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中国教育技术装备杂志

杂志介绍

中国教育技术装备杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国教育装备行业协会主办的一本部级期刊。

中国教育技术装备杂志创刊于1987,发行周期为半月刊,杂志类别为工业类。

中国教育技术装备杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:中国教育装备行业协会

  • 国际刊号:1671-489X

  • 国内刊号:11-4754/T

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥484.00

  • 改革教育装备展服务教育现代化——王富在2012年国际教学新仪器新设备展览会团长会上的讲话

    关键词: 设备展览会  教育现代化  新仪器  国际  教学  服务  装备  改革  

    2012国际教学新仪器新设备展览会与“第七届国际发明展览会(中国·昆山)”一起召开,是新形势下,具有新特色和新特点的一次展示会。

  • 话说装备(七)——教学系统三分论

    关键词: 装备体系  教学系统  教育  

    在教学系统构成的四要素说、教育的三大基石说及教育装备作用对象的基础上,提出教学系统三分论。该理论从深化教育装备研究的角度出发,试图将教育装备体系内各个要素之间的关系与定位论述清楚,同时将教育装备的概念界定得更加清晰。

  • 信息技术在教育中创新推广情景因素分析

    关键词: 信息技术  技术创新  教育  个人因素  环境因素  技术因素  组织  交互  

    创新推广理论是最早被应用于组织层面信息技术采纳研究的理论之一。信息技术在教育中的创新推广与实施过程必然受到一系列因素的制约。信息技术实施过程中影响组织采纳技术创新的5类情景因素分别是个人因素、环境因素、组织因素、技术因素和任务因素及其交互影响,在纵向上比较完整地概括了影响组织信息技术采纳的脉络。

  • 论中职课堂网页制作课程现状

    关键词: 计算机课程  中职学校  网页制作  课堂  学习状态  

    置身于中职计算机课堂的教育前沿,深入实际调查当前中职学校计算机课程的学习状态。并总结中职课堂网页制作课程的评价现状,结合实际进行深入的分析和总结。

  • 刍议现代计算机教育新模式——中专计算机教育的难为与可为

    关键词: 计算机教育  中专学校  人才市场  计算机人才  现代生活  需求变化  教育模式  用人单位  

    计算机已不再是高科技的特征,而成为现代生活的标志,市场对计算机人才的需求变化给中专学校提出新的要求。但如何认识中专学校计算机教育的“难为”与“可为”,并以人才市场为导向,以新的计算机教育模式,全面对接用人单位,是中专学校计算机教育的重点内容。

  • 高等师范学校基建档案建设管窥

    关键词: 高等师范学校  档案建设  基建档案  组成部分  档案系统  原始记录  可替代  

    基建档案是学校档案系统的重要组成部分,是学校基本建设过程中所产生的不可替代的原始记录和重要凭证。只有遵循档案建设的基本原则,符合档案建设的内在要求才能达到建档的初衷。

  • 公共资源交易背景下的县级教育技术装备政府采购工作

    关键词: 政府采购工作  技术装备  公共资源  教育  交易  县级  政府采购项目  采购管理  

    浙江省在全国率先实施公共资源交易改革,留给县市区教育技术装备部门采购管理一个新的命题,政府采购执行过程职能减轻了,政府采购前期和后期的工作加重了。特别是政府采购项目的后期验收工作还处于探索阶段,如何加强验收管理,各地正在积极研究过程中。

  • 利用信息技术塑造智慧型教师的认识与实践

    关键词: 信息技术  智慧型  教师  基础教育课程改革  学生发展  学习过程  教学观念  教育发展  

    教师习惯通过大量的讲授和练习来让学生学习,忽视了学生在学习过程中的主体性、主动性,缺乏师生之间、生生之间的互动,这显然不能适应基础教育课程改革和学生发展的需要。因此,更新教学观念,利用信息技术培养智慧型教师已成为教育发展的迫切需要。

  • 加强教师专业培训提高应用和管理能力

    关键词: 专业培训  教师教育  管理能力  学校教育  教学管理  应用  装备管理  教育资金  

    为了积极贯彻关于教育装备管理与使用提升年活动实施方案,泰兴市七圩小学进一步加大了教育资金的投入,并率先在全市范围内实现了教育现代化。这一举措不仅推动了学校内部教育资源的均衡发展,还促进了学校教育装备管理水平上新台阶。为了保障教学、服务教学和促进教学,学校精心组织并开展了形式多样的培训活动。结合本校实际,笔者简要对学校...

