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中国教育技术装备杂志

杂志介绍

中国教育技术装备杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国教育装备行业协会主办的一本部级期刊。

中国教育技术装备杂志创刊于1987,发行周期为半月刊,杂志类别为工业类。

中国教育技术装备杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:中国教育装备行业协会

  • 国际刊号:1671-489X

  • 国内刊号:11-4754/T

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥484.00

  • 认真学习贯彻党的十八大精神加强教育装备建设工作

    关键词: 教育系统  装备建设  精神  学习  社会主义现代化  小康社会  政治任务  

    党的十八大是在新的历史条件下全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的关键时期召开的一次非常重要的会议。认真学习贯彻党的十八大精神,是我们教育系统的首要政治任务。

  • 话说装备(八)——批判性思维能力培养系统悖论

    关键词: 系统悖论  思维能力培养  装备  批判性  不良后果  教育  

    从一个悖论出发,引出“教育装备依赖”的普遍存在现象,并分析产生教育装备依赖的原因,阐述其造成的不良后果,希望据此达到引起人们重视的目的。

  • 对中职机电专业教学改革创新的探索

    关键词: 机电专业教学  改革创新  中职  学校教育  组成部分  教学课程  

    机电专业作为中职学校教育的一个重要组成部分,其专业教学改革创新受到教育者的广泛关注。对于现今中职机电这个专业在教学方面的缺陷,主要是对机电专业实践教学课程的探究,并且对于中职机电专业的改革提出一些具体的措施,以此使其能够指导学生在机电专业的就业方面获得更好的前景。

  • 多媒体辅助教学手段的心理学依据

    关键词: 多媒体教学  心理学  教学手段  教学服务  

    从心理学的角度深入探究多媒体教学高效的依据,从注意、感知、记忆、情绪的角度阐述多媒体教学的理论基础,以便于深刻领悟多媒体教学的精髓所在,发挥多媒体巨大的优势,使多媒体更好地为教学服务。

  • 浅谈农村微机房的管理与使用

    关键词: 农村小学  机房管理  微机房  教育现代化  信息技术  计算机  

    随着教育现代化的稳步推进,农村小学也配备了信息技术教室,但是在如何正确使用计算机和机房管理方面还存在很多不足。重用轻管的问题比较突出,使机房故障时有发生,影响了正常使用。

  • 关于实验教学仪器利用率的分析与思考

    关键词: 实验室工作  教学仪器  高利用率  基础教育  课程资源  办学条件  课程改革  经费投入  

    教学仪器是一种重要的课程资源,是学校基本的办学条件之一。随着基础教育课程改革的深入,教育经费投入的增加,各地普遍对教学仪器的配备更为重视,大批仪器设备正陆续配备到学校,应用于教育教学。如何提高利用率,尽可能发挥投资效益,是现阶段我们应予以认真研究和关注的一个重要问题。以完成层面考察,解决好这个问题,涉及实验室工作的方...

  • 试论县乡基层体系建设在农业科技培训中的重要作用

    关键词: 农业科技培训  农业科技进步  科教兴农战略  农技推广体系  现代农业  传播媒介  

    农业科技培训是推动农业科技进步的重要力量,是建设现代农业的重要支撑,基层农技推广体系的完备建设是实施科教兴农战略的重要载体和传播媒介。

  • 服装教学团队教师信息化背景下专业实践与专业发展应用研究

    关键词: 教育信息化建设  服装教学  专业教师  专业发展  应用  教育思想  实用型人才  教学改革  

    教育信息化建设对于转变教育思想和观念,促进教学改革,加快实现教育发展和管理手段的现代化都有积极作用。尤其对于职业教育改革,提高教育的质量和效益,培养创新性实用型人才更具有深远的意义。在服装教学团队建设中以信息化支撑服装专业教师的专业实践,促进服装教师专业成长。

  • 中专学校动漫专业教师教学能力分析

    关键词: 专业教师  教学能力  中专学校  力分析  办学质量  动漫产业  专业化建设  校企合作  

    动漫产业的发展势不可挡。社会对动漫产业人才的需求也逐年递增。提高中职动漫专业的办学质量,要走校企合作的专业化建设道路,更要坚持质量提升为核心的内涵发展,提高教师的教学能力成为提高办学质量的核心关键。

  • 以推进教育技术装备标准化建设提升教育现代化水平

    关键词: 教育现代化  技术装备  标准化  水  湖南省  优化配置  教育改革  政府办公  

    教育技术装备的标准化建设,有利于推进教育技术装备的优化配置,有利于提升教育现代化水平。长沙市为全面落实《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》和《湖南省标准化发展规划纲要(2010—2012年)》等文件精神,认真学习《湖南省人民政府办公厅关于实施标准化战略的意见》(湘政办发[2009]71号)以及《湖南省中小学实验室标准化学...

