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中国教育技术装备杂志

杂志介绍

中国教育技术装备杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国教育装备行业协会主办的一本部级期刊。

中国教育技术装备杂志创刊于1987,发行周期为半月刊,杂志类别为工业类。

中国教育技术装备杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:中国教育装备行业协会

  • 国际刊号:1671-489X

  • 国内刊号:11-4754/T

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥484.00

  • 推进教学信息化发展提高基础教育信息化水平——教育部副部长刘利民在“首届全国推进学校教学信息化校长高峰论坛”开幕式上的讲话(摘要)

    关键词: 基础教育信息化  教学信息化  信息化发展  高峰论坛  校长  学校  开幕式  副部长  

    “教学信息化挑战校长领导力——首届全国推进学校教学信息化校长高峰论坛”,旨在围绕学校教学信息化的现实需要,探讨新形势下中小学校长如何推进教学信息化发展,这对提高基础教育信息化水平,将起到重要的推动作用。

  • 话说装备(六)——教育装备投入均衡性的基尼系数表示法

    关键词: 小学教育  基尼系数  均衡性  表示法  装备  excel电子表格  经济学  

    采用经济学上求基尼系数的算法,利用Excel电子表格自动求得国内某市小学2008年教育装备投入的基尼系数,用来反映教育装备投入的均衡性。同时与全国小学教育装备投入的情况进行比较,论述教育装备投入均衡性采用基尼系数表示法的可行性以及需要进一步研究的问题。

  • 基于自主学习的高职C语言教学模式

    关键词: 教学模式  自主学习  c语言  高职  考核方案  教学实践  

    阐述基于自主学习的高职C语言教学模式的合理性和有效性,具体介绍基于自主学习的高职C语言教学模式的实施过程和课程考核方案,评价教学实践的成效,最后指出今后需要进一步解决的问题。

  • CASPER-POP-CRC学习动力设计模型在信息技术课程中的理论应用与实践

    关键词: 信息技术课程  学习动力  设计模型  模型应用  北京师范大学  casper  动力设计  教学设计  

    北京师范大学杨开城教授认为学习动力是一种系统,并提出CASPER—POP—CRC学习动力设计模型,作为设计学习动力的思考工具。在该理论指导下,将学习动力设计模型应用到信息技术课程教学设计中,增强学习动力设计的操作性,以期有效激发学生学习动机,培养学生关键能力,从而优化信息技术课程学习效果。

  • 酒店管理专业人才培养模式研究

    关键词: 人才培养模式  管理专业  酒店  人才培养质量  实验教学模式  合作关系  教学能力  教学方法  

    通过分析传统酒店专业人才培养模式下,酒店企业、酒店院校、酒店人才三方之间的矛盾。探索合理的酒店专业人才培养模式。并通过分析影响酒店专业人才培养质量的因素。研究提升人才培养质量的措施,认为应从建立深度的校企合作关系、实施“主题实验教学模式”、不断提升教师的教学能力、选择合理的教学方法等方面入手,实现酒店管理专业人才培养...

  • 院校一体式合作办学模式的实践与创新

    关键词: 办学模式  合作办学  一体式  高等职业技术学校  创新  学生实习  知识学习  人才培养模式  

    医学类学生实习难、就业难已经成为社会普遍关注的一个问题。尽管很多学校积极采取“学校学习+医院实习”或“学校基础知识学习+医院专业知识学习、实习”等两段式人才培养模式,但仍然未能达到卫生职业教育目标。淮阴卫生高等职业技术学校医学检验技术专业多年来在院校合作办学中做出大量尝试,当前的“院校一体式”办学模式显著提高了人才培...

