关键词：学生参与 数学课堂 主动参与学习 创造性思维能力 小学 

摘要：随着课改的不断深入，我们越来越深刻地认识到学生是教学的主体，只有让学生参与教与学的全过程，把更多的机会留给孩子，尽可能地让孩子自己去提问题，用自己的大脑思考，用自己的双手操作，用自己的语言表达，用自己的心灵感受。我们要充分尊重学生的主体地位，调动他们主动参与学习的积极性、主动性，使他们养成良好的自主学习习惯，学生的创造性思维能力才有可能充分开发，才能让学生真正成为课堂的主人，学习的主人。

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