购物车(0)中国高校科技杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部科技发展中心主办的一本北大期刊。
中国高校科技杂志创刊于1987，发行周期为月刊，杂志类别为科技类。
杂志介绍
中国高校科技杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部科技发展中心主办的一本北大期刊。
中国高校科技杂志创刊于1987，发行周期为月刊，杂志类别为科技类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：教育部科技发展中心
国际刊号：2095-2333
国内刊号：10-1017/N
发行周期：月刊
全年订价：￥460.00
关键词: 科教融合 教学模式 课程体系 高校知识创新能力
中国传统的大学教育深受前苏联模式影响,实行科学研究与教育教学相分离政策。改革开放以来,南京大学秉持高水平研究支撑高水平教学的教育理念,创新人才培养模式,深化课程体系改革,使学生学习的主体性得到进一步增强,为提高本科教育质量提供了强力支撑。
关键词: 大学 综合改革 内部治理结构 治理能力
实现大学内部治理体系和治理能力现代化是高等教育领域深化综合改革的核心目标。大学内部治理的变革与现代大学制度的构建,要着重突出大学作为治理主体的重要地位,构建科学决策、权力制衡、学术治校、民主参与、有效监督的大学治理结构,形成系统完备、科学规范、运行有效的制度体系,建立基于治理过程控制,由内部评估和外部监督构成的内部治理自...
关键词: 依法行政 国家科研治理能力 现代化
政府部门依法进行科研管理,依法行使行政权力,是提升国家科研治理能力现代化水平的根本要求。实现政府科研治理能力现代化,必须要建立符合社会主义市场经济需要的国家科学技术研究法律法规体系;加快推进各级政府科研管理事权规范化、法律化进程;实施政府科研管理权力清单制度;加强科研管理权力监督问责力度;推行政府科研管理政务公开与责任追究...
关键词: 分类治理 国家治理 治理体系 治理能力 治理思维
全面深化改革的总目标是推进国家治理体系和治理能力现代化,这一理论突破与创新具有科学性和时代性,标志着治理思维上升到国家高度。然而,治理思维在社会中广泛传播的同时,高校、企业的治理环境并不宽松,究其根源在于“一刀切”导致的治理错位。为防止治理改革倒退,实践中需要强化国家治理体系中的分类治理,一方面识别不同国家治理主体之间的关...
关键词: 高校 区域创新 定位
将北京建设成为全国科技创新中心是党和国家在创建创新型国家的大背景下,对北京城市功能的新定位,是以全局视野谋划和推动科技创新,推动首都创新优势向发展优势转变的战略部署。建设全国科技创新中心实质即为构建区域创新体系,高校是区域创新体系的重要组成部分,在知识生产、技术革新、知识传播和成果转化等方面发挥着独特作用。在全国科技创新...
关键词: 产学研 研究型大学 职能
研究型大学相对普通大学更强调其科学研究内涵,目前在对大学进行评价时普遍轻视产学研指标,导致研究型大学的技术转移功能弱化。产学研对研究型大学的科学研究、人才培养、服务地方经济及文化传承四大功能上均有着举足轻重的影响,政府应从国家层面上进行规划,从不同层次上引导大学从事产学研工作,推动高校产学研工作的发展。
关键词: 高校产学研合作 创新型城市 作用 路径
产学研合作是区域创新合作有效运作的重要环节,加强产学研合作,建设国家创新型城市是转变经济发展方式,推进创新型国家建设,增强区域自主创新能力和可持续发展能力的战略举措。探讨高校产学研合作服务创新型城市建设的作用,分析高校产学研合作服务创新型城市建设的发展路径,对推进创新型国家和创新型城市建设具有重要意义。
关键词: 实践教学 产学研合作 模式创新
高校会展人才培养的模式创新近年来备受学界关注,特别是在当前教育部提出众多地方院校将实施应用型改革的关键时期,人才培养的模式创新更是成为人们关注的热点。产学研合作的模式有许多类型,但其中有些类型并不完全适合高校会展人才的培养需求,而研发和交流合作平台中的建立“产学研双向实践教学基地”这种模式对应用型会展人才的培养具有较好的...
