杂志介绍
中国健康心理学杂志是由中国科学技术协会主管，中国心理卫生协会主办的一本北大期刊。
中国健康心理学杂志创刊于1993，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：中国科学技术协会
主办单位：中国心理卫生协会
国际刊号：2096-4811
国内刊号：11-5257/R
发行周期：月刊
全年订价：￥304.00
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关键词: 跨文化 主观幸福感 生态史化 个体文化
目的 考察不同生态文化中个体水平的文化取向与主观幸福感水平的关系。方法 用从10个个人主义文化国家和10个集体主义文化国家典3811名被试收集来的数据对个人主义和集体主义文化中个体的幸福感水平、文化取向及其相互关系进行比较。结果 个人主义文化群的生活满意度高于集体主义文化群，但在积极情感和消极情感体验上无显著文化差异1个人主义文...
关键词: 大学生 网络使用动机 网络成瘾 人格特征
目的 研究大学生网络使用动机、人格特征与网络成瘾之关系。方法 以长沙地区两所大学286名学生为被试，以艾森克人格问卷、网络成瘾量表和自编的大学生网络使用动机问卷为研究工具。结果 ①大学生网络使用的虚拟社群动机、匿名交往动机、自我肯定动机和商品资讯动机与网络成瘾呈正相关;②大学生网络使用的自我肯定动机和商品资讯动机与神经质呈...
关键词: 应对方式 自测健康 断面研究 军医大学研究生
目的 了解军医大学研究生的应对方式特征及其与自测健康状况的关系。方法 采用随机整群抽样法，选择广州市某军医大学在读硕士研究生189名，应用简易应对方式问卷和自刹健康评定量表进行调查。结果 军医大学研究生采取积极应对方式的比例（34.86％）明显高于采取消极应对方式的比例（10．56％）．最常采取的应对方式是“通过工作学习或一些其他...
关键词: 心理应激 行为类型 血浆血栓素b2 放射免疫法
目的 探讨急性心理应激对不同行为类型人群的血浆血栓素B2（TXB2）及6-酮-前列腺素（6-keto-PGF1a）的影响。方法 用A型行为问卷（TABP）对150名大学生自愿者进行测试，筛选出A型行为和B型行为组各24名，再对A型行为和B型行为组随机分为应激组和对照组；应激后用放射免疫法测定其血浆中TXB2及6-Keto-PGF1a的含量。结果 心理应激后，实验组及A、B...
关键词: 考试焦虑 农村初中生 焦虑程度 焦虑原因
目的 通过对考试焦虑程度魔原因的抽样调查，为预防和治疗农村初中生考试焦虑提供第一手资料。方法 采用《考试焦虑程度诊断问卷》和《考试焦虑原因和表现自我检查问卷》对180名农村初中生进行问卷调查，并时其结果进行统计分析。结果 ①在考试焦虑程度方面，焦虑检出率为21．7％．士生的焦虑程度显著高于男生，且年级问差异显著；②在考试焦虑...
关键词: 大学生 手机短信 交往 孤独感
目的 探讨大学生手机短信交往行为与孤独感的关系。方法 采用自编的大学生手机短信交往行为调查问卷和孤独差异量表对87名大学生进行调查。结果 性别变量在短信交往行为3个维度上的平均得分并没有显著性差异；朋友友谊关系的孤独程度上与大学生的手机短信交往行为的3个雏度之间存在显著相关；对手机短信交往行为的自我认知上的不同可能与更大群...
关键词: 人际关系 师生关系 同学关系 心理健康
目的 调查学校人际关系与中小学生心理健康的相关状况，为改善学校人际关系提供依据。方法 采取问卷调查和心理测量相结合的方法，采取整群随机抽取大连地区城乡中小学生731人。结果 中小学生的师生关系困扰程度与学生心理健康水平存在显著的相关性（F=52．65P〈0．001），同学关系困扰程度与学生心理健康水平有非常显著的相关性（F=70．57 P〈0...
