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中国高等教育杂志

杂志介绍

中国高等教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国教育报刊社主办的一本CSSCI南大期刊。

中国高等教育杂志创刊于1965,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

  • 清理“四唯”创新“双一流”建设评价

    关键词: 评价导向  清理  创新  教育评价  社会保障部  人力资源  文件要求  专项行动  

    在今年的全国教育大会上指出,要扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文:唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题。近期,《科技部教育部人力资源社会保障部中科院工程院关于开展清理“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”专项行动的通知》等有关文件要求对“四唯”倾向进行集中清理。

  • 以“课程思政”推进中国特色社会主义一流大学建设

    关键词: 中国特色社会主义思想  一流大学建设  高校思想政治工作  课程  思想政治工作体系  人才培养体系  师生座谈会  

    “课程思政”是高校以新时代中国特色社会主义思想和关于教育的重要论述为根本指针.落实在全国高校思想政治工作会议、北京大学师生座谈会、全国教育大会等会议上的重要讲话精神的生动实践,也是高校在新时代构建全员全过程全方位育人格局,系统落实立德树人根本任务,将思想政治工作体系贯通人才培养体系,全面提高人才培养能力,推进中国特色社会主...

  • 供给侧视角下高校思政课质量提升的“四个结合”

    关键词: 思政课  质量提升  高校  供给  马克思主义  学科建设  知识体系  

    马克思主义学科建设关键在于聚焦研究方向,提升研究水平和能力,用理论解决现实问题。课堂是把静态的知识体系变成鲜活思考的阵地。利用网络平台与思政课第,一课堂相互支撑形成立体式教学模式。

  • 因势而新规范建设提升高校思想政治教育仪式的感染性

    关键词: 高校思想政治教育  仪式  社会主义核心价值观教育  感染性  主体间关系  互动功能  艺术化  尊重  

    高校思想政治教育仪式的核心要义就是社会主义核心价值观教育。尊重和处理好参与仪式的主体间关系是思想政治教育仪式体系建构所必须坚持的原则。仪式情境的完善重点在于艺术化的表达和互动功能的发挥。

  • 把握立德树人根本任务锻造忠诚精兵

    关键词: 立德树人  精兵  忠诚  锻造  中国特色社会主义  社会主义建设者  中国共产党领导  社会主义制度  

    在全国教育大会上,指出,培养什么人,是教育的首要问题。必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。高等教育进人内涵式 发展的新阶段,必须把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为根本目标,把立德树人作 为根本任务,把思政...

  • 高校加强“课程思政”建设现实路径选择

    关键词: 教育课程体系  高校党委  领导核心作用  思想政治理论课  路径  高校思想政治  主体责任  综合素养  

    推进“课程思政”建设,高校党委肩负主体责任、发挥领导核心作用。构建思想政治理论课、综合素养课程、专业课程三位一体的高校思想政治教育课程体系。“课得思政”建设是项系统工程,需要在校党委统一领导下,各基层单位和各级党组织紧密配合。

  • 加强师资队伍建设推动高校思政课课堂教学革命

    关键词: 课堂生态  教学革命  师资队伍建设  思政课  主体能动性  高校  教育成果  教学改革  

    教学改革只有经过教师的能动性实践才能转化为现实的教育成果。调动教师主体能动性,实现“学生中心”的课堂生态变革。以科研的“一潭水”,盛满教学的“一桶水”,转化为课堂的“一滴水”。

  • 加强内容建设提升高校网络文化育人质量

    关键词: 网络文化建设  育人质量  高校  内容建设  创作主体  互联网发展  文化传承  育人实效  

    高校网络文化建设要遵循新时期互联网发展规律和文化传承脉络。建立时间、深度、效果三维测量空间,有利于网络文化产品育人实效的发挥。高校网络文化内容的评价突出“正向性”,综合关注内容创作主体的行为、创作的过程和创作结果。

  • 把握“九个第一”建设“第一个南大”

    关键词: 拔尖创新人才  南京大学  为人民服务  人民满意  大学发展  教育  

    坚持教育为人民服务,就是要办让人民满意的南京大学。人才,特别是拔尖创新人才是建设“第一个南大”的第一资源。改革是决定南京大学命运的关键一招,是南京大学发展的强大动力。

  • 将高校真正建设成为弘扬中华优秀传统文化的重镇

    关键词: 中华优秀传统文化  高校  传统文化教育  中华文明  继承发展  继承发扬  学生群体  倡导者  

    注重继承发展中华优秀传统文化的最根本原因是中华文明自身魅力、韵味无穷。不仅是继承发扬中华优秀传统文化的倡导者,更是践行者。切实体察学生群体的需求,让传统文化教育从“我要教”转化为“我要学”。

