中国教育技术装备杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育装备行业协会主办的一本部级期刊。
中国教育技术装备杂志创刊于1987，发行周期为半月刊，杂志类别为工业类。
杂志介绍
中国教育技术装备杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育装备行业协会主办的一本部级期刊。
中国教育技术装备杂志创刊于1987，发行周期为半月刊，杂志类别为工业类。
关键词: 信息技术 展示与评价 教学评价
从信息技术学科的特殊性入手，提出以“展示与评价”的形式开展信息技术教学评价，并初步探讨“信息技术学生作品展示与评价”的组织与实施，分析“信息技术学生作品展示与评价”的优点与局限。
关键词: 个性教育 开放教材 开放心理 开放环境
只有多聆听“窗外的声音”，才可以在每一个人身上发现他那独一无二的创造性劳动的源泉。应该说，这种注重“知行合一”和躬身践履的做法更符合本真的教育，也更易张扬学生的个性。聆听的关键——开放教材；聆听的保证——开放心理；聆听的形式——开放环境。“聆听窗外的声音”正是缔造个性品质的精神软件，打造丰盈、丰厚、亮丽的生命而不可或...
关键词: 信息技术 整合 教学模式 教学评价
分析信息技术与课程整合这一新型教学形式的困惑，提出相应的策略。
关键词: 语文教学 探究能力 多媒体 学生 培养 学习方式 主观能动性 课程标准
积极倡导自主、合作、探究的学习方式，是语文课程标准的理念之一。这一理念不仅强调学习方式的变化，而且强调学习和发展的主体是学生。“自主”就是让学生真正成为教学的主体，也就是让学生积极能动地参与到教学活动中，积极主动地进行学习认识和学习实践活动。多媒体融声音、图像、动画为一体，它可以利用视觉、听觉、触觉等多种形式对学生进...
关键词: 课堂教学效率 教学优化 初中化学 教学质量 教学改革 教学任务 教学规律 全民素质
随着教学改革的不断深化，那种依靠“黑板加粉笔”以及增加课时量来完成教学任务，提高教学质量的传统做法显然是十分落后的，不能适应高速发展时代的步伐，既违背了教学规律，又不利于学生的全面发展，妨碍提高全民素质这一总目标的实现。减轻学生的课业负担，提高教学质量，必须以提高课堂教学效率和质量为中心。课堂教学是教学的主阵地和核心...
关键词: 信息技术教学 教学评价 初中 教学活动 细化
在初中信息技术教学中，如何落实信息教学的评价要点？怎样把评价内容和评价建议圆满地融入教学活动中？这是信息技术教学活动中，广大从业者所面对的问题。新课改提出，根据教学实际，对相应的评价内容加以细化，提出具体的评价要求，并从具体的教学评价需要提出对该部分的评价建议。笔者结合教学实际，从以下几点论述初中信息教学中的评价意义...
关键词: 教学效率 农村小学 整合资源 科学 教育水平 师资力量 教育技术 教学过程
教育水平的高低，人们通常只会考虑到师资力量，认为师资力量直接决定了学生的成绩水平。虽然这是学校出好成绩的重要保证，但是不能忽略教学过程中教育技术的作用。在笔者看来，它虽然只是在教学过程中起到辅助作用，但是看看现代教学的要求和时展的需要，农村教育技术方面的落后，严重影响了教学质量的进一步提高。
关键词: 网络时代 青少年 交流 信息高速公路 学习方式 教育方式 数字化生存 生活方式
自1992年美国实施信息高速公路起，网络时代迅速走来。“数字化生存”的网络世界正在潜移默化地影响人们传统的生活方式、教育方式和学习方式。尤其是对青少年的成长带来重大的影响。鉴于上述形势，中学教育应积极预见网络时代教育与学习的发展走势，主动寻求应对网络时代给学校教育和学生学习造成深刻影响的新举措，扬其利，防其患。
关键词: 新课程 初中作文教学 学习资源
写作是进行创造性表达的过程，是造就人才的重要途径，是开启创造力的钥匙。在新课程大背景下实施作文教学，提高初中学生的写作水平是语文教学的重中之重。结合多年作文教学实践，对新课程背景下初中作文教学进行探讨。
