中国高教研究杂志

高扬邓小平教育理论伟大旗帜努力办好让人民满意的教育

关键词: 邓小平  教育理论  督导制度  办学方向  教育属性  

在全国人民隆重纪念邓小平同志百年诞辰的日子里，教育战线的同志们怀着无比崇敬的心情，深切怀念小平同志，决心永远高扬邓小平教育理论伟大旗帜，努力办好让人民满意的教育。小平同志对新中国教育事业倾注了满腔热情和毕生心血，他的教育决策改变了亿万人的命运；在实践中形成的邓小平教育理论，永远指引着我国教育事业前进的方向。记得1984年...

《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》（摘录）

关键词: 高等学校  哲学社会科学研究  学术规范  试行稿  2004年  教育部社会科学委员会  学风建设  

一流大学靠什么

关键词: 一流大学  人本主义  师资力量  科学研究  科学发展观  

复旦大学已成立90多年，在90年校庆的时候，学校占地1500亩，与医学院合并后增加了300亩，现在又一下子扩展到6500亩，面积翻了几倍。不仅是复旦，附近还有很多这样的例子，如南京的仙林大学城等。据报道，目前中国一共有50个大学城在建造。再看看国外的情况，著名的哈佛大学有360年的历史，到现在为止一共占地2300亩；诺丁汉大学也建立了100多...

邓小平教育思想与高校政治思想教育

关键词: 邓小平  教育思想  高校  政治思想教育  革命传统教育  

粉碎“”以后，高等学校面临着拨乱反正和恢复、发展教育的任务。恢复高考制度以后，大批经受过“”、经受过上山下乡艰苦生活锻炼的学生，进入了高等学府。他们十分珍惜这来之不易的学习机会，学习非常自觉刻苦，学习热情空前高涨。我在清华工作的时候，深切地体会到了那几届学生的努力。“十年动乱”给学生带来思想上的创伤是不可低估的。在拨...

邓小平在创建我国学位与研究生教育制度中的历史功绩

关键词: 邓小平  学位制度  研究生教育  高等学校  重点学科建设  

1979年11月1日，在纪念中国科学院30周年茶话会上的讲话中，邓小平郑重宣告：中国的学位制度，应该很快建立起来。正是在邓小平的亲自关怀与支持下，1980年2月12日全国人大常委会第十三次会议审议通过了《中华人民共和国学位条例》，并决定于1981年1月1日实施。这是新中国教育史上的第一部重要立法，是中国教育史上的一件大事，其作用巨大，影响...

坚持科学发展观实现学校新的跨越式发展

关键词: 科学发展观  跨越式发展  高等教育  三个代表  教育科研  思想政治工作  

坚持全面、协调和可持续发展的科学发展观，就是要在新的发展水平上更好地解决发展问题；就是必须坚持从广大师生员工的根本利益出发来谋求学校的发展；就是要切实做到把握全局、统筹兼顾、协调发展；就是要统筹规划好学校各方面的工作，共同推动学校事业实现可持续发展。

重视本科教育 办好让人民满意的大学

关键词: 本科教育  大学  办学思想  教学观念  素质教育  专业教育  自主学习  

要办好让人民满意的大学，必须重视本科教育。为此，要树立育人为本、质量第一的办学思想；要转变教学观念，注重知识、能力、素质协调发展，使学生学会学习、自主学习、个性得到全面发展；要对素质教育、英才教育、专业教育等有全面正确的认识。

前提·基础·关键·保障--关于高校依法行使办学自主权的思考

关键词: 高校  办学自主权  科学决策  依法治校  学校管理  

高等教育事业的迅速发展，要求高校必须依法行使办学自主权。因此，高校管理者必须求真务实，开拓创新，正确认识和处理四方面的相互关系：更新观念是依法行使办学自主权的前提；创新机制是依法行使办学自主权的基础；科学决策是依法行使办学自主权的关键；完善制度是依法行使办学自主权的保障。

新世纪研究生教育的发展与矛盾

关键词: 研究生教育  自主办学  科学发展观  中国  高等教育  

就新世纪初我国研究生教育发展中的某些趋势进行了分析，主要就规模增长、地区间差别增大、价值观念的变化及学校自主办学谈了一些看法，并指出要用科学发展观正确分析研究生教育发展中的矛盾，促进学位与研究生教育的协调发展。

