杂志介绍
中国健康心理学杂志是由中国科学技术协会主管，中国心理卫生协会主办的一本北大期刊。
中国健康心理学杂志创刊于1993，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：中国科学技术协会
主办单位：中国心理卫生协会
国际刊号：2096-4811
国内刊号：11-5257/R
发行周期：月刊
全年订价：￥304.00
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关键词: 迟滞性抑郁症 文拉法辛 氟西汀 副反应量表
目的通过与氟西汀治疗对比,探讨文拉法辛治疗迟滞性抑郁症的疗效及安全性。方法将70例迟滞性抑郁症患者随机分成两组,每组35例。文拉法辛组剂量从75m g/d起始,7~10d加至150~225m g/d;氟西汀组剂量从20m g/d起始,7~10d内加至60 m g/d,治疗总疗程两组均为8周。在治疗前、治疗后1,2,4,8周末分别用汉密尔顿抑郁量表（HAM D）和副反应量表（TESS）评...
关键词: 精神卫生 认知行为治疗 抑郁症 疗效 生活质量
目的探讨药物合并认知行为治疗对抑郁症患者的疗效及生活质量的影响。方法将72例抑郁症患者随机分为药物合并认知行为治疗组与药物治疗组,治疗观察8周。于治疗前及治疗2、4、8周末采用汉密尔顿抑郁量表（HAM D-24）、临床疗效总评量表（CG I）与副反应量表（TESS）分别评定疗效与不良反应。于治疗前及治疗8周末采用生活质量综合评定问卷（GQOL-7...
关键词: 精神病学与精神卫生 精神分裂症 性激素 影响因素
目的探讨精神分裂症性激素水平的影响因素。方法选取符合条件的精神分裂症患者95例,使用利培酮治疗,疗程6周,分别于治疗前和治疗后进行雌二醇（E 2）、孕酮（P rog）、睾酮（T）、催乳素（PRL）、促卵泡激素（FSH）、黄体生成素（LH）检测和BPRS评定。结果 6种性激素水平与精神分裂症患者的年龄、受教育程度、婚姻、家族史、病程、本次病期、BPR...
关键词: 精神病学 文拉法辛缓释剂 阿普唑仑 广泛性焦虑症
目的探讨文拉法辛缓释剂治疗广泛性焦虑症的临床疗效和安全性。方法将136例广泛性焦虑症患者随机分为文拉法辛缓释剂组68例和阿普唑仑组68例。怡诺思组治疗剂量75~150m g/d,阿普唑仑组为1.2~3.6m g/d,观察时间均为6周。治疗前与治疗第2、4、6周末采用汉密尔顿焦虑量表、焦虑自评量表、副反应量表评定临床疗效和副反应。结果两组疗效相当,差异无...
关键词: 学术研讨会 心身健康 生命质量 征文通知 维护 国际 优秀论文 健康心理学
为了维护和促进中华民族心身健康,提高生命质量,经研究定于2012年7月23-27日在中国.辽宁省大连市召开此次学术研讨会,同时召开《中国健康心理学杂志》编委会;会议期间除大会报告外,邀请国内外专家讲座。大会交流论文颁发优秀论文证书,出版论文集（光盘版）;颁发国家继续教育学分。欢迎各地华人有识之士积极撰稿,参加大会交流。
关键词: 孤独症患儿父母 家庭应激 心理健康 家庭功能
目的通过比较孤独症患儿家庭与正常儿童家庭的父母心理健康状态和家庭功能,评估孤独症患儿对家庭造成的应激冲击,并在个体和家庭整体2个层面为孤独症患儿家庭的心理干预提出建议。方法采用症状自评量表（SCL-90）、家庭功能量表（FAD）对76名孤独症患儿家长和125名正常儿童家长,进行问卷调查。结果患儿父母SCL-90的得分与正常父母相比,在强迫症...
关键词: 精神卫生 米氮平 躯体化障碍 多虑平
目的观察米氮平对躯体化障碍的疗效和副反应。方法将60例躯体化障碍患者随机分成米氮平组和多虑平组,治疗8周,用症状自评量表（SCL-90）,临床疗效大体评定量表（CG I）评定疗效,用副反应量表（TESS）评定副反应。结果治疗8周后,米氮平和多虑平组的疗效相当（2χ=0.869,P〉0.05）,在治疗第2周末米氮平组的SCL-90总分,躯体化、抑郁及焦虑均低于治疗...