关键词: 研究生 科技服务 区域经济 人才培养
随着我国知识经济的快速发展,建立在产学研基础上的高校科技服务团不断发展壮大。高校研究生科技服务团作为高校人才培养的一种创新模式,在提高企业科研实力,增强市场竞争能力,加速推进区域经济社会发展方面起到了积极作用。同时,对于拓展高校产学研发展道路,培养面向市场的创新型、实用型人才具有深远而重要的影响。
关键词: 扬中 科技服务平台 战略支撑 科技局 首都高校 科技创新意识 产学研工作 产学研合作模式 经济发展贡献 人才强省战略
党的十八大明确提出：“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置”。北京大学科技开发部与江苏省扬中市密切合作,探索建立了“北京大学科技开发部扬中产学研合作办公室”（以下简称“产学研办公室”）,取得了显著成效,受到地方政府和企业的肯定。产学研办公室的合作机制2013年8月,北京大学选派干部赴江苏...
关键词: 新媒体 网络技术 项目管理 模式优化
近年来,随着新兴媒体的迅猛发展,网络技术的数字化、集成化、现代化不断提高,网络信息平台在高校项目管理工作中的应用越来越广泛。面对当前我国高校项目管理工作中存在的教师申报动力不足、项目研究质量不高、评审监控不严等问题,要充分认识到新媒体下网络技术在高校项目管理中的重要地位和作用,利用网络技术进一步加强高校项目管理模式的优化,...
关键词: 高校 科研管理人员 信息系统
高校科研管理人员的能力、水平等直接影响学校的科研管理工作及科研水平。但是当前,科研管理人员中还存在人员匮乏、重视度不够、缺乏必要的培训、科研管理信息系统不健全等问题。为提高科研管理人员的能力和管理水平,建议应完善管理机制,加强学习,强化培训,完善考评制度,建立科研管理信息系统。
关键词: 地方院校 科技竞争力提升策略
高校科技竞争力即高校利用所掌握的资源产出科研成果的能力,主要体现为高校及其科研机构的科技总量、实力以及科技水平和科技潜力。高校科技竞争力已成为国际竞争力或区域竞争力中最关键的一环。通过从科技人力、科技经费、科技环境与基础、科技产出和成果转化等4个方面对京沪地方院校科技竞争力进行比较,发现北京地方院校在科技投入总量、经费...
关键词: 科技强密 高校 保密
科技秘密是国家秘密的重要组成部分。科技保密与科技发展、技术创新都是维护国家安全和利益的需要。高校已成为国家国防科技工业的重要力量,做好高校的科技保密工作十分重要。当前普通高校科技保密工作面临着人才匮乏、经费投入不足、信息系统管理不到位、防范技术推广不够等问题。高校科技保密工作必须适应时展的需要,从“科技强密”的战略目标...
关键词: 科技创新团队 培训 机制构建
高校科技创新团队的组建过程往往存在多种间题,这对科研项目的顺利实施与成果产出将会带来不利影响。构建高校科技创新团队组建过程中的培训机制,是解决多种间题的有效措施。通过培训,可提高团队成员的道德水准、身心素质、科研效能以及团队整体的协作精神。
关键词: 通识教育 通识学习 选择 专业
通识教育是一个开放的概念,需要在行动和反思中持续创造和成熟。如果说通识教育是教师指向学生的教育活动,那么“通识学习”则是学生自己的学习活动。经由学生的通识学习,通识教育严密与完美的设计在每一个学生身上效果都大打折扣。阻碍通识学习的障碍是专业主义和功利主义,促进通识学习需要教师开放心灵,需要适度空去学生的专业束缚。通识教育...
关键词: 内涵式发展 优势学科 高等教育科学 学科创新 服务区域 人才培养 国家重大战略 提高质量 首都高校 一流大学建设
十八大报告中第一次明确提出“以提高质量为核心,推动高等教育内涵式发展”的思路,对于全面提高高等教育质量、推动高等教育科学发展具有重要而深远的意义。北京科技大学依托国家“211工程”、“优势学科创新平台”的重点支持,从立足优势、瞄准前沿、引领行业、创新驱动、服务区域、人才培养六个方面重点发力,走出了一条特色鲜明、内涵丰富、全...
关键词: 应用型本科
旅游管理专业实施“订单式”人才培养目前还存在强调技能、忽略素质,校企脱节、“订单式”流于形式,“捆绑式”合作方式使企业与学生均受到过度制约等问题。结合应用型本科人才培养的特点和要求,通过关注素质教育及学科基础理论学习、变企业需求为行业需求、改革教学内容等方式,对现行“订单式”人才培养模式进行改进和完善,将在培养高级专门型...
