中国高教研究杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国高等教育学会主办的一本CSSCI南大期刊。
中国高教研究杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中国高教研究杂志
-
主管单位：中华人民共和国教育部
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主办单位：中国高等教育学会
-
国际刊号：1004-3667
-
国内刊号：11-2962/G4
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发行周期：月刊
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全年订价：￥340.00
杂志介绍
中国高教研究杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国高等教育学会主办的一本CSSCI南大期刊。
中国高教研究杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：中国高等教育学会
国际刊号：1004-3667
国内刊号：11-2962/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥340.00
关键词: 高校素质教育 立德树人 民族复兴 中国高等教育学会 培养 北京理工大学 社会主义建设者 北京师范大学
为深入学习贯彻党的精神,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,中国高等教育学会、中国高等教育学会大学素质教育研究分会于2017年12月26日在北京理工大学举办了“学习贯彻精神,落实立德树人根本任务,发展素质教育”座谈会。来自中国高等教育学会、大学素质教育研究分会、北京大学、...
关键词: 素质教育 高校思想政治工作 北京理工大学 人才培养质量 高等教育 立德树人 教育成效 精神
党的对新时代高等教育提出了新要求,指明了新方向。要深入领会党的报告中提出的新目标新要求,立足新特点发展新时代素质教育。北京理工大学党委深入学习贯彻党的精神和全国高校思想政治工作会议精神,落实立德树人根本任务,注重素质教育成效,全面提高人才培养质量。
关键词: 全面发展教育思想 素质教育体系 中国大学 马克思主义理论体系 教育事业发展 人的全面发展 共产主义社会 高等教育
促进学生的全面发展是我国高等教育的不懈追求,促进学生的全面发展必须实施素质教育。在马克思主义理论体系中,人的全面发展与社会发展是一致的,是人类最高理想,是共产主义社会的基本特征之一,具有历史必然性。这一科学理论始终指引着中国教育事业发展,并随着中国教育事业发展不断中国化、现实化。
关键词: 素质教育 教育的使命 思想政治素质 历史方位 青年 大学
一代青年有一代人的使命,一代青年有一代人的担当。必须基于新时代的历史方位和时代坐标来讨论大学的素质教育。第一，要加强理论武装，着力提升思想政治素质。思想政治素质是一个人最核心、最基本的品质。
关键词: 20世纪80年代后期 创新型人才 党的教育方针 创新型国家 问题提出 教育领域 教育界
建设创新型国家，靠的是创新型人才。培养创新型人才，基础在教育。“素质教育”是20世纪80年代后期我国教育界针对当时教育领域产生的一些问题提出来的一个概念或提法。“素质教育”概念的提出是很有针对性的,是从特定角度对党的教育方针的一种补充或具体化。
关键词: 文化育人 自觉 哲学 中国大学 大学文化建设 伟大复兴 中华民族 历史进步
中华民族正在加速实现伟大复兴,文化的反思和振兴是其重要的前提和内涵。中国大学在本质上是功能独特的文化机构，是优秀文化传承创新的重要载体和源泉，对于民族伟大复兴肩负重大责任。大学人应该深刻认识文化在历史进步和大学自身建设中的作用，正确把握国家文化发展和大学文化建设的规律,积极推进文化育人，并主动担当发展先进文化的历史责任...