关键词: 精神卫生 抑郁症 社会支持 自我效能 护理
目的了解抑郁症患者社会支持与自我效能之间的关系,探讨提高抑郁症患者自我效能的护理方法。方法采用社会支持评定量表和一般自我效能感量表对96例抑郁症患者进行测定。结果 96例抑郁症患者的自我效能感总分与社会支持总分和3个维度均呈正相关,差异有统计学意义（r=0.263~0.518,P均〈0.01）。自我效能女患者比男患者高,高中文化组患者比其余各组...
关键词: 心身医学 抑郁 首诊 脑梗死 相关影响因素
目的探讨以抑郁为首发症状的脑梗死患者的临床特点及其影响因素。方法对46例因抑郁障碍为首诊主诉,后经CT或M R I证实为脑梗死的患者,用抑郁自评量表（SDS）和汉密尔顿抑郁量表（HAM D）进行抑郁状态评定,对梗死部位、数量、合并症、生活方式、性别及受教育程度等相关因素统计分析。结果①46例被调查者中,轻度抑郁为58%,中度抑郁为34.3%,重度抑...
关键词: 精神卫生 综合护理干预 精神分裂症 生活质量
目的探讨综合护理干预对康复期精神分裂症患者生活质量的影响。方法将66例康复期精神分裂症患者随机分为实验组和对照组各33例,实验组给予综合护理干预,对照组给予常规护理。结果治疗3个月后,实验组在PAN SS（t=3.1280,P〈0.05）评分和GQOL I（t=3.0910,P〈0.05）评分方面均显著优于对照组。结论综合护理干预对于改善病情,提高生活质量有明显效...
关键词: 心理干预 老年期痴呆 一级亲属 生活质量
目的探讨心理干预对改善老年期痴呆患者一级亲属生活质量的效果。方法将入组60例陪护亲属随机分为干预组和对照组各30例,采用生活质量综合评定问卷（GQOL I-74）,心理干预前后对两组亲属进行评定。结果①干预前两组亲属GQOL I-74维度评分比较均无明显差异（t=-0.63,0.38,0.94,0.98;P均〉0.05）;②干预后干预组GQOL I-74维度评分均高于对照组,其...
关键词: 心理干预 肿瘤 焦虑 抑郁 心境状态
目的探讨心理干预对肿瘤患者情绪状态的影响,以期为肿瘤患者心理干预提供科学依据。方法将符合条件的肿瘤患者随机分为干预组和非干预组,非干预组行常规治疗,干预组在常规治疗的基础上进行心理干预。应用焦虑自评量表（SA S）、抑郁自评量表（SDS）及简式简明心境问卷（POM S-SF）对两组患者在心理干预前后进行测查。结果与常模比较,肿瘤患者SAS...
关键词: 心身疾病 脑卒中 综合护理干预 生活质量
目的观察综合护理干预措施对脑卒中患者生活质量的影响效应。方法将89例脑卒中患者做为研究对象,于患者入院的当天开始介入综合护理干预,并根据患者病情的变化调整护理干预内容,使护理干预贯穿整个住院治疗过程,以及出院后的继续康复过程。干预内容包括病情评估,遵医嘱执行各项急救治疗措施、制定实施各项护理计划（包括舒适护理、预见性护理、...
关键词: a型行为 心身疾病 消化系统疾病 心血管疾病 妇科疾病 癌症
目的探讨A型行为因素对临床心身疾病的影响,为临床心身疾病的治疗提供依据。方法对261例患者（包括消化系统疾病、心血管疾病、妇科疾病和癌症）及97例正常人做A型行为量表问卷调查。结果显示4种疾病患者的A型行为指数明显高于正常人,其中消化系统和心血管病患者显著高于正常人群（χ2=4.98,5.31;P〈0.05）;各组的TH积分和TH＋CH积分均显著高于对...
关键词: 心理干预 64层螺旋ct 冠状动脉
目的探讨心理干预对64层螺旋CT冠状动脉成像的效果。方法样本为我科室2009年9月-2010年9月期间进行CT冠状动脉造影检查的100例患者,随机分为干预组和对照组。对照组检查前给予一般指导和口服美托洛尔,干预组在检查前给予系统的心理干预和口服美托洛尔,比较两组检查者心率控制速度、呼吸配合训练时间和检查过程心率波动〉10bpm的发生率、检查成功...
