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中国教育技术装备杂志

杂志介绍

中国教育技术装备杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国教育装备行业协会主办的一本部级期刊。

中国教育技术装备杂志创刊于1987,发行周期为半月刊,杂志类别为工业类。

中国教育技术装备杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:中国教育装备行业协会

  • 国际刊号:1671-489X

  • 国内刊号:11-4754/T

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥484.00

  • 解决教育硕士工学矛盾的学习与管理平台设计与开发研究

    关键词: 教育硕士专业学位研究生  学习与管理平台  设计与开发  

    分析教育硕士专业学位研究生学习和管理现状,提出利用信息技术手段解决"工学"矛盾,给出平台开发的理论基础和关键技术,并对平台的功能及特点进行分析,最后强调使用该平台应注意的问题。

  • 基础教育信息化进程中区域性的矛盾与冲突分析

    关键词: 基础教育  信息化  区域性特征  

    我国基础教育信息化建设存在显著的区域性特征。结合河南省周口市六一路小学信息化进程,对信息化教学课堂实践诸环节的信息化硬件设备、教师和学生的信息技术能力及培养、信息化环境下的课堂教学组织与实施进行分析。

  • 构建基于网络的职前职后互动培养模式

    关键词: 教师教育技术能力  师范生  在职教师  

    教师教育技术能力培训是我国业已开展的大规模的教师培训活动之一。针对培训活动中的问题,结合教师教育理论,提出基于网络的职前职后互动的培养模式。分析该模式的含义、特点,介绍该模式的操作流程及注意问题,以期对我国教师教育技术能力培训提供有益的参考。

  • 高校教学质量评价体系探讨

    关键词: 高校  教学质量  评价体系  

    针对高等学校教学工作的特殊性,分析现行高校教学质量评价体系存在的问题及原因,并提出相应的解决方案,对现行体系进行有针对性的修正。

  • 网络高等教育发展的制约因素分析

    关键词: 网络高等教育  网络教育资源  教学模式  

    从我国网络高等教育发展现状入手,分析影响网络教育发展的制约因素,提出发展网络高等教育的对策。

  • 教师信息化教学设计能力构建研究

    关键词: 教师  信息化教学设计  能力结构  

    信息技术在教育领域的应用,向教师提出需具备信息化教学设计能力的要求,而此能力的提高首要任务是明确信息化教学设计能力结构。首先依据文献构建此能力结构,再运用德尔菲专家预测研究法完善信息化教学设计能力结构体系。

  • 职业教育区域合作模式的探索与实践

    关键词: 职业教育  区域合作  校企合作  

    目前我国职业教育存在职能交叉、统筹乏力、能力不足、资源分散等困境,难以形成整体优势,难以适应我国经济社会发展对职业教育人才培养提出的要求。职业教育区域合作有利于优化资源配置,提高职业教育的社会认可度,将成为促进职业教育改革与发展的新动力,进一步推动职业教育的改革和发展。

  • 现代教育技术综合活动实践课程建设与思考

    关键词: 现代教育技术  精品课程  综合实践活动课程  

    遵循"以学习者的体验、未来从教与教学问题为核心进行整合,有效培养学生全面的教育技术综合实践能力"为原则,从课程定位及内容、教学方法、教学过程、激励与保障等方面展开分析,并对实践情况进行阐述与思考。

  • 学生体质健康测试与高校体育教学的关联性

    关键词: 体质健康  高校  体育教学  

    学生体质健康问题是目前高校体育教学最为关注的问题之一,从某种意义上来讲,体质健康水平是反映学校体育教学水平的重要评价指标,所以对于主管单位和体育教学部门而言,对学生体质健康问题的探讨一直都没有停止过。笔者就二者的关联性谈谈自己的看法。

  • 高校体育教师亚健康状态成因分析研究

    关键词: 亚健康  高校  体育教师  

    高校体育教师的健康问题一直是体育界专家学者讨论的热点话题,对于教师的亚健康问题的研究报道也很多。从体育教师亚健康的成因方面对该问题展开分析探讨,并对解决的途径谈谈自己的认识。

  • KPI在我国民办高校绩效指标体系构建中的应用研究

    关键词: kpi  绩效评价  指标体系  

    目前我国对于民办高校绩效的评价研究还不够系统和深入。从民办高校绩效评价的特点出发,运用KPI方法进行绩效评价指标体系的设计,并对KPI在我国民办高校中的应用加以分析。

  • 高校助学贷款中的金融风险成因分析及应对措施

    关键词: 国家助学贷款  金融风险  诚信  

    国家助学贷款自实施以来取得显著的成效,但随着实施范围的扩大和还款期限的到来,助学贷款存在的问题也日益暴露出来,其中以金融风险最为突出。提出从科学鉴定贫困生、建立健全全国范围内的诚信系统和诚信档案、转变助学贷款的担保方式、开设国家助学贷款课程等各个方面来解决金融风险问题。

