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中国高教研究杂志

杂志介绍

中国高教研究杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国高等教育学会主办的一本CSSCI南大期刊。

中国高教研究杂志创刊于1985,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

  • 以邓小平教育理论为指导推动我国高等教育事业的发展和创新——在“邓小平与中国高等教育”理论研讨会上的讲话

    关键词: 邓小平  教育理论  中国  高等教育  教育创新  教育改革  教育科学研究  理论研讨会  

    今天,为纪念邓小平同志诞辰100周年,我们隆重举行“邓小平与中国高等教育”理论研讨会。这既是缅怀邓小平同志对中国高等教育事业改革和发展所作出的丰功伟绩,也是对邓小平教育理论学习的进一步深化。这次研讨会上,我们将讨论如何在邓小平教育理论指导下,面对新的形势特点,与时俱进,开拓创新,把中国高等教育事业推向新的更高的发展阶段...

  • 教育部公布42所高校本科教学评估结果

    关键词: 教育部  高校  本科教学  教学评估  评估结果  

  • 缅怀邓小平同志的丰功伟绩为建设社会主义高等教育强国而努力——在“邓小平与中国高等教育”理论研讨会上的讲话

    关键词: 邓小平  中国  高等教育  理论研讨会  中国特色社会主义教育事业  教育科学研究  教育改革  

    今年8月22日,是邓小平同志诞辰100周年纪念日。为缅怀邓小平同志对中国高等教育事业改革与发展所作出的丰功伟绩,探讨邓小平教育思想的现实指导意义和深远的历史意义,中国高等教育学会和北京市教育委员会联合主办召开了“邓小平与中国高等教育——纪念邓小平同志诞辰100周年”理论研讨会。

  • 坚持科学发展观推动我国高等教育的全面、协调、可持续发展

    关键词: 中国  高等教育  科学发展观  可持续发展  全面发展  协调发展  教育结构  教育改革  

    科学发展观问题,是涉及我国经济和社会发展的具有战略意义的一个重大问题,是关系我国社会主义事业发展指导思想和发展道路的一个重大问题。科学发展观问题,是党的十六届三中全会《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出来的。十届人大二次会议的政府工作报告中,又一次明确提出“坚持科学发展观”的问题。科学发展观,对中国高...

  • 把握教育基本规律树立科学的高等教育发展观

    关键词: 高等教育  科学发展观  教育规律  教育质量  教育结构  教育资源  教育改革  

    科学的高等教育发展观,除包括四个全面协调即全面协调高等教育的数量和质量的关系,防止质量滑坡;全面协调高等教育的结构,防止学位贬值;全面协调学科专业、校园布局,防止资源浪费;全面协调校、院、系的职权,防止滋生“小作坊”以外,还必须包括“以人为本”,促进人的发展,并把它作为自己的出发点和落脚点。

  • 从师范教育到教师教育

    关键词: 师范教育  教师教育  教育观念  教育制度  教育模式  终身教育  教学改革  

    从师范教育到教师教育,不仅仅是概念的转变,更蕴涵着观念的更新和制度的变革。专业、开放、一体化是教师教育区别于传统师范教育的几个显著特征。围绕着这几个特征,教师教育的各项改革已经、正在并将继续进行下去。笔者通过比较师范教育和教师教育观念上的不同和转变,分析了当前教师教育领域的一些改革措施,并提出了一些建议。

  • 适应基础教育发展 推进教师教育改革

    关键词: 基础教育  教育发展  教师教育  教育改革  教育机构  教育模式  教育政策  

    教师教育的基本走向大致可以概括为:教师职业的专业化要求的不断提高,开放性教师教育体系的形成,教师教育中心的后移,教师教育机构从三级设置到一级设置和三层次教育的过渡,以及师范院校的个性化发展。顺应这些发展趋势,师范大学应注重科学合理的定位,着力改革教师的入职教育,并努力探索建立教师的终身教育体系。为适应开放的教师教育体...