关键词: 文化素质教育 大学 教育改革 教育深化 伟大复兴 中华民族
发展素质教育是党的对教育深化改革发展提出的要求。这也是中国高等教育改革和发展一个非常重要的经验。在中华民族伟大复兴的进程中,进一步明确大学文化素质教育的任务非常必要。
关键词: 素质教育 实践探索 阐释 体制改革 办学条件 教育发展 人的素质 内涵发展
党的提出,我国进入新时代,开启了新征程,教育也进入了内部精装修阶段。如果说以前的教育更多在宏观上进行体制改革、提升办学条件等方面下功夫,为教育发展打下了外部基础。新时代教育的核心则应聚焦在培养人的素质上,更注重高等教育的内涵发展。
关键词: 博雅教育 素质教育 现代高等教育 西方高等教育 高等教育理念 近代大学 教育专家 阿什比
我国近现代高等教育的发展,深受西方高等教育理念和模式的影响，有一些西方高等教育的基因，但又深受我国国情的制约。正如英国高等教育专家阿什比所说，大学是遗传和环境的产物。既然我国近代大学是一种舶来品,博雅教育的理念对我国高等教育的影响是毋庸回避的。
关键词: 博雅教育 中国特色 实践 学会思考 教育计划 北京大学 兴趣爱好 学生
北京大学元培博雅教育计划进一步强调给学生提供充分、自由地探索和思考的空间，让学生学会思考，学会探索，在探索的过程中发现自己的兴趣爱好，确定自己的努力方向。
关键词: 中华优秀传统文化 立德树人 精神追求 中华民族 立身之本 根本要求 人才培养 文明发展
立德树人是大学的立身之本。是对人才培养的根本要求。中华文化源远流长、灿烂辉煌。在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。
关键词: 建设中国特色社会主义 教育思想体系 文化自信 中国特色社会主义文化 伟大复兴 中华民族 总书记
在党的报告中指出：“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛．就没有中华民族伟大复兴。”中国特色社会主义高等教育思想体系应当是新时期中国特色社会主义文化的重要组成部分。的论述对于我们建设中国特色社会主义高等教育思想体系具有重要的指导意义。
关键词: 大学 人才培养 文化团体 科学研究 社会服务 传承创新 研究院所 服务公司
所有大学最初都是为了育人而开办的,如今大学承担着四大职能：人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新。有人简单地把人才培养理解为教学,大学变成了研究院所、服务公司、文化团体、培训机构的集合体。
关键词: 素质教育 国际传播 能力建设 中国教育 国际影响力 教育理念 传播能力 教育故事
素质教育是一项扎根本土的系统性、持续性教育理念和实践。如何推进我国教育界在素质教育方面的国际传播能力，讲好中国的素质教育故事,促进中外人文交流、提升中国教育国际影响力的重要课题。
关键词: 素质教育 人才培养模式 中国教育改革 改革开放 课程体系 实践工作 教育思想 边界模糊
改革开放以来,素质教育像一条红线始终贯穿于我国教育大政方针和改革实践，引发了教育思想、课程体系和人才培养模式的变革。全面推进素质教育，已经成为中国教育改革发展的战略主题。但多年来素质教育尚存两大痛点,一是理论体系构建不足，二是实践工作边界模糊,以至于长期面临“素质教育是个筐，什么都可以往里装”的困境。
关键词: 加快 中国特色 世界一流大学 建设
加快世界一流大学建设是党的作出的战略部署,是党和国家事业发展的需要,也是世界强国崛起的普遍规律,是我国高校自身发展的内在要求。建设中国特色世界一流大学需要高校加快实施步伐、政府加快推进步伐、社会加快支持步伐,共同发力,积极探索建设之路。
关键词: 中国教育现代化 聚焦 中国特色社会主义思想 教育改革与发展 华东师范大学 行政管理者 人民满意 发展中心
为认真学习宣传贯彻落实党的精神,以新时代中国特色社会主义思想为指导,深刻理解把握党的对教育提出的一系列新理念新思想新战略,全面深化教育改革,加快推进教育现代化,办人民满意的教育,2017年12月26日,华东师范大学和教育部学校规划建设发展中心联合主办了“聚焦2035中国教育”教育现代化智库论坛。十余位知名专家学者和教育行政管理者分享了...
关键词: 教育现代化 教育制度 培养目标
推进教育现代化就是办好人民满意的教育,涉及五个关键要素：一是要有以人民为中心的教育培养目标的现代化,每个人应有法定的权利和义务,要成为合格公民,并在此基础上培养成为社会主义事业的建设者和接班人;二是以人民为中心的教育制度现代化,要求教育制度的公平与高质量、要加快现代化的教育立法、制定现代化的教育标准;三是以人民为中心的教育...
关键词: 大学治理 权责清单
高等教育“放管服”改革有其特殊性与现实必要性。在中国特色现代大学制度框架内,权责清单制度有利于理顺行政与学术的关系、实现规范放权用权与规范管理的结合、优化行政权力对学术权力的服务,是加快大学内部“放管服”改革,进而推进大学内部治理体系和治理能力现代化的一个全新视角,值得大学去探索实践。
关键词: 高校 信息公开 缘由 现状 策略
高校信息公开是多种因素综合作用的趋势和结果,其目的是为了保障公民、法人和其他社会组织依法获取高校信息的权力。目前,国内高校的信息公开建设还处于起步阶段,存在信息主动公开的意识欠缺、信息公开的受理和监督机制不完善、信息公开的过程存在选择性、隐蔽性和利我性、信息公开的评议和反馈机制不健全等问题。高校信息公开要落到实处,必须从...
