中国高教研究杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国高等教育学会主办的一本CSSCI南大期刊。
中国高教研究杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中国高教研究杂志
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主管单位：中华人民共和国教育部
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主办单位：中国高等教育学会
-
国际刊号：1004-3667
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国内刊号：11-2962/G4
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发行周期：月刊
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全年订价：￥340.00
杂志介绍
中国高教研究杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国高等教育学会主办的一本CSSCI南大期刊。
中国高教研究杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：中国高等教育学会
国际刊号：1004-3667
国内刊号：11-2962/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥340.00
关键词: 高等教育 公共投入 oecd国家
世界各国普遍将高等教育视为政府公共投入的重要领域之一。然而，现实中各国对高等教育的公共投入又是千差万别的。本研究尝试采用OECD国家2000—2009年的面板数据，研究影响这种差异的主要因素及其影响程度。实证分析结果显示：高等教育相对收入、生均经费、人口结构和财政支出比重四个变量对高等教育公共投入的影响都非常显著．其中，前三个变...
关键词: 学科 esi 高校
通过分析我国高校入围ESI世界前1％学科数据库的现状及趋势．尝试从科研的国际发展水平视角来检视我国高校科研的发展现状。结果表明：2006—2012年．我国高校ESI学科的数量和占比持续快速增加，全球排名结构不断优化：重点建设高校与非重点建设院校实现共同发展。我国高校ESI学科由工科为主的偏振式结构向工科、理科和生命科学3个学科领域鼎式...
关键词: 质量保障 控制 效率 标准化 价值冲突
自治与控制、公平与效率、多样化与标准化之间的冲突是现代高等教育质量保障中三种主要的价值冲突。控制压倒自治、效率侵蚀公平、标准化取代多样化作为冲突的结果从根本上制约了高等教育质量保障的有效性，并最终无助于提高高等教育质量。在质量保障和质量提高之间形成一种平衡态势、促进不同行动者对话与协商并且将反思、批判和解放的话语体系...
关键词: 学习成果 积累与转换 制度建设
“学分银行”制度的本质是终身学习背景下学习成果认证、转换与积累制度。“学分银行”制度建设的核心理念是终身学习、以学习者为中心和学习成果导向的理念。进入21世纪，随着我国终身学习的发展和学习型社会的构建，“学分银行”制度建设从理念走向实践．我国不同区域开展了“学分银行”制度建设的实践探索。国际上在开展此项制度建设时．使用...
关键词: 行政人 学术人 文化
基于对大学组织及其使命责任的不同认识和追求，大学的行政人和学术人存在明显的价值鸿沟和文化分裂。通过自制问卷进行调查发现，大学行政人和学术人在多个维度和问题上存在明显的文化差异，表现出“自大傲慢”与“不卑不亢”、“学究”与“世俗”、“个人本位”与“组织本位”等几对相对应的特征。大学管理应该引入文化管理的理念，应该采取多...
关键词: 中国人文社会科学核心期刊
中国社会科学院文献计量与科学评价中心于2013年9月正式了《中国人文社会科学核心期刊要览（2013年版）》，共有24种期刊人选“教育学专业核心期刊”。分别是《教育研究》、《高等教育研究》、《北京大学教育评论》、《教育发展研究》、《清华大学教育研究》、《比较教育研究》、《中国高教研究》、《课程·教材·教法》、《江苏高教》、《学位与...
关键词: 硕士生招考制度 人才选拔机制 人才选拔质量
我国硕士生招考制度自1978年恢复以来逐步完善，取得了积极的进展。随着社会经济发展，硕士生招考制度历经不断的改革和优化。在总结学历硕士生招考制度变迁特点的基础上．分析学历硕士生招考制度存在的问题，并对未来发展进行探讨。
关键词: 免费师范生 地方师范大学 风险分析 制度设计
免费师范生教育政策作为政府改善和补偿农村地区师资的政策，正在由部属师范大学向地方师范大学推广。该政策在执行的过程中在招生、契约履行的可能性、对个人发展钳制的伦理困境、对农村师资补偿机制的有效性等方面存在着一些风险，只有通过恰切的制度设计才能实现该政策推广的价值目标。
关键词: 微型国家与地区 高等教育管治 澳门
香港、澳门回归后，国内对香港、澳门高等教育的研究呈增多之势。在世界体系中．澳门、香港属于典型的微型地区。当前．国内对微型国家与地区高等教育关注较少．且很少有研究者将香港与澳门纳入到微型国家与地区这一视角下进行审视。高等教育管治体系是维系高等教育有效运行的重要保障。通过对澳门、香港、马耳他三个微型国家与地区的比较分析．...
