中国高等教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育报刊社主办的一本CSSCI南大期刊。
中国高等教育杂志创刊于1965，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中国高等教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育报刊社主办的一本CSSCI南大期刊。
中国高等教育杂志创刊于1965，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高等教育事业 中国高等教育 内涵式发展 大众化阶段 高素质人才 学科建设 一流大学 基础工程
在报告中指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程：要加快一流大学和一流学科建设．实现高等教育内涵式发展。五年来，以同志为核心的党中央推进了一系列重大的政策举措和改革建设项目．高等教育事业取得了历史性进展。中国高等教育正从大众化阶段快速迈向普及化阶段．总体发展水平跃居世界中上行列，培养了大批高素质人才，推进了科技...
关键词: 中国特色社会主义思想 马克思列宁主义 党的指导思想 高等教育 系统学习 邓小平理论
始终不忘初心,坚持党对高校的领导。立足“四个服务”．坚持以人民为中心。直面重点难点，坚持全面深化改革。党的提出了新时代中国特色社会主义思想．并在党章中把新时代中国特色社会主义思想写入党的指导思想．与马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一道确立为党的行动指南。高等教育系统学习贯彻党的精神．...
关键词: 社会主义核心价值体系 社会主义先进文化 马克思主义中国化 社会主义意识形态 中国精神 自觉发展 面向现代化 文化领域
自觉发展社会主义先进文化，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。以马克思主义中国化时代化大众化为核心，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。增强文化领域各方面建设发展面向现代化的自觉、面向世界的从容、面向未来的雄心。
关键词: 高等教育资源 不平衡 路径 高等职业教育 跨学科研究 区域分布 教育层次 科类结构
调整和优化高等教育资源．破解优质高等教育资源在区域分布上的不平衡不充分。大力发展高等职业教育．破解高等教育层次不平衡不充分。加大跨学科研究力度．破解高等教育科类结构不平衡不充分。
关键词: 学科评价体系 学科评估 国际影响 中国特色 学科内涵建设 高等学校 内涵式发展 中国标准
强化“五个引领”，构建学科评价体系的中国标准。突出“五大创新”，建立评估方法的中国模式。注重“三个效应”，建立评估结果的中国方式。学科是高等学校的基本单元，集师资队伍、人才培养、科学研究、社会服务为一体，是高校承担大学功能的基本载体．是实现高等教育内涵式发展的基本支撑。如何有效开展学科建设，合理布局、优化资源、突出特...
关键词: 内涵式发展 中国特色社会主义现代化 高校 领导 伟大复兴 中华民族 高等教育 人才支撑
高等教育要在实现中华民族伟大复兴的强国梦中主动担负起义不容辞的责任。我们的高校是党领导下的高校．是中国特色社会主义高校。坚持立德树人根本任务．为实现中国特色社会主义现代化提供人才支撑。
关键词: 差异化发展 管理体系 分类评价 高等学校 创新 教育改革 体制机制改革 教育事业发展
《关于深化教育体制机制改革的意见》（以下简称《意见》）是指导我国新时期教育改革发展的一个重要文件，对于落实好完成好《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》确定的目标任务以及有力驱动未来国家教育事业发展．都具有重要的现实指导意义和前瞻性引领作用。
关键词: 育人质量 高教强省 教育发展趋势 立德树人 学生成长 顶层设计 承上启下 省级统筹
如何把握普及化阶段高等教育发展趋势，没有现成的经验，需要我们率先探索。以立德树人为统领，以学生成长为导向，努力把改革不断引向深入。在中央“顶层设计”和高校“基层创新”之间，省级统筹承上启下，担当重要责任。
关键词: 中国高等教育 中国特色社会主义 十大 学术期刊 教育部 高校
作为教育部主管的新闻学术期刊，《中国高等教育》已走过半个多世纪。秉承“正视听、明学理”刊训。我们围绕中心、服务大局，为贯彻落实党的精神、在新时代坚持和发展中国特色社会主义贡献高校智慧。
关键词: 高等教育事业 责任 中国特色社会主义 全面建成小康社会 教育事业发展 社会发展服务 创新能力 高等学校
“四个全面”战略布局深刻影响着高等教育事业的发展。高等教育要在“四个全面”战略布局中担负起责任与使命。高等学校要不断提升创新能力，更好为经济社会发展服务。“四个全面”战略布局是事关坚持和发展中国特色社会主义、实现“两个百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的总布局、总战略。在党的一系列治国理政实践中，发挥着主导、引领...
