中国高等医学教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，浙江大学;全国高等医学教育学会主办的一本部级期刊。
中国高等医学教育杂志创刊于1987，发行周期为月刊，杂志类别为医学类。
杂志介绍
中国高等医学教育杂志
-
主管单位：中华人民共和国教育部
-
主办单位：浙江大学;全国高等医学教育学会
-
国际刊号：1002-1701
-
国内刊号：33-1050/G4
-
发行周期：月刊
-
全年订价：￥436.00
杂志介绍
中国高等医学教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，浙江大学;全国高等医学教育学会主办的一本部级期刊。
中国高等医学教育杂志创刊于1987，发行周期为月刊，杂志类别为医学类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：浙江大学;全国高等医学教育学会
国际刊号：1002-1701
国内刊号：33-1050/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥436.00
关键词: 积极心理训练 临床医学专业 新生 适应
目的：探讨积极心理训练在提升临床医学专业新生的大学生活适应能力中的作用和意义。方法：以自主报名的形式在重庆某高校临床医学专业新生中招募52名新生并随机分配至干预组和对照组。围绕使生活愉快、充实、有意义三个主题对干预组进行为期10周的积极心理训练,对照组不作处理,于训练前后检测参与者适应水平,对检测结果进行独立样本t检验和重复...
关键词: 高校研究生 心理压力 应对策略
高校研究生由于其受到来自生活和学习的压力,容易造成一定的心理问题。本文通过心理健康讲座、心理技能培训、心理咨询与疏导等方式,从调整认知、调节情绪、强化行为和建立社会支持系统等模块建立起形式多样的心理预防及干预手段,达到了缓解研究生心理压力,提高研究生心理素质的目的。
关键词: 医学职业院校学生 犬儒态度 影响因素
目的：研究医学职业院校学生的犬儒态度及与其相关影响因素之间的关系。方法：采用《大学生犬儒态度》量表对481名医学生进行问卷调查。结果：学生犬儒态度平均得分（54.69±8.28）;不同就读原因、是否自信方面,学生犬儒态度平均得分有差异（P〈0.01）。结论：医学职业院校学生犬儒态度较高,就读原因、是否自信是影响其犬儒态度的主要因素。
关键词: 护生 角色压力 冲突 职业认同感
目的：分析实习护生角色压力的现状及影响因素。方法：采用角色压力量表对474名实习护生进行调查。结果：实习护生角色压力得分在不同学历分组、是否是独生子女、是否参加过社团活动以及填报护理专业不同原因分组上的差异有统计学意义；实习护生年龄与角色压力得分、角色冲突得分和角色模糊得分呈显著正相关。结论：学校和实习医院应加强对护生...
关键词: 护理本科生 大五人格 专业认同
采用护理专业认同现状调查问卷、大五人格简式自评量表,对湖南某大学382名护理专业学生（大二、大三）进行施测。结果表明,护理本科生专业认同在年级、性别上存在显著差异。护理本科生专业认同与大五人格的神经质、外倾性、宜人性和责任感呈显著相关,大五人格中的责任感和宜人性对专业认同有显著正向预测作用,外倾性有显著负向预测作用。
关键词: 大学生 就业焦虑 自我和谐
近年来大学生的就业及心理健康问题已成为研究的热点问题,本文对现有国内外有关大学生就业焦虑和自我和谐的研究成果进行了归纳,分别从大学生就业焦虑和自我和谐的概念和研究进展两个方面进行了综述,以期促进大学生就业焦虑和自我和谐的关系研究,从而促进大学生的心理健康发展。
关键词: 护生 焦虑 积极心理资本
目的：了解护生应聘焦虑状况,分析应聘焦虑与积极心理资本的关系,为维护心理健康提供相关依据。方法：2014年3月-2015年6月期间,用问卷调查法调查华东地区4所高校502名护理应届毕业生的应聘期间心理焦虑状况,分析其心理焦虑状况与积极心理资本的相关性。结果：护生应聘状态焦虑得分为（47.67±13.42）分;操作考试前焦虑状态尤为严重;应聘焦虑与积...
