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中国教育技术装备杂志

杂志介绍

中国教育技术装备杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国教育装备行业协会主办的一本部级期刊。

中国教育技术装备杂志创刊于1987,发行周期为半月刊,杂志类别为工业类。

中国教育技术装备杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:中国教育装备行业协会

  • 国际刊号:1671-489X

  • 国内刊号:11-4754/T

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥484.00

  • 班主任:班级管理的核心

    关键词: 班主任工作  班级管理  德育教育  师生关系  自我管理  学生  学风  

    1德育教育:班主任工作的重中之重1.1建立新型师生关系班务管理的对象——学生,一个个生动活泼、思想丰富而又素质差异较大。因此,班主任必须要有爱心、耐心、细心和关心,这样才能从个别学生到一个班集体,形成良好的学风和班风。在班级工作中笔者注重启发引导、教育感化、尊重爱护每一名学生,树立“只要努力,每个人都能够成才”的思想,大胆鼓...

  • 巧用综合性语文 提高学生信息素养

    关键词: 信息素养  学生  语文  学习内容  巧用  新课程标准  信息资源  学习任务  

    1引发探究兴趣,确定学习专题,提高学生获取信息的素养兴趣是学习的本原性动力,教师要从学生的内在要求出发,精心设计综合性学习内容,使其将学习内容引发的新奇感转化为求知欲。语文新课程标准要求培养学生"初步具备搜集和处理信息的能力",这首先就要培养学生的信息确定能力。教师要知晓学生想了解哪些问题,或是学生为完成学习任务需要查找哪些...

  • 善“渔”者才能展示捕者的风采——关于作文教学的几点思考

    关键词: 作文教学  语文教学  写作方法  能力培养  

    "鱼",常比作传授的知识;"渔",指传授给学生知识的方法和技巧。只有让学生掌握一定的方法和技巧,才能自主获得无穷的知识,终生受用。笔者认为,在作文教学中要让学生得到更多的"鱼",必须让学生学会"渔",方能写出优秀的作文来。

  • 立志 为政 劝学——谈中技文言文教学

    关键词: 教学  精神内涵  中华文化  传统文化  文化底蕴  

    文言文是中华文化的载体,它具有极为丰富的精神内涵。中技文言文教学要通过经典,使学生接受传统文化的熏陶,陶冶性情,增强文化底蕴,培养他们良好的精神品质,形成健全的人格。

  • 浅析英语小组合作学习

    关键词: 小组合作学习  学生参与  英语  科学合理  知识水平  兴趣爱好  学习兴趣  

    1科学合理分组是小组合作学习成功的第一步小组合作学习是师生之间、学生之间互动的重要形式。小组合作学习中学生参与的积极性是决定小组成员学习成功与否的关键因素之一,而合理安排好学习小组,注意组员们在知识水平、兴趣爱好等方面的合理组合,是小组活动成功的第一步。只有这样,才能在小组合作学习中激发每位学生的学习兴趣,提高每位学生的参...

  • 母语在我国中小学英语教学中的作用及英语教育之现状

    关键词: 英语教学  英语教育  中小学  母语  

    大多数学生对英语都感到头疼,花费时间多又进步慢。笔者从事英语教学十多年,对英语教学特别是中小学英语教学的方法,以及如何定位其与汉语的关系,有较深的体会和思索。

  • 优化课堂教学 优化学习过程

    关键词: 课堂教学  教学模式  教学质量  教学管理  

    新课程实施快一个学期了,对于最后一批实施新课程的省份,按理说应该借鉴别人的做法,走得更稳一些,也更加从容一些,但实际上却恰恰相反。整个过程充满困惑和不解,只能在探索中前进。

  • 立足不同起点 重在走了多远——构建广东新高考模式下历史教学质量评价新模式

    关键词: 新高考模式  质量评价  历史  

    3+小综合新高考模式的推广要求重新构建历史教学质量评价模式。评价依据由原来直接通过高考历史成绩评价教师实绩改为把市校统考成绩作为评价的主要依据,利用现代计算机技术的恰当介入,让"立足不同起点、重在走了多远"成为广东新高考模式下对历史教学质量进行评价的主要方法。这一模式基本克服中学历史教学质量评估中的主观性和随意性,既可以...

