关键词：西藏 预防医学 本科 教学改革 

摘要：将西藏大学医学院08级74名学生随机分成传统组和教改组，对教改组实施教学改革，实习结束后，使用自行设计的调查问卷，对两组实习生进行问卷调查，评价预防医学专业本科教学改革对临床实习过程中临床知识和技能目标完成情况的影响。

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