关键词: 医学院校 大学生 考研 焦虑
目的：调查医学院校大学生考研复习期间焦虑状况,为今后开展心理健康工作提供一定的理论依据和数据支持。方法：采用状态—特质焦虑问卷（State-Trait Anxiety Inventory,STAI）对955名考研复习期间的医学生的焦虑状况进行调查,并对不同性别、不同专业医学生的STAI结果进行比较分析。结果：医学生状态焦虑量表（Srait Anxiety Inventory,S-AI）...
关键词: 冥想 情绪体验 干预 效果
目的：探索冥想训练对医学生情绪体验的影响。方法：将自愿报名参加的60名医学生随机分成实验组和对照组（每组30人）,实验组参与连续两周,每天20分钟的冥想练习,对照组自由活动。在干预前后使用抑郁自评量表（SDS）、状态—特质焦虑量表（STAI）和幸福感自我评定量表测量被试的情绪体验状况。结果：（1）冥想干预组在经过两周的冥想训练后,焦虑...
关键词: 共情 手机网络游戏成瘾 临床实习生
目的：探讨临床实习生共情与手机网络游戏成瘾倾向的相关性,为临床实习生的共情能力的培养及手机网络游戏成瘾的干预提供科学依据。方法：采用整群随机取样对1280名临床实习生进行测量。结果：临床实习生手机网络游戏成瘾程度与共情存在显著性负相关（P〈0.01）。结论：临床实习生共情与手机网络游戏成瘾相互影响,提示通过对手机网络游戏成瘾的...
关键词: 手机成瘾 医学生 运动干预
采用大学生手机成瘾倾向量表,筛选出具有轻度、中度和重度手机成瘾症状的医学生作为实验对象,施以运动干预,研究运动干预对手机成瘾医学生的改善作用。实验结果表明,运动干预后,轻中度手机成瘾医学生MPATS各因子和总分评分显著下降（P〈0.05）,重度手机成瘾医学生MPATS各因子和总分没有显著变化（P〉0.05）,表明运动干预能够显著改善轻度和中度...
关键词: 压力 d型人格 医学生 心理健康
目的：通过调查压力对D型人格医学生心理健康的影响,为今后开展医学生心理健康教育提供一定的依据。方法：采用14条目D型人格量表（Type D Personality Scale-14,DS14）对1386名医学院校在校生的人格类型进行检测,同时采用Beck压力量表（Beck-Srivastava Stress Inventory,BSSI）对其压力状况进行调查,结合中国学生心理健康量表（Chinese Colleg...
关键词: 14条目d型人格量表 临床医学生 检测效果
目的：采用14条目D型人格量表（Type D Personality Scale-14,DS14）在医学生群体中进行检测,对比不同诊断标准下D型人格医学生的检出情况。方法：采用DS14对556名医学生的人格类型进行检测,分别统计不同诊断标准下D型人格医学生的检出率。结果：原作检测标准下,D型人格医学生的检出率为仅为12.05%,明显低于国内相关外报道水平;调整检测标准后,D...
关键词: 药学专业 本科毕业论文 分析 管理
对山东大学药学专业2010-2014届5届本科毕业生,共计689篇本科毕业论文进行分析、总结。以期进一步加强药学专业本科生毕业论文过程管理,为学生进行毕业论文课题选择、论文撰写、答辩等方面,提供指导与参考。
关键词: 科研能力 特化训练 暑期学校 中药药理学
中医药的现代化要求高等中医药教育的现代化。通过运用现代教育技术手段和方法,将先进的医药生物技术应用到中医药研究中,有利于中医药现代化的实现。在中医药院校学生中开设科研能力特训课程,使得学生掌握基本的实验仪器操作规程和实验方法,学习前沿的学科知识,为进入实验室实习打下坚实的基础,便于更快融入实验室的工作中。因此,将科研训练纳...
