杂志介绍
中国健康教育杂志是由中华人民共和国国家卫生健康委员会主管，中国健康教育中心;中国健康促进与教育协会主办的一本北大期刊。
中国健康教育杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为医学类。
主管单位：中华人民共和国国家卫生健康委员会
主办单位：中国健康教育中心;中国健康促进与教育协会
国际刊号：1002-9982
国内刊号：11-2513/R
发行周期：月刊
全年订价：￥280.00
关键词: 社会营销 铁酱油 类实验研究 贵州妇女
目的 探讨在贵州省应用社会营销理论推广铁酱油的可行性和有效性.方法 采用以社区为基础的类实验方案设计,城乡干预组、对照组均为140人左右.根据健康信念模式和计划行为理论自行设计问卷作为评价工具.采用4P-4C综合社会营销策略进行干预,干预组所在地区进行人际传播健康教育.结果 社会营销提高了城乡妇女铁酱油的知识、增强了对铁酱油益处的认...
关键词: 转载网站 官方网站 网络信息
目的 结合全国城市社区卫生服务机构标识网络征集活动,探讨转载网站和官方网站在健康教育活动的不同作用.方法 收集活动过程中转载网站的类型和动态,并对通过网络参与此次活动的投稿者进行问卷调查.结果 92.23%的调查对象从官方网站和转载网站上获取了征集信息.官方网站和转载网站在信息的数量、广度、时间、成本、人群影响力等方面均有所不同....
关键词: 社区居民 道路交通伤害
目的 了解南京市某社区居民预防道路交通伤害的知识、信念和行为情况,为开展社区道路交通安全健康教育工作提供参考.方法 采用随机多级抽样的方法抽取被调查社区,用自行设计的调查问卷对社区居民进行调查.结果 社区居民道路交通知识的知晓率较低;29.07%的人认为道路交通安全应该由行人、机动车和非机动车共同负责;社区居民参与交通过程中的违章...
关键词: 城市社区 居民 卫生科普 传播方式
目的 了解城市社区卫生知识科学普及方式现状和相关需求,为做好社区卫生知识科学传播工作提供依据.方法 采用定量调查的方法,对沈阳市1273名社区居民进行问卷调查.结果 社区居民经常接触的卫生科普知识的传播方式前4位是卫生科普专栏、宣传单、讲座、小册子,常年订阅卫生报刊的占10.8%,最需要的卫生知识是疾病知识、营养知识、用药知识和急救知...
关键词: 男男性接触者 艾滋病 知识 行为
目的 了解广西省南宁市男男性接触者（MSM）艾滋病知识、行为的情况,以便进一步做好MSM人群的艾滋病、性病防治工作.方法 通过网络宣传及朋友介绍等方式动员,由疾病预防控制中心专业人员询问情况后由MSM当场填写,当场收回问卷.结果 共调查MSM 185人,艾滋病三大传播途径知晓率92.86%,总体知识知晓率为77.68%,对＂在性行为前后服用抗生素是否可以...
关键词: 生存质量 2型糖尿病 健康教育
目的 了解影响2型糖尿病患者生存质量的因素和健康教育效果,为制定2型糖尿病患者的医院健康教育提供科学的依据.方法 将115人随机分成健康教育组和对照组,采用《糖尿病患者生存质量特异性量表》和相关的因素调查进行问卷调查,并进行两组之间的T检验和逐步回归分析.结果 健康教育组患者的生存质量较对照组有明显的提高,健康知识也有了明显的提高,...
关键词: 居民 膳食调查 营养
目的 了解朝阳区居民膳食营养现状,为控制饮食相关疾病提供依据.方法 运用多阶段整群随机抽样,抽取常住居民337人,利用称重法和24小时膳食回顾法对其进行膳食调查.结果 居民食物消费品种丰富,肉、禽、蛋等动物性食物消费量明显增加,多数营养素能够达到摄入量标准,但膳食结构不尽合理,主要为碳水化合物供能比（49.6%）较低,脂肪供能比（37.8%）较...