  • 非机械类专业机械设计基础课程教学的改革与实践

    关键词: 机械设计基础  教学改革  主动学习  工程实践  

    机械设计基础是对化工专业和材料专业开设的专业基础课程。针对目前非机械类专业学生在教学过程中出现的机械基础较弱、空间想象能力较弱、工程实践能力较弱问题,从课堂教学、课外学习和考核形式等方面提出具体措施。实践证明,通过提高学生学习兴趣,激发学习主动性,课程教学效果产生明显改善。

  • 以科研促教学 提高高职食品专业人才培养质量

    关键词: 高职  食品专业  以科研促教学  

    结合目前高职高专院校出现的重教学、轻科研的现状,阐述以科研促进教学的现实意义,提出切实可行的以科研促进教学的途径以及保障机制。

  • 计算机体系结构教学探索与思考

    关键词: 计算机科学与技术专业  计算机系统结构  实验教学  

    针对计算机系统结构课程的特点,从课程内容、明确学习目标、选择教学方法、加强实践环节等多个方面来探讨如何提高这门课的授课质量。经过教学实践,取得明显的教学效果。

  • 协作学习法在大学计算机基础课中的应用

    关键词: 大学计算机基础课  计算机教学  协作学习  

    大学计算机基础课的教学重在操作技能的培养。如何充分调动学生的学习积极性,更有效地实现教学目标,是整个教学环节要解决的核心问题。对大学计算机基础课教学中的协作学习进行设计,并结合具体案例,提出计算机基础课教学中协作学习实施的方法。

  • 以工作过程为导向的高职校本教材的开发

    关键词: 校本教材  工作过程导向模式  职业教育  

    工作过程导向模式是一种全新的职业教育模式,校本教材作为与之配套的教学材料,也应以工作过程为导向。探索以工作过程为导向的校本教材的开发。

  • 电工专业实施项目教学物质资源建设的探索

    关键词: 电工  项目教学  实验实训  物质资源  

    开展以实践教学为核心的项目教学是中等职业学校电工专业专业课教学改革的方向。实施电工专业项目教学,丰富实用的实验实训物质资源是不可或缺的。结合教学实际、学生学习能力实际、学生就业实际,提出建设满足电工专业项目教学需要的实验实训物质资源措施和办法。

  • 通过校企深度融合 提升大学毕业生就业竞争力

    关键词: 校企合作  大学毕业生  就业竞争力  

    通过对大学毕业生的就业现状进行分析,以及社会对高等教育改革的要求,介绍通过校企合作为途径,有效培养和提升大学毕业生就业竞争力的探索与实践。

  • 电子技术课程设计教学实施探索

    关键词: 电子技术  课程设计  实践能力  

    电子技术课程设计是电子信息工程、通信工程、自动化等专业的一门重要的实践课程,它与其他学科有着横向与纵向的联系,能最大限度地激发学生的学习主动性,提高学生解决工程实际问题的能力。

  • 在计算机专业中开展双语教学

    关键词: 双语教学  双语师资  课程设置  计算机专业  

    作为学院的计算机学部,要培养出具有涉外特色的计算机专业人才,双语教学势在必行。从教材选用、授课方式、师资培养和学生素质以及课程考核方式几方面着手,讲述如何在计算机专业中推行双语教学。

  • 高职院校非计算机专业计算机课程的教学改进策略探讨

    关键词: 非计算机专业  计算机教学  高职院校  

    简要阐述高职院校非计算机专业的计算机教学现状及存在的问题,在此基础上从"课程设置、教材编制和评价体系建构"等方面提出高职院校非计算机专业在计算机教学上的几点改进对策。

  • 以工程实训为基础的模具设计课程教学

    关键词: 工程实训  模具工程  信息技术  

    阐述以工程实训为中心的模具工程教育的课程模式,目的在于培养具有实践和设计理论的基本知识及应用技能的工程师和科学家。这种新型的模具设计工程师对于工业和科学研究是非常重要的。

  • 后期教学中的医学人文教育探索

    关键词: 医学生  后期教学  医学人文教育  

    培养具有良好人文素质的合格医学人才已成为医学发展的必然和需要。后期教学中,应着力培养医学生的道德感和责任感,将医学人文教育全方位渗透到临床教学和医疗实践中去。

  • 五年制高职单片机应用技术项目课程的开发研究

    关键词: 五年制高职  单片机应用技术  项目课程开发  c语言  

    基于工作任务的单片机应用技术项目课程的开发倡导工程性的思维方式与行动,引入行业主流开发语言,形成涵盖单片机技术应用岗位的典型学习项目系列,其核心目标为培养具有五年制高职教育特色的高等技能型应用人才。

  • 对高职英语分层次教学的研究

    关键词: 高职英语教学  分层次教学  教学模式  教学改革  

    根据学院人才培养的方向,结合高职高专学生的特点,探讨高职高专分层次教学的必要性,提出相关教学的实施方法,从而能够更好地推进高职高专的英语教学。

  • 大力强化高职英语听力教学

    关键词: 高职英语  听力教学  教学方法  

    从教师、学生、英语听力本身3个方面分析高职英语听力教学薄弱的原因,并提出4条对策,即:提高学生练习英语听力兴趣,坚持用英语组织教学,坚持"精听"与"泛听"相结合,加强听力技巧教学。