关键词: 多媒体教学 现代化教育 教育现代化 服务理念 操作平台 学校教学 教学改革 课堂教学
多媒体教学走入校园，以开放的服务理念、先进的工作手段、简捷的操作平台，成为学校教学的主要模式，给教学改革带来新的契机，给课堂教学注入新鲜的血液，也为学生提供了最理想的学习环境。笔者在不断探索多媒体对现代化教育的促进作用，逐步完善多媒体辅助教学手段，为基础教育现代化的发展奉献自己的一份力量。
关键词: 操作对象 废品 回收 标准 脑 教学手段 课堂教学 数学学习
操作已经成为教师课堂教学中重要的教学手段。那么是否有了操作，学生的数学学习就会出现积极、有效的结果呢？显然，并不是通过操作就能促进学生学习行为的发生，关键要看操作对象是否成为思维对象，操作对象的演绎变化是否有利于学生脑图的形成。以一年级比多比少求大数、小数（“回收废品”）一课为例，谈谈操作的有效性。
关键词: 多媒体技术 物理教学 现代化教学手段 计算机辅助教学 应用 辅助工具 优势互补 教学效果
计算机辅助教学作为一种现代化教学手段，应与传统教学手段有机结合，二者优势互补，可获得最佳的教学效果。当然，任何一种现代化的教学手段只是教师开展教学活动的工具，它必须依靠教师科学地设计，精心地组织和实施，才能发挥它的效能。所以，教学过程必须体现学生的主体性，关注学生的个别差异性，在教学实施中引导学生主动参与，乐于探究，...
关键词: 网络环境 小学英语教学 powerpoint
在网络环境中开展教学已成为现代教育发展的必然趋势。根据小学生身心特点，英语教学应发挥多媒体、网络功能，创造各种语言情境，激发学生学习兴趣，吸引学生参与英语实践活动，提高学生交际运用英语的能力。因此，在小学英语教学中充分利用现代信息技术手段尤为重要。
关键词: 英语听力 英语教材 听力材料
刚进入高一的学生因各方面还没有准备好适应高中的教学而处处碰壁，在英语学习中尤其在听力部分特别突出。英语教师有责任认真思考原因，帮助他们做好初高中英语听力的衔接。
关键词: 网站开发 性能优化 数据库 教学培训 中大型
中大型网站开发设计中，网站性能绝对处于非常重要的位置。笔者有多年开发大中型网站及ASP．Net教学培训的经验，影响ASP．Net网站性能有许多方法，其中数据库性能优化尤为重要，下面就着重讲解如何从数据库方面提升ASP．Net网站性能。
关键词: 信息技术 高中历史 教学方式
随着现代社会科学技术的飞速发展，随着我国素质教育的进一步落实，在高中历史教学课程中，如何将先进的信息技术和历史学科有机地结合起来，来激发学生的求知欲，培养他们形成创新的思维方式，拓展他们的思维空间，已经成了首要问题。探讨信息技术教学_和高中历史教学韵联系以及两者整合的有效途径。
关键词: 地理课堂教学 信息技术 学生能力 分发 学习兴趣 学习主动性 知识面 资源丰富
课堂教学中运用信息技术，能够形成多角度、多层次的信息刺激，其视听结合、声像文字一体、形象性强、信息量大、资源丰富的特点能够强化学生对知识的记忆和理解，缩短学生对知识的掌握时间，提高学生学习的积极性，扩展学生的知识面，在提高课堂容量的同时提高教学效率，为学生能力的发展提供有力的帮助，并且使纷繁复杂的地理内容通过文字、声...
关键词: 音乐教学 多媒体 文化教育
从音乐教学实际出发，结合相关教学理念对音乐教学中引入多媒体的作用进行研究，并提出应用中的几点注意事项，以期更好地发挥多媒体作用，提高音乐教学质量，把音乐教学带入一个崭新的天地。
关键词: 信息技术 体育教学 教学模式
多媒体信息技术融入到体育教学模式中，可以为学生创设一个优质高效的学习情境，使学生轻松、快乐学习。体育教学内容是教授体育理论基础知识和体育技能知识。多媒体信息技术在体育教学中的应用可以将领悟理论知识、培养体育技能和锻炼健康身体之三位一体的互动性与多元性达到高度统一。现代化的多媒体信息技术体育教学模式，既改进了体育教师的...
