中国高教研究杂志

用科学发展观指导高教改革与发展

关键词: 科学发展观  中国  高等教育  教育改革  人本主义  终身学习  

科学发展观是高等教育改革与发展的根本指导方针.坚持科学发展观,必须贯彻'三个坚持',坚定高等教育的正确方向;做到'六个兼顾',促进高等教育的全面发展;搞好'十个统筹',做到高等教育的协调和谐发展;处理好'六个关系',实现高等教育平稳、持续的发展.

美国私立高等学校规模结构效益讨论

关键词: 美国  私立高校  办学规模  教育结构  办学经费  办学效益  

根据对美国国家教育统计中心的数据分析,美国私立高校尽管数量较多,但大多规模较小;分层定位清晰且大多担负普及高等教育的任务;得到政府资助;生均经费较高;绝大多数为非营利性;生师比低于公立高校且教职工待遇较优;关闭的数量多于公立高校.通过对以上问题的讨论,有助于准确了解私立高校在美国高等教育中的地位和作用,对我国民办高等教育的发展...

全国工程领域工程硕士教育协作组组长单位第二次全体会议在宁夏石嘴山市召开

关键词: 全国工程领域工程硕士教育协作组组长单位  第二次  全体会议  2005年  中国  会议综述  

2005年7月18日至23日．全国工程领域工程硕士教育协作组组长单位第二次全体会议在宁夏回旗自治区石嘴山市召开。与会代表共有110多人。国务院学位委员会办公室主任、教育部学位管理与研究生教育司司长杨卫院士参加会议并讲话。有关领导还分别介绍了全国工程硕士研究生教育的总体情况和工作任务，培养指导组的工作情况与工作计划，核心教材建设情...

试论理工院校开展人文素质教育的途径和方法

关键词: 理工院校  人文素质教育  课程体系  校园文化  学科建设  

理工科大学在重视科学技术教育的同时,还应重视人文素质教育,实施专业教育和人文素质教育相结合,把加强"人文素质教育"的思想融入各个教学环节中,处理好局部与整体的关系,微观与宏观的关系,继承与创新的关系,专业与"非专业"的关系,基础与"非基础性"的关系,理论与实践的关系及知识、能力与素质的关系,为学生发展个性、创造性地学习留下足够的空间...

2004年全国高等学校教育科研论文成果排序

关键词: 2004年  高校  教育科研论文成果排序  中国  汇总统计  统计范围  

2004年全国教育事业发展统计公报（高等教育）

关键词: 2004年  教育事业发展统计公报  高等教育  中国  在校生规模  

2004年全国共有普通高等学校和成人高等学校2236所，比上年增加126年，普通高等学校1731所，比上年增加179所，其中本科院校684所，高职（专科）院校1047所，成人高等学校505所，比上年减少53年，全国共有培养研究生单位769个，其中高等学校454个，科研机构315个。

独立学院可持续发展的思考与实践

关键词: 独立学院  可持续发展  高等教育  吉林  办学条件  招生管理  

诞生于我国高等教育向大众化发展战略转折时期的独立学院,拓宽了我国民办教育发展的新空间,推动了我国高等教育的改革与发展,在某种程度上解决了"穷国办大教育"所存在的结构性、规模性、资源性、体制性和绩效性障碍,开创了一条适应我国高等教育需求变化,有效推动高等教育健康发展的途径.作者结合吉林省独立学院的实际情况,对独立学院如何抓住发...

转型时期地方大学的发展战略——广州大学追求跨越式发展的理论与实践

关键词: 社会转型期  地方大学  发展战略  广州大学  跨越式发展  学科建设  人才战略  

探索地方大学快速、协调发展的路径,既是提高中国高等教育整体质量的需要,也是加速高等教育大众化进程的需要.笔者从学校定位、人才战略、学科建设、质量保障等四个方面对广州大学以实现跨越式发展为目标的发展战略进行了分析.

高等教育制度创新是高等教育发展的源动力

关键词: 高等教育  制度创新  教育发展  中国  学术自由  知识型社会  

从'大学是什么'、'大学之道是什么'入手,揭示大学制度建立发展中的基本问题,阐明制度创新是大学数百年发展进程中的不变动力.立足现实、面对挑战、着眼未来,提出了中国高等教育制度在新世纪创新发展的四项原则,并诠释中国大学应具有的理念,强调要坚定追求真理的职业信念、高扬理性.

我国大学城校区管理体制探析

关键词: 大学城  校区管理体制  中国  投资体制  教育资源  

在我国,大学城是一种全新的高等教育发展模式,与现有高校相比具有投资体制多元化、后勤保障社会化、教育资源共享性等特征.因此,大学城要健康稳定地发展,必须根据其自身的特殊性建立高校大学城管理体制,同时注意协调大学城发展过程中出现的一些利益关系.