  • 中职学校英语教学中学生积极情感的培养

    关键词: 中职学校  英语教学  情感  体验  

    中职学校英语教学中培养学生积极情感不仅符合深化素质教育,推进英语教学改革的要求,而且是中职学校英语教学以人为本、关心学生健康成长的具体表现。因此,中职学校英语教师应该在重视提高学生英语学习质量的同时,把培养学生积极情感这一教学思想贯穿于英语教学的始终,实现学生求知和情感发展的双重教学目标。

  • C语言程序设计教法改革

    关键词: c语言程序设计  教法改革  发散思维  应变能力  框架法  学生  

    1引申法、框架法和求异法相结合 所谓引申法就是指是结合已经解决的问题,因势利导,引导学生在此基础上解决相关联的问题。引申法可以培养学生在程序设计方面的发散思维,提高程序设计中的应变能力。问题是活的,但程序是有章可循的。

  • 在机械制图教学中开展案例教学

    关键词: 机械制图教学  案例教学  技术基础课  典型案例  学生  

    案例教学是在学生掌握有关基本知识和分析技术的基础上,在教师的精心策划和指导下,运用典型案例,通过学生的独立思考或集体协作,进一步提高其识别、分析、解决某一具体问题的能力。

  • 自主参与教学理念在中职语文教学中的实践

    关键词: 语文教学  教学理念  中职  实践能力培养  新课程改革  主体参与  教学活动  学生  

    长期以来,中职语文教学强调"教师权威",造成主体参与的缺失,严重阻碍学生的全面发展。对学生情感的培养少,对教学活动的安排不合理,重灌输,轻体验,忽视学生的实践能力培养。只有根据新课程改革的要求,实施自主参与教学,才能实现大语文观念。

  • 启动个性化教学钥匙 激发中职生美术学习兴趣

    关键词: 中职学生  美术  模块教学  因材施教  

    目前,中职学生普遍美术基础差,底子薄,学习兴趣不高。针对这一现状,立足学生实际,结合美术学科特点,从教学内容、教学方法等多方面进行积极的探索与尝试,努力激发中职生美术学习的兴趣。

  • 审美认知与艺术创造力在高校教学中的作用

    关键词: 审美感受  高校教学  艺术  创造力  感知能力  审美对象  听觉器官  视觉器官  

    审美认知,即审美感受能力,就是指审美感觉器官(主要是人的视觉器官和听觉器官)对审美对象(即美的事物)的感知能力。康德认为艺术的本质是审美。而美术教学亦即关于审美认知和基础技法与理论的教学。

  • 从新版NETS.S看我国高校师范生教育技术能力的培养

    关键词: 师范生  教育技术能力  

    美国国家教育技术协会在2007年6月《面向学生的国家教育技术标准》第二版。阐述新版《面向学生的国家教育技术标准》的主要内容及其指标,提出其对我国高校师范生教育技术能力培养的若干启示。

  • 大学英语教学中的教师角色定位

    关键词: 大学英语教学  教师角色  建构主义学习理论  自主学习  

    在大学英语教学中,教师必须要改变一些传统观念,客观地认识自身角色,成为学习情境的设计者和构建者、学习动机的激发者和维护者、学习过程的引导者和促进者、学习活动的指导者和协作者、学习资源的收集者和提供者、学习效果的监控者和评价者、终身的学习者和研究者,以推进学生自主性学习的有效展开。

  • 语境构建与大学英语口语教学

    关键词: 语境构建  口语教学  任务型教学法  

    大学英语口语教学是英语教学改革的关键。分析目前大学英语口语教学中所存在的问题及其原因,探讨语境构建对大学英语口语教学的重要性,及如何通过任务型教学法和文化意识导入等构建语境,以达到完善大学英语口语教学的目的。

  • 语言迁移对学习日语的启示

    关键词: 语言迁移  日语学习  正迁移  负迁移  

    语言迁移现象一直是学习外语过程中备受关注的焦点之一。汉语和日语在使用汉字等方面有不少"共性",同时在语法上又有很大的差异。因此,汉语对日语学习产生正迁移和负迁移。通过对语言迁移现象进行分析的基础上,探讨其对日语学习的影响和作用。

  • 药学相关专业物理化学教学方法探索

    关键词: 物理化学  教学方法  药学  

    物理化学是高校药学、药剂、制药工程专业的一门基础化学课,授课时充分结合专业特点,灵活运用各种教学手段与授课方法,可以提高学生的实践能力。

  • 关于一个几何命题证明的思考

    关键词: 数学教学  解析几何  射影观点  

    数学学习的重要目的在于培养学生的数学思维能力,养成良好的数学思维品质。从不同的角度分析问题、解决问题是培养数学思维品质的一个好方法,对培养思维的灵活性、广阔性有重要意义。从3个角度出发,给出一个几何命题的证明方法。

  • 项目教学法在计算机网络技术课程中的运用

    关键词: 项目教学法  计算机网络技术  职业中学  

    职业中学计算机网络技术课程是计算机类专业、网络专业的一门专业基础课,对后面的专业课教学起着铺垫作用。如何上好这门专业基础课?探索将项目教学法运用其课程教学之中,取得一定的成效和经验。

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