关键词: 边疆地区 少数民族贫困生 症状自评量表 人格特点
目的 探讨面临经济上的暂时困难。少数民族大学生的心理健康和人格特点及其二者的关系。方法 该文以SCL-90量表和艾森克现实性-幻想性测验为工具。测查了边疆民族地区355名少数民族走学生。结果 分析显示他们的心理健康状况受家庭经济状况的影响大，但其作用是有限的。人格特点存在显著的性别差异，总体上男生具有现实性特征，女生具有幻想性特...
关键词: 大学生 自杀心理与行为 预防对策 心理健康
目的 探索大学生自杀心理与行为的成因，为大学生自杀干预研究提供依据。方法 本研究采用文献综述法、个案追踪法、现场访谈和回顾性分析等方法对2001年以来沈阳地区以及我国部分地区的大学生自杀案例进行调查。结果 从自杀原因来看，情感挫折占首位，其次是心理障碍，再挺是就业压力，其余分别为经济问题、人际关系、身体丧病、学业压力以及家...
关键词: 社会支持 心理健康 横断面研究 高职大学生
目的 了解高职学生的社会支持与心理健康的关系。方法 采用领悟社会支持量表和大学生心理健康量表对某高职院校663名大学生进行调查。结果 高职大学生感悟支持水平在性别、成长地之间差异达到统计学显著水平（P〈0．05），女生感受到的社会支持总程度和家庭支持的程度高于男生，城市学生感受到的社会支持总程度和朋友支持的程度要高于农村学生。...
关键词: 中小学生 心理问题 年级 心理健康
目的 分析不同年级的中小学生的心理健康水平及常见问题。方法 采用儿少心理问题筛查表和儿少心理健康量表对9728名中小学生进行评估。结果 一年级、二年级、四年级的心理健康水平较好；初二、初三、高一年级的心理健康水平相对较差;一年级、二年级容易出现注意问题、活动问题。结论 不同年级的心理健康水平各有差异，不同的年级容易出现的心理...
关键词: 弱智儿童 康复训练 能力指标 评估应用
目的 探讨能力指标在评估弱智儿童康复治疗中的意义。方法 应用综合康复由训练方法对弱智儿童进行为期6个月康复训练，以6项能力指标为评判指标进行训练前后测值对比。结果 48例患儿经过6个月综合训练均有不同程度进步，有效率100％，13例进步很明显占27．1％；患儿6项能力指标训练前后均显著提高．增加率为11．36％～60．53％，其顺序依次为语...
关键词: 相同变化趋势 听力障碍 篇章阅读理解
目的 探究听力障碍儿童与正常儿童在篇章阅读理解的羔畀。方法 以3（被试类别）×4（阅读提示策略）混合实验设计比较听力障碍儿童与正常小学4、6年级儿童共36人在4种策略提示阅读下的阅读理解指标。结果 阅读成绩上类别主效应显著，P〈0．001；阅读提示策略主效应显著，P〈0．05；阅读时间、阅读速度上被试类别主效应不正著。阅读提示策略主效应...
关键词: 自我体验教学法 精神卫生学 教学改革 症状自评量表
目的 采用自我体验教学法（self-experience based learning，SEBL）改进精神卫生学教学，提高教学质量和效果。方法 随机选择80名学生为SEBL实验组．通过学生对精神症状、生活事件、个性特征和应付方式的自我评价和相关分析，并与采用传统方法教学的80名同学组成的对照组进行比较。结果 学生的学习兴趣高涨；运用精神卫生学知识解决实际问题的...
关键词: 睡眠质量 学生 因素分析 匹兹堡睡眠质量指数量表
目的 了解重点初中新生的睡眠质量及其相关因素。为提高新生睡眠质量的研究提供资料。方法 采用匹兹堡睡眠质量指数量表（PSQI）和自制的相关因素调查袁，在新生入校第4周进行问卷调查，并与非重点初中新生进行比较。结果 匹兹堡睡眠质量总均分及睡眠质量、日间功能障碍两因子分，重点中学新生均高于非重点中学新生，差异具有显著性（P〈0．01）...
关键词: 心理健康 应付方式 大学生 症状自评量表
目的 考察大学生毕业前的心理健康与应付方式之间的关系。方法 运用SCL-90和《应付方式问卷》对从西南地区9所高校随机抽取的1082名毕业前的大学生进行了测壶。结果 大学毕业生的心理健康水平低于全国青年常模；多数大学生都采用积极的或综合型的应付方式，一部分大学生仍然使用消极的应付方式；大学生的心理健康水平与应付方式之间有相关关系，...