  • 2004年中国高校科研项目论坛在京举行

    关键词: 2004年  北京  中国高校科研项目论坛  科教兴国战略  管理制度  

  • 简析教师专业化与教师教育专业化

    关键词: 教师专业化  教师教育  教育发展  教育改革  教学方法  知识结构  

    现代教育的发展要求教师职业的专业性。笔者阐明了教师专业化的内涵,论证了教师专业性的必要性与可行性,同时进行了教师专业化必然要求教师教育专业化的逻辑分析,指出了我国教师教育专业化的主要障碍及如何加快教师教育改革,促进教师教育的专业化。

  • 高校研究生科研创新团队特性研究

    关键词: 高校  研究生  教育创新  团队管理  科学研究工作  特性  组建方式  管理手段  

    在实施“研究生教育创新工程”背景下,立足于提高研究生科研创新团队的科研创新绩效,基于对高校研究生科研创新团队基本内涵的分析,研究了其不同于传统团队的固有特性,内容包括高校研究生科研创新团队的组建方式、团队目标、成员特性和管理手段等方面。

  • 体现工程硕士培养特色的学位论文质量标准之探索

    关键词: 工程硕士专业  培养特色  学位论文  论文质量标准  选题  工作时间  工作效率  结构形式  

    工程硕士专业学位论文的质量是学位论文工作的关键。笔者结合工程硕士研究生教育的培养目标和培养工作的实践,对工程硕士专业学位论文的质量标准进行了探究,提出了学位论文要从选题、质量要求、类型和结构形式等方面体现工程硕士培养特色的理念。

  • 正确处理研究生科研创新中的几个关系问题

    关键词: 研究生教育  科学研究工作  创新能力  校园文化  研究生管理  

    当前在培养研究生科研创新能力的过程中,常常因为对知识的积累与运用的关系、对待创新过程中的成功与失败的关系、管事与管人的关系等等问题处理不当而引发管理部门与研究生之间的矛盾。笔者拟通过分析以上矛盾的产生原因,阐明研究生教育主管部门应当更新观念,明确管理定位,加强管理部门、导师与研究生之间的理解和沟通,并通过校园文化的建...

  • 改进在职人员申请学位考试工作 依法保障考生权益

    关键词: 在职人员  硕士学位  考试工作  教育法律  人身权利  同等学力  质量监控体系  数字化管理  

    针对在职人员以同等学力申请硕士学位全国统考中出现的主要问题,阐明了强化培养单位的工作力度、提高全国统考管理的技术含量和健全相关法律制度的重要性和迫切性。强调在确保统考工作严肃性和不可侵犯性的同时,必须维护应试者的合法权益。主张既要建立通畅的在职人员申请硕士学位的渠道,又要完善严密的保障体系,以建立公平、公正、洁净的考...

  • 创新德育手段 更新德育内容强化研究生德育工作

    关键词: 德育  教育手段  教育工作  研究生  重要性  紧迫性  实效性  

    研究生德育工作是高校德育工作的重要组成部分,也是高校德育工作的薄弱环节。笔者分析了研究生德育的重要性、紧迫性,提出了提高研究生德育工作针对性和实效性的建议。

  • 论大学的国际化:理念与策略

    关键词: 大学  国际化  教育理念  教育策略  教育制度  办学机制  课程体系  

    学习、借鉴世界先进教育经验,加强国际教育交流合作,既是历史的昭示,也是现实的要求。大学的国际化,既是推进我国高等教育国际化的战略选择,也是促进大学自身发展的内在需要。大学国际化是一项系统工程,包括创建国际化办学机制,树立国际化培养目标,设置国际化课程体系,营造国际化办学环境等方面。

  • 我国研究型大学实施战略管理的必要性及可行性初探

    关键词: 中国  研究型大学  战略管理  必要性  可行性  战略规划工作  管理模式  

    研究型大学实施战略管理对促进跨越式发展,实现其使命和目标;对适应外部环境急剧变化,积极应对激烈竞争;对改进现行战略规划工作,提高管理水平都有重要意义。研究型大学实施战略管理也具备理论上、实践上的基础和条件。在大学管理实践和研究中,不断探索有中国特色的研究型大学战略管理模式,是摆在广大管理者和研究者面前的一项十分紧迫的...

