中国教育技术装备杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育装备行业协会主办的一本部级期刊。
中国教育技术装备杂志创刊于1987，发行周期为半月刊，杂志类别为工业类。
杂志介绍
中国教育技术装备杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育装备行业协会主办的一本部级期刊。
中国教育技术装备杂志创刊于1987，发行周期为半月刊，杂志类别为工业类。
关键词: 物联网 教育装备 资源库
介绍物联网的定义及特征，分析物联网的体系结构以及国内外发展现状，探讨物联网在教育装备中的几种应用模式。
关键词: 农村教育 农业现代化 人力资源
现行的农村教育造成农村与城市之间人力资源的单向流动，使农村优秀的人才和青壮劳动力流向城市，教育和机会成本却由农村承担，给农业现代化、农村城镇化以及粮食安全造成负面影响。改革农村教育模式，义务教育，职业教育等并举，使农村沉重的人口负担转化为巨大的人力资源优势，利于城乡人力资源双向流动。
关键词: 作文教学 网络平台 信息技术
网络作文教学是以计算机网络为作文活动的平台和环境，利用网上取之不竭的写作素材、自主创新的虚拟空间、手段多样的电子写作、修改自如的电子文稿、畅通便捷的发表途径等便利条件激发学生的写作热情，做到“我手写我心”的快乐写作。
关键词: 多媒体手段 课程标准 语文课 美育 中学 全日制义务教育 审美情趣 爱国主义
语文课肩负着美育的使命，21世纪是信息时代，语文教学也要与时俱进。《全日制义务教育语文课程标准（实验）》提出：“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。”在语文课程的总目标中又说：“在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积...
关键词: 多媒体 课堂教学结构 教育技术
在现代教学中，教师应充分掌握一些多媒体的应用技巧，使课堂教学变得活泼起来，让课堂教学不再乏味、枯燥。正确认识多媒体在教学中的位置，把多媒体教学跟其他传统媒体结合好。课件制作要紧扣教学重点，要精心制作和修改。
关键词: 网络环境 网络资源 英语教学
随着知识经济时代的到来，网络以其内容的广博性、信息的及时性、参与的广泛性等众多的优点，正日益深广地影响着人们生活和工作。着重阐释基于网络资源的英语教学模式的特点和优势，以及在网络环境下如何进行中学英语教学。
关键词: 多媒体 有效性教学 教学设计 因材施教
在多媒体教学广泛推广的背景下，结合多年英语教学实践，从学生学习的实际出发，从如何有的放矢地进行教学设计，创设自得其乐的英语学习过程，因材施教组织英语教学3个方面着手，探讨英语有效性教学的方式和方法。
关键词: 科学探究 教学情境 化学实验设计 素质教育
探索变验证性实验为探究性实验的落实，探究性学习的多角度设计与合理评价，问题研究学生化的精心设计；如何通过科学探究方式让学生体验科学探究活动的过程与方法，培养学生的探究能力和创新精神。
关键词: 创新人才培养 研究生教育 专业学位 护理学 硕士 创新型人才 科技创新 国家战略
高校是科技创新的主力军，其根本任务是培养高素质创新型人才。高校必须站在国家战略的高度，把大力培养高层次创新性应用型护理人才作为护理学专业学位研究生教育的中心任务抓实抓好。而如何紧密地将护理学专业学位研究生教育与创新人才培养结合起来，是新时期高等护理教育改革与发展中面临的现实问题。
关键词: 音乐 体验式教学 教学情境
体验式教学在音乐鉴赏教学中的应用紧密结合“‘六模块’建构式课堂”理论，在各“模块”中通过有目的地创设一定的教学情境，使学生通过各种灵活的方式感受音乐作品，旨在把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人和课堂的主人，从而全面培养学生的综合素质。
关键词: 课堂提问 课堂教学过程 生物 高中 问题情境 主体作用 学习信息 教师
设疑是教师在课堂教学过程中必不可少的环节，设疑体现教师课堂教学的艺术，教师若能把握好设疑的时机，创设诱人深思的问题情境，既可以充分发挥教师和学生的双主体作用，促进教学多边活动的顺利进行，也可以启迪学生思维，及时反馈学生的学习信息，帮助学生突破难点，掌握重点。
关键词: 教育技术装备 实验教学 信息技术
教育技术装备是基本的办学条件，是实施新课程标准、培养学生动手能力和创新精神的物质条件和技术保障。光山县“抓建设、强管理、重落实、促应用”，以装备建设带发展，以规范管理促应用，以实验教学提质量，用实验操作增能力，有效促进全县实验室仪器装备工作的均衡发展。
关键词: 语文阅读教学 现代信息技术 课堂 多媒体教学手段 应用 小学 教学模式 教学实践
随着信息技术的日益发展，多媒体教学手段在课堂中的广泛运用，打破了传统的以教师为中心的教学模式。多媒体以丰富的画面、美妙的音乐，刺激了学生的感官，激发了他们的兴趣，使学生能更好地读书有味，读书入情，读书悟理，提高了语文阅读教学的质量。然而多媒体教学手段在教学实践中的运用，就好比是一把双刃剑，既有促进的一面，又有不利的一...