  • 基于网络的学科实验室建设思考与实践

    关键词: 计算机网络技术  实验室建设  internet  探究性学习  创新性人才  网络环境  

    在计算机网络技术飞速发展及Internet迅速普及的今天,网络已成为人们获取、交流和信息的重要途径。学生在网络环境下进行自主、合作、探究性学习是21世纪学习的必然趋势。开展基于网络的学习是适应时展、大力培养创新性人才的重要举措。

  • 重视制度建设提高实验室管理水平

    关键词: 实验室管理  制度建设  教育改革  能力要求  管理工作  水  实验课  学校  

    随着教育改革的不断深入,新课改对学生的动手实践能力要求不断提高,学校的实验课越来越被重视。做好初中实验室的管理工作,需要实验室萑理人员的努力,也需要学校的积极配合。

  • 强化教育技术装备推进教育现代化

    关键词: 教育现代化  技术装备  强化  偏远山区  小学教育  在校学生  安吉县  共同体  

    杭垓小学教育集团地处安吉县西部偏远山区,是三年前由浙江省安吉县4所相对偏僻而又薄弱的学校为主体组建的教育共同体。教育集团现有3个校区(姚村校区今年下半年并入杭垓校区),在校学生1220人,其中住校生900人,教职工120人。

  • 倾情投入重在实施——谈学校教育技术装备管理

    关键词: 装备管理  教育技术  学校教育  技术装备  基础教育  绵阳市  

    绵阳市基础教育学校教育技术装备总值已近7个亿,如何科学、规范管理,充分发挥装备效益,得到政府高度重视,也成为教育技术装备部门亟待探究的管理课题。

  • 最美羊角花开时——记北川羌族自治县教育装备灾后重建

    关键词: 远程教育  灾后重建  装备  北川  教学仪器设备  直接经济损失  自治  羌族  

    2008年5-12大地震,几乎摧毁了北川教育:全县学校建筑80%倒塌,20%成为D级危房,学校教学仪器设备、远程教育设备、设施损毁4万余(台、件、套),损毁图书30.5万册;全县教职工遇难216人(其中县电教教仪站4人),学生遇难1584人,152名学生致残,165名成学生成为孤儿。全县教育系统直接经济损失近6亿元,其中教育装备损失近6000万元。

  • 明确目标面向全体突出特色——绵阳南山中学双语学校科技创新教育形式多样成效显著

    关键词: 中小学校  教育形式  科技创新  双语  中学  南山  绵阳  突出  

    中小学校怎样开展科学素质教育?怎样培养学生的创新能力?这是当前基础教育中的一个热点问题,也是各中小学校着力探究的一个重要课题。

  • 传承羌族文化彰显学校特色——北川中学校本课程的规划、开发与教学

    关键词: 教学理念  校本课程  学校  文化  羌族  规划  中学  北川  

    学校立足校情,转变教师教育教学理念,挖掘羌族文化特有的魅力,走特色教育之路,推动学生多元化发展,实现学校“培育德智体美全面发展的现代中国人”的培养目标。

  • 网络环境下中学图书馆的功能拓展

    关键词: 图书馆  功能拓展  网络环境  中学  自动化管理  国际互联网  网络社会  服务功能  

    21世纪是网络社会年代,因特网把图书馆推向了全方位网络化的新阶段,并深刻地影响着图书馆信息传播和服务功能的拓展。信息时代的到来及国际互联网的高速发展对中小学图书馆实现自动化管理来说,既是挑战,又是机遇。

  • 微课程建设的装备需求与实现方案

    关键词: 课程建设  装备  教学内容  课堂教学过程  新墨西哥州  新课程标准  在线服务  建构主义  

    1微课程的概念和特点 “微课程”(Micro lecture),最早是由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师、学院在线服务经理戴维·彭罗斯(David Penrose)于2008年秋首创的,是指运用建构主义方法形成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容。国内学者胡铁生认为微课程是指按照新课程标准及教学实践要求,以教学视频为主要载体,反映教...

  • 基于虚拟化服务器的部署方案

    关键词: 部署方案  虚拟化  服务器  操作系统  资源利用率  抽象层  硬件  it  

    1虚拟化简介 虚拟化是硬件与操作系统之间的一个抽象层,它将物理硬件与操作系统分开,打破以往一个操作系统必须配置一套硬件的传统部署方法,从而提供更高的IT资源利用率和灵活性。

  • 中小学网络教学系统的设计与开发

    关键词: 网络教学系统  设计过程  中小学  mvc设计模式  开发  相关任务  互联网  维护性  

    基于网络教学的特点,构建基于互联网的中小学教学系统。主要针对中小学网络教学相关任务,详细探讨系统的设计过程与实现步骤,采用MVC设计模式实现数据与视图的分离,使系统的扩展性及维护性得以增强。在长春市十一高中试运行后,表明该系统在网络教学中具有明显作用和优势。

