中国教育技术装备杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育装备行业协会主办的一本部级期刊。
中国教育技术装备杂志创刊于1987，发行周期为半月刊，杂志类别为工业类。
杂志介绍
中国教育技术装备杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育装备行业协会主办的一本部级期刊。
中国教育技术装备杂志创刊于1987，发行周期为半月刊，杂志类别为工业类。
关键词: 愉悦教学 语文 学习
愉悦和谐的课堂教学环境是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键。心理学研究表明,教学环境与学生学习有着必然的联系,良好的课堂气氛能使学生学习的思维处于最佳的状态,而紧张的课堂气氛难以调动起学生学习的积极性。在课堂教学中,只有在愉悦、和谐的课堂气氛下,学生的学习热情才会高涨,课堂参与积极性才会...
关键词: 教师 学生 情感交融
介绍实现师生间情感交融的途径：平等的观念促进情感的交融;适当的方法增进情感的交融;懂得欣赏激发情感的交融。
关键词: 小学教师 教学 语文 问卷调查
为了了解小学语文经典诵读教学的实施现状,进而发现经典诵读教学在小学实施过程中遇到的问题,并找到解决问题的策略,笔者设计了关于小学语文经典诵读教学的问卷调查。此次问卷调查的对象为小学语文教师。
关键词: 初中英语 语音教学 模仿
初中英语语音教学是英语教学中最重要却最薄弱的一个环节。以模仿理论为指导,从模仿前的准备到音素、单词、句子、段落和篇章的模仿对语音教学进行探讨,并提出相应的模仿策略。
关键词: 英语教学 农村中学 教学质量 西部地区 初中 学习 差生
农村中学的英语教学质量一直以来较差,特别是在西部地区。加上现在又是课改阶段,如何稳步提高西部地区农村初中英语教学的质量,是十分艰巨的任务。目前十分突出的一个问题是来自农村的学生对学习英语的积极性不高,有的甚至不愿意学习英语,造成差生越来越多。这种情况对初中英语教学影响极大,危害甚重。
关键词: 课堂 教学 合作 教育
成功的教育,不在于选择适合教育的人给予教育,而在于给不同的受教育者以适合的教育,使每个学生得到自身应有的发展;不在于一枝独秀,而在于各擅其长;在丰富的体验中各不相同,在机会多多中各得其所。
关键词: 教育工作 教师素质 优秀教师 师德 灵魂
＂师德,是教师素质的灵魂;师爱,又是师德的灵魂。教育的最高境界是不留痕迹的爱,我希望自己能够达到这个境界。＂这是全国优秀教师张思明关于教育的一句名言,体现了教育工作必须用一颗爱心去做。
关键词: 学生素质 家庭教育 心理健康 独生子女 人际交往 协作精神 智力发展 孩子
现在的青少年多为独生子女,从小就缺少游戏的小伙伴。有些家长在指导孩子人际交往上又存在问题,导致孩子缺乏协作精神或不健康的心理。近年来的许多研究表明：家长对自己的孩子普遍存在过高的期望,希望自己的孩子成为＂有教养的人,有知识的人＂,希望他们能上大学,成为＂有用之人＂,对孩子最满意的是＂用功学习＂,最不满意的是＂不用功学习＂＂贪...
关键词: 学生 思想品德教育 教学资源 生活经验 教育功能 价值观念 利用 课堂
作为专门对学生进行思想品德教育的品德与生活、品德与社会课程,在教学时要实现＂明理、导行＂的教育功能,其教学必须具有开放性。在教学中既要利用预设的教学资源,同时又要利用课堂中生成的信息;既要利用传统的价值观念,同时又要利用学生自身的生活经验;既要利用正面的典型,又要利用反面的事例。正因为如此,在课堂上有时个别学生难免会犯一些意...