关键词: 探究 脑科学 科学假设 科学论证
当前人们认为探究无固定本质,这种错误的观念导致教师在实施探究教学时无所适从。脑科学和伽利略的研究日记表明,探究是先基于观察提出假设,并围绕着假设进行循环论证的活动,人们日常探究和科学家的探究其本质一致。教师实施探究教学应重视科学假设环节,加强科学论证教学。
关键词: 高等教育 工科 改革
随着我国经济社会的不断发展,产业结构升级转型对于工科类人才的要求越来越高,而我国高等工科教育目前还存在专业设置的适应性与针对性不强、办学条件不够、建设水平不高等问题。这就要求政府、社会及高校从经费、规模、内涵、教学环节等方面入手,以引导、调控为手段,推进工科教育改革,增强高等工科教育服务产业发展的社会适应性。
关键词: 高等教育 国际化 因素
在经济全球化的国际背景下,高等教育国际化已成为我国高等学校发展的必然趋势,高等教育国际化已经成为高等学校发展的重点战略目标之一。对影响高等学校国际化发展的因素进行分析,找出符合我国高等学校实际、对国际化发展和实践具有直接影响的因素并加以分析、遴选,对我国高校开展国际化建设具有重要意义。
关键词: 现代大学制度 干部队伍建设 职业化转型
在建设现代大学制度形势下,高校干部队伍职业化转型倡导干部队伍由行政权力本位转向职业能力本位,有利于解决目前高校干部队伍建设中存在泛行政化、官僚倾向、去专业化等问题,对于高校行政由管理学术转向服务学术有着重要的现实意义。高校可通过以角色转型为切入点,转变干部“官”念;以制度化为抓手,推进干部职业化标准建设;以市场化为动力,完善...
关键词: 项目承担单位 经费管理 信用管理 评价指标体系
科研项目承担单位经费信用管理,是一种全新的科研经费监管模式。可借鉴新公共管理中竞争性机制和巴莱多定律,对我国科研项目承担单位经费进行信用管理。通过构建我国项目承担单位科研经费信用评价指标体系,对所有项目承担单位进行信用评价,挑选出信用较差的单位进行重点监督,可保证整个科研经费管理的有效性和高效率。
关键词: 高校 科研成果 转化模式 问题 评价指标
高校科研成果转化率是评价高校科技创新应用能力和服务经济社会发展贡献率的一个重要指标。基于东南大学近年来与企业横向科技合作情况分析,为进一步提高高校科研成果的横向转化绩效,建议要提高高校科研成果横向转化意识,强化政府在高校科研成果横向转化中的引导作用,加强协同创新中心等研发载体建设,提高发明专利申请质量,紧密围绕未来产业关键...
关键词: 成果评价 分析 问题 途径
人文社会科学成果评价是高校科研管理的重要工作,采用量化形式制定人文社会科学科研成果评价标准,在一定程度上促进了科研成果的产出。但是单一的评价模式不能完全客观、公正地解决所有人文社会科学成果评价问题,建议在评价标准的制定中消除不公平隐患,完善评价程序,采用定量与定性相结合的评价方法,防止学术泡沫的产生,提高科研成果质量。
关键词: 高校 专利技术 科技成果 法律保护
近年来,随着国家对科技创新工作投入力度的加大,高校专利技术成果无论在数量还是质量上都呈现出逐年增长之势,但随之而来的专利技术侵权现象也呈现出多发、快发的趋势,加大高校专利技术的保护力度迫在眉睫。鉴于当前专利技术保护的法律制度体系的不健全,建议完善高校专利技术保护的制度体系,充分调动科研人员专利工作的积极性,探索制定科学的评...
关键词: 高校 知识产权 专利权 法律保护
依法确定知识产权法律归属,有利于维护高校自身合法权益。目前,高校知识产权法律保护在人才培养、商标权等被侵害、知识产权流失、专利成果维持等方面存在不足,因此,要完善高校知识产权法律人才培养的教育体系,重视高校知识产权商标权的法律保护,高校科技项目知识产权的立法完善和设立专业的专利实施服务机构。
关键词: 应用技术 人才培养 实践教学 改革
随着经济社会的不断发展,企业对具有专业工程素养的高等技术人才需求旺盛。以专业实验室、校内实习基地和校外实习基地“三个支撑”为依托,把理论教育和实践教学有机结合,通过综合性、工程性、设计性、创造性的实践教学,提高学生工程实践能力及科技创新精神,将有利于高校培养出符合经济社会发展所需要的高质量人才。
关键词: 高职教育 产业转移 皖江示范区
高等职业教育与区域产业发展和转移有着密不可分的关系。皖江城市带承接产业转移离不开高职教育的人才支撑和智力支持。高职教育提升服务示范区承接产业转移能力,要充分了解示范区承接产业转移的现状,积极研究产业发展政策,创新办学体制机制,优化专业布局,改革招生考试制度,打造产学研基地,积极构建现代职业教育体系,主动参与示范区承接产业转移...