关键词: 健康心理学 心理评定量表 特勤人员 社会适应度
目的探讨特勤人员的社会适应度。方法对2009年10月-2011年2月来我院疗养的1696名特勤疗养员进行症状自评量表（SCL-90）和艾森克人格问卷（EPQ）测评。结果①特勤疗养员SCL-90除躯体化、偏执、精神病性外,各因子分和阳性项目数均显著地低于中国常模（t=-4.271,-24.623;P〈0.01）;各因子分和阳性项目数显著地低于军人常模（t=-9.732,-23.547;P〈0...
关键词: 音乐干预 腹腔镜检查 术前焦虑 临床观察
目的探讨音乐对腹腔镜手术病人的影响。方法将60例腹腔镜手术病人分两组（即听音乐组,非听音乐组）,术前1~2小时,听音乐组听喜爱的音乐30分钟,非听音乐组不听音乐。将两组情绪焦虑评分及血压、心率、呼吸的变化进行比较,并进行统计学处理。结果听音乐可降低腹腔镜手术病人的术前焦虑,使患者的血压、心率、呼吸相对稳定,两组间差异有统计学意义（...
关键词: 团体心理辅导 服刑改造 干预研究 顽危犯
目的探讨应用团体心理辅导对顽危犯实施干预的效果。方法以河北省承德市某监狱16名顽危犯为被试,将其分为两组,对其进行团体辅导干预。在团体辅导前后施测《罪犯心理结构变化状况分测验COPA-TCMI（Ⅳ）》量表。结果在《罪犯心理结构变化状况分测验COPA-TCMI（Ⅳ）》量表的改造态度与改造效果、不良需要与观念的改变、道德观念的形成、认罪与悔罪...
关键词: 职业心理卫生 精神科护工 心理健康状态 症状自评量表
目的了解精神科护工心理健康状况。方法采用症状自评量表（SCL-90）对无锡市精神卫生中心95名精神科护工进行调查。结果精神科护工SCL-90评分中,躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、偏执因子分较中国常模有显著差异（P〈0.05）;恐怖因子分较中国常模有非常显著性差异（t=6.12,P〈0.01）;精神病性因子分较中国常模有非常显著性差异（t=6.17,P〈0.01）...
关键词: 健康心理学 行政管理人员 工作压力 影响因素
目的调查行政管理人员工作压力状况及影响因素。方法抽取省委党校培训学员进行工作压力问卷及一般调查表调查。结果 600名行政管理人员中工作压力中等者占65.2%,偏高者占16.2%,偏低者占18.7%;相关分析显示各维度工作压力与总体压力水平相关程度由高到低排列依次为组织结构与风气压力、工作职责压力、职业发展压力、工作人际关系压力、自身能力压...
关键词: 驻疆部队 适应不良 心理测评 新训 新兵
目的调查了解驻疆某部新兵新训前后适应水平的变化,为心理卫生后续工作提供科学依据。方法采用军人适应不良自评量表,对某部258名新兵新训前后适应水平进行测查。结果新兵新训后适应不良各因子分显著低于新训前（t=-2.721,P〈0.01）;无工作经历新兵在情绪障碍得分上显著高于有工作经历新兵（t=2.354,P〈0.05）。适应不良总分与各因子呈显著正相...
关键词: 监狱警察 心理健康 症状自评量表
目的了解新疆监狱警察基本心理健康状况。方法用症状自评量表（SCL-90）对新疆1080名监狱警察进行抽样问卷调查,采用SPSS 13.0对数据结果进行统计分析。结果①约22.8%的监狱警察存在不同程度的心理问题;②在SCL-90的各因子中除人际关系敏感以外,总分（U=12.698,P〈0.001）、总均分（U=12.890,P〈0.001）、阳性项目数（U=19.603,P〈0.001）显著高...
关键词: 生活满意度 抑郁 社会支持 城市居民
目的探讨现代城市居民的生活满意度现状及其相关影响因素。方法采用生活满意度指数B量表（LS IB）、抑郁自评量表（SDS）和社会支持评定量表（SSRS）对647名社区人员进行问卷调查,并将其分为老年组、中年组和青年组3组,资料采用方差分析、相关分析和线性回归分析。结果老年人生活满意度指数与中年人和青年人有显著差异（F=3.782,P〈0.05）;抑郁...
