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中国建设教育杂志

杂志介绍

中国建设教育杂志是由中国建设教育协会主管,中国建设教育协会主办的一本部级期刊。

中国建设教育杂志创刊于1999,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

中国建设教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中国建设教育协会

  • 主办单位:中国建设教育协会

  • 国际刊号:暂无

  • 国内刊号:暂无

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥262.00

  • 智慧花开 幽香绽放

    关键词: 教学科研成果  教育协会  中国建设  评选办法  公共基础课程  教学科研工作  研究成果  推荐意见  思想政治  

  • 转制高校工程应用型创新人才培养研究——以苏州科技学院为例

    关键词: 转制高校  行业特色  校地合作  人才培养  

    转制高校约占我国普通高校总数的1/5以上,部分转制高校在人才培养中没有很好处理保持行业特色与融入地方的矛盾。本研究认为转制高校应依据"顶天立地"的人才培养思路,通过坚持行业特色、强化校地合作,以有效解决长期困扰转制高校人才培养"有特色、无根基"或"有市场、无发展"的尴尬。

  • 基于工作过程的“建筑结构”课程建设

    关键词: 工作过程  课程结构  职业能力  

    课程建设是专业建设和教学改革的基础。职业教育的目的是让学生在真实的工作情境中"做中学、学中做",使岗位工作与学习直接对接,不断获得综合职业技能。本文以工作过程为导向,从建筑行业岗位职业能力分析、课程内容的重构与序化等方面,阐述了基于工作过程的"建筑结构"课程构建模式及特色。

  • 企业在高职教育发展中的角色分析

    关键词: 企业  高职教育  职责  

    企业是高职教育人才培养的重要载体。在高职教育发展中,企业是最大的受益者,可以优选使用高职教育"产品",可以通过校企合作扩大社会影响力,可以利用学校资源提升社会竞争力。同时,企业更是高职教育发展的重要责任者,要引领高职院校发展,指导高职院校人才培养工作,积极参与高职院校课程建设等。此外,为使高职教育培养的学生不仅具有人文气质,更具...

  • “卓越计划”下大学数学教学方法探索

    关键词: 卓越计划  大学数学  教学方法  案例教学  

    根据"卓越工程师"培养计划,通过"案例教学法"导入概念、"问题驱动法"开展讨论、激趣互动等教学实践,介绍了大学数学教学方法的改革和学生创新能力的培养,并结合具体案例,探讨了课堂教学中如何将教学内容、教学方法与教学手段有机结合。

  • 网络平台在高职思政课案例教学中的实践与思考——以QQ空间为例

    关键词: 网络平台  思想政治理论课  案例教学  实践思考  

    网络平台作为一种新的传播媒介,深受高职院校学生喜爱。基于网络平台的技术优势,利用它开展高职院校思想政治理论课案例教学具有十分重要的现实意义。本文以QQ空间为例,总结了实践经验,并提出了进一步完善的建议。

  • 《胡同文化》的教学新尝试

    关键词: 中职语文  胡同文化  语文课程  专业结合  

    本文在讲授汪曾祺的《胡同文化》一文时,将传统语文教学与学生专业内容相结合,对教学方法进行了一些改革,采取使用音像资料、将课堂回答问题纳入平时成绩、就核心知识点与学生讨论、补充教学资料引发学生深度思考等方法,不但让枯燥的学习变得生动有趣,改变了学生被动学习的局面,而且有助于学生专业的学习。

  • 结合校企合作模式与WPA法设计计算机实训课程——以综合布线实训为例

    关键词: 校企合作  实训  

    本文分析了在实训课中应用WPA(工作现场分析)教学法能有效地提高学生技能的问题。同时还分析了校企合作形式下的实训课程中,推广应用WPA教学法,对培养与企业直接对口的技能型人才将起到更大的促进作用。最后以综合布线实训课程为案例,说明了如何利用校企合作的条件将WPA法应用在实训课程中。

  • 以行动教学突围课堂变革 重构中职德育理想课堂

    关键词: 行动教学  中职德育  理想课堂  

    当前中职德育课堂教学存在着呆板的教学方法、滞后的教学内容、紧张的师生关系、不佳的教学效果等许多不理想的现状。如何重构课堂,重焕德育课堂魅力?我们可以以职业素养训练阶段、知识探究阶段、分享感悟阶段的三段式教学,重构中职德育的行动教学模式,并从与企业需求对接的课程、便于行动的校本教材、职场化的立体氛围、动态多元的评价方式等方...