关键词: 高职教育 创业管理 创业服务 人才培养模式
我国高职院校创业管理专业的发展正处于探索阶段,专业培养理念、专业课程体系以及师资建设等问题都需要结合国内外创业教育的经验以及高职院校自身特点进行深入分析研究。创业管理专业人才培养应根据现代职业教育理念,以行业标准为基础,以专业培养方向为目标,构建合理人才培养模式,为我国高职创业管理专业建设提供借鉴。
关键词: 高职院校 就业指导教育 重点问题
职业选择、职业规划、职场适应,这些是高职院校学生在就业时普遍存在的问题,也是高职院校在就业指导中需重点解决的问题。高职院校就业指导工作要注意到高职院校学生不同于本科院校学生的特点,运用科学的理论有针对性的解决问题,从而更好地提升高职院校学生的就业率。
关键词: 高职院校 横向项目 意义及路径
横向项目的最大特点是贴近实际、贴近市场需求,这与高职院校培养社会所需的高级技能型人才的办学目标是一致的,与高职院校服务地方经济发展的职能也是相吻合的。高职院校可将开展横向研究纳入学院整体规划,以横向项目的开展作为切入点,带动学院的整体发展。
关键词: 经济新常态 科技产业 可持续发展 企业文化
高校科技产业面对经济新常态,要厘清战略层次的问题,在价值与使命、发展理念、企业文化、负责人能力建设、以及高校经营资产管理公司的定位、助推措施等方面进行思考,从而使高校科技产业履行新使命,实现自身的可持续发展。
关键词: 高校科技产业 产学研用结合 快速发展
发展高校科技产业,对于转变经济增长方式,实现产业结构调整,为社会培育新的经济增长点都具有十分积极的作用;而且,发展高校科技产业对于推动产学研用结合,提升学校科研实力,稳定科研队伍,支持学校学科建设和人才培养,培养大学生的创新创业精神,弥补教育经费不足,解决学生就业问题等方面也都发挥了十分重要的作用。但在高校科技产业快速发展的过...
关键词: 大学衍生企业 科技成果 转化对策
我国高校依托自身的科技优势直接创立起大学衍生企业,承担起科技成果转化的任务,在实践过程中取得的成绩巨大但仍存在许多不足。通过分析东软和东北大学的科技成果转化中的案例,发现双方的合作实现了一加一大于二的效果,促进了大学衍生企业和大学的科技成果转化的良性循环。因此,我国大学衍生企业科技成果转化,应该整合政府、大学和衍生企业的三...
关键词: 高校 科技创新 人才培养 创业模式
党的十八大报告指出,高校要积极探索培养科技创新型人才的有效途径,采取切实措施加大对高校科技型人才创业的政策支持。培养科技创新型人才,积极拓展创业渠道,对国民经济和社会发展具有重要的促进作用。高校理工类专业作为我国科技创新型人才培养的主要领域,虽然近年来取得了一定成绩,但由于我国高校对培养科技创新人才的创业教育起步发展较晚,...
关键词: 创业团队 信任管理 团队分裂 团队精神
在创业过程中,创业团队分裂是导致创业失败的重要原因,也是创业者普遍遇到的问题。导致创业团队分裂的原因既有观念上的差异,也有现实利益的冲突;既有理念的不同,也有制度上的不完善;既有内部的冲突,也有外部的诱惑。因此,创业者需要从创业文化、信任管理、换位思考、沟通效果、制度建设等各个方面提升创业团队的凝聚力。
关键词: 创新型人才 大学课程改革
培养创新型人才对于建设创新型国家、提高人才培养质量、促进大学生就业创业等具有十分重要的意义。而实施创新型人才培养的关键在于教育教学,高校应以课程改革为切入点和落脚点,通过倡导基于创新型人才培养的课程理念、完善课程分类体系、深化公共基础课改革、建立多维立体的创新创业教育课程体系、开展研讨式课程教学等多种举措,从理念、知识...
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