  • 试论高等学校学科建设创新

    关键词: 高等学校  学科建设  教育创新  研究生教育  教育观念  教育方法  

    学科建设是高校的核心工作。学科建设创新是进行学科建设的重要手段。对于学科建设创新这一新的概念,笔者从学科建设创新的内涵、意义及途径进行了分析与探讨。

  • 突破学科界限化特色学科的历史惯性为龙头效应

    关键词: 学科建设  协调发展  学科界限  特色学科  历史惯性  龙头效应  教学思想  发展目标  

    学校办学历史悠久、学科特色明显是优势,但太厚重的历史和太突出的特色又可能会增加变革的难度,反而限制了发展的速度。我校是一所具有较长办学历史,学科特色明显的学校。如何既能巩固特色学科的优势,又能协调发展其他学科,是我校长期思索和需要解决的问题:近几年我校逐步厘清学科建设思路,以定位合理的学科建设理念为指导,大力推进学科...

  • 论产学研合作教育中的兼职教师队伍建设

    关键词: 产学研合作教育  兼职教师队伍建设  高等职业教育  教学改革  教育模式  运作办法  人才培养  

    根据河南机电高等专科学校产学研合作教育的实践,论述了兼职教师队伍建设对高职高专教育发展的重要性及其基本思路和原则,总结了兼职教师队伍建设的运作方法和队伍建设取得的成绩:

  • 全国高职高专院校骨干科研管理人员培训班(第一期)在京举办

    关键词: 全国高职高专院校骨干科研管理人员培训班  北京  教育改革  产学研结合教育  教育发展  

  • 高职高专院校数字化校园建设若干问题探讨

    关键词: 高职高专院校  数字化校园  教育信息化  校园网  建设模式  教学管理  信息技术  

    建设数字化校园,对于高职高专院校抢占教育信息化的制高点,实现高职高专教育跨越式发展有着重要意义。根据上海第二工业大学信息化建设的实践经验,笔者对高职高专院校数字化校园建设中校园网建设模式、应用建设和管理问题进行了探讨,并提出了相应的解决方案。

  • 对高职教育学制改革的几点思考

    关键词: 高等职业教育  学制  教育改革  教学原则  教学管理  教学理论  

    高职教育学制由三年逐步过渡到两年,是高职教育的一件大事。作者集中阐述了高职教育改单的重要性和必要性;高职教育学制改革的原则和要求;学制改革应制定合理的政策和有力的保障措施。

  • 职教工作部际联席会议制度建立

    关键词: 教育部  职教工作部际联席会议制度  职业教育  监督政策  工作政策  

  • 试析职业教育的校外实践教学

    关键词: 高等职业教育  校外实践教学  教学基地  教学管理  学生  综合素质  师资培训  

    校外实践教学是高等职业教育重要组成部分。作者从校外实践教学的类型、校外基地的建设、校外实践教学管理、学生综合素质培养以及师资培训等方面浅析了其发展规律。

  • 中国高等教育学会、山东省教育厅联合召开“科学发展观论坛”

    关键词: 中国高等教育学会  山东省教育厅  青岛大学  以人为本  教育改革  教学管理  

  • 高校教育职员制度的设计思路探讨

    关键词: 高校  教育职员制度  设计思路  人事制度  分类管理  培训制度  

    随着高等教育事业的发展,对高校管理队伍的建设提出了新的要求,加强高校管理人员队伍建设十分重要的环节是制度体系的建设。作者通过了解高校教育职员制度的历史和现状,配合高校人事制度改革,进一步探讨和研究高校教育职员制度。

  • 国外高校教师聘任制的特点及启示

    关键词: 外国  高校  教师聘任制  自主性  公开性  聘任关系  聘任形式  

    国外发达国家实施高校教师聘任制已积累了较多的经验,对我国教师聘任制改革具有借鉴意义。其主要特点有高校聘任自主性、教师招聘公开性、聘任关系合同化、聘任形式灵活性和教师任职流动性。作者通过分析、比较国内外实施教师聘任制在上述特点上的差异,重点分析并指出了我国实施教师聘任制过程中尚存在的问题,对今后我国高校教师聘任制度改革...