基于“任务导向”的高校分类评价方法初探

关键词: 高校  分类评价  评价方法  教育资源  办学目标  

高等学校的分类、定位和评价不仅关系到教育资源的分配,而且关系到公众对高等教育服务的选择和高校自身社会职能的发挥及其可持续发展.笔者针对我国大学评价中存在的问题,提出以"三类人才"的划分为依据,按"资源与任务挂钩"的原则构建高校分类定位及评价系统的思路,以期对不同类型的高校如何把握自己的办学目标有所启示,促进高等教育在公平环境下...

研究生课程教学的LPC教学方法初探

关键词: 研究生教育  教学方法  lpc教学  教学效果  创新精神  高等教育  

对研究生课程教学方法进行了研究,指出了以单纯讲授式教学存在的问题,提出了LPC教学法,并对试验后的教学效果进行了调查和分析.

美国高校研究生学费及资助政策新探

关键词: 美国  高校  研究生  学费  资助政策  收费标准  定价特点  

20世纪90年代以来,美国高校研究生学费有不断升高的趋势,出现了不同程度的"高收费"现象.伴随这种"高收费"现象的是"高资助"及收费标准的"多样性".笔者通过具体分析美国高校研究生学费价格的变化,阐明其学费定价特点及资助政策.

也谈我国科研机构的研究生教育问题

关键词: 科研机构  研究生教育  中国  培养模式  学科设置  

通过对我国科研机构研究生教育的历史和现状的总结,分析了科研机构在开展研究生教育方面的意义和作用、优势与不足,并对科研机构研究生教育的发展方向提出了意见和建议.

建立研究生创新实验中心的经济学特点分析

关键词: 研究生创新实验中心  教育创新  教育经济学  特点  资源配置  成本收益  中国  高等教育  

自从教育部启动了"研究生教育创新工程",研究生教育创新方式的合理性和有效性便成为了备受关注的焦点,也是一个颇有争议的问题.笔者从西北工业大学研究生创新实验中心作为公共物品的外部性和私权公化这两大经济学特点出发,对成本收益和资源配置两个方面进行分析,得出了实施此种方式在经济学方面具有的现实意义.

试论当前研究生德育的有效切入点

关键词: 研究生教育  德育工作  实效性  高校  德育模式  德育方法  

研究生德育作为研究生培养体系的重要组成部分,其重要性与紧迫性已得到了高等教育界的广泛认同.但在各高校普遍加强研究生德育的过程中,其实效性问题仍然比较突出.增强研究生德育的实效性,是高校德育工作的重要任务.笔者在分析研究生德育状况的基础上,论证了德育切入点的选择对增强研究生德育实效性的意义,并结合实际提出了当前研究生德育工作的...

论研究型大学博士生会的功能定位

关键词: 研究型大学  博士生会  功能定位  博士生教育  校园文化  能力结构  个性特征  

规模化的博士生教育是研究型大学的重要特征之一.笔者论述了我国研究型大学博士生会建设的现状,并在分析博士生特点的基础上提出了博士生会的功能定位.

教育部开通贫困家庭学生资助工作投诉电话

关键词: 教育部  中国  贫困家庭学生  资助工作  投诉电话  2005年  公办普通高校  

为督查各公办普通高等学校资助工作情况，切实保证贫困家庭学生顺利人学，教育部定于2005年8月1日至9月15日开通24小时专人值班的贫困家庭学生资助工作投诉电话：010—66097980。

建立让大学教师醉心于学术工作的制度和机制

关键词: 大学  教师  学术工作  制度性因素  教授评价制度  学术环境  

笔者对一流大学建设中的教师学术成长的制度性因素提出看法,并进行了具体的政策选择分析.首先,要让教师在学术框架内成长,杜绝学术的关系化和官本位;其次,为年轻人搭建实现其学术梦想的平台,在他最需要关怀的时候给予相应的支持;第三,为教授提供宽松的学术环境,建立以学术职业声誉为主导的教授评价制度.

研究型大学参与教师教育的优势、问题及对策

关键词: 研究型大学  教师教育  对策  办学特色  课程改革  

研究型大学参与教师教育不仅顺应国际发展趋势,也是我国教师教育改革深入发展的必然要求.研究型大学凭借其强大的学科优势和教育资源优势参与教师教育.尽管目前还存在着一些问题,但通过建立制度保障体系,合理定位,形成办学特色,加强与中小学、师范院校及其他高等学校的沟通与合作等途径与方法,研究型大学可以为促进我国教师教育改革和发展,培养...

