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中国教育技术装备杂志

杂志介绍

中国教育技术装备杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国教育装备行业协会主办的一本部级期刊。

中国教育技术装备杂志创刊于1987,发行周期为半月刊,杂志类别为工业类。

中国教育技术装备杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:中国教育装备行业协会

  • 国际刊号:1671-489X

  • 国内刊号:11-4754/T

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥484.00

  • 学习贯彻党的十七届四中全会精神推动教育装备行业发展

    关键词: 行业  装备  教育  精神  学习  国际形势  党的建设  新中国  

    在全国各族人民喜迎新中国成立60周年的时候,党的十七届四中全会胜利召开了。这次全会是在国际形势继续发生深刻变化,我国处在进一步发展的重要战略机遇期召开的一次重要会议。总书记作了重要讲话。会议审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。

  • 中越边境地区中小学校教育技术装备问题的调查——以中越边境地区15所中小学校教育装备情况为例

    关键词: 技术装备  学校教育  中越边境地区  中小学教育  验收标准  教学仪器  实验室装备  教育部  

    2006年,广西中小学实验室装备通过了“实验教学普及县”验收,验收标准依据教育部1993年颁布的《中学理科教学仪器配备目录》和《小学数学、自然教学仪器配备目录》(以下简称“旧目录”)。2006年10月,教育部新颁布了《(中小学理科装备规范)等四个教育行业标准的通知》(以下简称“新标准”),广西现执行的中小学教育技术装备要求与教育部...

  • 沧桑巨变铸丰碑——新中国成立60周年河北省邢台市教育工作述评

    关键词: 教育工作  邢台市  河北省  新中国  述评  科学文化素质  跨越式发展  教育规模  

    教育是与每个人的命运息息相关的最大的民生问题,更是关乎国家振兴与民族未来的千秋大业。建国60年来,我市教育规模持续扩大,教育质量显著提升,办学条件发生了巨大变化,为我市人民科学文化素质的提高和全市经济社会的发展作出了应有的贡献。从曾经的“黑屋子,土台子,里面坐着泥孩子”,到今天门类齐全、布局合理的现代化校园,邢台教育走...

  • 关于教育信息资源应用问题的思考

    关键词: 教育信息资源  应用  人力资源  教育质量  晋中市  建设方  

    几年来,晋中市在教育信息资源建设方面做了大量的工作,投入了巨大的财力、物力和人力资源,并取得了明显的成效。如何更有效地利用好这些资源,最大限度地发挥其作用,为晋中市教育质量的进一步提高作出积极的贡献,这是摆在我们面前的一个需要认真思考和研究的新课题。

  • 基于网络的民族特色课程资源建设研究

    关键词: 民族教育  特色课程  资源建设  

    民族特色文化是中华民族优秀文化的重要组成部分,随着现代文明的进程,民族文化的传承受到新的挑战。本文以乳源瑶族地区特色教育的课程资源建设为例,对民族文化教育资源的内容按课程进行了划分,以主题资源的形式进行整理和开发,通过网站平台和校本课程资源建设等的实践研究,提出了对策建议,这使得传统文化和现代科技得以相生辉耀,是民族...

  • 依托城乡学校互助共同体实现我市基础教育装备的均衡发展

    关键词: 基础教育  学校教育  均衡发展  共同体  装备  城乡  新课程改革  

    教育装备是办学的基本要素之一,是实现均衡教育的必备要件。“十一五”是我国教育装备发展的重要战略机遇期,新课程改革的全面实施凸显出教育装备的重要性和先导性,如何在新形势下解放思想,破解我市农村学校教育装备和管理落后的难题,结合前阶段我们开展全市农村学校教育装备调研了解到的初步情况和对《关于构建韶关市城乡学校互助共同体促...