  • 中学历史教学的感悟——浅谈学生历史素养的栽培

    关键词: 历史教学  学生  人类社会发展  思想道德建设  中共中央国务院  人与自然的关系  栽培  素养  

    恩格斯说:"人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。"社会发展时代的不同,为人的培养提出不同要求。21世纪的今天,是知识经济和信息化的时代,经济全球化展现出无限的生机、活力和潜能,时时、事事都充满机遇和挑战,国际竞争日趋激烈。时代的呼唤和现实的主题,要求教育教学内容、方法、手段和目标等都要具有崭新的理念。《中共中央国务院...

  • 感觉统合游戏对自闭症儿童康复的作用

    关键词: 儿童  自闭  康复  游戏  人际关系  环境适应  脑生理学  前庭核  

    自闭症儿童的言语发展迟缓、人际关系障碍、环境适应不佳等问题,可能与触觉敏感、本体感不佳等相关。奥尼兹教授首先发现,自闭症儿童是脑生理学上的问题,有感觉输入及运动指令输出上的困扰,这种调节技能上的障碍,应来自于脑干前庭核功能不佳,所以认为自闭症儿童存在感觉统合失调的问题。

  • 激励在班主任管理中的应用

    关键词: 激励机制  班主任  应用  管理  学校教育  活动过程  执行者  

    调动人的积极性最为有效的手段就是"激励"。激励是指人的需要和动机受到某种因素的激发,进而产生行为动力的心理活动过程。班主任是学校教育的策划者、执行者,只有不断激励、调动和强化,才能将他们的智慧与热情、探索与创造最大限度地挖掘出来。下面结合学校的工作,笔者谈谈激励机制在班主任管理中的应用。

  • 班主任工作中渗透心理教育的思考

    关键词: 班主任工作  心理教育  渗透  心理健康教育  中学生  认知能力  创新精神  承受能力  

    1心理健康教育对中学生的意义1)有利于发展学生的认知能力,培养学生强烈的求知欲和创新精神,体验到学习的乐趣和解决问题的喜悦。2)有利于培养学生克服困难的意志力和对挫折的承受能力,为逐渐适应未来生活、社会发展的需要打下基础。

  • 巧用标志性评价 让童心在自信中飞扬

    关键词: 评价体系  标志性  巧用  自信  基础教育  课程改革  教育教学  素质教育  

    1前言新一轮的基础教育课程改革,如一股和煦的春风,满载着素质教育全面发展希望与信心向人们吹来,为教育注入新的思想与理念,使教育教学呈现出勃勃生机与活力。评价作为教学改革的"导航棒",在改革中发挥着极其重要的作用。全新的教育改革呼唤全新的评价体系的出台。蓼兰小学在结合教育教学实际的基础上,紧密围绕课改精神,力求在评价的功能和评...

  • 智力落后儿童康复教育中的同伴互助教育

    关键词: 智力落后儿童  康复  同伴互助教育  

    智力落后儿童的教育最终归结点为康复。本文所指的同伴互助教育是指在班级授课中进行的教育。在整个智力落后儿童的康复教学中由于学生个体之间的差异较大,在班级授课制的环境中进行教学,同伴互助的方法能起到很好的作用。根据一个实验班中同伴互助教育的进展情况进行阐述,总结经验与不足。

  • 抓好心理教育 提高班级管理水平

    关键词: 心理教育  健康水平  班级管理  心理健康  不良情绪  管理工作  学生  教师  

    1关注自身心理健康,提高自身心理健康修养,让健康的心理成为班级管理工作的基石教师职业是一个比较特殊的职业。教师的心理健康水平,直接影响学生的心理健康。教师的乐观、豁达、宽容、富有同情心等情绪特征对学生的影响极大。教师心理健康,可以使自卑怯懦的学生昂起自信的头,使孤僻多疑的学生绽开笑脸,使暴躁易怒的学生拥有平和的心态……相反,...

  • 班级管理的三个点

    关键词: 班级管理  班主任工作  师生关系  教育工作  德育工作  社会发展  学生  感情  

    1寻找师生间的沟通点师生间融洽的感情是教育工作顺利开展的前提条件,是当前教育和社会发展的必然要求。师生间的沟通点是建立新型的平等民主的师生关系、发展融洽的师生感情的桥梁,因为班主任工作的对象是学生。德育是塑造学生灵魂的工作,没有一个朋友式的平等师生关系,德育工作是很难取得成效的。和谐融洽的师生关系,主要靠教师去培植去建立。...