关键词: 初中数学教学 多媒体 技术优势
在初中数学课堂教学过程中，应用多媒体组合教学方式，充分发挥多媒体教学的优势，将传统教学媒体与现代教学媒体有机地联系起来，相辅相成，互为补充，充分发挥各自的教学功能，优化课堂结构，提高课堂教学质量。同时应注意：1）澄清对多媒体的认识；2）注重与教学目标、教学内容相联系；3）现代媒体与传统媒体结合运用。
关键词: 网络资源 数学教学 个性化教学
随着计算机网络技术的不断发展，网络资源和技术在数学教学中的应用范围越来越广，利用网络资源进行数学教学正在发挥着越来越重要的作用。
关键词: 电子白板 地理教学 教学课件
结合电子白板在地理教学中的应用，在对电子白板简单介绍的基础上，论述电子白板在初中地理教学中应用的优势及在具体运用过程中的心得。
关键词: 实验室工作 强化管理 责任 实验室建设 教学仪器 设施设备 教学质量 中小学
近年来，烟台市中小学实验室建设和教学仪器配备水平有了很大提高，为充分发挥好这些设施设备的效益，提高实验教学质量，我们在实验室工作规范化方面做了一些尝试，取得了良好效果，得到各级领导的充分肯定。为发扬成绩，克服不足，进一步提高实验室工作水平，在此谈谈我们的做法。
关键词: 多媒体 音乐课 教师 基本功 教育技术 教育观念 教学活动 技术人员
随着教育观念与教育技术的发展，多媒体在音乐课堂中的使用日渐频繁，也已经成为教师进行教学活动时必不可少的手段之一。但有部分教师成了多媒体的操作者，自己的主导地位早已被多媒体所取代。甚至有语、数、英教师开玩笑说：“这样的音乐课我们也能上，还要你们这些‘技术人员’干吗？”
关键词: 多媒体 语文教学 网络
就多媒体对语丈教学的促进作用，以及语文教学中运用多媒体需要注意的几个方面进行简单论述。
关键词: 多媒体教学 写字教学 课件
写字教学在小学语文教学中占有很重要的地位，所以要巧妙地运用多媒体设备，激发学生写字兴趣，把握生字书写要点，示范中展现间架，优化写字教学，整合教学资源，提高写字教学的有效性。多媒体技术为写字教学提供了一把打开成功之门的金钥匙。
关键词: 数学课堂教学 电子白板 巧用 课堂教学效率 教学工具 学生参与 师生互动 多媒体教学
交互式电子白板作为一种功能强大的高科技教学工具，它既整合了现代多媒体教学的优点，又保持了传统的普通黑板的长处，其强大的交互功能对沿袭已久的“计算机＋投影＋黑板”的三位一体的数学课堂教学产生重大冲击。交互式电子自板丰富了课堂教学手段，提高了课堂教学效率，为数学教学提供了一种充实、启发与激励的交互式教与学方案。同时激发了...