  • 民办高校师资队伍建设问题研究

    关键词: 民办高校  师资队伍建设  聘任制度  教师培训工作  教育法  

    民办高等教育是我国高等教育的重要组成部分,它为高等教育的普及化做出了重要的贡献。提高民办高校的师资队伍水平,有助于更好地发挥民办高校的作用。

  • 教育部启动“高层次创造性人才计划”

    关键词: 教育部  高校  素质  青年骨干教师  教师培训  

  • 构建我国高等院校培养和吸引留学人才的战略平台

    关键词: 中国  高等院校  留学人才  留学教育  人才引进  自费留学生  教育改革  人才政策  

    高等院校要统筹规划构建培养、吸引和使用留学人才的战略平台;要改革和创新公派留学教育体制。培养优秀人才;要密切关注自费留学生的动态,为吸引优秀人才做准备;要切实落实已出台的各项政策措施,加大吸引与使用优秀人才的工作力度;要客观公正地评价留学回国人员,以引导优秀人才主动地投入到高等教育发展中来。

  • 大学组织系统的双重性及其模型

    关键词: 大学组织系统  双重性  行政权力  学术权力  运行案例  学校管理  模型  

    大学内部权力是一个复杂的结构体系,从其共性来看,它是沿着行政权力系统与学术权力系统两条主线运行的,而且各条主线都有其运行的组织结构。案例表明了大学内部两大权力系统的复杂组合。

  • 论学生文化主体性与创新性人才培养

    关键词: 学生文化  文化主体性  创新性人才  创新精神  培养机制  教学管理制度  

    创新是高等教育质量的生命线,高等学校人才质量的核心品质就是创新精神,提高高等教育质量的关键就是培养创新性人才。创新取决于学生文化主体性的存在、发挥和实现程度,学生文化主体性是创新人才培养的内在机制。因此,要确立学生文化主体观,倡导文化多元化。

  • 编辑改稿原则初议

    关键词: 编辑  改稿原则  学术观点  文风  语气  学术思想  

    在稿件已经审定拟录用的前提下,仅就文字加工而言,应该遵循“原则问题,非改不可;一切谬误,不可不改;语气、文风,可改可不改的,不改;学术观点,不可妄改”之原则。同时,在改稿时要辩证地看待文章的长短,对问题的处理切忌想当然。

  • 教育部出台《高等学校哲学社会科学研究学术规范》

    关键词: 教育部  学术活动  学术评价  学术批评  学术道德  

  • 关于转变高校仪器设备采购模式的几点思考

    关键词: 高校  教学仪器设备  采购模式  采购质量  实验室建设  采购资金  招标采购  

    高校传统的仪器设备采购模式缺乏必要的竞争机制,不利于教学仪器行业的发展和高校实验室建设;应在高校教学仪器采购领域建立招标采购模式,节省和合理使用采购资金,保证采购质量和实验室建设质量。

  • 教育部社会科学委员会成立

  • “形势与政策”课实效性探究

    关键词: 实效性  课堂教学  教学改革  高校  思想政治教育  校园文化建设  社会实践  

    全面构建“形势与政策”课多维教学模式,加强教师队伍建设,严格组织教学工作,精选教学内容,创新教学手段,改革考核方式,构建大学生自我教育的方式,完善社会实践环节。

  • 高校教学设备管理探析

    关键词: 高校  教学设备管理  管理效益  投资效益  教学科学研究  

    教学设备管理是高校工作的重要组成部分,提高教学设备使用率,更好地为高校教学科研服务,是高校教学设备管理的重要内容。

  • 高等师范美术教育及其迁移

    关键词: 高等师范院校  美术教育  知识迁移能力  创造力  教学方法  素质教育  

    知识经济的兴起和社会的进步,使教育在经济和社会中的地位发生了深刻的转变。新的时代呼唤新时代的文化教育。师范美术教育应让学生通过美术取向的美术教育学习转化为教育取向的美术教育,让学生在学习过程中有意识地培养他们的教学能力,做到真正的学以致用,实现知识的迁移。

  • 高校军事理论课程标准研究的意义

    关键词: 高校  军事理论课程  课程标准  教学改革  教学大纲  课堂教学  

    军事课程标准确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三位一体”的课程目标,并按照学习领域或主题组织学习内容。它是高校军事理论课程系统化、科学化、规范化一个重要且有益的探索,是一项具有战略性、前瞻性与应用性的教学研究。它的意义在于国家安全的需要,在于对课程实施的检验,在于深化军事教学改革的需要。

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