关键词: 发散思维能力 变式训练 创造性思维能力 创新型人才 创造性教育 发散性思维 学校教育 中学教育
现代社会要求学校教育能培养出更多的创新型人才,以适应时展的需要。在中学教育中应该将培养学生的创造性思维能力放在首位。创造性教育的核心是创造性思维的培养,而发散性思维又是创造性思维的主要形式。变式训练是培养学生发散思维能力的一种行之有效的方法。
关键词: 英语教师 素质 课程 后备人才 外语 培养 质量
英语教师担负着承上启下培养外语人才的重任,其素质如何将直接影响我国外语后备人才的质量。作为培养高质量外语人才的一支重要生力军,英语教师的素质问题越来越受到人们的关注。只有高素质的教师才能培养出高质量的学生。在此,笔者从课程实施的角度来分析中学英语教师应具备的素质。
关键词: 教师 课堂教学 教学思想 教学方式 课程
教师是新课程的实施者,新课程表面上看是降低了难度,但是对教师来说,实际上变难了,对教师的要求非常高。教师应该从具体的课堂教学着手,改进自己的教学思想、教学方式和手段。这是广大一线教师的切身体会。那么,广大教师如何才能扮演好自己的角色,成长为一名合格的教师呢？
关键词: 学生参与 运动会 阳光 学校体育 组成部分 体育教学 竞争意识 心理品质
1前言运动会是学校体育工作的重要组成部分,为推动学校体育教学、群体训练和竞赛等工作的顺利开展,以及锻炼学生体质、培养学生心理品质和竞争意识,都起到积极的作用。但随着时代的发展和教育教学观念的革新，现行的学校体育运动会运行机制的缺陷越来越明显，有些问题还显得越来越突出。这就需要认识并改造现行运动会的弊端，使更多的学生参与其...
关键词: 学法指导 学生 学习兴趣 思想品德课教学 新课程改革 教学过程 学习内容 学习效果
随着新课程改革的进一步深化,初中思想品德课教学不再呆板,学生也从＂要我学＂,变为＂我要学＂,由＂学会＂变为＂会学＂。但在思想品德课的实际教学过程中发现,由于学生水平参差不齐,对于同样的学习内容,获得的学习效果不一样。查其原因,除了学生本身的基础有差别以外,学习方法的差异是重要的原因。教师应加强学法的指导,提高学法指导的认识。
关键词: 班级管理 班主任工作 学生心理 高中
新课改理念下的班主任工作就是要注重每个学生的精神世界,在学生的心灵深处种上幸福自信的＂庄稼＂,从而排挤掉那些冷漠、自卑、焦虑、嫉妒的＂杂草＂。班主任的工作应该建立在尊重与信任的基础上,建立在宽容与引导的期待上,存在于无言的师爱之中,表现于无声的人性光辉里。从一定意义上说,就是要通过班级管理来把握高中阶段学生心理上的巨变,为...
关键词: 班级管理 小学 教育教学 基本单位 心理压力 学生 学校 教师
班级是学校教育教学的基本单位,是教师和学生开展各项活动的最基本的组织形式。班级管理在学校教育教学中有着举足轻重的地位。通过多年来的实践,笔者摸索了一套管理班级的方法——暗示法。暗示法应用于班级管理中的作用在于它以无批评的形式接受批评,对学生不产生心理压力,不强求学生接受,但能产生积极的、主动的影响,起到潜移默化的作用。
关键词: 教育家 教育理念 教育事业 近距离
近距离聆听郭思乐教授等几位教育家关于生本教育的报告,笔者深刻领会了新的教育理念,更让人心潮澎湃,仿佛看到教育事业的春天。笔者在此把自己的几点感悟与大家共享。
关键词: 小学数学 小学生 一年级 辅导 质量 课后作业 课外作业 教学进度
一年级的小学生虽然不宜留太多的课外作业,但是课后适当做些练习,对于课堂知识的深入理解与体会和加深记忆还是很有意义的。因此,大部分教师会给学生留一部分课后作业。课外辅导书紧跟课堂教学进度,题型灵活多样,成为课后作业的选择之一。课外辅导书对改进学生的学习效果的确起了很好的作用,但同时也存在一些不足,本文对提高小学数学辅导书的质...