  • 农村中小学实验室与实验教学网络化管理

    关键词: 实验室  实验教学  网络化管理  信息化管理  

    通过互联网对全县中小学实验室与实验教学工作进行远程信息化管理,体现了教育管理的先进性和前瞻性,对教育管理的信息化发展具有特别重要的意义。贫困山区农村中小学实验室与实验教学如何实现网络化管理?只有立足现实,从当地实际出发,才能找到一种切实可行的办法。

  • 夯实基础提升内涵加快创建省示范实验室建设步伐

    关键词: 实验室建设  示范  基础  夯实  素质教育  学生实践能力  实验教学改革  管理中心  

    2009年2月,安吉高级中学实验室被浙江省教育厅教育装备管理中心命名为浙江省首批示范实验室。这对我校进一步推进素质教育,加强对学生实践能力和创新能力的培养,加快实验教学改革和实验室建设,提升办学水平和教育质量,提供了新的机遇,使我校的实验教学工作迎来了一个全新的时代。

  • 装备在线——济宁装备——坚持“四抓”实现新跨越——济宁市教学仪器工作发展综述

    关键词: 教学仪器  济宁市  装备  综述  在线  农村中小学  实验室建设  教育家  

    山东省济宁市是伟大的教育家、思想家孔子的故乡。近年来,济宁市按照“以实施农村中小学和特殊教育学校教学仪器更新配备工程为重点,以创建实验室建设规范化学校为突破口,管理与供应统筹兼顾”的整体工作思路,抢抓机遇,开拓创新,全市教学仪器工作发生了可喜变化,取得了丰硕成果。

  • 拓展网络服务功能全面提升教育信息化水平

    关键词: 教育信息化建设  服务功能  网络  优先发展战略  科学发展观  教育方针  教育结构  教育资源  

    邹城市是著名思想家、教育家孟子的诞生地。近年来,邹城市教育局坚持以科学发展观为统领,全面贯彻党的教育方针,深入实施教育优先发展战略,不断调整优化教育结构,合理配置教育资源,以大力开展教育信息化建设为助推剂,全面推进教育改革创新,切实按照《山东省基本办学条件标准》和济宁市《信息化建设三年行动计划》要求,

  • 加快教育现代化装备配备为实现优质教育打下坚实的物质基础

    关键词: 教育现代化  物质基础  装备配备  优质  技术装备  教育改革  教育手段  实践教学  

    教育技术装备是教育改革和发展的物质基础,是实践教学和教育手段现代化重要的物资、技术保证。兖州市市委、市政府高度重视教育现代化装备工作,加大投入,注重发挥教育技术装备的使用效益,并提出“解放思想、跨越发展,争当全省教育发展排头兵”的口号。

  • 加强装备投入、提高管理水平、加快实现教育现代化

    关键词: 教育现代化  装备  管理  人文景观  文化底蕴  育人环境  办学特色  学习环境  

    山东省邹城市第二实验小学优美的校园宁静整洁,这里花木繁茂、绿草如茵,人文景观比比皆是。丰厚的历史文化底蕴,营造了得天独厚的育人环境。多年来,学校紧紧围绕“为学生终身发展奠基”的宗旨,以建设“安全、健康、适宜师生全面发展的和谐校园”为目标,把“轻负担、高质量、全面发展、培养特长”作为学校的办学特色,为学生提供优雅的学习...

  • 中学数字化实验室设计与实施

    关键词: 实验室设计  数字化  现代信息技术  中学  现代教育观念  解决问题能力  教学工作  信息能力  

    实验教学是教学工作的重要环节,充分运用现代信息技术,加强和改善实验教学工作,为学生提供探究性学习的良好环境和物质条件,促进现代教育观念、技术和方法的有机融合,是实现新一轮课程改革目标,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集处理信息能力、获取新知能力、分析解决问题能力、交流与合作能力的需要。

  • 我与电教共成长

    关键词: 多媒体辅助教学  教育手段  学习兴趣  信息技术  信息化发展  网络教室  课堂教学  现代化  

    随着现代社会的迅速发展,近年来,教育手段也越来越现代化,多媒体辅助教学和网络教室,充分调动了学生的学习兴趣,为课堂教学注入了一脉新鲜活水。作为一名信息技术教师和电教管理者,我经历了学校电教装备由旧到新、由简单到完善的整个过程,通过不断的学习和实践,取得了丰富的经验,积累了珍贵的电教技术和资料。可以说,学校的教育信息化...