论工程硕士人才选拔方式的实践创新

关键词: 工程硕士研究生  入学资格考试  人才选拔方式  高校  

从人才选拔中应处理好全与专、公平与科学的辩证关系的角度，阐述了人才选拔方式改革应遵循的原则，介绍了工程硕士研究生入学资格考试实行第一阶段“GCT”考试与各校自行组织的第二阶段专业考试和相关测试相结合的实施情况，并从考生成绩和录取情况分析了本次人才选拔方式改革的成功结果，最后提出了进一步完善考试制度的建议。

研究生教育质量观演变与发展战略选择

关键词: 研究生教育  教育质量观  发展战略  高等教育  

质量观是研究生教育发展战略的重要组成部分，并影响着战略重点、战略措施等其他方面的选择。本文在对研究生教育质量观的哲学基础进行分析的基础上，提出质量观的演变与研究生教育发展战略的选择之间存在着互动，并具体结合质量观在发展性、多样性、整体性等方面的革新，分析了研究生教育发展战略的走向。

浅议规范博士生的入学考试和学位授予

关键词: 博士生  入学考试  学位授予  高等教育  论文答辩  

针对考博不如考研规范、严格、合理，建议国家统考外语、专业基础课等，并固定考试时间；对考博同等学力者的认定，提出了具体的设想；在职称晋升中，对未获博士学位就不能晋升正高职称提出了异议；在博士生论文答辩前，要求博士有高水平，以达到适当严出是可取的，但应适当延长学制。

规模化培养条件下的研究生班级建设探索

关键词: 规模化培养  研究生教育  班级建设  教育管理  高等教育  

研究生班级是研究生教育管理的基本单位，把研究生班级建在研究所是新形势下根据研究生特点组建班级的一种积极探索。这种模式在健全研究所育人功能、调动导师育人积极性、增强研究生班集体意识和产生研究生班级文化积淀等方面具有明显的优点。

树立科学的发展观 加强教育质量控制--“21世纪中国高等教育质量控制”学术研究会综述

关键词: 科学发展观  教育质量  质量控制  21世纪  中国  高等教育  学术研讨会  会议综述  

在我国高等教育快速发展、整体进入大众化发展阶段的形势下，如何实施有效的质量控制，保证高等教育质量和水平的不断提高，已经成为我国高等教育界关注的突出问题。经周远清会长提议，中国高等教育学会和东北林业大学于今年7月16日至19日在东北林业大学召开了“21世纪中国高等教育质量控制”学术研讨会。全国50多所院校近150位代表参加了会议，...

关于省属高校师资队伍建设模式的探索与实践

关键词: 省属高校  师资队伍建设  办学经费  师资管理  

高等学校师资队伍建设的严峻形势和省属高校的特点，要求我们必须以改革为动力，更新观念，创新模式，健全机制，切实做好师资队伍建设的各项基础性工作，努力探索适应本校特点的师资队伍建设的改革之路。

新建本科院校本科教育基本特征研究

关键词: 新建本科院校  本科教育  基本特征  创业性  创新性  系统性  专科教育  

作者分析了专科教育的职业性、应用性、技能性等基本特征，分析了本科教育的系统性、学术性、创新性、创业性等基本特征，进而提出了新建本科院校(若干所专科学校合并而成)的本科教育的职业性、一定程度系统性、一定程度学术性、一定程度创新性等基本特征。

普通高校成人教育可持续发展的前瞻性分析

关键词: 普通高校  成人教育  可持续发展  教学管理  终身教育  能力本位  

普通高校成人教育要树立终身教育理念和为成人学习服务的理念，实现由学历本位到学历与能力并重本位再到能力本位的转换；承担起高等教育大众化和建立终身教育体系两大任务；具有成人高等学历教育、成人职业教育、成人岗位培训和继续教育三大教育职能；以市场化运作方式积极介入教育市场竞争；应用现代信息技术改造传统成人教育；建设专业化的成...