关键词: 写作 活水 源头 课本 语文 文章内容 素材 学生
俗话说：＂巧妇难为无米之炊。＂这句话一点都不假。在写作中,素材便是＂米＂,如果学生不占有大量的素材,便无法写出好的文章。在当前的作文教学中,很多学生的文章内容空洞,语言干瘪,没有素材可用。学生不断地抱怨生活单调,没有素材;教师不断地抱怨学生阅读面窄,素材缺乏。
关键词: 游戏环境 幼儿 活动过程 自由 生活
教育来源于生活,发展源于快乐的游戏,而游戏是幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主展开、自由交流的活动过程。那么,怎样让幼儿在游戏中愉快成长呢？
关键词: 口语表达能力 幼儿期 培养 教育活动 知识技能 教育信息 语言
语言是人们交往的工具。在教育活动中,知识技能的传授和品德行为的培养都要通过人类特有的语言来进行。幼教阶段也是如此,语言特别是口语表达能力是幼儿接受一切教育信息的智力基础,因此,幼儿期发展语言的主要任务是提高幼儿的口语表达能力。
关键词: 课堂 学生作文 语文 肢体语言 面部表情 课件
＂我的课堂会给学生留下什么印象？学生会写我上的哪一堂课？学生会怎样描写、评价我呢？是否会被我分析文章时的滔滔不绝、头头是道所折服？还是会对我精心制作的生动优美的自认为还透着点灵气的课件所惊叹？还是会被我丰富的面部表情与形象的肢体语言所打动……＂在批阅学生作文《记最难忘的一堂课》之前、之中,笔者的脑海中不断地翻腾着这些...
关键词: 教材 阅读教学 教学模式
《曼谷的小象》是一篇讲读课文,主要写了小象的两件事——拉陷进泥坑里的汽车和冲洗车身上的污泥。这两件事小象做得干净利落、出人意料。所以作者目睹之后不禁惊叹：奇迹,真是个奇迹!文章写得自然朴实,淡雅而隽永,读来令人耳目一新,回味无穷。
关键词: 语文学习 学生观 社会生活 感受 课程 语文教学 思维过程 学习兴趣
孔子说的＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者＂,强调的是＂乐＂。但这种乐不仅仅是逗乐,具体到语文教学而言,这应该是一种思考的过程,是一个由浅入深,由表象到实质的一步步的思维过程。在这种过程中,展现在学生面前的有苦也有乐,甚至先苦后乐。语文教师在培养学生语文素质能力的同时,也应注重使学生弄清语文与社会的关系,应该逐步理解语文是社...
关键词: 课堂教学 语文 学生 学习
玩是每个孩子的天性,可是学习又是他们的任务。教师可以巧妙地把最快乐的事和最重要的任务结合起来,让学生在玩中学,在学中玩,寓玩于学,让学生在学校里快乐地成长,在课堂上愉快地学习。如何把愉快带入课堂教学,让学生在快乐中轻松掌握知识呢？
关键词: 授课 教师 语文 学习方法 教育定位 思维习惯 终身学习 课程
新课程倡导的＂自主、合作、探究＂式的学习,目的是要培养学生受用一生的良好学习方法。往大处说,也就是要把教育定位为关注学生终身发展。在这一大背景下,教师的授课,自然也要顺应养成良好的思维习惯、培养终身学习的观念的目标。那么,新课程条件下,该如何授课呢？
关键词: 课堂提问 学生 爱因斯坦 学习过程 能力 培养
爱因斯坦说：提出一个问题往往比解决一个问题更重要,发现问题就是成功了一半。在学习过程中,教师不仅要培养学生分析问题的能力,还要首先培养他们发现、提出并解决问题的能力。而今,中学语文课堂上这个问题并未得到很好的解决,问题不少。
关键词: 课程改革 学习兴趣 脉搏 语文 激发 基础教育 教育改革 现代化
新一轮的基础教育课程改革的核心思想是面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础。课程改革是基础教育改革的核心内容,其实质是推动课程的现代化进程。
关键词: 探究性学习 语文教学 应用 学习方式 课堂教学 课程标准 教学质量 教学内容
中学语文课程标准倡导的＂探究性学习方式＂,要求教师走出＂重知识轻能力、重书本轻实践、重讲授轻探究＂等误区,努力优化课堂教学,使学生＂能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语文＂,只有这样才能切实减轻学生负担,提高语文课堂教学质量。学生是学习和发展的主体,这就要求语文教师在教学内容的确定、方法的选择及评价方式的设计上,都应有...
