中国教育技术装备杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育装备行业协会主办的一本部级期刊。
中国教育技术装备杂志创刊于1987，发行周期为半月刊，杂志类别为工业类。
杂志介绍
中国教育技术装备杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育装备行业协会主办的一本部级期刊。
中国教育技术装备杂志创刊于1987，发行周期为半月刊，杂志类别为工业类。
关键词: 多媒体技术 信息化素养 课件
分析多媒体技术（新媒体技术）在教学上应用的利与弊,就如何发挥多媒体技术的优势、防治劣势进行探讨。
关键词: 语文 电教手段 素养 学生 教育工作者 多媒体技术 利用 网络技术
随着多媒体技术、网络技术的日益普及和发展,各个领域的现代化、科技化、信息化也越来越受到重视。新的语文课程标准大力强调信息技术在教学过程中的普遍应用,语文教育工作者如何突破传统的教学模式,运用现有的媒体设施,提高教育教学效率,提高学生的语文素养,成为语文教育工作者面临的一大难题。
关键词: 中等职业学校 职业教育 发展前景 展望 技术人才 中职学校 综合素质 专业化人才
随着经济、科技的发展,用人单位对技术人才的要求也越来越高,中职学校作为培养大量高素质一线技术人才的摇篮,在教育中担负重要的责任。中职院校在培养专业化人才的同时,还要想着提高学生专业能力和综合素质,以便使学生能更好地服务于社会、服务于企业。本文主要对中等职业学校职业教育发展中出现的问题进行分析,
关键词: 教学过程 数学课堂 多媒体 学生参与 教学效益 有效教学 优化 教育
＂生本教育＂要求以学生为本,强调学生是学习的主体,要求学生去主动探索、主动发现,学生参与整个的教学过程。有效教学实际上就是教学效益问题。有效教学应是＂三高＂教学：一是从时空上看应是高效应,即使用最少的时间取得最好效果;二是从成果看是高效益,即教学结果能使学生有较多的得益;“生本教育”要求以学生为本，强调学生是学习的主体，要...
关键词: 生活经验 数学问题 生活化 数学教学 数学课程标准 数学活动 生活实践 数学课堂
数学教学是数学活动的教学,数学源于生活,数学植根于生活,新的数学课程标准提出：应加强数学与学生的生活经验相联系,从学生熟知、感兴趣的生活事例出发,以生活实践为依托,将生活经验数学化,促进学生的主动参与，焕发出数学课堂的活力。数学学科作为工具学科，它的教学必须理论联系实际，学以致用，
关键词: 信息技术教学 创新能力 培养 学生 信息技术课 计算机技术 中学 信息技术教育
随着计算机技术和网络技术的飞速发展,它们已经渗透到社会各个领域里,计算机工具已经逐渐成为人们的共识,人们也越来越关注信息技术这个领域。开展信息技术教育已成为时展的必然要求,信息技术课成为义务教育的必修课。为了培养具有信息素质的新一代的建设人才,信息技术课应该怎么样呢？通过信息技术课要使学生掌握什么知识？培养他们什么能力呢...
关键词: 信息技术课程 教学评价 初中 教学目标 教学效果 价值判断 教学过程 课程评价
所谓教学评价就是根据一定的教学目标,通过有目的、有计划、广泛而系统地收集有关教学效果的信息,并依据这些信息,对学生的绩效和教师的教学绩效做出价值判断,并以此为依据,调整、修改、优化教学过程的一种活动。所以课堂教学评价又成为整个信息技术课程评价的重中之重。
关键词: 现代信息技术 语文学习 语文教学 教学模式 教学指导 教学手段 个性化 交互式
1引言 就语文教学而言,现代信息技术为语文教学带来多方面的突破。首先是教学模式的突破,出现诸如个性化语文学习、交互式语文学习等教学模式。学生能通过网络得到专家提供的＂个性化＂的教学指导;语文教学的内容、教材、教学手段及考试等,都可以因人因需而异,
关键词: 语文新课程 自主性学习 合作性学习 探究性学习 语文社会能力
在新课标下,逐步加大学生课堂中自主性学习、合作性学习、探究性学习的力度,不断拓展学生获取知识、增长知识的渠道,只有这样,才能为学生的＂终身学习＂＂可持续发展＂铺平道路,才能使学生在合作、探究的学习过程中,不断提高和发展创新能力和语文社会能力。
关键词: 信息技术 小学数学 多媒体课件
结合教学实践,就信息技术与小学数学学科整合的研究与实践,作一些初步的探讨。
关键词: 多媒体教学 数学教学 初中 计算机辅助 应用 课堂教学 教学情境 数学课堂
在初中数学课堂运用多媒体可以创设教学情境,提高教学效率,培养学生主动学习习惯,展示知识形成的过程。随着多媒体教学深入教育教学领域,投影仪、录像机、录音机、大屏幕、计算机等教学设备参与教学,使课堂教学更加多样化,并赋予课堂教学一股时代气息。对于初中数学教学而言,多媒体更会发挥其无法替代的重要作用。计算机辅助教学具有集图文、声...