  • 网络教研平台,我的益友

    关键词: 平台  教研  网络  教育局  

    孔子曰:“益者三友,友直,友谅,友多闻”。通过市教育局搭建的网络教研平台使我找到了更多的好友,方寸之间骤显天地宽广,无数的良师益友汇集而来,共同探讨交流,给我带来了无限的快乐和享受。

  • 对中小学教学资源现状的调查研究

    关键词: 中小学  教学  资源  

    中小学教学资源现状对于中小学教学资源建设的科学化具有重要意义。本文以北京、内蒙古、安徽和辽宁四个地区的部分中小学为样本,通过问卷调查、实地调研和访谈,详细分析了我国中小学教学资源现状,并就如何提高教学资源应用的有效性,从国家政策导向、教学资源配置、教学资源建设和学科教师培训四个方面提出了相应的建议。

  • 基于即时通讯下的远程教育有效教学与管理方法研究

    关键词: qq功能  远程教育  有效教学与管理  探索  

    本文介绍了利用QQ这种大众化即时通讯工具,对远程教育有效教学与管理进行的探索和创新,方法独特、形式新颖,可供参考。

  • 加强信息化应用推动区域教育现代化

    关键词: 网络  信息化  区域教育现代化  

    根据《中共江苏省委江苏省人民政府关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》要求,改善中小学的办学条件。成为我县大力发展教育,建设人力资源强县,全面实施素质教育,全面提高教育质量,提供了有力保障。

  • 职业教育中现代教育技术应用优势探究

    关键词: 现代教育技术  职业教育  应用  优势  教育手段  教学实践  教育技术学  现代化  

    现代教育技术是用以计算机为核心的信息技术,在教学中用先进的教育思想、教育模式、教育手段和现代科技成果为教育服务的教育技术。与传统教育技术学相比,现代教育技术更注重探讨与现代化的科学技术相结合或交叉的相关课题。现代教育技术是把现代化的教育理念应用于当前教学实践的现代化教育手段和方法等的总称。

  • 多媒体教学现状剖析

    关键词: 多媒体技术  教学现状  教学环境  信息技术  辅助教学  教学手段  培训中心  中国石油  

    随着信息技术的普及和教学环境的改进,越来越多的教师运用多媒体技术来辅助教学。然而,不少教师教学中以超赶多媒体作为时尚,以多媒体替代常规传统的教学。那么,应该怎样正确认识和审视这一现代化的教学手段呢?笔者结合中国石油长庆培训中心近年来多媒体的使用现状做一剖析。

  • 对计算机网络应用于探究性学习的研究

    关键词: 计算机网络应用  探究性学习  科学发展  

    计算机网络是计算机科学发展的重要标志,也是各级各类学校进行探究性学习研究的基础和重要手段之一。通过学习和研究,笔者认为计算机网络应用于探究性学习,主要表现在以下几个方面。

  • 对农村学校远程教育工程的应用思考

    关键词: 现代远程教育  教育工程  农村学校  应用  农村地区  教育资源  农村中小学  信息化教育  

    1前言2003年9月,国务院召开的全国农村教育工作会提出实施农村中小学现代远程教育工程,以解决农村地区,特别是中西部农村地区教学条件差、教育资源少、教师水平和教学质量低等问题。加强农村学校信息化教育资源配置,处在了当前教育均衡的突出位置。现代远程教育以其巨大的优质教育资源,将很好地补充存在的差距,促进农村教育又好又快的发展...

  • 电脑辅助设计在美术教学中的探索与运用

    关键词: 电脑辅助设计  美术教学  教学模式  创造性思维  基础教学  构成教学  教学改革  学生  

    电脑辅助设计的出现,打破传统的教学模式,提高基础教学的效率,提高学生的审美品味及创造性思维,推动色彩构成教学的发展。美术教学,长期以来一直采用传统的教学模式,通常由教师教,学生学。学生把精力都放在技法的表现上,时间一长深感课程枯燥、乏味。随着电脑辅助设计的出现,美术教学改革势在必行。