  • “双一流”建设背景下行业特色型大学的学科建设与发展

    关键词: 特色型大学  学科建设  行业  世界一流大学  师资力量建设  一流学科  顶层设计  学科规划  

    行业特色型大学具备争创世界一流大学和一流学科的坚实基础。实行学部制管理,在学科规划层面加强顶层设计,强化师资力量建设,提升内部治理能力。建设世界一流大学和一流学科.国际化是必由之路。

  • 用好新教材增强新时代“基础课”教学实效

    关键词: 教学实效  基础课  新教材  青年大学生  教学定位  教学效果  价值传递  价值引导  

    为了提升思政课的教学效果.需要对“基础课”进行教学定位。强化“基础课”教学的价值引导和价值传递。通过“基础课”的教学,使青年大学生形成一定的理论思维,养成科学思考的习惯.

  • 工程教育专业认证改进工作质量提升的深度思考

    关键词: 工程教育专业认证  质量提升  良性发展  认证工作  质量文化  质量理念  才能  高校  

    只有形成专业认证的闭合循环,才能促进专业认证工作的良性发展。只有不断改进,才能深入贯彻落实专业认证三个基本理念的本质要求。高校要高度重视质量文化的重要性,采取措施切实提升质量意积,树立质量理念。

  • 学科、学术、学养、学人:构建中国特色哲学社会科学的四个维面

    关键词: 哲学社会科学  交叉学科  中国特色  马克思主义话语权  学术  学养  新兴学科  创新平台  

    促进交叉学科、新兴学科发展,重点打造学科交叉类创新平台。坚持马克思主义主导,巩固马克思主义话语权。将哲学社会科学的研究与大学服务社会的功能紧密结合。

  • 基于“五位一体”发展模式的综合性艺术院校学科融合发展

    关键词: 艺术学科  艺术院校  融合发展  文化教育  知识领域  双重任务  艺术研究  

    艺术学成为学科.兼具知识领域分类与文化教育、艺术研究的双重任务。“五位一体”发展模式能够有效涵盖综合性艺术院校在专业特色发展的全过程。艺术学科与高新技术的融合,为传统的艺术学科注入新的活力与生机。

  • 高校文创产品的文化因子与感知价值相关性研究

    关键词: 价值相关性  产品  文化因子  感知  高校  情感价值  知识价值  校园  

    校园文创产品的情感价值主要包括产品为师生所带来的正能量。校园文创产品使在校师生及校友感受其知识价值。校园文创产品本身就具备了较高的条件价值。

  • 提升新时代大学生法治教育的实效

    关键词: 法治教育  大学生  人才培养  法治素养  课堂教学  校园文化  依法治校  校园管理  

    把培育和提升大学生的法治素养作为新时代人才培养的重要内容。课堂教学是对大学生开展法治教育的主渠道。塑造依法治校的校园文化,以法治精神进行校园管理、教学管理、学生管理。

  • 推动电子竞技运动在大学体育训练中的应用

    关键词: 电子竞技运动  体育训练  应用  大学  转化工作  市场化  高校  

    电子竞技运动与高校体育训练的融合需要高校进行引导和管理。应充分借签电子竞技运动的市场化经验。要重点做好电子竞技向体育训练的转化工作。

  • 基于实践取向师范生培养“211”模式探索

    关键词: 实践取向  师范生培养  模式探索  终身学习理念  评价方式  教学模式  对象选择  教学内容  

    针对不同教学内容和对象选择相应教学模式和方法。践行“实践中反思,反思中研究,研究中学习成长”的终身学习理念。打破以考试和分数为侧重点的评价方式,建童以实践为中心的评价机制。

  • “互联网+”背景下幼教师资能力结构及提升

    关键词: 能力结构  幼教  人才培养  创新型人才  师资  发展规划纲要  信息时代  

    人类已处于信息时代,需要全社会的创新与创造。教师需认清信息时代人才培养的新要求.不断提升自身的能力与水平,加强创新型人才的培养。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年》指出:“完善培养培训体系,做好培养培训规划.优化队伍结构,提高教师专业水平和教学能力。”幼教作为“我国教育事业的重要组成部分”,“国家学制的第一阶段...

  • 校企合作视角下德国“双元制”教育及对我国高职教育的借鉴

    关键词: 高职教育  校企合作  学习借鉴  德国  职业教育发展  产业转型升级  人才培养  

    近年来,随着我国职业教育发展和国家产业转型升级对人才提出新要求,人才培养与社会需求的矛盾尤为凸显。德国÷双元制”教育实行校企双主体共同育人.学校理论学习与企业生产实践相互结合补充。校园学生与企业员工无缝切换,这种教育模式成为了我国职业教育学习借鉴的模板之一.德国“双元制”教育体系的构成、“双元制”教育学生入学方式等与我国职...

