也不可能一味地追求大规模、高档次,而是要突出自身特色。高校博物馆要履行公益性文化教育机构的职责,做好社会教育服务工作。

西班牙博士后培养模式研究

关键词: 博士后研究人员  培养模式研究  合作导师  成果论文  创新研究成果  阶段培养  阶段性科研  工作待遇  目标感  博士研究生  

西班牙博士后分工作合同制博士后、高级博士后研究员和项目研究型博士后三种类型。西班牙博士后培养采取的是团队合作与独立研究相结合的模式。西班牙独具一格的博士后培养模式有一定的借鉴与参考意义。

论点摘编

关键词: 高等教育投入  大学治理结构  现代大学制度  依法治教  教育质量评估  高校学术  中国高教研究  湛中乐  委员会制度  论点摘编  

錦州醫科大學建校70周年(1946-2016)

关键词: 大學