关键词: 人力资源管理 住院医师 组织公平感 工作满意度
目的探讨住院医师组织公平感和工作满意度关系。方法采用组织公平感和明尼苏达工作满意度问卷对西安市某三级甲等医院188名住院医师进行调查。结果该医院住院医师的工作满意度处于中等偏高水平;学历、人员类别对工作满意度有影响（P〈0.01）;组织公平感与工作满意度有显著正相关（r=0.469~0.737,P〈0.01）,程序公平、领导公平和信息公平对工作满...
关键词: 不同专家 青年教师 专业素质 观点 比较
目的比较不同身份专家（医学教育专家、医学教育管理干部和青年教师）对青年教师专业素质构成的看法,为青年教师完善自身素质提供参考。方法通过文献回顾、小型专家会议,初步建立青年教师专业素质结构体系,进行专家函询,比较不同专家的看法。结果在青年教师专业素质构成的一级指标比较中（K endall协和系数W=0.944,P=0.009）,3种身份的专家对其...
关键词: 学校心理卫生 初中生 自尊 人际素质
目的探讨初中生自尊发展与人际素质的关系。方法采用自尊量表和初中生心理健康人际素质的量表,分别对初中3个年级的学生进行了调查。结果①不同年级的初中生自尊发展存在差异（F=5.47,P=0.005）;不同性别的初中生自尊发展没有显著差异;②不同年级的初中生在人际素质上没有显著差异;不同性别的初中生在人际素质上差异显著（t=-2.08,P=0.038）,女...
关键词: 高职生 自我和谐 课堂干预 心理课堂教学
目的探讨心理课堂教学对提高高职生自我和谐发展的实际作用。方法采用自然教学实验法对随机抽取的4个教学班分为实验班和对照班进行为期半年的心理课程＂整体教学＂干预实验。结果高职生总体自我和谐发展水平处于中等偏上的水平。实验班学生的总体自我和谐发展（t=-2.101,P〈0.05）较对照班有了显著提高。结论心理课堂教学是普及心理健康知识的...
关键词: 初中生 学业情绪 横断面研究
目的探讨影响初中生学业情绪的因素。方法采用学业情绪量表对1350名初中生进行测查。结果①初中生在积极低唤醒、消极高唤醒和消极低唤醒上年级差异显著（F=3.80,P〈0.05;F=5.36,P〈0.01;F=6.55,P〈0.001）;②非独生子女在消极低唤醒上显著高于独生子女（t=1.51,P〈0.001）,单亲家庭的初中生积极高唤醒显著低于非单亲家庭的初中生（t=2.28,P〈0....
关键词: 诚信认知 问卷调查法 初中生 诚实
目的探讨初中生的诚信度及影响因素。方法采用自编问卷对大连市480名初中生进行调查。结果初中生诚信认知水平较高,对他人和社会诚信水平评价较低,显著低于平均得分（t=14.98,P〈0.001）;年级之间差异显著,初一、初二、初三分数逐渐递减（56.47〉55.25〉53.97,F=17.528,P〈0.001）;年级、价值观、被骗经历等因素与诚信水平相关显著（r=-0.389,0....
关键词: 医科大学生 孤独感 生活事件 青少年生活事件量表
目的了解医科大学生孤独状况,探讨孤独感与生活事件的相互关系,为有针对性地开展心理咨询及心理健康教育提供参考。方法采用状态与特质性孤独量表和青少年生活事件量表（A SLEC）对500名在校医科大学生进行了评定。结果有相当多的医科大学生表示经常体验到孤独（状态孤独：50.8%,特质孤独：51.4%）,医科大学生的孤独感在家所在地、是否独生子女...
关键词: 汶川地震 一般灾区 医学生 心理健康状况
目的了解汶川地震后一般灾区某医学院学生的心理健康状况,为其心理健康教育与干预提供依据。方法采用自拟问卷及事件影响量表（IES）、贝克抑郁自评问卷（BD I）、焦虑自评量表（SA S）、特质应对方式问卷（TCSQ）对该院校的280名学生进行调查。结果①共发放问卷280份,有效回收率96.43%,23名学生IES总分≥30分,占总数的8.52%;抑郁人数占28.88%,...
关键词: 消极完美主义 自我效能 心理健康 自我效能感量表
目的探讨消极完美主义与自我效能感的关系。方法采用消极完美主义量表自我效能感量表对500名大学生进行调查。结果①犹豫迟疑与自我效能呈负相关关系。过度谨慎仔细、过度计划和控制、极高目标和标准、消极完美主义总分均与自我效能感呈正相关关系（P〈0.05）;②除害怕失败外,不同的自我效能感等级在其他因子及其总分上均存在显著性差异（P〈0.0...
