中国继续医学教育杂志

浅谈继续医学教育项目的管理现状及其对策

关键词: 继续教育  医学  教育  管理  现状  对策  定位  

自改革开放以来,在党中央领导的全面展开医疗体制改革的社会环境下,新一轮卫生医疗体制改革推动着医疗福利传播进千家万户。我国自改革开放以来医疗卫生事业迅猛发展,医学学术研究突飞猛进,而随着医疗基础设施的不断增多,患者状况的复杂多变也对医师知识储备提出了新的要求,医师既需要接受专业的继续医学教育,也要在实践医学活动中革新自我。在...

5G在继续医学教育中的应用场景研究与思考

关键词: 5g  移动互联网  继续医学教育  慕课  资源整合  实践教学  

继续医学教育是医学教育体系的重要组成部分,是广大在职卫生技术人员主动适应卫生服务需求、全面提升职业素质、实现终身教育和职业发展的一项基本医学教育制度。当前,继续医学教育存在着工学矛盾突出、优质教学资源不足、教学实践性缺失等痛点问题。5G将凭借“大带宽、低时延、大连接”等优势,与移动互联网、AR/VR技术一起,在整合优质教学资源...

PDCA在低年资护士手术配合培训中的应用

关键词: 低年资护士  手术配合能力培训  pdca循环  满意度  工作配合质量  配合能力  

住院医师规范化培训多种教学模式的应用

关键词: 导师带教制度  模拟训练  pbl教学模式  妇产科  住院医师  规范化培训  

学生角色扮演法联合LBL教学在问诊中的研究

关键词: 临床实践技能  学生角色扮演  问诊  教学研究  lbl教学  诊断学  

目的探讨学生角色扮演法联合LBL教学在提高学生临床问诊实践技能中的作用。方法选取58名临床医学专业三年级学习“问诊”学生,采用学生角色扮演法联合LBL教学,通过期末考试病历书写、问诊病史考核及理论考试评价教学效果,通过调查问卷反馈学生对教学方法的满意度,与上一届未进行此教学方法的医学生50名学生做对比,进行统计学分析。结果学生角色...

不同背景SP在临床医学OSCE考核的形成性评价

关键词: sp  临床医学  osce考核  形成性评价  可靠性  价值  

CP联合TBL教学在妇产科实习教学中的应用

关键词: 妇产科学  临床实习教学  干预效果  价值研究  教学方法  

PBL联合CBL教学在神经内科实习中的应用

关键词: 神经内科学  迷你临床演练评估  pbl  cbl  对比研究  教学效果  

“三联教学”模式在脑病科规培教学中的应用

关键词: lbl教学  pbl教学  cbl教学  三联教学  脑病科  住院医师规范化培训  

探讨传统式教学(LBL)联合问题导入式教学(PBL)及以案例为基础的教学(CBL)“三联教学”模式在脑病科临床规培教学中的应用。住院医师规范化培训是医学生毕业后继续教育极其重要的组成部分,脑病科属于中医内科重点专科之一,临床学科性和专业性极强,使规培生在短期内掌握专科专业理论知识和临床基本技能操作,探求一种合理、有效、优化的教学模式,为...

PBL联合CBL教学在耳鼻喉科见习中的效果

关键词: pbl  cbl  教学  耳鼻喉科  见习  效果  

慕课在麻醉科住院医师规范化培训中的应用

关键词: 麻醉科  住院医师规范化培训  慕课  教学  考核  网络  

目的研究慕课及其考核网络系统在麻醉科住院医师规范化培训中的教学效果。方法将2016级和2017级麻醉科住院医师规范化培训的学员随机分为两组,对照组进行传统的教学,实验组应用慕课进行教学,两组住院医师在完成规定的教学任务后参加考核,并将考核结果进行对比。结果应用慕课进行教学节省了教师教学成本,节省了学生的时间。此方法不仅顺利完成了...