关键词: 应付 中学生 应对方式
目的 研究中学生应付方式状况，为实际教育工作提供依据。方法 采用应付方式问卷，对240名中学生的应付方式进行了调查。结果 平均分最高的两个因子是“解决问题”和“求助”（平均值分别为0．78和0．67）；不同年级的中学生在“求助”因子和“幻想”因子的平均分存在着显著性差异（F值分别为6．192、3．405，P〈0．01和0．05）;在应付方式的各...
关键词: 重点高中 非重点高中 自主学习 调查
目的 调点高中和非重点高中学生的自主学习情况。方法 采用美国密执安大学宾特里奇教授编制的“学习动机策略问卷（MSLQ）”进行问卷调查．结果 ①重点高中学生的自主学习能力高于非重点高中的学生，②重点高中学生的认知策略的使用、自我调节能力和自我价值感均高于非重点高中的学生，③重点高中和非重点高中学生在考试焦虑和学习的内在价值上...
关键词: 文化取向 心理健康 自尊 焦虑 抑郁
目的 探讨大学生的文化取向与心理健康的影响因素度其相互之间的关系。方法 采用修订的文化取向量表和抑郁／自尊量表。对成、渝两地230名大学生进行测试。结果 大学生的文化取向以水平集体主义倾向为主；年级、性别、家庭经济收入和父母文化程度对文化价值的取向和心理健康的影响主效应都不显著；垂直的集体主义与心理健康呈显著的负相关；自尊...
关键词: 心理健康 贫困 大学生 社会支持 应对方式
目的 探讨贫困大学生心理健康状况，为采取相应的教育对策提供依据。方法 采用症状自评量表（SCL-90），社会支持评定量表（SSRS），应对方式问卷（CSQ），对196名大学生进行调查。结果 贫困生与非贫困生SCL-90得分，除偏执因子外．其余均有显著性差异；在CSQ中除求助项外．其余5项得分差异均有显著性；影响心理健康的因素有社会支持和应对方式...
关键词: 大学生 自我心态 信度 效度
目的 编制大学生自我心态图问卷（CESQ）。方法 在746名大学生中测试试问卷，检验信效度。结果 内在一致性系数为0．8129；根据数据结果。把原始分数转化为标准分数．分析出大学生的自我心态图的9种典型类型；开朗型、苦闷型、任劳任怨型、自我主张型、合理型、矛盾型、压抑型、幼稚型、平凡型。结论 CESQ具有较好的信效度，可作为大学生自我心...
关键词: 认知方式 性别差异 心理类型 学习风格
目的 分析比较师范大学生认知风格的特点与性别差异。方法 用“迈尔斯-布里格思个性分类指标”（MBTI）和费尔德教授学习风格检测表（ILS）比较了87名男大学生和97名女大学生的认知风格。结果 男女大学生的认知风格存在显著的性别差异：①男生在思想和感觉雏度占优势，女生在感情和直觉雏度占优势；②语言表达方面女生比男生表现出明显的优势。...
关键词: 少年儿童 拔牙术 畏俱程度 问卷调壹 心理治疗
目的 调查分析12～18岁少年儿童患者对拔牙术各．方面、各环节的畏惧程度，为心理治疗提供帮助。方法 采用问卷调查方式，设计15个问题，原则上由患者独立填写完成，对每个问题按评方标准计分，以例数、百分率或得分均值进行比较或排列顺序。结果 重度畏惧中女性明显高于男性（P〈0．05）。12～14岁（青春前期）和15～18岁（青春期）两年龄组中...
关键词: 心理卫生学 甲减 干预研究
目的 探讨心理干预措施在131碘治疗后甲状腺功能减退症（简称甲减）治疗中的疗效。方法 将398例甲减患者按心理检查时单双序号随机抽取200例，分为研究组和对照组。研究组在常规药物治疗的基础上，采用行为干预治疗、支持性心理治疗等综合性心理干预；对照组仅常规药物治疗，观察两组干预前、后SCL-90检测结果并进行比较，两组患者对治疗的依从...