  • 从促进学生职业发展视角谈技工院校体育教学创新

    关键词: 体育教学  教学创新  学生  职业  技工  教学任务  技能学习  综合素质  

    技工院校体育教学在完成增强学生体质的一般性教学任务基础上,重点要放在学生职业工种、职业性质、工作环境等方面进行针对性的身体教育,最大限度地促进学生专业技能学习,培养学生职业发展的综合素质,为学生将来顺利就业、有良好的职业发展打下坚实的基础。这是技工院校体育教学创新的重点。

  • 加强党建工作 构建和谐校园

    关键词: 党建工作  和谐校园  教学质量  教学工作  党组织  教育  分发  

    要全面提高教育教学质量,学校必须充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用,积极探索党建和教育教学工作有机结合的有效途径。

  • 保一 改二 强化三——基于黑龙江省“农远工程”发展的调研分析

    关键词: 黑龙江省  工程  调研  强化  可持续发展  基础  

    在对黑龙江省四个市8所学校“农远工程”进行调研的基础上,分析了目前“农远工程”中出现的主要问题,并提出了“保一”“改二”“强化三”的发展策略,为“农远工程”的可持续发展提供参考。

  • 农村中小学现代远程教育应用研究探索——以远程合作学习互动方式之主题活动设计为例

    关键词: 现代远程教育  合作学习  农村中小学  活动设计  互动方式  教育教学模式  应用  主题活动  

    远程合作学习主题活动,无论是在教育时展上,还是在具体的学校教育教学中,都具有深远的时代意义。它是随着互联网的发展而兴起的适应现代教育需要的学校教育教学模式之一。

  • 对西部农村中小学校实验教学现状的思考

    关键词: 实验装备  教学现状  西部农村  中小学校  课程改革  教学形式  农村学校  基础  

    随着基础课程改革的贯彻落实,以实验为基础的科学课程其教学形式发生了很大变化。但目前西部农村学校实验教学现状存在一些问题需要完善和改进。本文将就其现状进行分析,以期更好地发挥实验装备的功效。

  • 应用导向 推进融合——浙江省教育技术装备工作的基本策略分析

    关键词: 教育教学  技术装备  浙江省  应用  导向  经济社会发展  教育现代化  教育发展  

    教育技术装备是学校开展现代教育教学的基础,是教育现代化的重要内容和载体,也是衡量教育发展水平、经济社会发展水平的重要指标。近年来,浙江省教育技术装备工作紧紧围绕着教育改革和发展的大局,通过实施“农远工程…‘书香校园工程”等项目,强化管理,深化研究和应用,大力推进信息技术和教育技术装备的融合、教育技术装备和教育教学的融...

  • 论区域教育资源的共建共享

    关键词: 教育资源建设  共建共享  中小学教师  教育信息化  系统工程  青年教师  浙江省  工作室  

    教育资源建设是教育信息化的基础和核心,是需要长期建设和维护的系统工程。2008年年底,浙江省开通了浙江教育资源网(www.zjer.cn),为全省中小学教师和学生提供各类优质教育资源,初步实现了教育资源的共建共享。网站目前已开设了51个特级教师工作室、100个农村青年教师成长工作室、20个学科协作组,注册教师达23余万人,总访问量达3800余万...

  • 建设现代校园文化 全面构建数字校园

    关键词: 校园文化建设  数字校园  数字化校园  学校教育  硬件设施  软件平台  资源共享  家庭教育  

    蛟川中心学校建于2008年2月,建校以来,学校着力打造书香校园、文体校园、科技校园、数字校园,并将打造数字化校园作为促进校园文化建设的有力的助推器,不断添置更新数字化硬件设施,不断开发完善数字化软件平台。实现了网上软硬件资源共享和学校教育、家庭教育、社会教育的有机整合,数字校园已成为学校文化活动的有效载体。

  • 数控仿真系统在中职数控教学中的应用

    关键词: 数控仿真系统  中职学校  数控教学  应用  数控设备  教学问题  数控技术  有效解  

    数控仿真系统具有经济、安全、实用等特点,能有效解决中职学校学生多、数控设备少、机床数量有限等教学问题,促进学生数控技术的学习。通过分析数控仿真系统在中职教学中的应用,谈谈数控仿真系统在中职数控教学中应注意的问题。