关键词: 艺术课程 教育创新体系 思想政治教育目标 高校 大学生受众 地方特色文化 传统文化艺术 教育作用
高校所有课程都要发挥思想政治教育作用，公共艺术课程必然承栽思想政治教育的功能。通过形象生动的审美体验与认知，激发大学生的审美情感，达到“润物细无声”的思想政治教育目标。“特色性”内容的融入．便于大学生受众对中华优秀传统文化艺术及地方特色文化艺术形成良好的审美自觉。
关键词: 创新创业教育 创业教育体系 优化 创新创业型人才 理性 高校 一体化建设 顶层设计
以培养新型人才为共同目标，做好顶层设计与规划，突出校内外一体化建设。以培养创新创业型人才为导向，深化教学改革、打造高质量的创新创业教育主阵地。学校创新创业教育体系的优化需要理顺各组织机构间的权力责任关系。
关键词: 传统课堂 教学模式 思政课 应用 高校 思想道德素质 贴近学生 管理方式
“翻转课堂”是一种有效的课程管理方式，其本质是将传统课堂与在线教学结合起来的混合教学模式。使生涩的、高度理论化的教材体系向贴近学生生活实际、侧重价值引领的教学内容转变。实现以微课为媒介的课堂教学同实践教学的有效衔接，帮助学生在理解和参与中提升思想道德素质。
关键词: 军事人才培养 素质 国防科技大学 中共中央总书记 实践 科技自主创新 世界军事 国家主席
2017年7月19日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席向新调整组建的国防科技大学授军旗、致训词并发表重要讲话，强调“国防科技大学是高素质新型军事人才培养和国防科技自主创新高地。要紧跟世界军事科技发展潮流．适应打赢信息化局部战争要求．抓好通用专业人才和联合作战保障人才培养．加强核心关键技术攻关．努力建设世界一流高等教育...
关键词: 创新人才培养 一流大学 两个维度 拔尖创新人才 大学教育 育人为本 一流学科 立德树人
“双一流”不仅体现为“一流大学、一流学科”，其内核是“落实立德树人根本任务．培养一流的拔尖创新人才”。一流大学培养什么样的人才？大学教育是以文化为根、以育人为本的事业。在“育人——化人”过程中实现传承人类文明、创造创新知识、引领社会发展的使命，是大学教育的目标和价值。
关键词: 伦理诉求 筹资 高校 民主决策机制 风险最小化 责任担当 公共组织 道德领导
运用道德领导的方式引领学术型公共组织成为有责任担当的实体。确立多方参与的民主决策机制．将潜在的伦理冲突的风险最小化。引入专门人才从事专业性极强的高校筹资事业．服务于“双一流”建设。
关键词: 思想政治理论课 高校思想政治 教学质量 中国特色社会主义思想 北京师范大学 北京航空航天大学 理论课教师 文化自信
主持人：宋友文王易研讨人：中国人民大学王衡北京航空航天大学高宁北京师范大学温静北京师范大学王树荫研讨背景：为深化教材、教师、教学等领域的改革创新．着力推动思想政治理论课在改进中加强、在创新中提高．大力推动党的精神和新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，不断增强大学生的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信...
关键词: 高校教师 党支部建设 抓手 教师党支部 学生党支部 学习教育 党员教育 教育管理
规范“”制度，是“两学一做”学习教育进入常态化制度化的基本要求。“”需要联系实际，丰富教师党员教育的内容。教师党支部应由教育管理型向服务型转变，带动学生党支部共同提高党性修养。
关键词: 当代大学生 自由观 引导 社会经济发展 教育工作者 独生子女 物质财富 成长过程
加强正确的自由观教育。正确处理自由和自律。在学习和实践中提升自我。以独生子女占多数的当代大学生。在他们成长过程中．充分享受社会经济发展带来的丰足的物质财富．并独享来自家庭的所有关怀和爱。他们理应是幸福的一代。但常常听到学生抱怨自己受到来自家庭、学校或社会的各种限制，感到自己没有自由，有的大学生由此认定自己的人生是不幸...