关键词: 伤害 农村小学生 认知 行为
目的 探讨农村小学生伤害认知与行为特点,为开展伤害健康教育提供依据.方法 采用整群抽样的方法抽取浙北地区4所农村完全小学6个年级共3385名学生,调查研究对象伤害相关知识掌握情况与安全行为习惯养成情况.结果 伤害相关知识测试平均得分52.7分,男女学生无差异,高年级段学生高于低年级段学生;安全行为习惯评价平均得分66.9分,女生高于男生,低年...
关键词: 3岁儿童 母性意识 身心健康
目的 了解中日两国3岁儿童母亲的母性意识现状,探讨积极母性意识,促进我国儿童身心更加健康发展.方法 整群抽取中国武汉地区660名和日本旭川地区558名3岁儿童的母亲进行问卷调查.结果 中日两国母亲在对 ＂妊娠的态度及心情＂、＂孩子培养态度＂、＂配偶协助的评价＂、＂育儿过程中所担心的事情＂等问题的回答上均有显著性差异（P＜0.05）.结论 ...
关键词: 社区 肿瘤 健康教育
目的 了解社区肿瘤健康教育项目实施后,居民肿瘤相关知识、态度、行为状况及项目相关信息被社区居民认同情况.方法 采用随机整群抽样方法,抽取13～70岁常住居民3410人进行问卷调查.结果 居民中肿瘤病因知识知晓率较高,在70.1%～96.7%之间,对肺瘤早期症状知晓率较低,在12.8%～79.2%之间.不同性别、不同年龄、不同文化程度及是否有肿瘤家族史人员...
关键词: 营养调查 高血压 患病率
目的 了解青岛市居民的高血压患病情况.方法 利用青岛市首次全市居民营养与健康状况的资料.采用两阶段分层整群随机抽样的方法抽取6480户（城市2160户,农村4320户）中15岁以上居民14165人（城市4511人,农村9654人）为调查对象.结果 高血压患病率为39.9%.男性高于女性;城市高于农村;非在职人员显著高于在职人员.高血压患病率随着受教育水平的提高...
关键词: 饮酒行为 认知 健康
目的 了解上海地区不同人群对饮酒相关知识的认识,分析酒文化与饮酒行为对他们的影响.方法 对20个城市家庭中的56位成员和103位不同职业人员进行访谈调查.结果 小组访谈调查的结果显示,城市与农村饮酒方式存在差异,饮酒者的年龄和社会阶层方面也存在差异.城市居民和受教育程度较高的人群饮酒机会增多,但倾向于喝酒精度数较低的葡萄酒、黄酒或啤...
关键词: 农民工 乡镇企业 健康教育 健康促进
目的 调查乡镇企业农民工的健康相关知识掌握情况和健康相关行为形成情况及在该群体中开展的健康教育和健康促进活动的现状.方法 采用随机整群抽样方法选择浙江省湖州市南浔区408名15岁以上农民工为研究对象,进行问卷调查.结果 被调查对象中40岁以下的占74.5%;小学文化程度的占43.4%,初中文化程度的占36.8%,文盲的占18.1%.68.3%的人在砖瓦厂上班...
关键词: 健康教育 艾滋病 大学生
目的 分析以参与式研究方法在大学生中开展预防性病/艾滋病健康教育的近期效果,为青少年预防性病/艾滋病健康教育提供参考 .方法 应用参与式研究方法培训志愿者,志愿者用参与式研究方法在同伴中进行健康促进活动.结果 健康教育后,大学生对艾滋病知识知晓率有显著提高,与艾滋病相关的态度方面有明显好转,而行为意向方面也有提高.结论 应用参与式...
关键词: 小学生 口腔健康教育与健康促进
目的 了解试点小学学生口腔健康教育与健康促进前后,口腔保健知识、态度及相关行为的差异,为深圳市学生口腔健康教育及保健工作提供科学依据. 方法采取整群抽样方法,从深圳市19所试点小学中随机抽取1所小学,对近2000名小学生进行口腔健康知识与行为问卷调查,纵向对比干预前后知信行问卷调查结果. 结果健康教育与健康促进前后,学生在口腔保健知识...