关键词: 医学本科生 心理健康 症状自评量表 史森克人格问卷
目的 了解现阶段医学院校本科生的心理健康状况，为提高医学生整体素质，加强心理健康教育提供参考。方法 随机抽查475名在校本科生为研究时象，采用SCL-90进行测试和评定；运用EPQ进行心理特征的测试与评定，并与全国常模比较。结果 SCL-90中强迫、焦虑、精神病性等因子较高于全国常模；EPQ的P量表和N量表分较高于全国常模。结论 医学院校本科...
关键词: 临床心理学 应激反应 慢性乙肝病毒携带者 心理健康
目的 通过调查解读应激反应对慢性乙肝病毒携带者（AsC）的心理健康状况影响程度。方法 采用SCL-90症状自评量表、焦虑自评量表、抑郁自评量表及一般情况问卷调查，对124例AsC进行心理健康水平测试并与对照组进行比较。结果 AsC组SCL-909组症状群中7组得分均明显高于对照组，其中以恐惧、焦虑、抑郁、躯体化4因子改变明显。与对照组比较差异极为...
关键词: 大学生 焦虑 焦虑自评量表 心理健康
目的了解西安某高校大学生的焦虑状况，为高校学生心理健康教育工作提供依据。方法 采用由Zung于1971年编制的焦虑自评量表（SAS），对西安某高校132名大学生进行测评。其中女生47人．男生85人。结果 全体学生SAS平均分为40．14±9．51分，按照SAS得分界定，焦虑症状检出率为18．2％，其中轻度为14．4％。中度为3．0％，重度为0．8％。男士生间无...
关键词: 西酞普兰 阿苷唑仑 慢性失眠症 对照观察
目的 探讨治疗慢性失眠症的有效方法。方法 西酞普兰联合阿普唑仑及单纯应用阿普唑仑治疗老年慢性失眠症临床疗效对照观察。结果 西酞普兰联合阿普唑仑组从治．疗第8天开始产生疗效，从第15天开始疗效明显优于单纯应用阿普唑仑组。联合组阿普唑仑剂量明显低手阿普唑仑组。结论 联合应用西酞苷兰与阿普唑仑，能显著提高老年慢性失眠症患者的临床...
关键词: 利培酮 氯氮平 体重 血糖
目的 探讨氯氮平和利培酮对精神分裂症患者体重和血糖的影响。方法 50例首发精神分裂症患者随机分为2组，分别给予利培酮和氯氮平的治疗，疗程8周，两组惠者治疗前及治疗后2、4、6、8周末观察体重压血糖，分析其变化。结果 氯氮平组体重明显增加，平均增重4.6kg，治疗前后经统计学处理，有非常显著性差异（P〈0．01），利培酮组体重增加1．5kg，...
关键词: 精神病学 首发精神分裂症 生活事件 社会支持
目的 了解生活事件和社会支持与首发精神分裂症的关系。方法 采用生活事件量表和社会支持量表作评定工具，对42例首发精神分裂症与42名正常人进行对比研究。结果 首发精神分裂症患者负性生活事件和正性生活事件及生活事件总值均显著高于对照组，首发精神分裂症患者的社会支持量表分明显低于对照组。结论 生活事件和社会支持不足与首发精神分裂症...
关键词: 精神病学 首发精神分裂症 攻击行为 胆固醇
目的 研究精神分裂症患者兴奋攻击行为与血清胆固醇（CHO）水平的关系。方法 以阳性症状与阴性症状量裹（PANSS）中有关兴奋攻击行为条目评分，将60例精神分裂症患者分为研究组（有兴奋攻击行为组，30例）和对照组（无兴奋攻击组，30例），于入组时及治疗第2、4和6周末分别进行评估，同时抽取患者空腹静脉血样，测定血清胆固醇水平。结果 入组时...
关键词: 精神病学 精神分裂症 换药 血常规
目的 研究精神分裂症患者换药治疗前后血常规的变化。方法 对29例住院精神分裂症患者原服氯丙嗪、氯氮平、奋乃静足程治疗后换用维思通治疗，分别在换药前及换药完成后2月做血常规检查，并进行比较。结果 换药治疗后红细胞平均容积（MCV）显著增大（P〈0．05），淋巴细胞（LTM）数目显著增多（P〈0．05），而中间细胞（MID）数目较前显著降低（P...