  • 积件组合平台在中职教学中的运用

    关键词: 组合平台  教学  中职  积件  

    积件组合平台给我国中职教学带来新的生机和活力,要认真了解积件组合平台的相关内容,并要积极地面对积件组合平台在中职教学运用中出现的问题,做到更好地促进其在中职教学中的运用。

  • 异步TTS语音播报技术在高校教务咨询呼叫中心系统中的应用

    关键词: 教务管理系统  呼叫中心系统  语音播报  咨询服务  tts  高校  技术  应用  

    通过异步TTS语音播报技术来实现高校教务咨询,方便家长与学校的沟通。基于某品牌语音开发平台,利用分层设计思想和数据库、线程池、消息泵、XML等技术,设计实现集教务信息自助查询、语音自动通知及人工咨询服务于一体的呼叫中心系统。该系统是高校智能教务管理系统的重要组成部分,具有较好的应用前景。

  • 利用计算机网络建立在线教学资源共享交流平台

    关键词: 教学资源共享  计算机网络  交流平台  在线  校园网络  教学质量  分发  

    目前,我国高中校园网络已经基本建成,但是,各种优秀的教学资源还没有得到充分共享,在提高教学质量和促进实现教育公平方面的重要作用还未充分发挥出来。

  • 汽车电子控制系统课程教学设计

    关键词: 汽车电子控制系统  教学设计  课程  培训时间  教学模式  汽车维修  实验室  牵引式  

    基于汽车电控专业修理实验室,运用技能牵引式教学模式,对汽车维修技工电工班汽车电子控制系统课程进行科学的教学设计,提高培训质量,缩短培训时间。

  • 传统教学与多媒体教学在中学数学教学中的整合

    关键词: 中学数学教学  多媒体教学  传统教学  整合  优势互补  教学服务  

    多媒体教学与传统教学各有千秋,二者不是非此即彼、相互对立的关系,而应该是优势互补的关系。在数学教学中,把传统教学和现代多媒体教学有机地结合与运用,将会更好地为教学服务。

  • 浅谈如何打造高效课堂

    关键词: 课堂教学模式  教学行为  教学观念  教师  

    通过对无效教学行为的原因分析,对高效策略的探讨,旨在引导教师树立正确的教学观念,引领教师对课堂教学关注和深刻的反思,走出误区,创新课堂教学模式,实现从“无效”走向“有效”,最后走向“高效”的教学行为的转变,努力打造高效课堂。

  • 论初中信息技术课堂问题情境的创设

    关键词: 问题情境  课堂教学  信息技术  初中  思维过程  心理学  

    心理学研究表明,在作为思维主体的人的内部条件中,“问题情境”占有极其重要的地位,思维总是在一定的问题情境中产生的,思维过程就是不断发现问题和解决问题的过程。发现问题既是思维的起点,更是思维的动力,因此在课堂教学中,问题情境的创设显得格外重要。

  • 信息长廊——打造时尚教育

    关键词: 教育教学模式  时尚  长廊  信息  优化整合  教育资源  小学  胶州市  

    1利用现代装备,打破传统教育教学模式 山东省青岛胶州市中云小学的前身是兰州西路小学,创办于1975年,2010年8月因教育资源优化整合,与辛置小学合点并校,在兰州西路小学原址建设新校园,并正式更名为中云小学。中云小学现辖8个村,教师50名,学生800人,最大班额45人,占地68亩。合校以来,对中云小学的未来进行了理性的思索和展望。

  • 加强学风建设提高教学质量

    关键词: 学风建设  教学质量  人才培养目标  办学质量  人生观  世界观  学习  高校  

    一所高校的学风是其人才培养目标和质量的重要标识。学风是学习者世界观与人生观的体现,也是学习者治学态度的具体体现,反映出学习者人格的优劣、志向的远近,它关系到学生能否成为社会有用之人的问题。因此,学风建设的好坏直接关系到一所高校办学质量的高低。

  • 为教育教学服务为学生成长服务——做好学校图书室管理工作的体会

    关键词: 学校教育  教学服务  图书室  管理工作  学生  第二课堂  辅助设施  

    学校图书室是为学校教育教学服务的一个重要辅助设施,是学校教育的“第二课堂”。在图书室,教IJilip-I以充实自己,学生可以获得大量新的知识,在课堂中未解决的问题,可以在图书室中获得启迪。

