关键词：质量评价指标体系 国际视野 跨境人才 思想品德 人才培养 

摘要：一、引言人才培养是教育者使受教育者掌握系统的科学文化知识和技能,形成其思想品德、健全体魄的过程。教育归根到底就是要解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这三个重要问题。顺应《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》对于培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才的要求,国内各高校积极探索有效的国际教育交流与合作模式。

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