关键词：药学大专新生 学习习惯 现状与对策 

摘要：目的：通过了解药学大专新生学习习惯的现状，提出相应的对策。方法：通过问卷调查，收集药学大专生在一年级第一学期学习过程中与学习习惯相关的各种情况，应用统计学方法对获得的数据进行分析。结果：学生的学习动力、上课效率和学习方法与学习习惯相关，有显著性差异。结论：针对药学大专新生学习习惯的现状，应该从加强学生的学习动力、提高上课效率和掌握学习方法三个方面入手，引导学生养成良好的学习习惯。

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