论教师教育培养模式与师范院校的课程改革

关键词: 教师教育  培养模式  师范院校  课程改革  中国  基础教育  

随着师范教育和基础教育改革的不断深入,特别是基础教育课程改革的启动和教师教育本科化、综合化、专业化趋势的日见明朗,教师教育培养模式和教学内容的改革、学科体系与新课程结构的建立势在必行.师范院校要加快改革步伐,主动适应基础教育和教师教育的改革与发展,大力推进课程体系改革,优化教师教育教学内容,建立新型的教师教育培养模式,以培养...

学习理论对高职教育教学方法发展的影响

关键词: 学习理论  教学方法  高等职业教育  教育心理学  行为主义  人本主义  

学习理论是心理学研究中最发达的领域.在百年之中各种关于学习问题的思想、理论层出不穷,极大地推动了教学方法的变革和发展,使得单一的传统的讲授法向现代的多样化教学方法转变.学习理论的迅速发展,对高职教育教学方法的不断发展有着重大的影响.

关注高职教育发展的社会动力机制

关键词: 高等职业教育  教育发展  社会动力机制  可持续发展  评价机制  教育质量  物质利益  

当前高职教育的发展,需要深入研究相关的社会因素,特别是关于促进高职发展的社会动力机制.这些社会动力机制,主要包括人们接受或发展高职教育的精神需要、物质利益需要,以及引导高职教育健康、可持续发展的评价机制.

江西省教育厅提出教学改革新举措

关键词: 江西省教育厅  教学改革  高校  职务评聘  教学评价  教学管理  

江西省教育厅要求各高校对于不主讲本、专科生课程，或达不到本、专科教学基本工作量和质量要求的教师，不能聘任为教授或副教授职务。同时，各高校必须坚持教师授课质量评价制度，在教师职务评聘中，实行教学考核一票否决制。

高职院校人才流失归因及其防范

关键词: 人才流失  归因分析  高等职业院校  学校管理  防范  分配制度  

各类高职院校都不同程度地存在着人才流失现象.原因在于高职院校层次和地位偏低,社会认可度不高;高职院校的薪酬偏低,激励机制不强;对个人的价值实现预期不乐观;人才引进导致待遇失衡和不公;缺乏让人才脱颖而出并发挥才干的运行机制;高职院校人才引进存在体制性障碍.防范高职人才流失应做到:理顺分配关系,提高薪酬待遇;提供培训学习机会,重视个...

高职专业设置评价体系的要素、模式及解释形式

关键词: 专业设置  高等职业院校  评价体系  解释形式  构成要素  评价模式  

专业设置是影响高职教育事业发展的最基本的决定性因素之一.科学的专业设置评价体系对于促进高职专业建设,提高专业设置质量具有重要意义.笔者立足于对高职专业设置评价体系的要素、模式及解释形式进行分析,探讨建立科学的、可靠的高职专业设置评价体系.

以人为本 打造高校“大德育课程体系”教育与管理新平台

关键词: 人本主义  高校  中国  大学生  教育管理  

从21世纪世界与中国发展及其时代要求的高度,以对我国大学生的总体状况和特点进行深入分析和把握为基础,通过对传统的"思想政治理论"教育教学管理模式以及改革开放实践中创造的新鲜经验和产生的新问题的总结和反思,提出了"以人为本--打造高校‘大德育课程体系'教育与管理新平台"是一个重要的战略选择的观点,并就其如何"打造"进行了全面而系统的...

大学生思想政治教育面临的挑战与对策

关键词: 大学生  思想政治教育  高校  对策  心理问题  负面影响  与时俱进  

高校处在各种思想文化相互激荡的前沿,大学生思想政治教育面临新的挑战.大学生多元的价值观、网络的负面影响、日益突出的心理问题,对思想政治教育提出了新的挑战.思想政治教育应与时俱进,发挥课堂主渠道作用,发挥辅导员的作用,加强大学生心理健康教育.

加强大学生爱国主义教育的几点思考

关键词: 大学生  爱国主义教育  高校  价值观  德育工作  

爱国主义是当代大学生正确的价值观和人生选择.高校应本着有理、有利、有节的原则将大学生的爱国热情转化为真正的爱国行为.