  • 高职英语课程网络化教学模式探索

    关键词: 网络化教学模式  英语  高职  课程  人本主义  自主学习  交互式学习  教学理论  

    以人本主义、建构主义以及社会认知主义教学理论作为指导,阐述高职英语网络化教学模式创新应坚持的基本原则,并在此基础上提出网络化教学与自主学习、交互式学习、协作学习、探索学习相结合的模式。

  • 运用现代教育技术 巧妙设计乙酸一课

    关键词: 现代教育技术  乙酸  设计  制醋  ppt  好奇心  制酒  典故  

    1导入新课 介绍典故“杜康制酒儿制醋”,PPT中书写汉字“醋”,该字由“廿”“一”“日”“酉”四部分组成,该字的组成正好与典故中杜康的儿子用了廿一天制酒却阴差阳错地制成醋相吻合,一下子将学生的好奇心调动起来。

  • 如何运用多媒体进行音乐情境教学

    关键词: 多媒体教学  音乐学习  情境教学  反馈信息  教学方法  知识信息  审美体验  教学效率  

    在高职院校中应用现代多媒体教学已经成为必然,利用它的交互性、直观性和形象性,教师可以如实地传递信息,与学生交流反馈信息,保持和储存信息。并能使各种信息进行转换,其过渡方式很迅速、平稳和自然。所以这种新模式的教学方法,帮助教师与学生之间知识信息的传达,激发学生对音乐学习的积极性,培养学生的个性,促进学生的审美体验,教学...

  • 浅谈如何在中职德育教育中植入国学教育

    关键词: 德育教育  植入  中职  中华传统文化  有效载体  道德教育  

    “国学”是中华传统文化的精华。学校在对学生的德育教育中植入国学教育这个有效载体有其重要的现实意义,要充分发挥国学教育在日常生活道德教育中的作用。

  • 改进农村学校图书馆工作提高学生阅读水平

    关键词: 图书馆工作  学生  农村学校  阅读  素质教育  学校图书馆  农村中小学  思维空间  

    学校图书馆是培养学生开拓思维空间、发展兴趣爱好的重要阵地,充分利用好图书资源,不仅使学生的素质能力得以综合发展,更重要的是增强学生的创新意识、科技意识,为今后发展打下良好的基础。在重视素质教育的过程中,需要加强图书馆、室建设,特别是农村中小学图书室的工作。

  • 多媒体给作文教学带来新的生机和活力

    关键词: 语文教学  多媒体技术  活力  学生作文  小学生  

    小学生作文教学是小学语文教学的难点。笔者从事小学语文教学多年,一直在探索一条简单易行、易于学生掌握、适合小学生写作的途径。近几年来,笔者把多媒体技术运用于小学作文教学的实践,给作文教学带来新的生机和活力,收到事半功倍的效果,大大提高小学生的作文能力。

  • 铅球模拟训练器

    关键词: 模拟训练器  铅球  实用新型  相对稳定  力量训练  运动负荷  数字化  科学性  

    实用新型铅球模拟训练器,练习者在模拟原地推铅球过程中,慢慢分解成多个环节,体会自下而上的“蹬、转、送、抬、挺、推、拨”用力顺序,快速形成相对稳定的、合理的推铅球技术;并且能够提高练习密度和进行专门的力量训练:通过改变重量块来调节力量的大小,并能显示瞬时爆发力的大小和出手时间,有效地控制运动负荷,使训练数字化,更有针对...