关键词: 中国声乐学派 文化自信 中华优秀传统文化 中国声乐艺术 实践特色 民族特色 文化自觉 工作者
广大声乐工作者要不断丰富中国声乐学派的理论特色、实践特色、民族特色、时代特色。坚定践行文化自信与文化自觉，在继承中华优秀传统文化的基础上，努力探索和创新。中国声乐艺术必须随着时展而不断创新和进步。
关键词: 人才培养模式 高职院校 就业质量 质量提升 模式变革 绩效评价体系 逻辑 为社会服务
依据学生就业质量的质量标准来评价高职院校现有的人才培养模式。高职院校办学的主要目标是培养高质量的人才，实现高质量的就业，为社会服务。以学生的就业质量为导向．建立促进高职院校人才培养模式变革的绩效评价体系。
关键词: 大学捐赠基金 资产配置 世界一流大学 牛津 剑桥 学校发展 一流学科 大学发展
捐赠基金配置理念要不断创新。捐赠基金配置过程要螺旋上升。捐赠基金配置规模要因校而异。建设世界一流大学和一流学科．是党中央国务院作出的重大战略决策．而殷实的经费基础是“双一流”建设得以顺利开展的保障。仅仅依靠政府拨款维系大学的发展并非长久之计．大学要寻求资源渠道的多元化来增加收入．进而保证大学发展的自主性。大学捐赠基金...
关键词: 立德树人 高校 人才培养模式改革 体制机制改革 协同 南京师范大学 高等教育
南京师范大学崔欣伟在《光明日报》2017年12月28日第5版撰文指出．在高等教育“双一流”建设大潮中．高校学习贯彻和《关于深化教育体制机制改革的意见》精神，落实立德树人根本任务，必须继续深化体制机制改革．清晰把握立德树人的特定内涵．明确立德树人的目标引领。具体而言．必须积极推进人才培养模式改革．从“立德”与“树人”并举的视角.
关键词: 一流大学建设 评价体系 中国特色 世界 中国科学技术大学 学位与研究生教育 重点建设工程 高校发展
自“双一流”建设计划启动以来．构建科学完善的世界一流大学建设评价体系直接关乎全国高校发展．成为高等教育界密切关注的重要议题。中国科学技术大学崔育宝等在《学位与研究生教育）2017年第11期撰文从评价组织、评价标准、评价效用三个方面梳理了我国在世界一流大学建设评价体系构建中面临的问题．提出应构建具有中国特色的世界一流大学建设...
关键词: 规划 世界一流大学 浙江大学 共性与个性 高水平大学 可操作性 战略承诺
浙江大学宋永华等在《高等教育研究》2017年第10期撰文，对欧美顶尖大学的战略规划进行了梳理与分析．指出世界一流大学为保持既有竞争力．在制定战略时会做出高瞻远瞩的战略承诺．并拥有兼具共性与个性的战略选择．制定出具有可操作性、周全、具体的战略行动。在开放与动态的高等教育发展背景下．我国高水平大学应积极加强战略规划的制定．并结...
关键词: 可持续发展 智库 高校 价值 舆论引导 中国特色 公共外交
近年来．为充分发挥高校智库在战略研究、政策建言、舆论引导、公共外交等领域的作用．我国政府在不同层面上提出了推进中国特色新型高校智库建设的规划与倡议．并取得了显著成就。济南大学刘福才、张继明在《教育研究》2017年第10期撰文认为．新型高校智库在提供外向服务的同时更要践行人才培养的使命．知识的转化与应用要以理论创新为基础。
关键词: 高校教育管理 管理转型 学生事务管理 现代化转型 技术力量 教育决策 西南大学 教学管理
作为一股强大的技术力量．大数据在推进我国高校教育管理现代化转型中有着广阔的应用前景。西南大学邹太龙在《高教探索》2017年第11期撰文认为．大数据为驱动教育决策从凭借经验走向基于数据、教学管理从宏观群体走向微观个体、资产和能源管理从人管电控走向智能调节、舆情监控从被动响应走向提前预防、学生事务管理从粗放型走向精细化提供了良...
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