关键词: 英语教学 课堂教学 技术条件 自主学习能力 素质教育 信息 学习习惯 学生
1英语教学中体现素质教育 1.1培养学生良好的英语自主学习习惯是实施素质教育的前提 素质教育是＂使每一个学生适应其能力与倾向,同社会要求一致,实现其最大限度的发展＂的教育,是一种发展人的教育。实施素质教育的途径是希望学生能够依靠自己的力量达到一定的自主学习能力。
关键词: 课堂导学 思想政治课 视频
与其他学科相比,高中思想政治课由于要求记忆性的内容多且枯燥,容易使学生产生厌学情绪。因此,在教学过程中,教师要注意课堂导学,调动学生积极性,发挥学生的主体作用,提高课堂教学有效性。
关键词: 信息技术 教学方式 应用 信息时代 人类社会 生产方式 生活方式 思维方式
1信息技术在聋校教学中的重要意义当 前,信息技术的应用日益普及,信息技术的迅猛发展把人类社会带入一个崭新的信息时代,它已对人们的生产方式、生活方式、学习方式及思维方式产生深远的影响。与此同时,信息技术也给教学带来翻天覆地的变化,它使教学方式发生改革,
关键词: 野外考察 高中地理 互联网
地理野外考察活动是课堂教学的延续,学生不仅能获取大量未经加工的第一手资料,而且能够亲身体验地理知识产生的过程,同时也有利于学生掌握基本的地理技能,塑造他们社会认同的情感、态度和价值观,这也是贯彻落实素质教育的重要体现。从考察前准备工作、野外考察过程和室内资料整理分析3个方面,详细说明中学开展地理野外考察活动的组织和实际操作...
关键词: 影视作品 课堂教学 资源优化 语文 鉴赏能力 综合艺术
1影视资源优化语文课堂的意义 1.1影视作品提升学生的综合审美鉴赏能力 影视是当今世界最富有魅力的综合艺术,它和文学是如此息息相关,很多语文教师在抱怨影视作品脱离作者的原意时,常常忽略它们之间的相通和不同之处正可以使人们更好地把握原著,从而进行理性的分析,
关键词: 语文学习 教学整合 信息技术 小学 课程标准 电脑多媒体 科技手段 实践能力
新的语文课程标准指出：＂语文课程应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。＂电脑多媒体作为一种新的教学手段已被广泛应用,其宗旨是通过在教学中为学生的多样化学习创造环境,
关键词: 信息技术 语文教学 现代化教学手段 整合 教育思想 小学 现代化手段 协调发展
1语文教学与信息技术进行整合,首先必须强调＂有效性＂ 1.1教学手段同教育思想必须同步 现代化教学手段同现代化的教育思想同步协调发展,才能产生理想的效果。如果认为有了现代化的教学手段,教育思想也就现代化了,必然会出现用落后的教育思想指导现代化手段使用的异常现象。
关键词: 信息技术 小学数学 计算机
小学信息技术与各个学科课程整合是现代教学发展的必然趋势。小学信息技术为小学数学学科的教学提供了良好的学习环境,让学生在课堂上的主体学习地位得以真正确立,使新课程倡导的自主学习、探究学习、合作学习得以真正实现,使终身教育和学习社会化成为可能。
关键词: 多媒体辅助教学 数学课 小学 数学教学 信息技术 综合处理 教学手段 教学模式
1前言 近年来,伴随着科技的迅速发展,信息技术以其对图像、文字、声音、动画等综合处理极其灵活的强大优势,在教学中得到广泛的应用。特别是在数学教学中,更是以其灵活多变的手段,改变了单调的＂粉笔＋黑板＂的传统教学手段和“一刀切，满堂灌”的呆板教学模式，提高了学生自主探索、创新实践的数学素养。下面谈谈在多媒体辅助教学中的点滴体会...