  • 化学实验磁性图板教具箱的制作

    关键词: 化学实验  图板  磁性  教具  制作  化学式  危险性  趣味性  

    化学实验磁性图板教具箱,将原有小学、中学化学实验中常见物质化学式、仪器和装置、药品的实物转变成了磁性图板,有效地减少了使用时的危险性,在保证安全的基础上增强了趣味性。

  • 着眼劣构领域 引导高级学习 构建有效课堂

    关键词: 学习  课堂  导高  信息技术  知识类型  认知理论  建构主义  

    乔纳森将知识类型分为良构领域和劣构领域,斯皮罗则将学习分为低级学习和高级学习,要构建有效的信息技术课堂,就必须研究如何在劣构领域帮助学生进行高级学习。文章将基于建构主义及其分支弹性认知理论,对构建信息技术有效课堂提出一些建议和设想。

  • 勿将多媒体变为“独媒体”——CAI课件在课堂教学中的正确应用

    关键词: cai课件  课堂教学  应用  媒体  现代教育技术  体变  新课程改革  教学观念  

    随着高中新课程改革的推进,“现代教育技术”被广泛地应用到了课堂之中,CAI课件虽然只是课堂教学的一部分,但如何去设计与运用它却直接体现了教师的教育教学观念,体现了教师、学生、教材、媒体在课堂教学中的关系,而这些又恰恰是合理运用现代教育技术的关键。

  • 中职学校统计学教学现状的思考及分析

    关键词: 统计学  教学现状  中职学校  国民经济  教学工作  

    随着经济的快速发展以及社会的进步。使得不论是国民经济还是相关的企业或者公司,对于新知识的需求已经越来越多,尤其是对于统计学的相关要求日益增高,这就使得统计学的教学工作应该有更好的发展和进步。

  • 计算机案例教学实践环节设置探讨

    关键词: 教学实践环节  计算机教学  案例教学  设置  科学合理  操作技能  

    案例教学是计算机教学的一种重要形式,教学实践环节设置得合理与否对案例教学的有效实施有典型的现实意义。科学合理的教学实践环节可以最大限度发挥案例教学的魅力,使学生操作技能达到更高的水准。

  • 中职电气自动化技术专业模块化教学

    关键词: 电气自动化技术  模块化教学  中职  教学模式  教育计划  教育体系  模块教学  实验模块  

    研究发现,对中职的模块化教学可以从其最终的目的价值、结构整体、具体实施方案这几个方面进行系统分析,从而可以得到模块化教学实行教育计划的方法和主要的重点教学模式。中职电气自动化技术专业模块教学必须要凸显教育体系的创造性和实用性,可以区分为实验模块、实践训练模块、整合实习模块,用项目管理活动的整体性来进行教学,以项目服务...

  • 重视教学细节 实现高效课堂

    关键词: 教学活动  课堂教学  教学方法  教师  

    我们所说的教学细节。指的是教学中的细小环节及其中的教学活动。我们关注细节,实际上就是关注课堂,关注学生。细节虽小,却能透射出教育的大理念、大智慧,所以,成功的教学必定离不开精彩的细节。

  • 让人文关怀在体育课堂熠熠生辉——浅探高职体育自主选项教学

    关键词: 人文关怀  教学实践  体育  选项  高职  课堂  新课程改革  可持续发展  

    在新一轮课程改革中,强调以人为本、加强人文关怀成为新课程改革的一个亮点。多年的教学实践表明:高职体育课堂必须坚持以学生为本,加强人文关怀,才能促进学生全面可持续发展。随着新课程改革的深入,高校体育课选项教学模式已全面铺开,并得到师生的认可,它对提高学生的身体素质和技能素质,培养终身体育意识和习惯等方面意义深远。

  • 在探究式技术设计中培养学生

    关键词: 技术素养  探究式  设计  学生  培养  提出问题  问题意识  课程改革  

    发现问题和提出问题是进行技术设计的前提,如果没有发现问题、不能提出问题,技术设计便无从谈起。技术设计的过程,实际上就是寻找解决某个问题途径的过程。而现在的学生,大多数问题意识比较淡薄,这不利于探究式技术设计有效开展。培养学生问题意识,不仅是通用技术课程改革的需要,更是培养学生技术素养的需要。

  • 严格遵循使用原则实现多媒体与语文教学的最佳整合

    关键词: 语文教学  多媒体  使用原则  整合  激发兴趣  教学质量  应用  感知  

    教学中应用多媒体,应当明辨利弊并扬长避短,应当把握好内容与形式、效果与效率、促教与促学、现代与传统等关系,在激发兴趣、帮助感知、引导自我创造等方面进行有效应用,从而提高教学质量。