关键词: 电教媒体 优化 课堂教学
运用电教媒体手段教学是优化课堂教学的重要手段，在教学中，可以采用电教媒体优化课堂视听效果、阅读教学和作文教学。恰当运用现代教育媒体改革课堂教学，是实施素质教育的一条有效途径。
关键词: 网络环境 小学语文教学 课堂
面对计算机上随时可以利用的网络资源，面对教学环境翻天覆地的变化，小学语文教学应该重构崭新的课堂。语文教师应该充分利用网络教学的优势，构建网络环境下的小学语文教学新课堂，这是顺应新课程改革，提高小学语文教学效能的有益尝试。
关键词: 课堂改革 多媒体 学生活动 数学 巧用 新课程标准 主动学习 自主学习
高效课堂就是学生主动学习、积极思考的课堂，是学生充分自主学习的课堂，是师生互动、生生互动的课堂，是学生对所学内容主动实现意义建构的课堂。新课程标准明确提出：“提倡转变学生的学习方式，培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度。”学生是课堂舞台的主角，只有让学生活动起来，课堂才具有生命活力。推进课堂改革、创建高效课...
关键词: 课堂教学效率 计算机辅助优化 多媒体教学 语文 活运 现代教育理念 学习兴趣 年龄特点
随着科技日新月异的发展，现代教育理念的改革深化，多媒体教学已经广泛深入课堂。尤其在小学语文课堂教学中，根据学生的年龄特点，教师运用多媒体对文字、图像、声音以及动画、影视等的综合处理，达到声、图、文并茂的情境教学效果；通过对时间、空间的多维创新，使抽象深奥的问题直观形象化，能有效地减轻学生课业负担，激发学习兴趣和学习的...
关键词: 物理课堂教学 现代教育手段 学生兴趣 优化 教学活动 素质教育 注意力 学校
课堂教学是学校教学活动的基本组织形式，是全面实施素质教育的主渠道，学生在校时间的80％在课堂，因此，“如何完成一堂有效的课”，成为社会和教育各阶层提出学生学习“减负”问题后每个教师都必须认真思考的问题。学校课改小组提出这个工作重心以后，教师积极参与，不断创新。经过实践，笔者认为要完成一堂有效的物理课，首当其冲要开好一堂...
关键词: 化学课 多媒体 巧用 课堂教学 微观世界 表现手法 实验 可视性
化学是识别和创造物质的自然学科，以其独特的魅力深受学生喜爱。化学与多媒体的有机结合，不仅拓宽了实验的方式，还丰富了实验的内容，增强了实验的可视性，同时还可以把抽象的微观世界以图像、动画等多种途径形象地展示出来，使课堂教学更加具有多样性、生动性、实效性、先进性，平添一股时代气息，极大地丰富了教师教学的表现手法和形式。巧...
关键词: 多媒体 教学效果 教学目标 新教法
论述生物教学中如何运用多媒体设备增强教学效果，如何把握教学目标，探索新教法。
关键词: 初中历史 多媒体 辅助教学
多媒体技术具有图形兼备、声形并茂的优势作用，再加上教师的妙语连珠、表情渲染，能够创设出活泼生动的教学氛围，有效提高课堂教学效率，为教学锦上添花。结合初中历史教学实际，对多媒体技术辅助教学进行研究。
关键词: 教育工作 信息技术 课堂 生活世界 课程内容 以人为本 品德教育 教学过程
学校教育工作“以人为本德育为先”，品社课堂是学生在学校接受品德教育的主要阵地。过去在本学科教学过程中，教师灌输现成的理论多于学生本体的感悟，空洞的说教多于实践的体验，方式方法比较呆板。现在面对飞速发展的社会，面对儿童的整个生活世界，全新的观念，整体视野的开放，使现在的品社课程更注重儿童的生活，注重课程内容的开放，注重...
关键词: 多媒体 美术教学 审美能力
合理有效地运用多媒体可以很好地辅助教学，使教学效果事半功倍。多媒体教学具有强大的吸引力，可以调动学生学习的主动性、积极性。通过多媒体课件，可以根据不同学科特点、不同内容，利用多种媒体技术，以其声音、图像、动画和视频等特点强烈地刺激学生，使他们有身临其境的感觉，从而激发学生的学习兴趣和求知欲望，引发学生主动探索、主动学...