民办教育的新发展

关键词: 民办教育  中国  在校生人数  办学规模  教育统计数据  

《民办教育促进法》及《民办教育促进法实施条例》实施以来，我国的民办教育得到了新的发展。2004年全国各级各类民办学校（机构）共有7．85万所，在校生选1769．36万人。此上年增加352．96万人，增长24．92％。其中民办普通高校和成人高校228所．在校生139．75万人（含独立学院学生）；民办其他高等教育机构1187所．

论当代大学生政治观教育的主要途径和方法

关键词: 大学生  政治观教育  高校  第一课堂  第二课堂  与时俱进  教育方法  实效性  

从社会主义政治文明建设的角度分析当代大学生政治观教育的途径和方法,提出强化第一课堂,充分发挥第一课堂的理论教育阵地作用;充分挖掘第二课堂的潜力,发挥第二课堂的积极作用;教育方法与时俱进,灵活多样,强化针对性,尊重主体性,调动积极性,体现时代性,把握规律性,力求实效性.

教学流程再造：面向21世纪大学外语教学改革与创新

关键词: 大学  外语教学  教学改革  教学流程  教学资源  师生关系  教学设计  

教学不仅是一种系统,更是一种流程.笔者以流程观为突破口,再造发展性、开放性、动态性的大学外语教学新流程,试图为大学外语教学改革提供启示性借鉴意义.

试论高师英语教学中文化渗透的必要性与策略

关键词: 英语教学  文化渗透  教学方法  高等师范院校  教学内容  

在高师英语教学中进行英美文化的渗透,让学生了解英美文化背景,有利于学生学好英语,正确地理解中西文化的差异,提高大学生的综合素质.文化渗透的主要策略:直接阐释法、对话语境法、视听媒介法、比较学习法、创新实践法.

论高校思想政治理论课社会实践运行机制的构建

关键词: 高校  思想政治理论课  社会实践活动  运行机制  

社会实践是高校思想政治理论课实践育人的重要形式和载体.构建高校思想政治理论课社会实践运行机制必须坚持学生为主、教师引导为辅原则、时代性原则、创新性原则、实效性原则、多样性原则和以点带面原则.而教师应在社会实践重点把握好动员阶段、技术培训阶段、实施阶段、总结评估交流阶段四个环节,并在领导的重视、组织的支持、社会的认识、教...

“洛桑模式”对我国高校酒店管理专业教学的启示

关键词: 高校  酒店管理专业  中国  洛桑酒店管理学院  教学模式  实践教学基地  

洛桑酒店管理学院在酒店管理人才培养和旅游教育理念的探索方面卓有成效,它独特的教学模式对我国高校酒店管理专业教学提供了有益的借鉴.这主要是:人才培养要关注行业特点和要求;课程体系构建专业理论与应用理论、教育理论的有机结合;实践教学基地建设校内校外并举;师资建设注重从业经验.

科学人才观与“思想道德修养”课教学

关键词: 科学人才观  高校  人本主义  创新能力  实践教学  

高校"思想道德修养"课教学应以科学人才观为指导,以人为本,发挥学生的主体性;按需施教,增强教学的适应性;通过实践教学,培养学生的创新能力.

高校“党委领导”探析

关键词: 中国  领导体制  公立高校  校长负责制  学校管理  执行权力主体  

我国公立高等学校的领导体制实行的是党委领导下的校长负责制,它既符合世界上现代高等教育实行的决策委员会领导下的校长负责制管理的发展趋势,又符合中国国情,并具有独特的政治优势.我国高校领导体制现实存在的问题在于内部法人治理关系和授权主体关系不清,权力运行过程存在机制性障碍.疏通机制性障碍的关键是破除官本位,优化党委组成结构,赋予...

21世纪医学生人文精神培养的研究

关键词: 医学生  人文精神  高校  功利主义  与时俱进  市场经济  

人文精神是一个人、一个民族、一种文化活动的内在灵魂与生命.在高校,人文精神表现出求真务实、追求真理、文明高尚、爱国敬业、与时俱进、不畏艰难的特征.当前,医学生人文精神的状况不容乐观:拜金主义泛滥,功利主义盛行,精神家园迷失,人文关怀淡漠等等,导致这种状况的原因是多方面的.在新的时期必须加强对高校人文精神的培养,使医学生树立正确...

构建高等学校学习型组织平台的思考

关键词: 高校  学习型组织  学校管理  共同愿景  办学理念  办学定位  

'学习型组织'理论是当今世界上前沿的管理理论.作者从'学习型组织'理论的视角,提出高等院校构建学习型组织平台的重要性,并从六个方面展开阐述.

一般地方高校科研定位原则

关键词: 地方高校  科研工作  定位原则  资源优势  

高校科研定位对学校发展战略的实现有着极其重要的影响.一般地方高校普遍存在效率不高,原创性不强等问题.从这类高校所处的层次和特点来看,一般地方高校的科研定位原则应从区域性、特色性、现实性、前沿性、可能性等方面考虑,同时注意发挥资源优势和学科交叉的优势.