  • 合作学习模式在中职电工基础教学中的应用

    关键词: 电工基础教学  学习模式  合作学习  应用  中职  教育工作者  基础课程  电工专业  

    电工基础是一门集理论和实践应用为一体的电工专业的基础课程,如何学好电工基础是每个教育工作者与学生必须思考的问题。引入合作学习这一学习模式,从理论内涵出发,探讨合作学习模式的优点和运用条件,得出合作学习模式在中职电工基础教学中应用的可行性,并就如何在教学中有效运用合作学习模式提出一些意见。

  • 运用信息技术 构建互动的化学教学模式

    关键词: 信息技术  教学模式  化学教学  师生互动  学生  

    师生互动的根本是要调动学生的积极思维,只有师生真正动起来,学生在这节课上才能真正地有所收获。就如何将信息技术与化学教学有效整合,把信息技术的特点和优势发挥出来,构建一种信息技术环境下的师生互动的教学模式。谈几点体会和看法。

  • 物理教学中科学探究能力的培养

    关键词: 科学探究能力  物理教学  培养  

    从科学探究素养着眼,结合物理教学中如何提高学生的科学探究能力,提出相应措施及应注意的问题,对实施物理教学具有积极的借鉴意义。

  • 巧妙借助多媒体 优化小学音乐教学效果

    关键词: 音乐教学  教学效果  多媒体  中小学  优化  现代教育  学习兴趣  趣味性  

    多媒体在现代教育中发挥着非常重要的作用,既可以增强中小学课堂的趣味性,也能更好地激发学生的学习兴趣。在阐述多媒体作用的基础上,探讨小学音乐教学中多媒体的运用,以期为优化小学音乐教学效果服务。

  • 中等职校计算机专业公益海报设计与制作教学目标定位的思考

    关键词: 教学目标  海报设计  计算机专业  制作  定位  photoshop  教学活动  学习目标  

    教学目标是教学活动的出发点和归宿,它预期着学生学习目标达成的标准,为教和学的评价提供了依据。处理好三维教学目标之间的关系,对于成功的教学活动来说具有非常重要的意义。因此。以Photoshop平面设计与制作项目课程中公益海报设计与制作为例,探讨设计教学目标定位时应解决的核心问题。

  • 融入先进教学理念 为语文教学助力

    关键词: 语文教学  教学理念  多媒体技术  信息技术  教学实践  合理使用  学习  

    随着信息技术的迅猛发展,多媒体技术已经越来越多地走进中学语文课堂。但是。在多媒体的广泛使用中也出现很多误区。结合语文学科的特点和学生的学习实际,从自身的教学实践出发,对多媒体的合理使用提出自己的意见和建议。

  • 信息技术让小学英语“活”起来

    关键词: 信息技术  英语  小学  课堂教学  教育行业  教学模式  教师  学习  

    随着社会的发展,信息技术逐渐影响各行各业。同样,在教育行业现在的课堂教学中很多教师已经意识到信息技术的重要性,目前来说,在教学中使用信息技术的教师越来越多。但有些教师仍然单纯地拿着课本、粉笔往讲台上一站就是一班,这种传统的教学模式只能使学生被动地接受知识,只会让他们对英语逐渐失去兴趣和信心,体会不到学习英语的乐趣。

  • 中等专业学校计算机课程教学持有观点的讨论

    关键词: 计算机课程教学  中等专业学校  专业教学  组成部分  学科教学  理论教学  教学观  

    计算机是中等专业学校学科教学重要组成部分,反思计算机专业教学,其存在的问题可以归纳为重视理论教学、轻视实践操作,缺乏明确的职业导向。缺乏和本专业教学有关的职场训练。针对存在的问题,教师只有体现前卫教学观,才能实现解决问题的目的。

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