关键词：高校教育 经济活动 指标评估 

摘要：在经济结构转型升级,社会不断深化的影响下,我国教育发展也呈现出新的态势,教育模式改革进程加快,各种新型的教育理念在实际的教育活动中得到应用。为了扩大高等教育的规模,为现代社会输送更多高素质的人才,高等教育的双轨制和自主招生的发展趋势日趋显著,高校教育活动的经济性特征愈加明显。对高校教育经济活动进行科学的评估对于高校教育质量的提升、教育资源配置的优化以及教育经济效益的增长都有着积极的意义。高校教育机制评估指标主要包括人才培养成效以及自身可持续发展两方面的内容,其中前者为社会效益指标,而后者为经济效益指标。文章就高校教育经济活动指评估的相关问题进行了研究。

中国集体经济杂志要求:

{1}已经专家审阅或由专家推荐的稿件，请在来稿中注明审稿人及相关的通讯联系方式。

{2}编辑部有权对来稿进行修改或删节，但对内容的实质性修改将征得作者同意。

{3}正文标题结构层次不宜过多，一般为二级或三级。

{4}参考文献应该尽量选用近年公开发表的文献，应在正文中加以标注，并按正文引用顺序著录。

{5}来稿请附200 字以内的中、英文结构式摘要，包括目的、方法、结果及结论四部分。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社