关键词: 有效教学 课堂 语文 高中 备课
1有效备课有一首诗是这样写的：＂深夜人们在梦中露出笑脸/惟有你的窗口灯火闪耀/映出你伏案备课的身影……＂这是教师真实的写照。备课要花大量的时间和精力。备课是上好课的关键和前提。不备课就不能走进课堂。
关键词: 竞争意识 语文教学 学生 培养 教育教学 竞争能力 竞争机制 教学效率
学生竞争意识竞争能力的培养是教育教学必不可少的一个课题,把竞争机制引入到教学中,既激活了课堂,又提高了教学效率,同时培养了学生的竞争意识,可谓一举三得。
关键词: 学生作文 培养 语文教学 教学质量 组成部分 综合能力 教学经验 真实感
作文是小学语文教学中一个重要的组成部分,它能全面反映学生的语文综合能力。提高作文教学质量,提高学生作文水平,是一名小学语文教师的当务之急。根据多年教学经验,提高学生作文水平,让学生写出高质量的作文来,首先必须培养他们写作文的兴趣,学生只有产生作文兴趣,才能充分发挥语文才能,写出真实感人的文章。
关键词: 神韵 故事情节 自然景物 社会环境 典型环境 物性 描绘 事件
细节,也就是细微的情节,是文章中细腻地描绘人物性格、事件发展、社会环境和自然景物的最小单位。细节描写,就是对这些具有典型意义的细微情节所作的具体的、生动的、真实的描写。细节虽小,但细节描写能在塑造人物性格、烘托人物心情、推动故事情节、深化文章主题、描绘典型环境等方面起到重要作用。
关键词: 阅读教学 语文教学 高中 教学方法 教学体会 教师
阅读教学在高中语文教学中占有举足轻重的地位,教师要在众多的教学方法中,取人之长,补己之短,努力使自己的教学方法和手段更加益于学生学习。经过长时间的探讨,笔者结合教学体会,就语文阅读教学的模式作初步的探讨。
关键词: 识字 阅读 学生 情感 哲理 课堂教学模式 语文教学 课程改革
新一轮的课程改革给语文教师带来很大的思想冲击,大家一直在探索、实践、反思中寻求一种能体现新理念、新思想的课堂教学模式。在这种探索中,笔者认为语文教学应该具备下文提及的几个特点,只有这样,才能使语文课彰显独特的个性。
关键词: 有源 教学实践 知识积累
贫瘠的土地长不好庄稼,没有水分的花木不会绽开笑脸,地基不实的大厦会摇摇欲坠。多年的教学实践使笔者深深体会到,丰厚的底蕴才是写作的根本。这里的底蕴应当包括品德修养内涵和知识积累。
关键词: 阅读教学 学生 语文 素养 探究式 可持续发展学 探索精神 课程标准
语文课程标准＂倡导自主、合作、探究的学习方式＂,指出＂阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践＂。所以,笔者在进行的研究与探索,就是要改变阅读教学过于注重知识的落实,片面强调课堂阅读的技能,忽视阅读教学方式整体性的把握,忽视学生主体意识、主动探索精神和可持续发展学力的培养的状况。同时,围绕＂以人为本＂的主...
关键词: 阅读教学 小学生 语文 阅读能力 终身学习 创新学习 阅读方法 教师
阅读教学的重要目标,就是使学生具有独立阅读能力,为他们的终身学习打下基础。而小学语文教材中的每一篇课文,都蕴含着丰厚的阅读资源,这对于培养学生的阅读意识,发展学生的阅读能力,具有极其重要的作用。教师有指导学生阅读活动,提高学生阅读能力的任务。因此,教师在阅读教学中使学生具有稳固、持久的学习经验,进而把经验学习与创新学习紧密结...
关键词: 表达能力 书面语 钥匙 qq聊天 发短信 电脑 文字
现代社会运用书面语进行交流越来越频繁。随着手机和电脑的普及,聋生与健听人的交往越来越多,发短信、QQ聊天等,对聋生的书面语能力的要求越来越高。聋生的书面语能力在很大程度上还不能满足现实生活的需要,他们对事物及其特性虽然有所了解或感受,但是不会用书面语表达。只有提高聋生的认识水平和文字表达能力,他们才能与他人（健听人）流畅地沟...
关键词: 初中数学 四步阅读法 应用题
运用心理学上的认识规律,通过初中数学入门应用题的探索与实践,初步形成预读、通读、析读、解读四步阅读法这一数学应用题解题新法。研究表明,它有助于初一学生克服数学应用题的建模难关,引领他们应用题入门,并能逐步培养学生科学阅读应用题的习惯和提高学生解应用题水平,培养他们解决问题和分析问题的能力。
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