变“教”教材为“用”教材

殷文娟 江苏省常州市新北区孟河中心小学

关键词:教材 教育理念 育人价值 教师 

摘要:新基础教育理念倡导教师创造性地用教材教,而不是教教材。教材再不是不可更改的脚本,教师需要研究教材独特的育人价值,通过对教材知识的编排,创造性地用好教材,使教材真正为教学所用,为实现学生真实发展所用。

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