  • 数值分析课程的网络教学方法

    关键词: 课程网站  建设  应用  

    网络化教学是新时期教学改革的主要方向之一,本文针对数值分析(计算方法)课程的教学特点和本校生源特点,构建了一个数值分析(计算方法)课程网站,包含网站功能、网站结构和页面布局,并应用到教学的各个环节,如课件共享、作业批改、日常答疑等。通过一个学期的实践,验证了课程网站在教学过程中发挥了作用,有助于教育质量的提高。

  • 支架教学模式下的高职英语写作教学研究

    关键词: 支架理论  高职英语  写作教学  

    支架理论自问世以来一直受到人们广泛的关注与重视。本文通过探讨支架教学模式在高职英语写作教学中的应用,更新教学理念,改进写作教学传统模式,促进高职英语的教育教学改革,提升高职学生的英语写作能力。

  • 基于“工学结合”给排水专业课程的开发与研究

    关键词: 工学结合  课程改革  课程开发  给水排水  

    职业教育改革的核心是课程改革,而课程改革的关键在于课程的开发与实施。在"工学结合"教学领域,以工作过程系统化为指导的课程开发思想已成为职业教育领域课程开发的主流思想。给排水专业课程改革建立在工学结合的基础上,以典型工作任务分析为核心,结合认知任务分析法确定给排水专业课程内容。

  • 传统文化元素在平面设计中的应用研究

    关键词: 平面设计  文化发展状况  现实意义  传统文化元素  应用  

    如何把我国传统文化元素融入平面设计,让现代平面设计以独特的魅力更好地展现给世界各国,是现代设计界讨论的一个热点问题。基于此,本文在对我国现代平面设计现状进行分析的基础上,论述了传统文化元素在现代平面设计中的应用,以期引发更多的思考,让人们重新审视传统文化元素在平面设计中的重要性。

  • 高等职业院校校内生产性实训基地价值链构建研究

    关键词: 高职教育  实训基地  生产性  价值链  

    要改变基地目标单一、基地之间缺乏沟通、基地的价值尚未最大化现状,必须构建高职院校校内实训基地的价值链,并抓住影响价值的关键环节,改变建设观念,厘清管理体制与运行机制,打破基地之间各自为政的局面,整合所有基地资源为教育教学服务。

  • 关于中高职衔接问题的探讨

    关键词: 中高职  衔接  职业教育  

    目前,我国中职升高职缺乏直接升学渠道,高职出现招生难现象,制约了职业教育的进一步发展。建立中职与高职的有效衔接,是职业教育体系完善和提高职业教育质量的关键,既拓宽了中职毕业生继续学习的通道,又增强了职业教育的吸引力。本文从中高职衔接的现实意义入手,分析了中高职不衔接的主要问题,进而进行了相应的对策研究。

  • CS2013指导下的程序设计课程体系的设计与精品资源共享课建设

    关键词: cs2013  程序设计课程  教学体系  精品共享  

    本文以CS2013为导向,对程序设计课程的教学体系和教学内容进行了设计,介绍了本校在程序设计课程群以及"C语言程序设计"国家级精品资源共享课建设中进行的教学改革和取得的实践经验。

  • 现代职业教育教学信息化的设计与实施

    关键词: 现代  职业教育  教学  信息化  研究  

    本文通过分析国内外教学信息化在现代职业教育中的地位与作用,提出了我国现代职业教育教学信息化设计与实施的三个基本原则,即:服务服从于课程整体设计的原则、便于使用者学习原则和教学信息化软硬环境共建原则。围绕现代职业教育教学信息化"软、硬"资源建设及现代职业教育教学信息化的教学整体设计,深入分析并阐述了现代职业教育教学信息化的实...