关键词: 选题策划 办刊质量 教育改革
为提高办刊质量,发挥“存史、资政、预警、智库”作用,加强思想引领,加强选题策划,加强重大问题研究,注重反映高等教育改革发展中的重大理论和实践问题研究,经征求编委会意见,现提出2018年《中国高教研究》重点选题如下。
关键词: 大学 创业教育 创业生态系统 加州大学洛杉矶分校
美国创业教育正在经历一个范式转变,一些大学开始形成以创业教育、科研创新与技术转化为基础的创业生态系统。大学创业生态系统内部由参与主体、正规课程、课外活动和资本四大领域要素构成,外部由政府政策、创业文化、区域经济发展与服务形成有益的环境支撑。大学创业生态系统在技术转化和网络机制下发展和运行,并形成活动的连续统一体。
关键词: 创业教育 生态系统 构建策略
创新型人才培养是国家创新驱动发展战略的重要内容,而高校创业教育在创新型人才培养过程中发挥着举足轻重的作用。高校只有构建不同主体间自发耦合、协同互联、内生成长的创业教育生态系统,才能充分发挥创业教育对创新型人才培养的促进作用。在厘清高校创业教育生态系统内涵和特征的基础上,以我国高校创业教育生态系统构建的现状为依据,运用质化...
关键词: 本科教育质量 基本能力 教育模式 学习成果
研究利用调查数据对中美研究型大学本科学生入学和调查时的15项基本能力进行了比较研究。结果显示,中国学生除了在入学和调查时的外语水平高于美国学生外,其他14项基本能力都显著低于美国学生;中国学生的批判性思维能力、清晰有效的写作能力等9项能力在调查时与美国学生的能力差距比入学时有所拉大。从招生、课程设置、教学模式、国际化、教学环...
关键词: 英国高校 牛津大学 风险管理 防控机制
完善高校内部风险防控机制,是提升高校内部治理能力的重要手段。为了规避高校内外部的诸多风险,英国政府在国家层面上构建了拨款、立法和评估三位一体的高等教育外部监控体系,同时经由高等教育基金委员会要求高校应用风险管理理论和方法,推动其内部风险防控建设。牛津大学内部风险防控机制主要包括风险目标的设定,识别、评估和应对风险因素,建立...
关键词: 学科竞赛 评估 高校
高校学科竞赛是导向高校创新人才培养的有效途径,对学科竞赛开展评估能有效提升学科竞赛的育人实效。在梳理我国高校学科竞赛发展脉络和现状的基础上,提出采用公开排行榜的倒逼机制优化竞赛和引导高校学科竞赛评估思路。评估中,以权威性、影响力和国际性为主要依据遴选纳入评估的竞赛项目,从获奖贡献、组织贡献和研究贡献三个维度构建评估模型。...
关键词: 学科竞赛 现状 问题 治理
我国高校学科竞赛经历了40年发展,开始进入深化内涵建设时期,有必要对当前学科竞赛的现状及其存在的问题作一个全面的梳理和分析。基于对2012—2016年19项全国本科主要竞赛数据的统计分析,发现我国高校学科竞赛在省域层面、学校层面和竞赛项目层面均存在发展的不平衡问题,基于此提出引强扶弱、优化结构和强化管理的高校学科竞赛治理优化对策。
关键词: 高等教育分层系统 地方本科院校 分类发展 院校转型
我国高等教育系统具有明显的层级化特征。基于2014年“高等教育改革学生调查数据”和2013年全国普通本科院校经费基表数据,从资源与规模、生源特征、院校培养过程和学生发展等四个方面分析了地方本科院校在高等教育层级系统中的困境与优势。研究发现,地方本科院校在资源与规模、生源特征、就业起薪等方面与“985工程”院校、“211工程”院校差距...
关键词: 教育法学 博士学位论文 培养现状 研究关注 学科发展
对教育法学博士学位论文的梳理与分析,不仅有助于厘清教育法学学科发展与研究生培养的历史脉络,同时也为该学科学术研究的进一步深化提供可资借鉴的方向。通过从学位论文年度产出量、培养单位分布、就读专业所属学科和关键词与研究主题等角度对教育法学博士论文进行的统计和分析显示,学科发展、博士培养与研究关注呈现密切联系;“群聚效应”与“...
