关键词：学生兴趣 化学教学 培养 学习兴趣 发明创造 

摘要：托尔斯泰说过：“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”兴趣是学生探求知识的源动力，也是发明创造的精神源泉。在多年的教学过程中，笔者发现，一般学生对于一门课学不好的原因有：一方面是对本课程不感兴趣，另一方面是对本学科的教师不感兴趣。教学实践表明，通过以下方面努力能够大大提高学生的学习兴趣。

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