  • 抓好中小学教育技术装备标准化建设促进全市教育均衡和谐发展

    关键词: 中小学教育  技术装备  和谐发展  标准化  制度化管理  普通高中  职业高中  在校学生  

    1引言 安陆市现有中小学85所,其中普通高中3所,职业高中1所,初中20所,小学63所(含教学点),中小学在校学生50040人。近年来,安陆市把教育技术装备标准化建设作为制高点,在全市大力实施中小学教育技术装备标准化建设,始终坚持以建设为重点,以管理为主线,以应用为核心,实行制度化管理、全方位应用,为促进全市教育均衡和谐发展,作出...

  • 一手抓装备建设 一手抓管理应用——安陆市大力改善办学条件,促进教育均衡发展

    关键词: 装备建设  教育技术  均衡发展  办学条件  安陆市  现代远程教育  应用  管理  

    1安陆市教育技术装备建设现状 促进教育均衡发展的重点和难点在农村学校。近几年来,安陆市紧紧抓住湖北省实施农村中小学现代远程教育建设工程、学校装备标准化建设工程的大好机遇,正视安陆市教育改革和发展的现状和特点,积极、主动地争取各级政府和社会各界的支持,千方百计筹措创建资金实施项目建设,本着“早规划、早建设、早受益”的指导...

  • 加快推进教育装备标准化建设 不断提高农村学校办学水平

    关键词: 农村学校  教育局  标准化  装备  办学水平  初级中学  教学质量  安陆市  

    安陆市烟店镇初级中学是一所农村寄宿制中学,是孝感市农村示范学校。2011年3月,安陆市教育局下发了安教[2010]7号文件,该校被定为教育装备标准化建设试点学校。烟中人牢牢地抓住了这一机遇,努力创建教育装备标准化,为促进教育均衡,提高教育教学质量迈出了坚实的一步。

  • 新形势下对图书馆工作与素质教育的再思考

    关键词: 图书馆工作  素质教育  教育方针  应试教育  情报资料  教育教学  中小学  

    素质教育的目的在于真正落实教育方针,使学生得到全面的发展和提高,最终在于提高全民族的基本素质。当前,我们正面临着由应试教育向素质教育的深刻转变。中小学的图书馆工作如何利用图书情报资料,配合中小学教育教学,为实施素质教育创造条件,都是值得我们再思考的问题。

  • 试析中小学数字化校园的建设

    关键词: 数字化校园建设  中小学  学校教学  管理过程  管理效率  网络化  智能化  信息化  

    数字化校园建设是中小学实现教学与管理过程的网络化、智能化、个性化与信息化的重要途径,是提高学校教学与管理效率的有效手段。

  • 充分利用信息技术优势提高班级管理工作效率

    关键词: 班级管理  信息技术  工作效率  优势  利用  教育管理工作  行为习惯  教育工作者  

    班级管理是学校整体工作中的一项重要工作,在培养学生良好的行为习惯、高尚的道德情操及学习能力的发展等诸方面都具有重要意义。但是,由于受社会环境各种因素的影响和制约,不少学生的行为还不能达到素质教育的目标,因此,正确分析当前教育管理工作中的难点,找准问题的突破口,制定行之有效的工作措施,以提高班级管理工作的实效性,已成为...

  • 发展职业教育信息化建设的几点措施

    关键词: 教育信息化建设  职业  教育教学改革  

    职业教育信息化建设对职业教育教学改革和发展起着推动作用。通过对信息化建设的发展现况分析,从三个方面阐述如何推进教育信息化的发展。

  • 用信息化手段整合中学实验教学模式

    关键词: 实验教学模式  中学  整合  信息化  仿真实验室  实验模式  课程改革  信息技术  

    正确理解传统实验室、探究性实验室、仿真实验室在中学实验教学中的地位和作用,在课程改革中有效整合各种实验模式,让信息技术在中学实验教学中发挥就应有的作用,促进中学实验教学。

  • 信息技术与高中学科教学的有效整合

    关键词: 学科教学  信息技术  整合  高中  多媒体计算机  计算机支持  网络环境  教学效果  

    目前多媒体计算机在各基础学校中逐步普及,如何在网络环境下实现信息技术与高中学科教学的有效整合,增强教学效果,已得到教育一线教师的高度重视。因此,信息技术的发展使多媒体计算机支持的协作化学习在学科教学中成为可能并已成为学科教学中的重要组成部分。

  • 如何加强职业院校学生职业道德建设

    关键词: 职业道德建设  职业院校  学生  职业道德教育  职业道德素质  高职院校  用人单位  德育工作  

    1加强职业道德建设的意义 职业道德不仅是个人和企业的素质问题,更是国家、民族发展的基础。随着社会的发展,许多用人单位十分看重毕业生的职业道德素质,往往把职业道德素质作为录用人才的首要条件。毕业生要想有更好的发展,也离不开良好的职业道德这个先决条件。社会的进步更是和全体社会成员的职业道德分不开的。为了更好地适应社会的发展...