  • 会计电算化专业教学中会计诚信的探索与思考

    关键词: 会计电算化  诚信度  专业教学  会计信息  信息不对称  虚假信息  企业内部  制造者  

    1造成会计信息诚信度降低的原因分析1.1信息的不对称是会计信息制造者提供虚假信息的前提一般来讲,会计信息的制造者都直接参与公司的运作管理,控制着企业经营活动的全过程,拥有企业内部的各种信息。而会计信息的使用者由于多数不能参与企业的生产经营,只能靠会计信息制造者提供的信息来了解企业经营状况。这就造成会计信息的制造者与会计信息的...

  • 如何构建和谐的校园

    关键词: 和谐校园  领导班子建设  学校建设  领导干部  求真务实  领导集体  亲和力  管理  

    1管理上1.1领导班子管理上学校各级领导班子是构建和谐校园的第一要素。学校办得好不好、水平高不高,关键取决于学校各级领导班子建设。领导干部一定要牢固树立"权为民所用、利为民所谋、情为民所系"的执政意识,要按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的要求,把各级领导班子建设成为坚强领导集体,提高各层次领导的整体素质和...

  • 校本课程健美操课堂教学有效性探索

    关键词: 课堂教学  健美操  校本课程  基本功训练  小学生  教学方案  教学内容  教学方法  

    1精心设计,重点落实基础动作的传授健美操的形式是丰富多彩的,但不是所有的健美操都适合小学生。在进行健美操教学时,教师要首先精心设计教学方案。教学内容、教学方法、教学手段方面的选择,要充分考虑中学生的接受能力、生理承受能力和心理需求,使学生上课的积极性得到最大的发挥。在学生健美操的选修课的学习中,在有限的课时里,通过严谨合理的...

  • 自主互助学习型课堂实施策略研究

    关键词: 课堂教学模式  学习型  自主学习  学习积极性  教学时间  行为习惯  学习习惯  学习质量  

    自主互助学习型课堂,是在不增加教学时间、不增加学生课业负担的前提下,靠激发学生学习积极性、引导他们学会自主学习、帮助他们养成良好的学习习惯和行为习惯,提高课堂效率和学习质量的课堂教学模式。它是一种以教会学生学会自主学习为目标,以师生互助、生生互助为基础,以自主学习、合作学习为主要方法和形式的课堂教学模式。其课堂教学流程如...

  • 教是为了不教 学是为了创造

    关键词: 创造能力  课堂教学  教育工作者  创造性教育  创新精神  素质  学生  培养  

    创造能力是人的最高能力,创造性素质是人的最重要的素质。培养学生的创新精神和创造能力,是摆在教育工作者面前越来越紧迫的任务。培养学生创造性素质的途径很多,课堂教学是最基本的途径。在课堂教学中实施创造性教育,教师是关键,教材是媒介,教法是核心,活动是手段,氛围是条件。具体地说,就是树立一个思想,坚持两个原则,处理好三个关系,抓好四个...

  • 在语文中培养学生健康心理

    关键词: 中小学生  健康心理  培养  语文  心理健康状况  心理健康教育  心理素质  适应环境  

    当前中小学生心理健康状况越来越引起人们的重视,大家想尽各种办法帮助学生提高心理素质,增强适应环境的能力。语文教师更有责任对学生进行心理健康教育,培养学生形成正确的世界观、人生观和价值观。在多年的教学实践中,笔者认为语文是培养学生健康心理的一个重要途径,下面谈一些看法。

  • 转变旧观念 教师演好新角色

    关键词: 教师  传统教学  人本意识  知识  考试  

    1从知识本位到人本意识的转变传统教学过于重视知识的传授,忽视对"人"的培养,教师为考试而教,学生为考试而学,成了天经地义。教学的中心任务就是传授知识,知识如同埋在地下的矿物,教师唯一能做的就是尽力去发现并挖掘它。为

  • 创境生情 以读促悟——《浅水洼里的小鱼》第二课时说课

    关键词: 小鱼  浅水  说课  课时  生命  

    "春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"一句流传了千年的诗句,深深诠释了生命的意义与伟大,泰戈尔的"一沙一世界,一花一天堂"给了人们另一份对生命的感悟,而浅水洼里的小鱼则更能让人们感悟到生命的珍贵!