关键词: 心理教育 军医大学生 认知功能 影响
目的研究军医大学的心理教育对学员认知功能的影响。方法对某军医大学所有新生进行SCL-90量表测查。根据问卷结果,随机抽取有强迫问题、人际敏感问题、偏执问题、焦虑问题和心理正常的男学员各12名,心理教育前后分别使用ERP技术测量这5组60名学员的注意力。结果心理教育前心理正常的学员P 300波幅明显高于其他各组（F=8.70,P〈0.05）,P 300潜伏...
关键词: 自我同一性 心理健康 适应 新生
目的研究大学生自我同一性和心理健康状况与新生适应的关系。方法对3206名大学生被试分别采用自我同一性量表、症状自评量表（SCL-90）、大学新生适应量表进行测量。结果①自我同一性、心理健康与新生适应各维度有不同程度的显著性相关关系;②心理健康在自我同一性3个水平与新生适应的中介效应大小分别为（0.08,0.073,0.071,分别占总效应23%,34%...
关键词: 大学生 自我接纳 人际信任 人际关系满意度
目的考察大学生自我接纳、人际信任、人际关系满意度的基本情况,了解自我接纳与人际信任、人际关系满意度的相关关系。方法本研究使用自我接纳量表（SAQ）、人际信任量表（ITS）及自编的一道测量人际关系满意度的问题对220名在校大学生进行调查。结果自我接纳得分与人际信任得分呈显著正相关（r=0.366,P〈0.01）;自我接纳得分与人际关系满意度得...
关键词: 医学生 虐待 回顾性调查 心理健康
目的了解医学院校学生在临床实习期期间虐待的发生情况。方法按照分层随机抽样的方法选取湖南省6所医学院校的8家直属、附属医院共312名实习医学生为调查对象,采用Sh izuko N agata-K obayash i的医学实习生虐待调查表进行回顾性调查。结果在医学生虐待的5种类型中,言语虐待事件发生的频率最高（n=210,67.3%,P=0.734）。从施虐者来看,言语虐待的...
关键词: 大学生 家庭功能 孤独感 领悟社会支持
目的了解大学生家庭功能、孤独感与领悟社会支持的关系。方法采用家庭功能评定量表、UCLA孤独感量表和领悟社会支持量表对某大学206名大学生进行问卷调查。结果①大学生在家庭功能的角色扮演、情感介入和总的功能得分以及孤独感、领悟社会支持的家庭内支持与社会总支持上存在性别差异（t=2.643,2.661,2.812,2.652;P〈0.01;t=-2.296,-1.973;P〈0....
关键词: 医科大学生 焦虑 生活事件 少数民族
目的探讨医科大学生群体焦虑的现况与焦虑发生的相关影响因素,为医科大学生心理健康的教育提供科学依据。方法选择某重点高校医学专业800名大学生作为研究对象。采用焦虑自评量表（SA S）,青少年自评生活事件量表（A SLEC）对目标人群进行调查。结果医科大学生焦虑状况检出率为15.7%;少数民族大学生的焦虑状况均高于汉族大学生;少数民族大学生的...
关键词: 心理卫生 干预研究 问卷调查 聋人大学生
目的探讨聋人大学生心理问题干预方法及其效果,为学校心理健康教育提供理论依据。方法从长沙职业技术学院随机抽取4个班的聋人大学生,将其随机分为实验组和对照组,对实验组学生进行连续1年的心理干预,并采用症状自评量表（SCL-90）、艾森克个性问卷（EPQ）对全体学生进行干预前、后测试。结果干预后,实验组学生在人际关系、抑郁、焦虑、敌意、偏...
关键词: 中外合作办学 学习倦怠 比较研究
目的探讨中外合作办学大学生与普通大学生在学习倦怠上的差异。方法采用李永鑫等编制的《大学生学习倦怠问卷》,对791名中外合作办学大学生和1001名普通大学生的学习倦怠现状进行调查。结果中外合作办学大学生与普通大学生在情绪耗竭上差异十分显著（t=5.168,P〈0.001）。结论中外合作办学大学生学习倦怠水平高于普通大学生,这可能与中外合作办...
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