关键词: 思想品德课教学 现代信息技术 应用 初中 多媒体信息技术 新课程改革 教学模式 信息技术教学
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，随着新课程改革的实施推进，现代信息技术也悄然走进了课堂，思想品德课教学由传统的“以课本加粉笔为主羹手段”的教学模式向“多媒体信息技术与教学相结合’’的教学模式转变已成为历史的必然。在思想品德课教学中，利用现代信息技术教学对推动思想品德课教学的改革，激发学生的学习兴趣，强化正面教...
关键词: 中学化学教学 微博 教学评价
微博在教学中的应用，能够激发学生的学习兴趣，促使学生不断探究和学习。在分析当前中学化学教学困境的基础上，研究基于微博平台的中学化学教学实施过程与方法，并对这一教学模式的效果和优势进行评价和分析。
关键词: 初中数学 多媒体课件 教学
要想制作出优秀的多媒体课件，教师首先要熟悉各种教学软件，尤其是数学公式输入的软件和编辑课件的常用软件；其次，要模仿成功课件进行系统的学习；最后，要勇于在实际教学中大胆尝试制作课件并应用于实际课堂中，在课堂教学中求进步，求发展。
关键词: 有效教学 信息技术课堂 高效课堂
昆山市开展“有效教学”研究已近4年，信息技术学科在广大一线教师的参与下，通过各种比赛、讲座、调查、公开课等形式，不断地摸索、探讨和总结，得出“三步走”模式，促进昆山市信息技术课堂“有效教学”。
关键词: 语文教学 电教媒体 教育工作者 教学过程 信息技术 课程标准 教学模式 教学效率
语文课程标准中大力强调信息技术在教学过程中的普遍应用。如何突破传统的教学模式，运用现有的媒体设施，提高教育教学效率，提高学生的语文素养，成为语文教育工作者面临的一大课题。笔者在教学过程中充分利用现有的电教器材、网络媒体等，从音、形、像等方面入手，提高学生的学习兴趣，逐步提高学生的语文素养，收到良好效果。
关键词: 多媒体信息技术 语文教学 作业 辅助教学 六年级 实验
2010年4月，笔者申报了题为“小学语文教学中的有效作业研究”的省级“十一五”规划课题，在五、六年级中进行实验研究。在两年多的实验研究中，笔者发现信息技术对实现语文有效作业发挥着无与伦比的积极的推动作用，因为多媒体信息技术无论从便捷迅速还是在直观形象方面都占有极强的优势。实现语文有效作业，其一是语文教学中无效作业的排除；...
关键词: 现代教育技术 数学课堂 多媒体辅助教学 教学效率 学习兴趣 形象思维 传统媒体 中学生
运用现代教育技术优化教育结构、提高教学效率、增强教学效果是当前教学改革的一个方向。它把静态效果通过计算机的动态演示、平移变换，使几何图形的动与静、函数中的数与形潜在的关系形象具体地表现出来，激发学生学习兴趣，从而使数学课堂更加精彩，让学生的学习也变得轻松自如。初中阶段是学生由形象思维向抽象思维过渡的重要时期，恰如其分...
关键词: 信息技术 高中生物 教学情境
多媒体辅助教学活动给教学带来活力，网络课堂等为深化教学、扩展知识提供了平台。信息技术具有容量大、生动、直观的优点，但是在实际运用中也存在一定的不足。只有对现代信息技术合理、有效的运用，才能更好地提高生物教学质量。
关键词: 体育 多媒体 课件
多媒体技术给教师和学生提供了良好的体育教学条件，同时也提出更高的要求。将多媒体教学引入体育课堂，将教学过程与娱乐融为一体，增强体育教学效果。
关键词: 初中语文 多媒体技术 课程标准
多媒体技术在教学中的应用，不仅给课堂教学增添新的色彩，而且增强了课堂教学效果。从初中语文教学实际出发，尝试利用多媒体技术辅助教学，探索出几点有效的教学方法和策略。
关键词: 语文教学 多媒体技术 初中 powerpoint authorware 整合 现代教学媒体 教学过程
多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标、课程标准、教材和教学对象（学生）等各方面的特点，通过教师精心备课、设计、探索，合理选择和运用现代教学媒体（视频、音频、图片等，可以运用PowerPoint、Flash、Authorware等制作），并与教学方法相组合，共同运用于教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到教学效...