对提高高等教育办学效益的若干思考

关键词: 高等教育  办学效益  中国  小康社会  发展战略  招生制度  教育管理体制  

中国高等教育是在有限资源约束的条件下与高等教育需求不断扩大的矛盾中得以迅速发展的，其效益如何，事关重大，对此提出了提高高等教育办学效益的具体思路。

在国际比照与国际合作中推动我国高职教育的发展

关键词: 国际合作  高职教育  中国  比较教育  课程设置  办学体制  

从直面国外高职教育成果和经验以及我国社会、经济发展对高技能人才迫切需要的角度，分析了在我国高职教育中进行国际比照和国际合作的必要性，进而论述了各种层次和类型的国际合作：政府间和民间的合作、专业和课程间的合作、实验与实训手段和装备利用之间的合作、专题研讨与师生互访的合作、科研项目的合作等，最后指出了若干值得注意的问题。

论高职教育的教育理念

关键词: 教育理念  高等职业教育  办学理念  产业理念  创新理念  

从高等职业教育的实际出发，论述了高等职业教育健康发展应确立的教育理念：三大办学理念——市场理念、产业理念、特色理念；三大人才理念——素质理念、创新理念、创业理念。

全面发展高职教育 实践终身教育理念

关键词: 终身教育  高职教育  教育理念  办学目标  

终身教育越来越成为高职教育的重要理念。正确理解终身教育理论的来源、内涵及其意义，对于实践终身教育理念具有重要意义；高职院校要明确办学目标，创建高职特色；瞄准“目标市场”，不断满足需求；以就业为导向，努力开发人的终身职业能力；高职院校应成为学习型社区的领头羊和辐射源。

BTEC教学模式在高职课程教学中的应用

关键词: btec  教学模式  高等职业教育  考核方式  

介绍了BTEC教学模式的特征，着重对BTEC教学模式的具体应用进行举例说明，并进一步介绍了课业考核方式。

大学异地办学与大学城、多校区办学的辨析

关键词: 大学  异地办学  大学城  多校区办学  办学主体  办学形式  

我国大学在20世纪90年代末出现一股异地办学热潮，许多经济发达的沿海城市邀请一些国内著名高校去办学。伴随着异地办学，大学城、多校区办学也在同期频繁出现。三者在办学动因、办学目标、办学主体等方面存在着相同与差异。

认识和探索高校学生工作的“时”与“进”

关键词: 高校  学生工作  与时俱进  市场经济  培养目标  主流意识形态教育  

高校学生工作必须正确地认识“时”，即现实所面临的新形势、新情况、新特点，并与时俱进，积极探索高校学生工作的“进”，即新思路、新内容、新方法。

全国人大常委会修改《中华人民共和国学位条例》

关键词: 全国人大常委会  2004年  学位论文答辩  

新时期高校学生工作研究

关键词: 高校  学生工作  工作原则  思想政治工作  创新教育  校园文化  

在新的教育形势下，高校学生工作必须树立全新的学生工作理念，准确把握学生工作原则，建立起适应新形势需要的学生工作体制，抓住做好大学生思想政治教育工作、学生党团工作，开展人文教育和创新教育，建设健康向上的校园文化环境等重点，全面推进从学生工作理念、工作原则、工作体制等方面，阐述了高校学生工作面对新形势下的挑战应采取的有效...

大学生心理素质教育问题的思考

关键词: 大学生  心理素质教育  德育工作  教育内容  高校  

当前，大学生在人际关系、学习、就业等方面的心理问题已经十分集中和突出，不论是时展、素质教育、人才培养还是德育工作的需要，都要求必须加强实施心理素质教育，应鼓励教师学习相关知识、建立专门的教育机构、开展科学研究、丰富教育内容、发动社会各方力量以全面推动实施心理素质教育。

我国职校将逐步推行学分制

关键词: 学分制  职业教育  课程体系  学分互认  教学管理制度  中国  

试论专业化视阈中的师范生敬业教育

关键词: 专业化  师范生  敬业教育  师范院校  职业价值观  教育内容  社会角色意识  校园文化  

敬业精神在当前我国中小学教师身上存在着“应然”与“实然”的矛盾，客观上要求师范院校大力开展以职业价值观、情感观、理想观为中心的敬业教育。时代改革的大潮要求敬业教育锐意改革，容纳教育要求的多元化，提倡教育内容的丰富化，实行教育方式的民主化，展开真实性的教育，唤醒并增强师范生的社会角色意识，精心设计和充分利用富有师范特色...