关键词: 理工科博士 科研支持 招生方式
对全国35所高校研究生院理工科博士生的科研支持情况进行调查,结果显示,理工科博士生科研支持情况整体良好,但在学术交流机会、管理认同和整体科研支持满意度上依然有待提升。博士生的主观感受相对于客观指标,对科研支持满意度更具有预测作用。所在学校为“985工程”高校,导师为院士、长江学者等,以及培养方式为硕博连读的博士生,在科研支持的获...
关键词: 职业教育 公共实训基地 功能定位 主要类型 发展策略
职业教育公共实训基地功能定位的历史演进经历了三个阶段：服务学生实践能力养成的基础功能、服务技能型人才培养的核心功能、服务社会全体劳动者素质提升的综合功能。公共实训基地在发展过程中形成了政府主导型、学校主导型和企业主导型等三种主要类型。针对政府主导型缺乏内部发展动力和外部竞争机制,学校主导型缺乏企业参与和使用效率不高,企...
关键词: 中国高等教育学会 高校教学改革 大事记 学术报告会 评选活动 自我评估 评估机构 同济大学
一月 3日,学会启动2017年度高校教学改革优秀案例征集评选活动;10月,评选出34项优秀案例。7—8日,学会主办的“高等教育第三方评价与高校自我评估学术报告会”在同济大学举办。报告会首次将政府、高校与社会评估机构汇聚一堂,促进了高等教育第三方评价与高校自我评估的学术研究。来自全国高校以及主要评估机构、社团组织、科研部门和教育服务企...
关键词: 中国特色 教育改革 开题报告会 中国高等教育学会 实践 大理 课题 宏观管理
“加强中国特色新型智库建设”是党的作出的战略部署和明确要求，也足完善高等教育宏观管理、提升高等教育决策水平、实现高等教育治理体系和治理能力现代化的关键任务和迫切要求。中国高等教育学会新一届理事会在杜玉波会长的领导下，经过反复讨论和多方征求意见，决定市足新型智库建设，启动“中国高等教育改革发展垂大理论实践问题研究”。
关键词: 教育改革 观察报告 北京理工大学出版社 专题 中国高等教育 学会组织 案例分析 实地调研
由中国高等教育学会组织编写的《高等教育改革发展专题观察报告》（北京理工大学出版社。2016年9月出版）一书从实际问题出发，以专题形式展开探讨，针对性强，不仅构建了清晰的理论框架，还着眼于现实意义，通过案例分析、实地调研等方式全面剖析问题的核心要点。
关键词: 大学生思想政治教育 思想政治教育研究 实践途径 基础理论 社会变迁 国家综合国力 综合国力竞争 现代
近年来，随着经济全球化的不断发展，各国之间的竞争也日趋激烈。而人才作为衡量一个国家综合国力的重要指标之一，受关注度与日俱增。当下，人才竞争已经成为国家综合国力竞争不可或缺的一部分。大学生作为我国潜在的人才资源后备军，代表着国家的希望、民族的未来。
关键词: 广告教学 理论与实践相结合 实践模块 模式探索 专业教学 高校 大学出版社 广告专业
目前，我国高校广告专业的教学仍存在一定的不足之处,不能很好地满足市场上对于该专业学生的实际要求。针对这一现状，作者高萍结合自身多年的教学经验出版了《广告教学与实践模块建构研究》（中国传媒大学出版社，2017年6月出版）一书。
关键词: 素质教育 立德树人 座谈会 中国高等教育学会 精神 学习 北京理工大学 党组副书记
2017年12月26日，由中国高等教育学会、中国高等教育学会大学素质教育研究分会联合举办的“学习贯彻精神，落实立德树人根本任务，发展素质教育”座谈会住北京理工大学成功举办。中国高等教育学会会长、教育部原党组副书记、副部长杜玉波出席会议并作了题为“发展素质教育培眷担当民族复兴大任的时代新人”的讲话。
关键词: 立德树人 座谈会 中国高等教育学会 思想政治教育工作 精神 科学委员会 北京师范大学 学术委员会
2017年12月17日，由中国高等教育学会和中国高等教育学会思想政治救育分会联合举办的“贯彻落实精神，坚持立德树人根本任务”座谈会侄北京师范大学成功举办。中国高等教育学会会长杜玉波，中国高等教育学会副会长、小国高等教育学会思想政治教育分会理事长刘川生，全国人大教科文卫委员会委员、教育部社会科学委员会副主任、中国高等教育学会学...
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