中国教育技术装备杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育装备行业协会主办的一本部级期刊。
中国教育技术装备杂志创刊于1987，发行周期为半月刊，杂志类别为工业类。
杂志介绍
中国教育技术装备杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育装备行业协会主办的一本部级期刊。
中国教育技术装备杂志创刊于1987，发行周期为半月刊，杂志类别为工业类。
关键词: 云计算 教育云 探究式教学
教育信息化的主要目的是重点建设以学生为中心的探究、研究性学习环境，使学生自主、协作学习。云计算作为一种低成本、高性能的网络应用模式，在教育领域的作用巨大。通过探讨云计算的定义、基础架构、特点以及云计算在教育领域的应用，来分析探讨教育云对探究式教学的支持。
关键词: 教育竞争力 测评体系 综合素质
在目前的中国高校中，对大学生个体的质量考核还主要集中在对学业成绩的测评上，虽就此单一化的标准也产生相应的淘汰率，但缺乏对大学生个体进行综合素质考核的定量尺度。在思考如何提升大学及大学生存在于社会价值的基础上，针对如何构建本科生测评体系的问题进行分析与思考，设计出综合素质硬件测评、学术报告测评、人气测评、任课教师印象测...
关键词: 弗兰德斯互动分析法 多媒体技术 化学
以美国明尼苏达大学的学者弗兰德在20世纪60年代提出的课堂行为分析技术为基础，适当进行改进，应用于云南省2011年高中化学新课改教学竞赛的化学公开课教学视频评价中，分析多媒体技术在化学课堂教学中的教学效果。
关键词: 教育技术学 人才培养 就业
基于国内近几年来相关文献资料的分析研究，对教育技术学本科专业在人才培养和就业中存在的问题进行分析，探讨相应的对策。
关键词: 数字化学习 发展趋势 内容分析
以中国知网收录的教育技术类相关期刊中以数字化学习为主题的120篇文章为研究对象，通过内容分析法进行初步分析在此基础上总结归纳数字化学习的研究现状、发展趋势及存在问题，并提出相应的解决策略。
关键词: 职业教育 就业 创业教育 创新
职业素质的教育以及创业教育应是高等职业教育的重点，应使学生充分了解创业的知识，掌握创业的基本技能。必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标，拓宽就业渠道，使高职教育更加适合社会发展需求。
关键词: 模糊层次分析法 模糊综合评判法 实验室评估系统
高校实验室评估工作的科学、公平、有效与学校教学质量和办学水平有着密切的关系。首先，依照湘教通[2008]306号文件中公布的评估方案，在收集参与此次评估人员对该文件中评估指标体系的权重意见的基础上，用模糊层次分析法完成对各指标项权重的赋值；其次，根据模糊综合评判法原理，以Windows Server 2003＋IIS6．0为系统平台，采用Microsoft V...
关键词: 微博 移动学习 教育 手机
移动学习是伴随信息技术的迅猛发展而在近年来新兴的一种学习方式，它的广泛普及极大地满足了信息化时代人们快速获取资讯和知识的需求，而微博的诞生和迅速普及又为移动学习搭建了新的平台。
关键词: 自动控制原理 多媒体网络课程教学 信息化
学校在倡导信息化教学的道路上，将网络课程与自动控制原理结合产生自动控制网络课程，并且在建设和运用它实施教学的过程中取得一些宝贵经验。
关键词: 大学生 网络道德 调查研究
从网络信息公开与安全、网络知识产权、网络言论自由与责任以及网络技术与情感4个方面调查学生网络行为。研究证明，学生的网络道德认识还存在一定的问题，并得出性别和上网时间在一定程度上影响大学生的网络道德。
关键词: 科学素养 幼师生 化学教学
结合幼师新生的科学素养现状，调查在校已参加过见实习的07级学前专业学生以及幼儿园在职教师，在幼儿园的健康、语言、社会、科学、艺术等五大教育领域的教学能力状况，探讨幼儿教师科学素养，提出提高幼儿教师科学素养的现实意义，探讨提高学生科学素养的途径和策略。
关键词: dcs macs 控制技术 实验教学
简要介绍DCS系统的发展、MACS集散控制系统的结构、特点以及在南华大学教学和科研中的应用。
关键词: 计算机公共课 混合式教学 教师能力 角色转变
混合式教学是近几年逐渐兴起的一种教学形式，新的教学形式对教师提出更高的要求，一是要求教师角色的转变，二是要求教师能力的改变。
关键词: 网络学习 虚拟教师 智能推理决策
针对目前网络学习中存在的缺陷，提出具有智能推理决策的三维虚拟教师的设计，构建一个智能的虚拟教师系统，对虚拟教师系统的智能推理决策机制进行深入研究。
关键词: 社会性标签 相似学习伙伴 推荐系统
目前，网络化教育的教学效果并不理想，学习者往往沉溺于众多的学习资源却很难找到适合自己的资源，信息过载、信息迷途而引起的学习焦虑现象已屡见不鲜。通过调研及查阅相关文献，分析传统授课环境与网络化教学环境的差异，指出为学习者推荐合适的“学习伙伴”将会是网络化教育好转的关键因素。在此基础上，构建基于社会性标签技术的相似学习伙...