关键词: 营养教育 效果 分析与评价
目的 分析评价对大学生进行营养教育的效果.方法 采用随机整群抽样方法,在营养教育组（以下简称教育组）实施一个学期的营养教育.用自行设计的知信行问卷,分别在营养教育实施前后进行基线调查和终期调查.结果 通过营养教育,教育组知信行有明显改变,而对照组无变化;两个组比较,教育组的知信行显著改善.结论 对大学生进行营养教育效果显著,操作方...
关键词: 铁路职工 健康体检 健康教育
目的 了解铁路职工健康状况,为制定相关保健措施提供依据.方法 收集2005～2006年不同岗位铁路职工5685人健康体检的资料并进行分析.结果 5685人体检合格率为14.3%;患1种、2种、3种、4种疾病或指标异常率分别占25.0%、19.7%、15.6%、22.8%;检出排在前10位的疾病依次是脂肪肝（40.6%）、高血脂（29.9%）、心电图异常（21.4%）、胆囊疾病（16.5%）...
关键词: 结核病 患者 健康教育
目的 了解结核病患者结核病防治知识健康教育效果.方法 以问卷调查的方式了解结核病患者健康教育前后结核病相关知识的知晓程度.结果 健康教育前结核病患者基本知晓结核病一般知识,但对结核病症状、检查、转诊、治疗、政策等知识缺乏,并且卫生习惯欠佳.对结核病常见症状、日常接触是否可以感染结核病、有了结核病到哪里就诊、结核病诊断方法、治...
关键词: 医专新生 心理健康 症状自评量表
目的 评价医专新生心理健康状况,为大学新生开展心理健康教育提供理论依据.方法 采用症状自评量表（SCL-90）对山东医专2006级1690名新生进行调查.结果 ①新生在SCL-90各因子上的得分均显著高于全国常模,焦虑和精神病性症状显著高于全国大学生常模,但躯体化、抑郁、敌对和偏执症状显著低于全国大学生常模（P＜0.01）;②女生在躯体化、强迫、恐怖...
关键词: 健康教育 计划 实施
（续上期） 5 实施人员 实施计划需要有实施人员去执行计划中的每一个活动才能实现和达到目标,没有质量上和数量上适合实施工作需要的工作人员,一切实施活动就将根本无法进行.因此,实施人员在SCOPE模式的5大因素中是最重要的因素.
关键词: 农民工 结核病 健康教育讲座
目的 探讨开展结核病健康教育对提高农民工相关知识知晓率和态度正确率的作用.方法 对重庆市南岸区农民工进行结核病相关知识的健康教育,教育方式是由专科医生进行专题讲座.健康教育讲座前后在同一现场统一发放问卷,并当场收回,对教育前后农民工的结核病相关知识作一一配对比较.结果 调查15项内容,其中有14项内容教育前后有显著性差异.教育前农...
关键词: 禽流感 中学生 知识
目的 了解母亲文化程度、职业与学生禽流感防治知识水平的关系,为制定学生预防禽流感健康教育方案提供依据.方法 采用分层整群抽样方法,在十堰东风教育集团学校进行了母亲文化程度、职业与学生禽流感防治知识水平的专题调查.结果 母亲文化程度为初中及以下、高中及中专、大专及大学的学生禽流感防治知识总体知晓率分别为55.94%、54.49%、59.37%,...
关键词: 医院健康促进 整体护理 健康教育基地
目的 确立市级综合性医院健康促进模式.方法 通过三级健康教育网络管理体系,覆盖各临床科室统一开展健康教育工作;通过专科介绍和整体护理,综合利用多种健康教育方式分别对门诊和住院病人实施全程健康教育;以逐户调查和创建健康教育基地为手段分别对辖区居民和特定人群实施健康教育;通过随机问卷调查来评价效果.结果 住院病人对相关疾病健康知识...
