关键词：健商 预防医学 教学评价 

摘要：本研究通过对试验班学生进行基于健商引导的预防医学教学策略干预,发现健商与预防医学教学能有效相互促进,为预防医学多元化教学评价模式的建设提供了有意义的参考。

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