  • 运用信息技术培养学生学习能力

    关键词: 信息技术教学  学习能力  学生  培养  课堂教学效率  教育教学  科学技术  表现手段  

    运用信息技术教学是现代化科学技术在教育教学中的运用,它以形、声、光、色等表现手段,形象、直观、生动地创设一种轻松愉快的学习环境,使学生在愉悦、自由的气氛中接受知识,使他们爱学、乐学,达到会学的目的。在小学语文教学中,注意恰当运用信息技术辅助教学,不仅能有效地提高课堂教学效率,还能促进学生学习能力的培养。

  • 正确认识网络语言与语文教学

    关键词: 网络语言  语文教学  网络文化  打字速度  计算机  网民  谐音  压力  

    计算机与网络的普及,催生了网络语言。网络语言是网民的专业语言,有着新、活、杂等特点。网络语言的构成类型可概括为缩略型、谐音型、符号型、旧词新解型等几类。平等自由的网络文化,网民在现实中的压力和工作倦怠,收费性上网和打字速度的要求,这些是造成网络语言出现的客观和主观上的原因。大量的学生网民喜欢和使用网络语言,并将其带入...

  • 打造德育教育网络平台提高职业学校德育工作实效性

    关键词: 学校德育工作  网络平台  德育教育  职业学校  实效性  网络技术  有效载体  职业中专  

    网络技术的迅猛发展与日益普及,既给职业学校的德育教育带来巨大冲击,也提供了新的机遇和有效载体平台。本文结合荣成市职业中专实际,分析网络德育教育的特点,并就如何充分利用网络平台加强和改进职业学校德育教育,提高德育工作的实效性进行深入探讨。

  • “计算机基本操作”游戏化学习体验——鼠标操作

    关键词: 游戏精神  学习方式  基本操作  鼠标操作  计算机  信息技术教学  情感体验  学习目标  

    游戏化学习是一种新型的学习方式,它是指学习者在游戏的情境中进行探索和学习,从而习得知识、技能和情感体验,实现学习目标的学习方式。在游戏情境中,学习者可以享受游戏精神,感受游戏乐趣,并获得游戏成果。把游戏应用于信息技术教学中,可能一些信息技术教师已经有过这样的尝试,如练习指法、鼠标的基本操作等,下面笔者介绍一下计算机基...

  • 欠发达地区中小学图书馆资源共享的实践与研究——中小学图书馆建设模式初探

    关键词: 欠发达  中小学  图书馆  资源共享  教育文化  均衡发展  

    利用2~3年时问,以柯城区中小学图书馆(室)为基础,以柯城区公共图书馆为依托,集成现代信息技术手段,在全区实现“柯城区中小学图书馆资源共享工程”,以提高区域内中小学图书馆的图书文献资源的使用效率和服务质量。项目运行稳定后,将把区域内中小学图书馆纳入柯城区公共文化服务范围,使其成为“柯城区公共图书馆服务体系”的重要组成部...

  • 谈谈农村学校信息技术教学标准化建设与管理

    关键词: 信息技术教学  标准化  农村学校  管理  社会信息化  世界范围  互联网技术  通讯网络  

    21世纪,以计算机、多媒体、通讯网络等技术为标志的信息技术在世界范围内的迅猛发展,特别是互联网技术的广泛应用,正在有力地推动着全球经济社会的深层变革,改变着人们的生存、生活、学习和发展方式。教育的信息化正在成为当今世界各个国家和地区经济社会信息化的最重要领域之一。由于笔者对微机硬件的热衷,现就信息技术教学标准化建设与管...

  • 教育技术装备有关问题的思考

    关键词: 技术装备  素质教育  创新能力  实践能力  再学习  创造能力  老师  

    实施素质教育最根本的目的是要使我们的学生具有创新能力、实践能力,再学习的能力以及开发人的潜能。有没有再学习的能力,离开老师会不会学习,有没有实践能力,有没有动手创造能力,这些都和装备工作有关。

  • 学与做教学模式,培养学生后学习能力——中职计算机专业教学实践

    关键词: 中职计算机教学  学与做教学模式  后学习能力  

    本文从中职计算机专业教学实践出发,从培养学生后学习能力的角度,阐述了“学与做”教学模式提出的背景、依据,并谈了学与做教学模式在课堂教学中的具体操作方法及其思考。

  • 怎样把数学美展示在课堂上

    关键词: 数学美  展示  课堂  

    数学是一门给人带来美的享受的学科,他的美表现在哪些方面呢?怎样将数学美在授课过程中展现出来呢?本文从孩子发现几何图形的美,引出了什么足数学美,探讨了怎样将数学美展现在课堂上。