标准化病人在眼科临床实习中的应用

关键词: 眼科  标准化病人  培训方法  患者  传统教学法  综合教学法  

目的比较标准化病人法与传统教学法在眼科临床实习中的应用效果。方法选取到我附院眼科实习的我校2014级临床医学专业本科学生43名,随机将他们分为23名对照组与20名观察组。对照组采用传统教学法组,观察组采用标准化病人法,比较两组在病史收集、体格检查学习方面的效果。结果观察组学员病史收集和体查采集完成度略高于对照组学员,但差异无统计学...

教师标准化病人在心内科留学生教学中的应用

关键词: 教师标准化病人  留学生  临床见习  心内科  教学模式  高等教育  

腔镜模拟训练在教学中的应用探讨

关键词: 腹腔镜  腔镜模拟训练  空间感  学员  临床教学  微创  

危重症临床教学中CBL联合MDT教学模式的应用

关键词: 危重症  临床教学  cbl联合mdt  教学模式  理论成绩  病例分析能力  

高仿真情景模拟教学在急救护理教学中的应用

关键词: 高仿真情景模拟教学  传统教学  急救护理教学  应用效果  兴趣  成绩  

标准化病人结合OSCE形成性评价在临床教学中的应用

关键词: 标准化病人  客观结构化临床考试  形成性评价  内科临床教学  教学方式满意度  临床考核成绩  

目的探讨标准化病人结合基于OSCE的形成性评价教学法在心血管内科临床教学中的应用,模拟真实的临床情景,及时反馈,提高教学质量。方法以心血管内科实习生为研究对象,应用标准化病人结合OSCE的形成性评价教学模式与常规教学模式进行对比,通过观察学生的出科考试成绩及对教学方式的满意程度,来评价该教学法的可行性。结果采用标准化病人结合OSCE的...

情景模拟考核在护生出科考核中的应用

关键词: 出科  护士  情景模拟考核  效果  综合能力  沟通能力  

逆向临床思维在内科住院医师规范化培训中的作用

关键词: 逆向临床思维  顺向临床思维  住院医师规范化培训  内科  pbl教学  毕业后教育  

FAST HUGS BID在ICU住院医师规范化培训中的应用探索

关键词: fast  hugs  bid  icu  住院医师规范化培训  重症医学  临床思维  教学  

浅谈《实验中医学》中实验动物学的教学体会

关键词: 实验动物学  动物实验技术  实验中医学  科研  教学  方法  

实验动物学是深化中医现代化研究的必要保证,也是目前中医科研的常用手段。实验动物学的基本理论和实验操作技术是《实验中医学》课程中的重要内容。笔者近年来在《实验中医学》的教学过程中,多次承担了实验动物学部分的教学任务,对其教学内容和方法积累了一定的教学经验,并总结出:在理论教学过程中,应精选实验动物学基本理论教学内容,灵活运用...

大健康人文下医科类高校健康教育理论与实践

关键词: 大健康人文  医科类高校  医学生  健康教育  健康教育理论  健康教育实践  

健康问题现已成为重大民生问题,个体的健康素养直接关乎其自身健康。为促进全民提升健康素养,有必要在公共场所开展相应的健康教育。高校作为培养人才的重要场所,如何促使置身于其中的大学生拥有良好的健康素养,以更好的身心状态和生活状态应对社会主义事业,是需要关注的重要问题。因为医科类高校有开展健康教育的现实诉求,而大健康人文理念为医...

探索口腔医学博士教育与专科医师规培并轨的模式

关键词: 口腔医学  博士专业  学位教育  住院医师  规范化培训  并轨  

国家口腔医学博士教育与专科医师规培并轨的模式现已全面实施且成效显著。而口腔博士专业学位教育方面,仍然是沿袭传统方式。本文旨通过文献查阅、医院调查、专家访谈等研究方法,在我国“5+3”培养模式的基础上,探讨口腔医学博士教育与专科医师规培并轨的模式的可行培养方式,提出当前情况下两种培养体系结合所面临的困难,准确了解二者的共性的问...

