关键词:数学教学 学具 应用 小学 学习活动
摘要:新课程标准基本理念明确提到:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会,帮助他们在自主探索过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,同时获得广泛的数学活动经验。”在教学过程中,充分运用学具辅助教学,对优化课堂教学具有举足轻重的作用。
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