关键词: 新课程改革 教师角色 心理冲突调查 心理应对
目的 调查新课程改革标准背景下教师是否面对角色模糊的挑战以及能否在角色丛中调整自己，摆脱角色内心理冲突的压力。方法 调查采用自编问卷的形式。抽取175名中学教师。结果 ①教师总体的角色心理冲突水平较低，适应良好。②角色冲突的3个来源：由教师中心向学生中心转换；教师的自我发展意识；由竞争走向合作上，现在的教师已经能良好的过度...
关键词: 语言诱导 背景音乐 焦虑 服刑人员
目的 探讨和研究以音乐为背景的语言诱导对服刑人员焦虑的影响及治疗机理。方法 随机抽取40名服刑人员作为研究对象。用以音乐为背景的语言诱导方法，对服刑人员进行集体心理治疗，治疗前后用2ung SAS焦虑自评问卷评价结果。结果 服刑人员的焦虑程度前后均值对照有统计学意义，t=3．07，P〈0．05；有焦虑倾向的人数，治疗前后对照有统计学意义，...
关键词: 中学 女教师 睡眠质量 睡眠状况自评量表
目的 调查中学女教师的睡眠质量。方法 采用睡眠状况自评量表（SRSS）及自制调查问卷对146名中学女教师进行测评调查．结果 睡眠状况自评量表（SRSS）7项因子分及总分明显高于全国常模。说明多数中学女教师的睡眠质量较差。结论 应不断加强对中学女教师心理健康教育，在提高睡眠质量的同时提高教育质量。
关键词: 海洛因依赖者 家属 生活质量 社会支持
目的 了解海洛因依赖者家属的生活质量及社会支持状况及两者的关系。方法 应用世界卫生组织生活质量量表中文版简表（WHOQOL-BREF）及社会支持评定量表（SSRS），对80例海洛因依赖者家属进行测评，以80例正常人群生活质量为对照。结果 研究组的生活质量比对照组差（P〈0．01）。生活质量与社会支持有关。结论 海洛因成瘾影响其家属的生活质量．...
关键词: 职业倦怠 组织公民行为 相关 企业员工
目的 研究我国企业员工职业倦息的现状以及与组织公民行为的关系。方法 使用职业倦怠通用量表（MBIGS）和中国人组织公民行为量表对352名企业员工进行测量。结果 职业倦怠存在显著的性别、学历、职位层次、工龄，单位性质方面的差异；与组织公民行为之间存在负相关。结论 我国企业员工职业倦怠总体来说不算严重，职业倦怠与组织公民行为之间存在...
关键词: 罪犯 自杀态度 相关 心理健康
目的 了解罪犯对待自杀行为的态度以及与其相关的影响因素。为监狱科学预防罪犯自杀提供参考依据。方法 运用自杀态度问卷（QSA）、临床自评量表（SCL-90）、抑郁自评量表（SDS）等量表对38名罪犯进行测试．分析测试结果。结果 大部分罪犯对自杀的态度持肯定和理解．且其态度与心理健康状况之间存在显著的相关。结论 监狱应该着手改变罪犯对待自...
关键词: 适应心理辅导 高中生 三年级 学习成绩 学习能力
目的 验证适应心理辅导在教学中的作用和效果。方法 队列研究方法，选择2000级的雅安市雨城区第一中学的两个高中班，入学成绩两个班基本相同（没有显著性差异）。将其中一个班进行适应心理辅导另一个班没有应用。结果 应用适应心理辅导班的高考成绩明显优于对照班。适应学习的能力明显提高。结论 适应心理辅导能够提高学生的适应能力，提高学生...
关键词: 工作倦怠 理论模型 综述 干预措施
目的 对工作倦怠理论模型和相应干预措施进行综述。方法 查阅国内外相关文献，进行比较归纳。结果 对解释工作倦息的5种理论模型的假设、实证研究及相应干预措施进行概述，并对理论模型和干预措施提出一定的展望。结论 工作倦怠理论与干预相结合．相互促进发展。一方面，根据理论模型。提出分别以个体和以情境为中心的干预，同时强调整和个体和...
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