论高校后勤社会化改革的过程性

关键词: 高校  后勤社会化  学校管理  市场经济  

高校后勤社会化改革是我国高等教育领域的一项重大改革，是一项重大的社会工程，也是一项复杂的系统工程，完成这场改革需要一个长期的过程。笔者阐述了高校后勤社会化改革的过程性，指出既要在思想上正确认识高校后勤社会化改革的过程性，也要在实践中正确处理高校后勤社会化改革的过程性，只有这样，高校后勤社会化改革的目标才能顺利实现。

黑龙江取消高校统一任职资格评审

关键词: 黑龙江  高校  任职资格评审  教师队伍建设  

优化教育成本控制与规范高校个人消费性支出

关键词: 教育成本控制  高校  个人消费性支出  教学质量  可持续发展  办学思想  学校管理  

为了提高教育投资效益，确保教学质量，实现我国高等教育可持续发展，必须优化我国高校教育成本，合理控制与规范管理我国高校个人消费性支出。改革高校目前个人消费性支出增长、消费性支出结构不合理、管理失控的对策是：端正办学思想，改革高校发展与理财模式；同时，政府要加强对高校消费性支出的宏观调控与监督管理，切实履行公共管理责任。

充分发挥法律顾问在以法治校中的作用

关键词: 法律顾问  以法治校  高校  学校管理  

发挥高校法律顾问的决策性法律服务、督导性法律服务、诉讼性法律服务和教育性法律服务功能，坚持依法治校，提高管理水平。

高校数字化档案馆建设过程中的人才战略定位

关键词: 高校  数字化档案馆建设  人才战略定位  人才结构  学校管理  

高校数字化档案馆建设对档案工作人员的知识和能力提出了新的要求，为此在实践中应准确定位，促进高校数字化档案馆建设。

论大学物质文化的特性

关键词: 大学  物质文化  特性  校园环境  存在形式  建筑布局  师资队伍  教学设施  

大学物质文化是大学文化的物质基础和外部表现形态，其存在形式为校园环境、建筑布局、人文景观、学科专业、师资队伍、教学设施和手段等有形事物。作为一种特定空间中的特殊文化，大学物质文化具有地域性、形象性、生态性、学科性、人文性、情感性、发展性，这些特性基本上反映了大学物质文化这一事物的本质和规律。对此，我们在大学物质文化建...

科学实施多媒体教学模式 不断提升教学质量--河南财经学院多媒体教学的研究与实践

关键词: 多媒体教学  教学模式  教学质量  河南财经学院  激励机制  教学管理  

河南财经学院通过加强多媒体硬件基础建设，开发多媒体教学软件，注重教师的多媒体技术培训，规范多媒体教学的日常管理，建立良好的多媒体教学激励机制等一系列方法和措施，逐步实现了教学、课程及教学管理网络化，使教学质量不断提升。

关于提高学生学习质量的理性思考

关键词: 学习质量  终身学习能力  高等教育  教学改革  

社会的发展对人的学习能力提出了越来越高的要求，在我国现行的教育模式下，高等教育阶段成为培养人们终身学习能力的关键时期，因此帮助学生学会学习，提高学生的学习质量必须成为高校教学工作的重要目标。

高等院校旅游管理专业本科教育面临的问题与对策

关键词: 高等院校  旅游管理专业  本科教育  能力培养  社会实践  人才培养模式  实习基地建设  

旅游业的发展和国际化竞争对高等院校旅游人才的培养提出了严格要求，高校只有针对旅游专业本科教育存在的问题，采取有效的措施应对挑战，才能培养出具有高素质的管理型和操作型的实用性人才。

在工程图学课程教学中加强学生创新能力的培养

关键词: 工程图学  创新能力  高等工程教育  教学内容  教学方法  

从促进高等工程教育改革和创新发展的角度，借鉴美国工程教育创新体系培养的经验，结合多年的教学实践，就理工类院校在工程师的综合素质培养过程中，加强工程图学教学，培养学生创新意识，对大学工程图学课程教学内容与教学方法的改革，进行了一些总结和思考。

《高等教育自学考试暂行条例》修订研讨会在京召开

关键词: 修订研讨会  行政法规  2004年  终身教育  非学历证书项目