关键词: 中小学生 艾滋病 知晓率
目的 评价昆明市中小学校艾滋病健康教育效果,为制定和完善学校艾滋病健康教育工作方案提供参考.方法 采用整群抽样的方法抽取中小学生;采用随机抽样的方法抽取教师,对抽取的师生进行问卷调查.结果 教师、中学生和小学生艾滋病知识总的知晓率分别达到95.5%、90.3%和 81.8%,其中农村中、小学生艾滋病知识知晓率分别为87.4%和78.7%,城镇中、小学生...
关键词: 心理健康 症状自评量表 大学新生
目的 了解大学新生的心理健康状况,为有针对性地开展心理健康教育及心理咨询工作提供依据.方法 采用SCL-90对3145名新生进行心理症状的自评测试.结果 大学新生在强迫、焦虑、恐怖、偏执4个因子得分高于国内正常人水平（P＜0.05）,有显著性差异.男生在强迫、敌对、偏执、精神病性因子得分显著高于女生 （P＜0.01）;女生恐怖因子得分显著高于男生...
关键词: 心理健康 初中生 影响因素
目的 调查了解杭州、武汉两城市13～15岁初中男女学生心理健康及相关行为现况,分析性别差异,监测青少年心理健康及相关行为变化趋势,为制定青少年健康保护的政策和策略提供依据.方法 采用美国疾病预防控制中心的专业抽样软件,进行两阶段整群抽样,抽取杭州、武汉50所中学的3010名13～15岁初中学生进行全球学校学生健康调查（GSHS）中国地区的问卷...
关键词: 健康教育 艾滋病
目的 为了有效控制艾滋病向客运列车、火车站从业人员传播,运用艾滋病知识讲座方式进行健康教育,以提高该人群艾滋病知识水平和预防能力,并为探索有效可行的健康教育方法提供依据.方法 自行设计调查表,干预前后对该人群各调查一次,比较艾滋病知识、态度变化情况,并在干预后对讲座效果进行调查.结果 干预后,从业人员艾滋病基本知识、传播途径、预...
关键词: 流行性腮腺炎 暴发 调查
目的 通过对华北石油廊坊矿区内流行性腮腺炎暴发流行的调查研究,为有效、快速控制流行性腮腺炎提供参考依据.方法 采用描述流行病学研究方法,收集流行性腮腺炎暴发流行的资料,并对相关资料、数据进行统计学分析.结果 共调查病例189例,其中学生181例,散居儿童8例.病例主要发生在综一小学,占病例总数的86.77%（164/189）.男生发病率为6.26%（110/...
关键词: 医院 医务人员 控烟 健康教育
目的 了解医务人员控烟健康教育效果.方法 按照系统抽样的原则确定各医院的被调查对象,将其分为干预组和对照组.采用Epi Data 3.02 数据库录入、SPSS 11.5进行统计学处理.结果 干预组与对照组相比被调查人员吸烟现状、认知态度、控烟理念、控烟能力等方面均存在一定差异.结论 健康教育能提高医务人员的控烟知识水平和控烟能力,因此,对医务人员实...
关键词: 高血压 健康教育 生活方式
目的 了解高血压患者健康相关知识、行为状况,为开展高血压健康教育提供依据.方法 选取体检中160名符合高血压诊断标准的患者作为调查对象,利用自制的问卷进行相关知识和行为的调查.结果 被调查人员的血压控制率为16.25%,服药率为20.00%,相关健康知识知晓率在5.00%～40.63%.遵医嘱治疗率为20.00%,吸烟率为38.75%,过量饮酒率为53.13%,高盐高脂饮...
关键词: 大学生 性健康 健康教育
大学生性健康包括性生理健康、性心理健康以及具有正确的性观念、高尚的性道德和健康的性行为[1].性生理成熟与性心理尚未完全成熟之间的矛盾、性的生理需求与性的社会规范之间的冲突,是大学生心理卫生的三大主要问题之一,直接影响着大学生的心理健康和发展.对大学生给予及时、恰当、科学、有效的性健康教育,有助于他们的身心健康.
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