关键词: 教学环境 现代教育技术 数学课堂 开放式 多媒体计算机 生活用水 创设情境 学习兴趣
1创设情境,激发学习兴趣 如利用多媒体计算机截取功能,在教学＂节约用水＂时,插入电视上关于长江、黄河源头多处断流,植被退化,土地干裂,人们的生活用水存在严重的困难,西部一些地区每人每天所有的生活用水只是塑料袋中那很少的3千克的画面，
关键词: 英语教学 网络环境 internet 初中 外语学习 多媒体网络 语言教学 通讯工具
多媒体网络大大地扩展了计算机在语言教学中的功能,把计算机由一个单纯的储存和演示工具变成跨越时空的远程交际和通讯工具,使得外语学习者能够跨越国界的限制。因为网上的信息绝大多数是用英语来、传输的,这为外语学习者提供了接触地道英语的机会,学习者也可以通过Internet用英语自己的思想与信息。
关键词: 课堂教学效率 英语教学 信息技术 小学 课程改革 教学信息 教学媒体 学生
信息技术与小学英语课程的整合有力地促进小学英语课程改革的步伐。通过各种教学媒体传递的教学信息,已经越来越成为小学英语课堂中教师与学生、教与学之间的重要桥梁。如何在小学英语课堂中合理有效地运用信息技马水秀信息技术与小学英语课程的整合有力地促进小学英语课程改革的步伐。通过各种教学媒体传递的教学信息，已经越来越成为小学英语...
关键词: 英语教学 学习环境 信息技术 理想 利用 learning 信息量 教科书
新课程初中英语教材虽然每单元都有一个特定的主题,但相对的信息量较大,它的特点之一是要使学生尽可能多地从不同渠道,以不同形式接触和学习英语,直接体验语言和运用语言。因此,在英语教学中,除了合理有效地使用教科书外，还应该充分利用信息技术创设一个E—learning环境，通过信息技术与中学英语学科的整合来实现一种理想的学习环境。
关键词: 现代信息技术 有效教学 思想品德 学生兴趣 多媒体工具 学习情境 课堂教学 电子白板
1运用现代信息技术创设更生动的学习情境 思想品德课教材中有的只是图片和文字,在传统的课堂教学中往往容易上成抽象的理论课或是大道理堆砌的说教课,显得枯燥和空洞,学生兴趣不大,积极性难以调动。在教学中,教师可以借助电脑投影仪、触摸屏、电子白板等先进的电脑多媒体工具向学生展示图、文、声、像相结合的教学课件，
关键词: 教学情境 教学效果 政治 多媒体 利用 优化 课堂教学 观察能力
学校教育的主渠道是课堂教学,人才素质的提高在很大程度上取决于课堂教学水平和质量。初中政治课教学不仅要让学生在课堂上掌握知识,更重要的是要培养学生的观察能力、思维能力、自学能力、运用课本知识解决实际问题的能力,以及培养学生健康的身心、良好的道德品质。
关键词: 多媒体 地理教学 地理资源库
作为信息社会的产物,计算机多媒体已经被广泛应用于地理教学之中,极大地提高了教学的直观性、趣味性和实效性。但一些地方在使用多媒体进行教学的过程中也陷入种种误区。多媒体教学手段必须服从于教学目标,以实现地理教学的最优化。
关键词: 多媒体 音乐教学 视听教学
随着多媒体在教学中的普及,很多认知方面、理解方面和课堂设计方面的问题相应而生。在音乐教学中,运用多媒体进行教学情境的创设,可以增强教学的效果,激发学生的兴趣,开阔视野,增长见识,帮助学生感受音乐、理解音乐,让音乐课堂真正变得生动、活泼起来。
关键词: 多媒体技术 体育教学 动作 教师
在体育教学中,往往受场地、项目的特点,教师掌握动作的熟练程度等因素的影响,有些体育技术动作的教学虽花费大量的时间和精力,学生仍然掌握不够好,甚至有个别动作因教师年龄较大或者身体原因而无法进行教学。而多媒体技术在体育教学中的运用,既解决了上述问题,又为体育课堂注入新鲜的活力。
关键词: 幼儿园教学 交互式电子白板 教学资源库
先进的媒体是活动的教材,它具有交互的优势。交互式电子白板以其强大的交互式功能为现代化教育开辟了新天地,为幼儿园教学提供了更加丰富的活动教材,更能激发幼儿的学习兴趣,增强活动的有效性,有利于提高教师的信息技术运用能力。结合教学实践,阐述交互式电子白板在幼儿园教学中运用的优势所在。