  • 学生合作学习能力养成探究——以中等职业学校《计算机应用基础》课堂教学为例

    关键词: 合作学习能力  小组合作  计算机应用基础  

    合作学习能力是中职学生必备的能力之一。《计算机应用基础》学科的突出特点是强调学生动手能力、共同完成项目能力的训练,这为开展合作学习提供了可能。本文通过教师设计学习任务,分组原则,合作形式,交流平台的建立及学生评价等,探究如何在《计算机应用基础》课堂教学中有效地培养学生的合作学习能力。

  • 结合化学学科特点进行环境保护教育

    关键词: 环境保护教育  化学学科  社会主义现代化  中华人民共和国  环境问题  生活水  环境法  

    随着我国社会主义现代化建设的不断发展,人们的生活水平日益提高,但同时环境问题也随之突显,环境保护作为我国的一项基本国策已越来越受到人们的关心与重视。1989年12月26日,全国人大七届常委会第一次会议通过了《中华人民共和国环境法》并于公布之日实施,从法律上来保护我们生存的环境。

  • 对美术教育存在问题的建议

    关键词: 教育  美术  问题  建议  

    受应试教育的影响,不少高中的美术教育剥夺学生选择的权利,忽视美术的隐性功能,没有考虑学生的发展前景。美术教育走出怪圈,须更新教育观念,尊重学生的选择,要有长远眼光,还要加强教师培训。

  • 教育学的语义转向与教师的角色重建

    关键词: 教育学  语义转向  教师角色  

    教育学中,本质主义的终结、强势话语的消解以及文本意义的僭越为教师的专业发展提供了更为充裕的空间与自由度。教师不再是理论与实践之间被动的导体,而是二者之间积极活动的对话者。在基础教育课程改革的现实背景下,教师的反思实践者角色、理论的调和者角色以及理论诠释者角色的凸显与建构具有鲜活的时代意义。

  • 多媒体课件之我见

    关键词: 计算机多媒体课件  实效  实用  

    计算机多媒体课件能化抽象为具体,将学生带进形象、生动、色彩缤纷的教学情境之中,既能发展学生的思维,又能培养学生的能力,大大提高课堂教学效率。计算机多媒体课件应求实效不求时尚、求能力不求便利、求实用不求花哨、求交互不求播放、求共享不求独用,要预见并减低不恰当的设计带来的负面效应,让多媒体课件为提高学生的学习能力、有效地...

  • 开展区域合作研修促进群体共同发展——以“做中学”科学教育项目为例谈教师研修活动

    关键词: 区域合作  教师  科学教育  群体  中学  资源优势  专业发展  

    在新课程背景下促进教师的专业发展,要求关注教师研修活动的策划,积极探求教师学习成长方式的转变。开展区域合作研修,促进群体共同发展。区域合作研修,是指将同类型的研究课题集中起来,组织开展专题的协作研讨活动,以共同关注的问题为导向,在一个平台上,各种观点充分地碰撞、交流,变潜在的资源优势为可利用的资源。

  • 初探PBL模式在高中教学中的应用

    关键词: pbl  教学模式  高中教学  

    PBL是一种先进的教学模式,目前广泛用于大学医学教育,但对于其在中学教育中的研究相对较少。尝试探讨在高中教学中引入PBL模式,并对此模式如何实施开展进行详细阐述。同时结合我国现有国情,提出几点应用PBL教学模式时尚存在的问题。

  • 教师素质与素质教育

    关键词: 教师素质  素质教育  中小学教师  教师队伍  青年学生  教育过程  劳动  

    全面推进素质教育,就必须充分发挥中小学教师的主力军作用,必须全心全意地依靠广大教师,充分调动教师的积极性、主动性和创造性;素质教育最根本的一条是建设高素质的教师队伍。教师职业的本质是育人,教师的劳动是培养人的劳动,具体地说是引导青年学生走上正确的人生道路,向他们“传道”“授业”“解惑”,因此在教育过程中,教师发挥着主...

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