关键词: 多媒体信息技术 教学整合 数学教学 现代信息技术 课堂教学活动 教学思想 数学知识 教学资源
多媒体信息技术与数学教学的整合，就是要在先进的教学思想的指导下，以数学知识为载体，运用现代信息技术手段将教学资源、教学要素、教学环节及其各成分重新构建、有机联系、互相融合，在整体优化的基础上产生凝聚效益，从根本上改变传统的教师教、学生学的教学方式，充分体现以学生为本的数学价值取向，从而调动学生的多种感官参与课堂教学活...
关键词: 化学 多媒体 课件制作
化学多媒体课件能够产生生动活泼的动态效果，有助于提高学生的学习兴趣和记忆能力。教师要想制作优质的多媒体课件就应掌握各种常用多媒体软件的使用技巧，在制作过程中能熟练地设计教案、编写脚本、收集素材、编辑课件等。
关键词: 教学课件 课堂教学 修边 辅助教学 授课方式 课程资源 教学方式 知识性
随着科技的发展，课件辅助教学作为课堂教学的生力军不断地扩大疆土，成为新兴的授课方式。教学课件在课堂教学中有着情境激趣、丰富课程资源、强化重点的优势。它通过多重感官的配合，提高课堂利用率，弥补了传统教学方式中的不足。很多一线教师在制作课件时，更多关注于课件的内容性、知识性，而对一些细节处理并未在意。笔者认为不仅要把所需...
关键词: 多媒体教学手段 音乐欣赏 情感体验 品味 音乐艺术 小学生 创造性思维 音乐作品
音乐是最受人喜爱的艺术。聆听优美动人的旋律，可以使人得到生活的欢乐，获取进取的力量，增进情感的体验，领略人生的真谛，达到心灵的净化。因此，提高小学生的音乐欣赏品味，让他们喜爱优秀的音乐作品，拒绝不良音乐，并用优秀音乐艺术所特有的育人功能来培育他们的崇高品质和高尚情操是每个音乐教师的己任。而多媒体教学手段，以其形象性、...
关键词: 教育信息化 艺术课程 美育 审美经验
教学信息化是促进教育改革，适应新时期教育要求的变革方式，尤其在中小学的学校教育中应当对教育信息化大力提倡。在此风潮的影响下，中学艺术课程也会随之发生变化，使之可以更好地完成教学任务，给学生学习带来巨大帮助。在教育信息化的基础上，艺术的美育功能将得到更大增强，中学艺术课程也迎来新的一页。
关键词: 集体备课 学校 教师专业发展 新课程改革 学科教学 教学工作 教学设计 教学质量
集体备课是近年来新课程改革中出现的一种创新举措，它能集中大家的智慧，共同研究学科教学中的一般问题，以最佳的教学设计来保证教学工作有效进行，是提高教学质量、提升教师专业发展水平的一个重要平台。如今它已经逐渐成为校本教研培训的一种重要载体。由于其价值取向在于教学效益的最大化，现在许多学校都在提倡集体备课，但学校如何真正有...
关键词: 多媒体 小学语文 课堂教学
多媒体技术已经广泛应用于小学语文教学，提高了课堂教学的效率。在小学低级中运用多媒体教学，让拼音教学更具直观性，让识字教学更富趣味性，让古诗教学更添艺术性。
关键词: 现代教育技术 语文课 课堂教学 教学方式 课堂效率 教学环境 教学效果 多媒体
21世纪的今天，网络、多媒体等现代教育技术已经成为课堂教学不可或缺的一部分，它改变了传统的教学方式，对于优化课堂教学，提高课堂效率等方面起到积极的作用。现代教育技术与语文课的整合，往往可以满足具体教学环境的需要，增加语文课堂教学的生动性和形象性，从而成为文字教材的延伸、升华，并可优化整体教学效果，使语文课更精彩。
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