关键词：古诗文教学 优化课堂教学 教学最优化 素质教育 教学模式 

摘要：中华文明源远流长,是我们民族的精神支柱,而古诗文是中华民族的文化瑰宝,如能在小学阶段学习积累更多的古诗文,则不仅能启迪人的心智,而且能享有一辈子.语文教学中,尤其是古诗教学,传统的教师一般多停留在字面讲读上,没有达到课堂教学的最优化.实施素质教育,优化课堂教学是主渠道.而要实现课堂教学最优化,提高教学质量,就必须注重老师的教法改革,探索一套有利推进素质教育,强化素质教育的教学模式.我尝试用“激兴趣一读诗文一明诗意一赏意境”四步古诗教学模式进行教学,打破传统的古诗教学模式,提高了古诗教学质量.

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