  • 县域教研部门网络阅卷的应用与实践思考

    关键词: 应用  阅卷  网络  教研  县域  教学现状  质量监测  教学问题  

    县级教研部门应用网络阅卷进行教学质量监测,在公平、科学的基础上,对客观把握教学现状、发现教学问题,培养并改善学生良好答题习惯有突出的优势,但在学生试卷评阅信息反馈、特色分析与决策等方面还亟待改善。

  • 建好信息系统 提升管理水平

    关键词: 装备水平  装备管理  信息系统  教育现代化  教学仪器设备  中小学  经费投入  

    近年来,随着教育经费投入的持续增加,淮安市中小学的硬件条件快速改善,教育装备水平不断提升。据统计,截至“十一五”末,全市中小学现有教学仪器设备总值超10亿元,图书1000多万册,大部分县区通过了全省的教育现代化评估。但在调研中,我们发现部分中小学资产与装备管理和应用情况与要求相比还存在一定差距。

  • 让我们的教育“潮”起来——巧用微博提升教育教学效率

    关键词: 教育教学  教学效率  巧用  论文写作  集体备课  教育反思  时效性  实效性  

    利用微博时效性和互动性强的特点,从“收集日常教育教学灵感,帮助教育教学论文写作”“扩展教师群体教研、集体备课的宽度和广度”“让师生交流变得更加具有实效性”三个角度,具体阐述如何让微博更好地服务于日常的教育教学。促教教师的教育反思,最终实现提升教育教学效率的根本目标。

  • 提高应用效能 建设教育现代化强校

    关键词: 教育现代化  应用  教育技术  信息技术  技术资源  教育改革  学校教育  设施设备  

    以信息技术带动教育技术的现代化,是当前教育改革与发展的共同趋势。先进的设施设备和软件为学校教育带来了巨大的技术资源,合理利用好这些技术手段和资源,不仅可以使学生通过自主学习获取更多的知识和能力,也可以促使教师更新教育观念,改进教学方法,提高教学效率,优化教育教学和管理过程。可见,教育信息技术已成为带动教育现代化的有力...

  • 中职物理教学浅议

    关键词: 中职学校  物理教学  农村劳动力转移  综合素质  学习能力  科学素养  学生  

    1中职学生的科学素养现状 我国近年来中职学校的生源主要来自九年义务阶段综合素质较低、学习能力较弱群体及农村劳动力转移部分人群,导致中职学生群体形成不仅文化成绩偏低,而且综合素质较低的不良局面。如果不对这种现状及时加以改变,不仅不利于学生良好习惯的养成及综合素质、能力的提升,而且将影响到学生未来的就业。

  • 信息技术教学中提升学生自学能力的策略

    关键词: 信息技术教学  自学能力  学生  教育水平  教学实践  农村小学  课堂  多值  

    受经济、教育水平和学生认知水平的限制,一些农村小学信息技术教学实践中存在许多值得重视的问题。课堂是实施信息技术教学的主阵地,如何让学生主动参与课堂,积极探索新知,提升他们的自学能力尤为重要。

  • 中职数控加工教学改革初探

    关键词: 教学改革  数控加工  中职  生产设备  高新技术  技术人才  企业发展  现代化  

    高新技术在生产中的应用以及现代化生产设备的更新,需要大批掌握高新技术并能熟练操作现代化生产设备的技术人才。如何适应企业发展需求,培养拉得出打得响的实用性人才,成为广大职教工作者面临的崭新课题。

  • 高等职业教育的现状与发展方向

    关键词: 高等职业教育  素质教育  发展趋势  高职院校  专业人才  高职教育  

    在素质教育的今天,高等职业教育正面临发展机遇与困境的双重考验。如何更好地顺应职业教育的发展趋势,为社会输送更多优秀的专业人才是高职院校要考虑的头等大事。首先阐述高职教育的现实状况,接着描述未来的发展方向。

  • 高职院校农学类专业创业型人才培养模式探讨与实践

    关键词: 人才培养模式  农学类专业  高职院校  创业  应用型人才  新农村建设  农业技术  能力培养  

    高职院校是培养高技能应用型人才的场所。在现代农业技术快速发展的今天,对高职院校农学类专业人才培养模式进行改革,强化创业意识和创业能力培养,为新农村建设培养下得去、用得上、留得着的实用型农业人才将具有重要的现实意义。

  • 高中信息技术教学中动态分层作业的实践应用

    关键词: 信息技术教学  技术作业  应用  高中  学生发展  最近发展区  学习指导  教学质量  

    尝试让学生根据自己的实际水平和兴趣动态地选择不同层次的信息技术作业,允许学生对于超出自己水平的作业可以不做,而对于在最近发展区可以解决的作业可以选做。并有针对性地加强不同层次学生的学习指导,从而有效提高教学质量。信息技术动态分层作业充分体现了“以学生发展为本”的教育理念。