  • 论点摘编

    关键词: 湖南师范大学  摘编  论点  西部边远地区  脱贫  攻坚战  根本性  

    师范大学要投身并服务于脱贫攻坚战略:湖南师范大学蒋洪新在《人民日报》2018年11月8日第17版撰文指出,教育在脱贫攻坚中真有基础性、根本性的作用,是拔掉穷根、稳定腻贫的前提。当前:我国中西部边远地区的脱贫攻坚到.了决战决胜的关键阶段,师范大学重任在肩,有责任、有使命投身并服务手国家脱贫攻坚的主战场。

  • 重头稿件主要向各高校领导和名教授组稿

    关键词: 高校领导  组稿  名教  稿件  中国高等教育  评审委员会  编辑工作  人民教育  

    我从上世纪八十年代起.曾先后担任教育部主办的《人民教育(高教组)》《高教战线》和《中国高等教育》刊物的编辑工作。1988年经原国家教委新闻专业职务评审委员会评定为“编审”职称。1990年11月退休.迄今已有28个年头了。回忆往事。犹历历在目。

  • “点线面”描绘高等教育发展的新画卷

    关键词: 高等教育发展  点线面  中国高等教育  政治家办刊  画卷  党的教育方针  理论素养  学术导向  

    自参加工作的20多年来,《中国高等教育》都始终与我相伴,成为提升自我理论素养、指导工作实践的“武功秘籍”。《中国高等教育》之所以被大家所钟爱.我体会有以下三方面:“点”上着力。一是站稳立足点。《中国高等教育》始终坚持贯彻党的教育方针.践行政治家办刊的宗旨.坚守办刊初心,确保了正确的舆论导向和学术导向。

  • 启迪高校教育者思想的理论读本

    关键词: 中国高等教育  教育者  读本  高校  评论员  聘任  校园  

    《中国高等教育》一如珠峰,是伫立在我心中的永远的女神。2016年,在《中国高等教育》特约评论员聘任大会上,我曾讲,此时此刻身在《中国高等教育》的神园。推开她西边的窗,是我的家园;推开她北边的窗。是我的校园。《中国高等教育》离我最近,着实是我的至亲至爱。

  • 重庆市重点人文社会科学基地重庆市公民道德与社会建设研究中心简介

    关键词: 重庆师范大学  公民道德建设  人文社会科学  社会建设  社会发展研究  思想道德建设  思想政治教育  青少年发展  

    重庆市公民道德与社会建设研究中心为重庆市重点人文社会科学基地。现设5个研究方向,分别为思想道德建设与社会发展研究、文化建设与社会发展研究、国家治理与公民道德建设研究、社区建设与社会发展研究、思想政治教育与青少年发展研究。重庆市公民道德与社会建设研究中心前身为上世纪80年代重庆师范大学成立的马列主义教学研究部。

  • 海尔牵头制定共享空调标准在上海

    关键词: 空调  共享  设备管理  上海  标准  海尔  保障网络  快速响应  

    上化和可视化设备管理,实现租赁商多使用场景高效运营;在设备侧,共享空气设备涵盖了空调、净化器、新风机等空气设备;在网络端,运营商通过多设备连接和快速响应,保障网络流畅性,让用户获取实时物联服务。

  • 北方工业大学

    关键词: 北方工业大学  社会主义核心价值观  思想政治工作  大学生成长  校园文化建设  立德树人  实践教学  以文化人  

    北方工业大学围绕立德树人根本任务,以“五个融入”引领社会主义核心价值观践行,以“八大工程”统领校园文化建设,从服务大学生成长需求出发,因事而化,强化思政课实践教学,让思想政治工作“活起来”;因时而进,实施学生成长行动计划,让思想政治工作“亮起来”;因势而新,注重以文化人、以文育人,让思想政治工作“鲜起来”,全面构建“三全育人”新...

  • 北方工业大学

    关键词: 北方工业大学  职业学校  有色金属工业  有色金属行业  工业部门  工业化建设  优秀人才  钢铁工业  

    北方工业大学是一所有着深厚历史积淀的工业院校。学校前身是创立于1946年的国立北平高级工业职业学校。在新中国之初怀揣“工业报国”理想,为国家培养了一批投身工业化建设的优秀人才。新中国后,学校先后隶属于国家重工业部门、冶金工业部门、有色金属工业总公司,以“工业兴国”为己任,为国家钢铁工业和有色金属行业的发展作出了积极的贡献。

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