关键词: 医学生 考研 态度 动机 行为意向
目的：了解医学生考研行为意向及影响因素。方法：自编＂医学生考研行为意向及影响因素调查问卷＂,对安徽省某高校589名五年级医学生进行问卷调查。结果：576名医学生考研行为意向的总均分为（33.54±4.82）分,且不同英语水平、获奖学金次数、所学专业的学生考研行为意向评分的差异具有统计学意义（P〈0.05）。医学生考研行为意向的主要影响因素...
关键词: 甘肃省 医学教育 培养模式
目的：了解甘肃省医学教育培养模式和专业设置结构,为医学人才培养规划提供科学依据。方法：对甘肃省各医学院校进行普查。结果：2011年-2014年,甘肃省医学院校招生人数总体呈先增长后下降的趋势。本科招收专业以医学类为主,医学专科、中专均以护理类为主。2014年本科、专科、中专医学毕业生就业率分别为59.40%、74.90%、62.50%。结论：医学教育...
关键词: 教育教学研究 教师发展模式 集体交叉备课
教师发展是高等中医药院校发展的关键性条件,是衡量一所高等中医药院校软实力的核心要素,积极开展教师发展研究将有助于提高高等中医药院校的教育水平。在新的教育理念指导下,如何探究完善的教师培养模式,促进教师发展,提高教师教学能力,是目前亟待进一步探讨的教育教学研究课题。本文以辽宁中医药大学教师教学发展中心和基础医学院教育教学研究...
关键词: 批判性思维 康复治疗 流行病学调查
目的：了解康复专业医学生批判性思维倾向的分布规律以及相关制约因素,为康复专业教育改革提供依据。方法：本研究以临床实习前的92例康复专业学生为研究对象,采用大面积横断面问卷调查,探讨批判性思维倾向的分布规律以及相关影响因素。结果：（1）康复医学生批判性思维能力总分为249.72±14.05分,基本呈中等水平。总分与省份、专业层次、生源地...
关键词: 医学影像技术 人才需求 培养定位
通过调查各级医院未来五年医学影像技术专业人才学历层次需求情况、医学影像技术专业人才不同发展方向的需求程度、医学影像技术人力资源构成现状等问题,探讨分析四年制医学影像技术专业的培养方向、相关专业课程设置等问题,为本专业发展提供一定建议。
关键词: 90后医学生 就业 环境认知 调查
目的：了解90后医学生对社会环境、高校环境、个人三方面就业环境的认知状况。方法：对307名医学生采用自编问卷调查。结果：医学生对就业政策环境有一定认知。学校是重要的就业信息获取渠道,但对于学校就业指导与服务的评价不一。过半医学生对自己就业优势和劣势比较清楚或一般清楚。结论：加强对学生关注就业社会环境教育;加强建设可识别、有...
关键词: 自主学习能力 影响因素 医学本科大学生 通径分析
目的：了解医学生自主学习能力的影响因素,以及其的直接效应和间接效应,为提高医学生自主学习能力提供科学依据。方法：采用横断面调查的方法,用医学生自主学习能力测评量表（MSALAAS）和一般自我效能量表,对3426名医学生进行问卷调查。结果：通径分析结果显示,所有因素均直接作用于自主学习能力其中自我效能感（GSES）直接效应最强,其效应值为0...
关键词: 急救复苏 检验学系 选修 继续教育
目的：调查检验学系毕业生急救复苏能力现状,分析原因及制定对策。方法：对潍坊医学院检验学系毕业78名采用分别以理论和技能考核,并与其选修学习途径学校选修（选1,否0）,网络继续教育（参加1,否0）及单位培训（参加1,否0）进行逐步判别回归。结果：检验学系毕业生急救复苏能力处于基本了解状况,其理论、技能及综合成绩与学校选修及单位培训呈...