基于蓝墨云班课的无机化学混合式教学的设计

关键词: 蓝墨云班课  无机化学  混合式教学  医学院校  基础课  自主学习  

文章介绍了医学高等院校无机化学课程的特点、教学中存在的问题以及采用互联网+教育的混合式教学手段的优点。探索和实践了基于蓝墨云班课软件的无机化学混合式教学模式改革。实现了在无机化学课程中的面对面教学和数字化教学相结合,全新的教学方式大大提高了教学效果,达到了提高学生兴趣、培养学生自主学习能力和提高学生综合素质的目标。

关于目前高校医学教育技术工作的几点思考

关键词: 高校  医学教育  技术工作  医学生  教师  实验  

目前高校医学教育技术工作的教学效果不佳,教师依然运用传统方法开展教学,未能促进学生综合能力的不断提升,传统的教学手段存在诸多弊端,教师需形成创新的教学理念,才能培养出一批高素质的医学人才。如教师可以制作合适的导学案、设置典型的病例、注重课堂互动,并对教学中的重难点进行全面的阐述。然而教师仅对学生进行验证性的实验教学,在此基...

基于《儿科学》精品课程下教学平台的应用

关键词: 精品课程  教学互动  实时  建设  应用  

精品课程指在教师团队、教学内容、教学手段、教材教案、教学管理等各个方面都具备一流水平的典范性课程,它是高等院校教学品质与教学革新工程的关键构成要素。然而,精品课程难以实现实时的互动交流,而网络课程独有的远程性和瞬时性,使其对教学质量具有特别巨大的影响力。所以怎样在教学设计理论的指引下,构筑交互型精品课程远程课堂平台,最大程...

翻转课堂教学模式在医学统计学课程中的应用研究

关键词: 翻转课堂  医学统计学  教学改革  教学实践  智慧教学  主动学习  教学质量  

翻转课堂是新媒体环境下的新型教学方式,改变了传统的教学顺序以及师生角色。翻转课堂利用现代化信息技术制作数字教学资源,上传至网络学习平台,供学生在课前进行学习,课堂上师生及学生间互动讨论、并在教师的指导下完成知识的内化,以期获得更好的学习效果。医学统计学课程因其学科自身特点,影响了学生的学习兴趣以及教师的授课效果,学生医学统...

医学院校附属医院兼职教师量化考评可行性的探讨

关键词: 医院  兼职教师  职称  评审  量化  考评  

教学、医疗工作是医学院校直属附属医院的核心工作,兼职教师作为医院教学工作的主体,其量化考评是医学院校附属医院管理研究的重要部分。为发挥医学院校专业技术职务自主评聘的导向作用,文章通过对本医院兼职教师职称评审定量考核的可行性进行分析,探讨出适合医学院校附属医院兼职教师职称评审的可行性途径,逐步完善兼职教师职称量化考评系统,激...

临床肿瘤学教学体会与思考

关键词: 肿瘤学  教学  现状  教材  体会  思考  

临床肿瘤学是一门发展迅速专业性很强的独立学科,由于起步较晚,目前还没有全国统一的肿瘤学教材。而高水平的全国统一教材是培养学生的基础,也是学生成才的保障。近年来由于分子生物学的快速发展,直接带动了临床肿瘤学的快速发展。肿瘤学临床研究近年来进展非常迅速,目前已经成为医学领域最活跃的学科之一。而肿瘤学的教学水平却相对滞后。为了...

医学生生命教育与大学语文教学融合路径分析

关键词: 大学语文  医学生  生命教育  融合  意义  对策  

在大学教学工作体系中,语文作为一门重点的公共文化课程,在学生德育教育中发挥着重要的载体作用。语文学科中包含着传统文化思想,品格素养内涵,对于大学生来讲,学习语文能够丰富自身文化知识储备,提升道德素养。医学专业是大学领域重点专业,学校需要合理借助语文学科载体,向医学生渗透生命教育,全面提升医学生道德素养,以及医学领域职业素养,培...