关键词: 信息技术 语文教学 远程教育
随着科学技术的飞速发展,计算机性能的提高,信息技术在教学中的应用越来越广泛。信息技术与语文新课程教学的整合是大势所趋,人心所向。21世纪的教师要全身心融入信息技术与语文新课程教学整合的过程中,领悟新课程标准,深化现代信息技术与语文新课程教学的优化整合。
关键词: 电子白板 语文教学 教学系统 电子感应 信息通讯 投影仪 高科技 统集成
1概述 电子白板,又称是电子交互白板,是一种新的高科技电子教学系统,由硬件电子感应白板和软件白板操作系统集成。电子白板集传统的黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身,使用非常方便。电子白板可以与电脑进行信息通讯,将电子白板连接到PC,并利用投影机将PC上的内容投影到电子白板屏幕上。
关键词: 数学 多媒体 课件
数学课堂教学相对于其他学科的教学缺乏生动性,学生感到数学课枯燥无味。如何打造生动活泼的数学课堂,摆脱枯燥课堂困境,是广大教师研究的重要课题。随着现代教育技术手段的不断发展,教师应该及时更新教学理念,改进教学方法,把优质教育资源整合到课堂教学中,改变以往教师满堂灌,学生被动接受的教学状况,真正体现现代化教学理念,提高学生的学习兴...
关键词: 现代教育技术 课堂教学效率 小学数学 传统教学 数学教学 时空转换 思维创新 图文并茂
在数学教学中恰当利用现代教育技术手段不仅能弥补传统教学在情境营造、时空转换、情感渗透、思维创新等方面的不足,而且能通过提供各种声像结合、图文并茂、形象直观、动态逼真的感性材料,充分展示数学知识的形成过程和思维过程，化静为动、化抽象为具体，使学生在“知其然”的基础上“知其所以然”，显示出它得天独厚的优势。
关键词: 多媒体 数学 动画课件
学生能力的培养较知识的获得更为重要。多媒体走进数学课堂,为学生能力的培养开辟了更广阔的空间。从思维能力、探索能力和创新能力3个方面,谈多媒体参与数学活动的重要作用。
关键词: 数学教学 电教媒体 多媒体课件
多媒体辅助教学具有诸多优点,培养了学生各项能力,优化了课堂教学,提高教学效率,从而将课堂教学引入全新的境界。虽然有它独特的优越性,但是在农村学校也有着设计、制作、使用的具体困惑。
关键词: 现代信息技术 英语教学 中学 整合 创新能力 信息素养 教学改革 教学效率
现代信息技术与中学英语教学相整合,不仅将现代信息技术作为中学英语教学的手段与工具,更重要的是培养学生的信息素养和应用现代信息技术解决英语问题的能力,这对于促进中学英语教学改革,提高英语教学效率,培养学生学习英语的兴趣,发展学生英语能力和创新能力,无疑具有重要和深远的意义。
关键词: 多媒体 英语教学 课件
随着多媒体技术和网络技术的发展,多媒体辅助教学应用越来越广泛。在初中英语教学过程中,借助多媒体的优势进行教学,能够更加形象、直观、生动地展示课堂内容,让学生在较为真实的情境中愉快地学习,轻松地掌握所学知识,比较乐于接受,从而让课堂教学变得省时和高效起来。
关键词: 多媒体技术 物理教学 自主学习能力
现代多媒体技术在学校的普及和应用,极大地促进新课程改革工作。多媒体作为一种新的教学手段,有着其他教学手段无可比拟的优越性。中学物理是一门教给学生物质结构和运动基础知识的学科,为计算机辅助教学提供了最合适的用武之地。以较丰富的感观形式再现于课堂教学中,它大大增强课堂教学的直观性和感染力,多方位、多角度、多途径地向学生传递信...
关键词: 电子白板 有效利用 课堂 生物 多媒体技术 科学技术 教育方式 网络技术
随着科学技术的快速发展,教育方式和手段也在发生翻天覆地的变化。在多媒体技术以及网络技术的支撑下,电子白板以巨大的优势迅速代替传统的黑板,为打造高效的生物课堂打下坚实的基础。
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