关键词: 医学院校 社团建制体育俱乐部 运行实践研究
通过泰山医学院公共体育教学改革四年的运行发展,在＂健康第一＂的体育教育理念的内涵创新发展上,逐渐形成医学院校公共体育教学中体育课内外一体化教学模式,社团建制体育俱乐部的教学活动是体育课的有机构成,把社团建制体育俱乐部教学训练活动融入体育课程中。运行效果表明：大学生体质健康状况得到显著改善,改革前后成效明显。
关键词: 病区 门诊 中药针剂 用药金额 用药频度
目的：了解我院病区和门诊2012年-2014年中药针剂使用情况,为临床合理使用中药针剂提供更多参考。方法：收集我院2012年-2014年病区和门诊收治的采用静脉输液方式给予中药注射剂的患者的临床资料,包括中药针剂的用药金额、DDDs值和排序,对其结果进行统计。结果：门诊以心脑血管类为主,丹参注射液和参麦注射液用药频度均位于前两位;病区以肿瘤辅...
关键词: 护理本科生 学业自我效能 自我导向学习能力
目的：探讨护理本科生的学业自我效能对其自我导向学习能力的影响。方法：采用自我导向学习评定量表、学业自我效能问卷对395名护理学本科生调查。结果：护理本科生的学业自我效能与自我导向学习能力正相关（P〈0.01）,且是其重要的影响因素。结论：护理教育者可通过提高护生的学业自我效能水平来提高其自我导向学习能力。
关键词: 需求分析 医学英语 校本教材编写
目的：医学英语教材建设相对滞后,不能充分满足师生教与学的实际需要。编写创新实用的医学英语校本教材,对提高课堂教学效果和满足学生个性化专业化需求有着积极意义。编写校本教材是校本课程开发的一个主要方面。因此从师生需求分析的角度探讨医学英语校本教材编写的相关问题迫在眉睫。方法：本研究采用随机抽样方法,自行设计调查问卷对甘肃中...
关键词: pbl教学法 内外向性格 影响
为探索学生个体的性格差异是否会影响PBL教学法的教学效果,对临床七年制学生进行研究,采用现场观察法记录其课堂表现,用荣格内外向性格测量量表和调查问卷了解学生情况,分析内外向性格与学生适应PBL教学法,学生成绩的相关性。研究显示,内外向性格与PBL教学法的适应性有相关性,与成绩没有相关性。并提出相应对策来促进内向学生适应PBL教学法。
关键词: arcs模型 产学研 药学 教学
以ARCS动机模型为理论基础,分析药学教学中如何通过产学研合作过程激发学生学习动机。结合研究与生产实践,从引起注意、切身相关、建立信心、获得满足四方面进行讨论,研究培养实践创新人才的教学方式。
关键词: 护理本科生 考研 影响因素
目的：探讨护理本科生选择考研的现状及影响因素,以期为临床护理管理和护理教育者提供启示。方法：对浙江省某所本科院校护理专业492名学生进行考研认知、行为及影响因素的问卷调查,并进行研究分析。结果仅2.03%护理本科生认为有必要考研并有所行为,38.42%在考研专业选项中选择临床护理;有44.51%的护理本科生决定考研。结论：护理管理者和教育者...
关键词: 慕课 法医学 教学模式
慕课指的是大规模在线开放课程（Massive Open Online Courses,MOOCs）。慕课自产生之日起就对当代教育和教学模式产生影响。它的概念、类型、发展等方面被综合详细地介绍,更为重要的是将慕课引入到法医学教育领域。慕课在法医学领域的应用极有可能解决当前学生中存在的理论和实践脱节的难题,因而,其在法医学教学中有着重要的应用前景。
关键词: 西游记 角色体验 本科护理实习生 护理管理 应用效果
目的：探讨基于《西游记》的角色体验型教学模式在本科护生临床护理管理实习中的应用效果。方法：将80例符合纳入标准的本科护理实习生随机分为实验组及对照组,两组各40例,对照组采用传统教学方法,通过讲授结合临床实际向学生传授临床护理管理知识,实验组在对照组基础上增加角色体验内容,比较两组本科护理实习生的对护理管理知识掌握程度及学生...