关键词: 高校学术报告厅 三通道融合大屏幕显示技术 系统
简述大屏幕投影融合显示系统的原理与设计，在高校学术报告厅组建中的具体应用，分析周边设备主要功能及主要技术指标。
关键词: 英汉语学习 自主学习策略 英汉双向电子辞典 个性化学习
随着信息技术的快速发展，翻译软件在英汉语学习和教学中，以其方便、准确等特点，成为传统词典的有力竞争者。基于自主学习策略开发设计一款英汉双向电子辞典，以个性化学习为指导思想，从而提高英语学习的效率和质量。
关键词: 信息化教室 录播教室 智慧教室 资源建设
通过一个现代化智能录播教室的设计，对录播教室的结构特点、功能设计原则进行分析，提出一个现代化、智能化的多功能录播教室的配置方案实例。
关键词: flash 框架 多媒体课件
为了更简单快速地让初学者学会用Flash制作课件，利用场景和层设计出一种简单、易用的课件框架，简化课件的制作过程，提高课件的制作效率。
关键词: 专家系统 知识库设计 推理机制
对多媒体设备维护专家系统进行总体设计，包括系统的开发工具、系统的组成结构等，阐述综合数据库在系统中的作用、人机接口的功能等。
关键词: 教育技术 中学化学 实验
以技术为核心的信息技术及教育技术是当前对教育影响最广泛的学科技术之一，信息技术与其他学科的综合和相互渗透，已成为教育发展和改革的强大动力。对中学化学与教育技术的整合和应用进行阐述和研究。
关键词: 卓越工程师 企业培养 材料成型
结合“卓越工程师计划”的培养目标，讨论面向汽车产业的材料成型及控制工程专业企业培养教学要求。从企业培养课程体系设置、教学内容优化、培养基地建设及质量保障体系等方面，对满足卓越工程师教育培养要求的材料成型及控制工程专业企业培养体系进行初步探讨。
关键词: 秩和运算法 层次分析法 教学质量 指标体系
课堂教学质量评价是高校监控教学质量的主要手段，而确定指标体系的权重是构建课堂教学重要环节。介绍建立高校课堂教学质量评价体系的过程，并基于某高校专家调查数据，对用秩和运算法与层次分析法两种确定指标体系权重的方法进行比较。
关键词: 抛锚式教学 五步教学法 大学英语
基于网络的大学英语视听说五步教学法是在应用抛锚式教学、变革传统教学结构的探索中，结合教学实践提出的一种新方法。主要通过五步教学法应用的示例，分析其主动建构知识的本质，描述其受启发于抛锚式教学的几个环节等，阐明抛锚式教学为五步教学法提供了理论依据，五步教学法是抛锚式教学在大学英语视听说教学中的应用发展。
关键词: 培养目标 消防基层行政管理 物理学思想
昆明消防指挥学校培养的目标可以精要归纳为培养“懂管理、能战斗”的优秀指挥员，而“懂管理”的重点就是能管理人的思想、时间、行动和管住物的使用及养护，“能战斗”是指挥员要具有精湛的业务能力、能科学地执行训练、具备良好的心理素质和创新突破精神。而物理学在发展、成长的过程中形成一整套独特而卓有成效的思想方法体系，因此，教学中...