  • 提高机械基础课程有效性教学方法之探索

    关键词: 机械基础课程  教学方法  中等职业学校  专业基础课程  教学质量  机械类  知识点  操作性  

    在中等职业学校的机电、机械类等专业中,机械基础是一门专业基础课程。它具有知识点多、面广、实际操作性强、内容较为抽象等特征,相对来说较难掌握。通过研究机械基础课程的有效教学方法,来提高该门课程的教学质量。

  • 产学研用合作培养机电专业创新人才的探索

    关键词: 创新人才  机电专业  产学研  合作  培养  高等职业教育  产业转型  新兴产业  

    我国经济的快速发展使得产业转型必须向创新驱动转变,如何通过产学研用合作创新推进战略新兴产业发展,是时代对高等职业教育提出的新要求。针对农林高职院的特点,剖析产学研用合作培养机电专业创新人才的实现途径。

  • 互助合作学习在高中生物教学中的实践与探讨

    关键词: 合作学习  生物教学  高中  教学组织形式  学习方式  教学实践  课程改革  

    合作学习作为一种学习方式,在生物课程改革中广泛地被应用于以学生为主体的教学实践之中,成为对传统教学组织形式的一种重要的突破和补充。通过对合作学习提出、形式及注意事项的阐述,揭示合作学习的内涵和合作学习的价值。

  • 适应任职教育特点促进士官教育改革

    关键词: 教育改革  士官  组成部分  专业知识  教学理念  教学手段  再教育  岗位  

    随着士官在我军建设和未来故争中的作用日益突出,士官教育的任务也更加繁重,士官任职教育作为士官教育的一个重要组成部分,扮演着更加重要的角色。任职教育是指在一定学历基础之上,为了适应士官任职或升级需要而进行的岗位任职教育,是为使士官适应相应岗位工作需要而进行的专业知识、技能和素质的再教育。要根据士官任职教育的特点,不断转...

  • 初中信息技术课堂教学策略的有效性选择——谈“GoldWave音频制作”教学策略的实施与反思

    关键词: 信息技术课程  教学策略  goldwave  音频制作  初中  课堂  学习过程  信息素养  

    初中信息技术课程以提高学生信息素养为宗旨,让学生在学习过程中学会学习、思考、探索和创新。教师应根据课程内容的需要,选择适合教学内容以及学生认知特点的教学策略,让学生积极主动地参与到教与学的整个活动,使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体。

  • 浅谈工厂电气控制设备课程教学模式

    关键词: 电气控制设备  教学模式  工厂  课程  一体化教学  课堂教学  理解能力  教师  

    在以往的工厂电气控制设备的教学中,大部分教师将这本书从头讲到尾,然后再进行实习。随着实理一体化教学的开展,教师也在积极地研究和挖掘课堂教学的活力。为进一步提高学生的技能与理解能力,笔者也进行了思考与探索。

  • 当前中职英语教学现象反思

    关键词: 英语教学  中职  信息技术  文化融合  评价体系  教学改革  

    论析当前中职英语教学的现状,指出英语教学中存在的问题,然后从利用信息技术进行教学、培养学生的英汉文化融合意识、构建合理的评价体系等三个方面,对中职英语教学改革进行深入探讨。

  • 谈现代教育技术应用的到位而不越位

    关键词: 现代教育技术  应用  课堂教学  学习效率  教师  

    现代教育技术作为一种教育工具,在课堂教学中得到广泛的应用,但是同时也出现越位的现象——机器代替教师。探讨在课堂教学中如何更好地应用现代教育技术,使其到位而不越位,从而最大限度地发挥作用,提高学习效率。

  • 中职数学多媒体教学的利与弊

    关键词: 数学教学过程  多媒体教学  中职教育  合理应用  多媒体技术  利弊分析  期望  

    从中职教育数学教学的角度出发,通过多媒体对中职生这一特殊群体的教学应用的利弊分析,及时发现不足之处并加以改良,以期望给中职数学教学中合理应用多媒体技术带来新的思路,最终服务于广大的中职数学教学过程。

  • 改革物理课堂教学 拓展多媒体技术应用——论初中物理课堂教学与多媒体技术的整合

    关键词: 物理课堂教学  多媒体技术  知识整合  初中  应用  改革  教学服务  

    初中物理课堂教学与多媒体技术的整合实施必须要从模式整合、拓展整合和知识整合三方面着手,保证多媒体技术能够为物理课堂教学服务,成为课堂教学的好帮手。分析目前物理课堂多媒体技术应用现状,从课堂教学的实际情况出发,提出初中物理课堂教学与多媒体技术的整合策略。

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