  • 谈职业学校班主任队伍的培养

    关键词: 职业学校  班主任  班主任队伍  

    班主任是班级的组织者和管理者,是最直接履行教书育人、管理育人、服务育人的教育教学工作者。加强班主任队伍建设,提高学生管理工作的实效,对促进学校稳定和发展具有重要的意义。本文从职业学校班主任培养方面阐述了加强班主任队伍建设的问题。

  • 高校思想政治理论课互动教学体系的价值与内涵

    关键词: 高校  思想政治理论课  互动教学体系  价值  内涵  

    高校思想政治理论课互动教学体系在优化教学、提高教学实效性方面具有重要的价值,思想政治理论课教育者应从课堂互动、课外互动、教学要素互动、课程互动等不同维度理解高校思想政治理论课互动教学体系的内涵。

  • 借鉴德国双元制 探索生产型联合实验室人才培养新模式

    关键词: 双元制  生产型联合实验室  生产岗位  中职人才培养模式  

    德国双元制是德国产品高质量的保证,被许多国家借鉴,但双元制复杂而庞大,不易复制,其中最困难的是我国企业对职业教育积极性不高。为了突破这种瓶颈,学校以"引企入校"的合作方式和企业共建生产型联合实验室,吸引企业参与到职业教育中来,改变以往学校在校企合作中的被动局面。联合实验室的实施、借鉴双元制精髓,从双元的责权利、双重的学生身份、...

  • 校企合作培养建环专业学生工程能力的实践分析

    关键词: 校企合作  建筑环境与能源应用工程  工程能力  专业实践教育  

    本文基于对建筑环境与能源应用工程专业(简称"建环"专业)设置背景和建筑节能工程领域对人才实践能力要求的认识,以笔者所在高校为例,探讨了利用校企合作平台进行专业实践教学的途径,分析了校内外实习平台的实践教学内容,表明校企合作平台是建环专业学生未来工程能力培养的多元化模式,为新建本科院校同类专业的工程应用型人才培养提供了案例。

  • 工程人才培养模式改革试点专业的建设实践研究

    关键词: 工程人才培养模式  土建类  实践  

    结合大连海洋大学工程人才培养模式改革试点专业的建设实践,分析了当前普通高等院校本科工程人才培养的现状,提出了土建类工程人才培养模式创新改革的思路,构建了与之相适应的课程体系和基于工程实践的创新教学体系,并在实践基础上提出了工程人才培养模式改革创新的措施。

  • 供热通风与空调工程技术专业教学资源库设计与开发

    关键词: 专业教学资源库  六大资源库  建设理念  人才培养定位  

    通过建设职业教育专业教学资源库,实现优质教育教学资源开发与应用,解决我国高等职业教育区域之间、学校之间优质资源配置不均衡的矛盾。供热通风与空调工程技术专业作为学生数量大、行业企业需求迫切的专业,构建基于学校、企业、社会"三类服务对象、六大资源库、九大功能系统"的专业优质教学资源共享平台,所有数字化资源通过网络平台实现全国范...

  • 构建高职物流管理专业“产教融合工学交替”人才培养模式的思考

    关键词: 高职物流管理专业  人才培养模式  

    构建"产教融合,工学交替"人才培养模式是党中央对我国职业教育体系建设的根本要求。本文分析了"产教融合,工学交替"人才培养模式的内涵,探讨了物流管理专业"产教融合,工学交替"人才培养模式构建中的普遍问题,提出了构建物流管理专业"产学融合,工学交替"人才培养模式的一些思考。

  • 浅析高职院校学生思想政治素质教育工作

    关键词: 高职  思想政治  教育  

    本文从情感规律、人文关怀、政治优势和思想政治工作者综合素质四个方面分析了在高职院校如何开展对学生的思想政治素质教育工作。

  • 谈新时期对中职学生的理想信念教育

    关键词: 中职  理想信念  世界观  价值观  人生观  

    理想和信念是一个人的精神支柱和动力源泉。崇高的理想、坚定的信念能点燃人生的激情,激发人的才智,激励人奋发向上。作为中等职业学校,目的是培养和造就政治思想合格、专业本领过硬、职业素质全面、能够适应当今社会发展的人才,这也是对理想信念教育提出的要求。因此,班主任要正视学生身上的弱点,充分发扬他们的优点,努力消除其思想上不成熟的...

  • 中国建设教育协会2013-2014年度优秀教育教学论文获奖名单

    关键词: 教育教学论文  教育协会  中等职业教育  普通高等教育  写作教学研究  角色分析  苏州科技学院  学院建设  

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