关键词: 校园文化 视频媒体 文化建设
通过打造校园文化交流与传播平台，推动学生融入校园文化的和谐建设；同时探索如何借助于学生媒体工作室的培养，加速推动学生创造性地发展校园文化和谐建设，逐步构建起通过校园媒体助推校园文化建设及长效育人的机制。
关键词: 图书馆 传统文化 儒学
通过对中国传统文化与图书馆之间的关系分析，得出要把图书馆建设成弘扬中国传统文化的阵地，就必须全面提高图书馆员的思想道德修养及科学文化水准。
关键词: 大学生 环境适应 思想政治教育
分析影响大学生适应环境的6个因素，并有针对性地提出六法，指出应从学生自身出发以及从教育工作者层面上，帮助学生发挥主观能动性，更快更好地适应环境。
关键词: 机电一体化 人才培养模式 课程群 创新教育
针对如何培养学生的工程实践能力、综合素质与创新精神，以“机械维修与检测技术教育”本科专业为例，构建机电一体化创新人才培养模式，对其课程体系与教学内容进行整合，将具备共同教学规律的若干课程作为一个系统加以规划整合而形成课程群。在此基础上，进行机电一体化创新人才培养的实践研究，以期提高高等教育人才培养的质量，培养出机电领...
关键词: 信息论与编码 本科教学 教学改革
结合信息论与编码课程内容的特点及目前在教学过程中存在的问题，分析问题产生的原因，从教学内容和教学方法两方面提出一些改进措施。教学实践结果表明，通过教学改革，提高了教学质量，改进了教学效果，激发了学生学习兴趣，有助于学生对该门课程的掌握。
关键词: 教学评估 数据挖掘 聚类分析
教学质量评估在高校教学管理中起到非常重要的作用，如何将数据挖掘中的聚类算法应用其中，找到隐藏在大量数据中的有用信息至关重要。从聚类方法的介绍、基于学生评分数据的聚类分析应用及详细分析过程，最终得出聚类结果对于教学及管理的指导作用。
关键词: 研究生 学术失范行为 学术道德
分析研究生学术失范行为的主要表现及其产生的根源，并针对当前研究生学术失范行为中存在的主要问题提出相应的对策和建议。
关键词: 案例式教学 采矿工程 培养质量
由于采矿工程的特殊性，采矿工程专业学生在进行专业内容学习时常常出现难以理解的现象。为此，在分析案例式教学特色的基础上，重点探讨案例式教学对采矿工程专业教学起到的促进作用，以期为提高采矿工程专业学生培养质量作一些有益的探索。
关键词: 党校 党性教育科学化 党建
党性教育科学化是党建工作的重要组成部分，是保持党的先进性和纯净性的现实要求。探寻提升党性教育科学化水平的时代意义，以尝试探索新时代语境中提升党性教育科学化水平的现实路径。
关键词: 双语教学 复合型人才 教学方法 双语教材
双语教学是培养复合型高素质人才的需要。针对双语教学存在的问题，提出加强双语教学师资队伍的培训和建设、选择适合本校学生实际水平的双语教材、充分调动学生学习的积极性、注重教学方法的研究、注重教学手段的改革和注重考核方式的改革等对策。
关键词: 专科院校 师范生 现代教育技术
针对专科院校师范生教育技术能力培养面临的挑战，对现代教育技术课程目标进行重新定位，根据课程内容排列的指导理论与原则，重新构建该课程学习环境、学习方式和评价体系，旨在探索师范生教育技术能力培养新体系。
关键词: 卓越工程师 师范院校 电子专业 实践教学
高校实施“卓越工程师教育培养计划”的关键在于培养学生的工程能力与创新能力，而教师缺乏工程能力与课程体系设置的合理性，是其中的两大核心问题。以“卓越工程师”为导向，探索适于师范院校电子专业的卓越工程师的教学改革与实践。
关键词: 计算机基础教育 教学改革 高职教育 教学模式
随着计算机在各行业的逐渐普及，高职计算机应用基础课程的教学工作遇到新的难题。针对高职各专业计算机应用基础课程的教学特点，提出关于计算机教学模式根据具体情况改革创新的探索。
关键词: 信息技术 任务驱动 解决问题能力
素质教育是新课程改革的明确要求，但在最近的一个国际调查中，中国学生的解决问题能力依然很不理想。作为基础教育中不可或缺的一部分，信息技术教育对学生素质的培养发挥着重要的作用。围绕任务驱动教学法的每个环节，阐述教师的教与学生的学的具体实践细节，以更有效的方式培养和促进学生解决问题的能力。
关键词: 组装与维护 教材建设 教学方法
计算机组装与维护课程的教学方式、教学方法应该以基础理论知识讲授为主，以市场调查为辅助教学手段，以提高学生实践操作为教学目的。从实际的教学情况出发，对课程教学过程中存在的问题和难点，结合自身实际的教学经验和体会，提出一些有效的课程改革建议。
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