关键词: 医学实习生 住院助理 医患沟通
目的：探讨担任＂住院助理＂对本科医学实习生建立良好医患沟通能力中的作用及其效果。方法：采用前瞻性对照研究方法以2012-2013学年丽水市人民医院实习的62名本科临床医学专业实习生作为研究对象,采用随机数字表法分为实验组30例和对照组32例。对照组按照实习生教学大纲要求进行常规科室轮转实习,实验组按照大纲实习要求的同时让学生担任住院...
关键词: 护理专业 学习适应性
目的：探讨＂三明治＂教学法对护理专业医学生学习适应性的影响,为今后在护理专业医学生中开展教学改革提供一定的理论依据和数据支持。方法：在护理专业医学生大一至大三年级专业课教学过程中,每个年级选取2个班级采用＂三明治＂教学法进行教学,其余班级均采用一般教学方法进行教学,在完成教学任务后,采用大学生学习适应性量表对不同教学方法下...
关键词: 药理学 点线网 教学
结合药理学课程内容多、涉及面广、知识点繁杂等特点,本文探讨了药理学中的＂点、线、网＂以及在教学中如何突破重点和难点,以点牵线,以线联网,并将学生能力的培养渗透在全过程。本教学实践表明,＂点线网＂贯穿于药理学理论课教学过程,对激发学生学习兴趣,提高教学质量具有重要作用。
关键词: 慕课 护理教育研究 实训教学 教学形式 swot分析法
美国高等教育借助发达的计算机网络技术,首创了慕课平台,引发了教育史上的数字海啸。哈佛大学公共卫生学院全面推进慕课的学科建设,吹响了医学教育改革的号角。＂人卫慕课在线平台＂对护理专业课程的规划,使护理实训教学出现了新的发展机遇,同时也面临严峻挑战。对此,采用SWOT分析法对护理实训教学慕课的优势、劣势、机遇和威胁进行分析,为护理...
关键词: 大规模网络开放课程 中医养生学
大规模网络开放课程（MOOC）,近年在全世界快速发展,对传统的中医教育产生了深刻的影响。通过探讨MOOC对传统中医养生学教学的影响以及所面临的问题,分析中医养生学发展的趋势,以使得中医养生学传统教育方式得以革新。
关键词: 工作过程 护理 教学方法 内外科整合
目的：探讨基于护理工作过程教学法在内外科课程整合后应用效果。方法：在2012级四年制护理本科专业4个班级中随机抽取两个班级为研究对象,实验组51名,对照组50名。对照组运用传统单一讲授的教学方法;实验组教学中引入基于工作过程教学法,以案例导入,创设情景,按照从入院到出院过程对患者实施优质护理。评价学生团队合作、自主学习、护理实践能...
关键词: 儿童口腔检查表 多媒体课件 网络课件
儿童口腔检查表的填写一直是教学中的重点和难点,尤其是在临床前期教学中。联合使用多媒体课件和网络课件,通过典型的临床表现图片,图形化诠释各种临床表现,可以简化教学方式,有效解决这一难题。并且有助于调动学生的自主学习积极性,可提高教学效率和教学质量。
关键词: 素质教育 临床思维能力 思维导图
加强临床思维能力培养,提高临床实践能力是当前医学教育改革和素质教育的核心与关键。我国现阶段对医学生临床思维能力的培养尚有欠缺。由于思维特征的相似性,思维导图可以实现临床思维过程的可视化,加强相关知识点的横向交联从而使知识系统化,有助于临床思维能力的提高。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内，邮编：310058。