  • 如何培养学生的语文能力

    关键词: 培养能力  语文教学  学生  教学过程  课程改革  基础教育  教育部  教师  

    1前言教育部《关于印发〈基础教育课程改革纲要(试行)〉的通知》中指出:教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系。下面笔者就将自己在语文教学中的点滴感悟及做法与大家一同分享。

  • 小学语文教学中拓展性阅读材料的选择和应用

    关键词: 阅读材料  语文教学  拓展性  应用  小学  直接接触  素材  课堂  

    拓展阅读的研究和实践,其基本做法是就语文教学中某一阅读素材相关的主题,搜寻更多的材料加以整理、阅读,进而加深对课堂阅读素材的理解,并通过这一开放的过程,使学生直接接触更多的阅读材料开展阅读实践,以期对语文素养的形成起到积极作用。

  • 小学低年级识字教学浅谈

    关键词: 教学实践  识字  小学  年龄特征  学生  汉字  学习  

    怎样才能使学生对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣并增强自我识字的能力呢?笔者认为可以采用以下几种行之有效的方法。1激兴趣——乐意学兴趣是调动学生积极思维、探求知识的内在动力。有了兴趣,学习就不是一种负担,而是一种享受。在教学实践中,要注意选择适合儿童年龄特征的话题,激发学生学习汉字的兴趣,使之乐意学。低年级的学生天真活泼...

  • 小学口语交际课的优化教学

    关键词: 口语  优化教学  小学  教学目标  调查访问  秋天  学生  学习  

    1明确口语交际的目标,以目标来导航口语交际的训练应是学生综合性学习的体现,对此,笔者从目标的确立上进行深层次的研讨。例如三年级以"秋天的快乐"为主题的口语交际课在教学目标的确立过程中,教师经过研讨认为对于三年级的学生来说,此前虽然学习了有关秋天的课文,对秋天有些感性的认识,但平时观察积累不够,因此将教学目标确立为让学生在一周...

  • 小学语文教学要强化读写结合

    关键词: 语文教学  读写  强化  小学  表达能力  课程理念  学生  课堂  

    1前言读写结合,就是阅读与写作的结合。通过读写训练,可以达到以读促写、以写促读,提高学生的语言感悟能力和表达能力的目的。新课程理念背景指导下的语文课堂,是"生本、师生、生生"对话的课堂,为学生构建高端对话的平台,借以提高学生的语文能力。

  • 怎样提高小学语文课堂教学的实效性

    关键词: 课堂教学结构  实效性  学生兴趣  语文  小学  课堂学习  激发兴趣  组成部分  

    1充分调动学生课堂学习的积极性1.1指导预习,激发兴趣预习是学生理解课文内容的前提,是课堂教学结构中必不可少的组成部分,也是学生养成良好的读书习惯之一。教师在课前要诱发学生的学生兴趣,指导学生认真做好预习。

  • 创设情境 提高语文课堂教学的实效性

    关键词: 语文教学  课堂教学  创设情境  实效性  主动学习  主观能动性  情境教学  情感体验  

    情境教学是指从教学需要出发,教师依据教材创设以形象为主体、富有感情色彩的具体场景或氛围,激发学生主动学习,引起学生情感体验,以达到最佳的教学效果。吕叔湘先生曾说过:"成功的教师之所以成功,是因为他们把课教活了。"情境的创设主要就在于教师要充分调动和发挥学生学习的主观能动性,使之主动积极地去探索语文的奥秘。那么小学语文教学如...

  • 作文教学中学生自主修改作文能力的培养

    关键词: 写作能力  教学实践  中学生  改作  培养  组成部分  学生作文  全员参与  

    "作文不嫌百遍改。"从某种程度上来说,好作文不是写出来的,而是改出来的。修改作文的能力是写作能力的重要组成部分,是培养学生作文的重要途径。在作文教学实践中,笔者渐渐悟出一些提高学生自改作文能力的办法。1全员参与,集体改学生是学习的主体,作文教学中更要充分体现学生的主体地位,让学生写自己想写的事,说自己想说的话,不禁锢学生...