关键词: 小学音乐 信息技术 创新
课件与小学音乐欣赏课相结合，通过激发学生想象力、用动作表演进行形象化理解、导入故事等手段，激发学生创新兴趣，构建高效的音乐欣赏课堂。
关键词: powerpoint软件 语文教学 应用 课件制作软件 学生能力 信息技术 辅助教学 视频
在各种课件制作软件中，PowerPoint软件以其无需特别安装（几乎每台机器上都有）、简单易学、方便实用等特点在日常辅助教学中备受欢迎。可以利用它从网络上引入视频、图片、动画、声音等素材，在教学中创设具体情境，搜集大量知识，拓宽学生视野，培养学生能力，从而更好地推动语文教学。那么怎样才能实现信息技术与语文教学的有效整合，让信息...
关键词: 语文教学 信息技术 优美 学生作文 学生观 趣事 钓鱼
1利用信息技术，选取优美的画面，引起学生作文兴趣 笔者在教学“夏日趣事”作文时，首先请学生观看一个捉蟋蟀的片断，让学生观察欣赏，由景激情、由情引意，激活学生的思维；再播放一个钓鱼的场景，激发学生勇于叙述自己的事。果然，学生畅所欲言，大谈自己捉螃蟹、捞鱼、打蚊子等趣事。随后，笔者“引”势利导，进行写法指导，这样学生既感兴...
关键词: 信息技术 语文阅读教学 课件
随着计算机的不断普及，现代信息技术己成为语文课堂教学中十分重要的手段，为教学手段的改进提供机会，扩大语文阅读教学空间，节省阅读教学时间，提高阅读教学效率，能增强学生的阅读理解能力，激发其阅读兴趣。
关键词: 数学教学 电子白板 交互式 小学 学生兴趣 应用 辅助教学 数学知识
交互式电子白板的引进极大地激发了学生探索新知的兴趣，其丰富的功能为教学提供了便利。 1趣味情境，激发学生兴趣 在小学数学教学中，适时恰当地选用交互式电子白板来辅助教学，把抽象枯燥的数学知识幻化为多彩的画面、鲜明的形象、趣味的情境，使学生欣赏到美的画面，感受到美的形象，能充分激发学生的表现欲，触动求知的心弦，激活创新思维...
关键词: 数学教学活动 学生兴趣 数学知识 应用 小学 学具 数学学习 数学教学过程
现代教学论证明，教学不单是传授知识，更重要的是培养学生独立获取知识和运用知识的能力。并且新课标也明确指出，“数学教学活动必须激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生思考”，“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程，除接受学习外，动手实践、自主探索与合作交流也是数学学习的重要方式，学生应当有足够的时间和空间...
关键词: 政治课堂 计算机技术 多媒体教室
结合计算机技术的应用现状和多年政治课堂教学经验，在充分利用现有多媒体教室的教育资源的基础上，阐述怎样灵活适度地应用计算机技术来辅助初中思想政治教学，对教学重点、难点进行针对性突破，让初中思想政治课堂教学更活跃和优化。
关键词: 电子白板 open 课堂 英语 案例 学习活动 学习兴趣 学习积极性
1利用白板，让书本“活”起来，激发学生学习英语的兴趣 兴趣是学生渴求获得知识，探索真理而带有情绪色彩的意向活动，是促进学生积极参与学习活动的内部力量。学生一旦产生这种学习兴趣，就会产生内在的学习动机和学习愿望，就会积极主动地参与学习过程。课件的目的是为了把书本知识生动地展现出来，以往的幕布只能让知识呈现，而交互式电子白...
关键词: 多媒体 物理 实验
现代多媒体教学应用于物理课堂，有效地激发学生学习物理的兴趣和动机，使学生参与物理教学意识更强，对物理概念现象的理解更深刻，有效促进实验教学的改革，推动学生自主研究性学习的发展，完善和优化物理课堂教学过程，提高学生的整体素质。
关键词: 多媒体 生物教学
在生物课堂中运用多媒体教学，可以发挥学生的能动性，可以突破时间、空间的限制，还可以调动学生的非智力因素。
关键词: 课堂教学 信息技术 历史 多媒体技术 利用 教学手段 教学改革 教学方法
改进教学方法和教学手段是历史教学改革的重要课题之一。随着多媒体技术在课堂教学中的广泛应用，其辅助教学手段的优势越加明显，它具有综合处理语言、文字、图形、图像、动画、视频和声音的能力，拥有极强的表现力和较好的受控性、交互性，集各类媒体优势于一身。其在教学上的特点更是显而易见：信息显示方便、快捷；
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