关键词: 本科院校排行榜 评估指标 权重
《美国新闻与世界报道》本科院校排行榜诞生于1983年，是世界上最早的大学排行榜之一，也是许多大学排行榜竞相效仿的对象。它的评估指标体系由同行评议等主观性指标和录取率、毕业率、教师薪酬等客观性指标所组成，在发展过程中呈现出评估指标逐渐增多、学术声誉指标的权重颇高、逐渐提高输出性指标的权重、重视分类排行等特点。
关键词: 跨境教育 国际竞争优势 竞争对策
在全球跨境教育竞争日益激烈的背景下，澳大利亚为增强其国家竞争优势，将跨境教育作为国家战略，通过准确的市场定位、扩大留学生规模、严控海外办学质量等一系列宏观与微观政策．一定程度上提高了其竞争优势。这些战略措施对我国发展跨境教育和提高国际竞争优势具有借鉴意义．
关键词: 美国大学 学术惯例 功能
学术惯例是指在特定院校内积久而成的一种特殊的实践与理解。它不同于大学条例和规章．因为不必成文，即便成文，也远非正式。学术惯例具有隐性功能和显性功能之分。鉴于其无定形性和重要性，它有时被称为“校园普通法”。中国大学除了加强章程建设外，还应培育与章程相适应的学术惯例，以及消除大学中带有负面形象的“潜规则”。
关键词: 社会排斥 蚁族 就业
大学生“蚁族”现象的产生潜在着阶层固化的危机，隐含了中国社会阶层结构日益固化的趋势。“蚁族”是劳动力市场社会排斥和公共政策价值偏离的共同产物．政府应当秉承包容性发展理念，在弱势平等的价值取向指导下，采取积极的就业政策和完善的社会福利制度，保障“蚁族”的就业权利，帮助“蚁族”走出困境。
关键词: 高校 突发事件 预防能力
预防能力在突发事件应急管理能力体系中处于最前端。深入研究高校突发事件在校内外及虚拟空间可能存在的诱发因素．围绕高校管理者、教师和大学生等预防主体角色，从预测、预警和预控等不同环节实施预防能力建设，对提升高校突发事件预防能力，减少和有效处置突发事件，确保高校和社会的和谐稳定，具有重要意义。
关键词: 大学生 国家认同 实证
当代大学生是国家的栋梁和希望，大学生对国家是否认同．事关未来中国的政治进程和前途命运。大学生国家认同，包括祖国认同、道路认同、理论认同和制度认同。笔者对全国31个省区市的71所高校本科大学生国家认同状况的调查结果显示．大学生国家认同总体较好．性别、政治面貌、学生干部经历、专业性质、民族背景等因素对其国家认同存在较大影响。...
关键词: 高等教育 独立学院 办学模式 联邦制大学
国家政策导向和自身发展需求促使独立学院必须重新定位与母体高校的关系模式。借鉴国外联邦制大学办学经验，建立与发展独立学院与母体高校的合作伙伴关系。将有助于独立学院尤其是内生型独立学院走出依附办学和独立办学的两难困境，实现新的历史蜕变。
关键词: 复杂适应系统 现代职业教育体系 建设
职业教育体系是一个复杂适应系统。从复杂适应系统视角审视与思考现代职业教育体系。不仅可以更清晰地把握现代职业教育体系的特征，同时也可以有更多的启示，主要包括：建设现代职业教育体系制度设计的着眼点在于改善体系外部环境，现代职业教育体系创新发展的内部动力来源于职业教育主体的聚集，现代职业教育体系的持续发展取决于系统的多样性...
关键词: 高职教育 文化 逻辑
高等职业教育文化以职业发展为逻辑原点．在与企业和社会的互动中形成不同于其他教育文化类型的生成机制和存在规律，并由于职业教育的属性，在职业性与社会性、技术与人文、工具理性与价值理性、企业伦理与社会伦理等对应关系中形成悖论。高等职业教育文化只有秉持技术伦理走向人文精神的成长路径，才能在悖论中前行，从而形成文化共识并走向文...
关键词: 现代职业教育 高职院校 教风建设
加强教风建设，对于当前我国现代职业教育发展背景下高职院校提升人才培养质量、促进内涵发展、深化“双师型”师资队伍建设等具有重要的现实意义。现代职业教育赋予教风建设新的内涵，高职院校要从师德、师资、课堂、管理等方面积极探寻推进策略，建立教风建设的长效机制，为实现高职教育人才培养目标提供保障。
关键词: 高职教育 财政经费 模式 教育券
计划、绩效和招投标等现有高职教育财政经费投入模式没能够很好地解决效率与公平、政府调控与学生自主选择之间的现实矛盾。作为一种新型的经费投入模式．教育券既没有放弃政府对高职教育发展的间接管理，又突出了受教育者的主体地位；既提高了经费投入的使用效率，又兼顾了人们对高职教育投入公平的要求。教育券可以成为高职教育财政经费投入模...
关键词: 研究生 专门用途英语 教学策略
研究生实施专门用途英语教学关系到我国高层次人才培养的质量，是对现行研究生课程设置的重大变革。专门用途英语教学是研究生提高学术英语水平的重要途径。山西财经大学2012年5月启动了研究生“专门用途英语（ESP）”教学改革，历经一学年的ESP教学实践表明，“专门用途英语（ESP）”教学能够很大程度上满足研究生英语学习以及社会对人才的需求...
关键词: 河南理工大学 河南省人民政府 安全生产监督管理 共建高校 高等学校 学位授予权 高等学府 博士
河南理工大学始建于1909年，是我国第一所矿业高等学府和河南省建立最早的高等学校。学校具有博士学位授予权，是河南省重点建设的骨干高校，现为省部共建高校（河南省人民政府与国家安全生产监督管理总局共建高校），
关键词: 安庆师范学院 高等师范院校 办学历史 占地面积 教职工 全日制 学位点 余人
安庆师范学院办学历史悠久，是皖西南唯一的省属高等师范院校。学校占地面积2858由。教职工1300余人，全日制本科和校生23000余人，设有16个学院、5个一级学科硕士学位点、
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