  • 新课改下的聋校语文教学

    关键词: 语文教学  新课程改革  教学实践  教学观念  参考资料  合作学习  知识传授  教育  

    新一轮的特殊教育课程改革在全国各地如火如荼地开展起来。特殊教育新课程改革,要求用一种全新的理念,指导聋校语文教学实践。笔者结合教学实践,谈几点拙见。1转变语文教学观念长期以来,聋校的语文教学被异化为应付考试的训练,教师借助“教学参考资料”设计好一个个问题,顺着课文的情节牵着学生鼻子走。聋生始终处于被动接受训练的地位,缺乏...

  • 小学识字教学初探

    关键词: 教学心理学  小学教师  识字  中华民族  发展历史  基础教育  汉字  学生  

    汉字是中华民族智慧的结晶,被称为世界上最美的文字,在几千年的发展历史过程中仍然保持着旺盛的生命力。如何让这一瑰宝传承下去呢?作为基础教育阶段的小学教师应该如何去面对"识字教学"呢?裴斯泰洛奇、赫尔巴特等人主张“要使教学心理学化”。在教学中,既要教会学生写字,又要培养学生对汉字的兴趣,培养他们主动识字的愿望。在低年级可以...

  • 如何打造高效语文生本课堂

    关键词: 课堂教学  语文教学  新课程改革  课堂环境  二次开发  发展潜力  教学模式  自主学习  

    近几年,随着新课程改革的深入,传统语文教学已经滞后于新课程改革,一种新的课堂教学形态——生本课堂越来越为大家所重。它倡导营造浸润着民主、平等、激励和谐的人文课堂环境,激发教师对教材进行"二次开发",真正体现"以学定教"的理念,善待学生之间的差异,最大限度地挖掘学生的发展潜力,完全颠覆传统的教学模式,把以教师为主的课堂教学,转变...

  • 古诗词教学新探

    关键词: 古诗词  教学  作者简介  相关信息  学生  查阅  学习  上网  

    1我来说笔者在带领学生学习每首诗词之前,先布置学生查阅将学诗词的相关资料,包括写作背景、作者简介、相关轶事、历史评价、诗词特色等,学生可以通过查阅图书、向家长咨询、上网查阅等形式搜集相关信息,然后制作成卡片,在课上"我来说"环节中与同学交流。

  • 在语文教学中培养学生的创新能力

    关键词: 创新能力  语文教学  小学生  培养  教学组织形式  课堂教学  思维类型  生活环境  

    1在互动学习中培养学生的创新能力在语文课堂教学中,要改变过去授课中"传递——接受"式的师生单向交流的教学组织形式。由于小学生年龄、发展水平、思维类型、生活环境、兴趣爱好的差异,就要求教师在采取互动的学习形式时要精心组织,指导

  • 让人文之花开满课堂

    关键词: 课堂  人文  青年教师  心理素质  丰润区  普通话  基本功  

    最近,丰润区举行了一次区级青年教师讲课大赛,笔者把它当成自己学习和提高的机会,所以一节课都没有落。前来参赛的教师都是各校的精英,他们沉稳的心理素质透露着自信,漂亮的粉笔字刚劲有力,标准流利的普通话、灵活的课堂反馈、娴熟的课堂驾驭能力无不显示着他们扎实的基本功底,真是令人佩服不已。更令人叹服的是整个课堂开满人文之花。

  • 抓住契机 激发自信

    关键词: 自信  激发  独生子女  不良性  学生  优势  

    独生子女的增多,家庭的宠溺,塑造了一些学生任性、懒惰、自私、不求进取的不良性格,致使他们内在的学习和创造的潜能无法正常发挥。这些就是对教师的考验。那么,如何帮助学生纠正缺点,激发自信,发挥优势,促进他们健康成长呢?如何发挥教育的优势呢?

  • 让学生主动参与小学数学教学

    关键词: 学生参与  数学教学  课堂学习  小学  数学学习  教学效益  课堂教学  全过程  

    学生是数学学习的主人,只有让学生主动参与教学的全过程,他们才能获得真正的发展。学生参与课堂学习的态度、广度、深度,直接影响课堂教学效益的高低。在课堂教学中,常常看到学生"小手直举、小嘴常开"积极参与课堂学习的场面,然而透过热闹的表面繁华,发现这里面还存在盲目参与、低效参与甚至是负面参与等现象。这就需要重新审视课堂,切实关注...

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