  • 在初中信息技术课堂中实施有效合作

    关键词: 信息技术  课堂教学  合作性  初中  合作学习  利用差异  优化组合  合理分工  

    初中信息技术课堂教学中也需要合作性的学习,而且有效的合作学习非常关键。从4个方面论述如何进行有效合作学习:利用差异,优化组合;确定任务,明确目标;合理分工,促进合作;评判公平,激发合作。

  • 大学生知、情、意三维挫折教育模式研究

    关键词: 教育模式  大学生  挫折  三维  自我发展  社会进步  

    简要分析大学生“知、情、意”三维挫折教育的内涵,并进一步剖析当前大学生在挫折心理方面存在的相关现象,进而深入探讨开展大学生知、情、意三维挫折教育模式的方法和途径,更好地促进大学生挫折教育与学生自我发展、社会进步的全面统一。

  • 中等职业学校英语教学质量评估策略的构建

    关键词: 教学质量评估  中等职业学校  英语教学  评估策略  可持续发展  

    构建中等职业学校英语教学质量评估策略不仅是英语教学的内在要求,也是英语教学可持续发展的重要手段。中等职业学校英语教学长期以来存在重实践、轻反思的现象,客观造成英语教学质量评估缺失情形,导致英语教学质量徘徊不前。因此,重视构建英语教学质量评估策略意义深远。

  • 项目教学法在网页制作课程教学中的应用探讨

    关键词: 项目教学法  课程教学  网页制作  应用  职业教育  项目课程  课程改革  综合素质  

    “以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体”的新理念的提出,为职业教育课程改革指明了方向。在网页制作教学中,尝试采用项目教学法,引导学生行为,加强学生实践操作能力和综合素质的培养,反思教学评价,收到良好的教学效果,项自教学法将能极大地推进计算机教学改革。

  • 儿童画教与创——学前教育专业学生儿童画创编教学能力的培养研究

    关键词: 教学能力  儿童画  培养  学前教育  学生  思维方式  创造力  想象力  

    从5个方面论述培养儿童画创作能力的实施方法:为儿童创造一个舒适、愉悦、自由的环境;注重儿童的心理成长;正确引导儿童绘画的思维方式;培养儿童的创造力、想象力;辩证地看待儿童画作品。

  • 论一体化教学在中职机械基础课程中的应用

    关键词: 机械基础课程  一体化教学  中职  应用  课程教学质量  机械传动  课程内容  教学效果  

    机械基础课程内容涉及“液气压的传动”“机械传动”等多个方面的知识,较为枯燥乏味,难以达到良好的教学效果。从一体化的角度出发,对提高中职机械基础课程教学质量进行策略分析。

  • 支架式教学策略在英语教学中的运用

    关键词: 英语教学  教学策略  架式  知识技能  建筑行业  语言教学  概念框架  认知活动  

    支架的本意是建筑行业中使用的脚手架,这里用来形象地说明一种教学策略。在语言教学中,教师为学习者建构一种对知识理解的概念框架,用于促进学习者对问题的进一步理解。教师的主要作用是帮助学生掌握一定的语言知识技能,就像是建筑行业的支架一样。学生在教师的引导下,一步步去建构和内化所学的知识技能,从而使他们进行更高水平的认知活动...

  • 在Photoshop教学中培养学生的创作能力

    关键词: photoshop  教学过程  学生  创作  能力  培养  学习  

    学习Photoshop课程的价值体现在作品设计上,那么困扰学生进行创作的因素有哪些?教师在教学过程中从哪些方面对学生进行指导和训练?

  • 中职校模拟电子技术课程中的探究式教学探讨

    关键词: 模拟电子技术课程  探究式教学  中职  电子技术课程教学  教学现状  专业人才  教学模式  教学效率  

    就目前中职模拟电子技术课程教学现状来看,模拟电子技术课程教学还存在许多的不足,不能满足市场综合性专业人才的需求。通过分析中职院校模拟电子技术课程教学存在的问题。并提出探究式的教学模式,以提高中职模拟电子技术课程的教学效率和质量。

  • 中等职业学校分层次教学探究与实践——以沧县职教中心为例

    关键词: 中等职业学校  职教中心  教学探究  沧县  市场化进程  农艺技术  学前教育  特色专业  

    沧县职教中心是首批“国家级重点中等职业学校”之一,开设有现代农艺技术、学前教育、民族武术等10个特色专业,涵盖了职业高中、职业中专等中等教育。近几年,随着职业教育市场化进程的不断发展,一些中等职业学校生源质量应该说低到冰点,出现了“招进来,留不住”的现象,在校生流失情况比较严重。究其原因,这与大部分中职学校采取“一刀切...

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