浅析医院门诊管理的创新与实践

关键词: 医院  门诊管理  创新  实践  现代医学  问题  

在医院中,医院门诊是一个非常关键的组成内容,是患者诊断疾病的“窗口”。随着社会科技的逐步发展,医院门诊的管理也需要根据自身特点持续改进,注重对门诊每个环节的优化,从而改善患者的就诊体验,为创建现代医院管理模式打下坚实的基础。同时为了不断创新医院的门诊管理,医院的管理者还需要逐步转变传统的思想,构建出全新的模式,从而摸索出一套...

试论医疗设备的风险评估与持续性质量管理

关键词: 医疗设备  风险评估  质量管理  pdca  预防性维护  安全  

医疗设备是医院临床治疗患者所采用的专业工具,对患者安全健康以及有效诊疗发挥着巨大的保障作用,在医疗设备设计、生产、应用和管理过程中,需构建一套完善的安全质量管理机制,进而保证医护人员的人身安全以及患者治疗安全,促使医院持续良好发展。在评估医疗设备风险以及安全质量管理中,以医疗设备在临床应用中的安全评估获得分值,进而明确各项...

改良早期预警评分在急诊预检分诊中的效果评价

关键词: 改良早期预警评分  急诊  预检  分诊  准确率  满意度  

远程医疗在老年人管理中的应用现状及启示

关键词: 远程医疗  老年人  管理  应用  启示  综述  

日益增长的老年人口给医疗卫生系统及照护者带来了巨大压力,全社会对养老服务的需求快速发展,传统的养老模式已经越发难以满足不断扩大的服务需求。随着信息化的到来,远程医疗逐渐成为新兴的医疗模式。近几年,远程医疗得到了全球卫生行业的广泛重视和应用,并逐渐在老年人的管理中起到举足轻重的作用。在老年人群众开展远程医疗有不同于其他专科...

6~8月龄婴儿母乳喂养情况及其相关影响因素分析

关键词: 婴儿  母乳喂养  喂养知识  喂养行为  影响因素  

动脉血气剩余血用于危重患者生化检验价值

关键词: 动脉血气  剩余血  危重患者  生化检验  临床应用价值  静脉血  

目的探讨动脉血气剩余血用于危重患者生化检验的临床应用价值分析。方法对患者的临床资料进行回顾性分析,随机选取符合要求的102名患者,所有患者均为2015年4月—2018年4月入院接受治疗的危重患者,使用随机单双数分组法,所有患者均采集动脉血进行动脉血气分析同时进行生化检验,而观察组患者51名患者则使用动脉血气剩余血进行生化检验,观察两组患...

全血C反应蛋白诊断细菌性感染性疾病的价值

关键词: 儿科  全血c反应蛋白  白细胞计数  中性粒细胞率  细菌性感染性疾病  临床检验  

血清外泌体RNA-122在丙肝病毒感染者中的表达水平

关键词: 血清外泌体  丙型肝炎病毒  临床检验  表达水平  临床意义  

血管超声与微血管成像技术对颈动脉狭窄诊断

关键词: 常规血管超声  微血管成像技术  颈动脉狭窄  准确性  敏感性  特异性  

原发性小肠肿瘤的临床特点及病理特征分析

关键词: 原发性  小肠肿瘤  临床诊断  外科手术  临床特点  病理特征  

目的研究原发性小肠肿瘤的临床特点以及病理特征。方法纳入2015年1月—2016年1月这个时间段中入住我院的原发性小肠肿瘤患者总计80例,查阅并记录我院内与研究选取患者相关的各项资料,综合分析原发性小肠肿瘤的临床特点以及病理特征。结果研究选取患者中肿瘤位于十二指肠的患者有47例、肿瘤位于空肠的患者有23例、肿瘤位于回肠的患者有10例,术前...