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中国教育技术装备杂志

杂志介绍

中国教育技术装备杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国教育装备行业协会主办的一本部级期刊。

中国教育技术装备杂志创刊于1987,发行周期为半月刊,杂志类别为工业类。

中国教育技术装备杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:中国教育装备行业协会

  • 国际刊号:1671-489X

  • 国内刊号:11-4754/T

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥484.00

  • 从教育技术学的产生和发展过程看其研究对象

    关键词: 教育技术学  信息技术  电化教育  

    通过对中国教育技术学(电化教育)产生和发展特点研究,发现中国教育技术学的产生根源于信息技术的发展,进而分析了信息技术对教学的影响,发现信息技术每一次发展都引起教学的重大变革;又结合对教育技术学科领域研究范围的分析,最后得出教育技术学的研究对象是信息技术的教学应用;认为教育技术学是一门研究利用信息技术改变教学传播因素,实现教...

  • 以人为本 构建终身学习型社会

    关键词: 终身学习型社会  以人为本  远程教育  

    构建学习型社会是一种新举措,是一种全民参与的社会性活动。首先引出学习型社会的概念,接着在以人为本理念指导下,分析终身学习型社会的要素构成模型,最后从三个方面提出如何建设终身学习型社会。

  • 空间教学模式下教师角色的重新定位

    关键词: 云计算  空间教学  教师角色  定位  

    基于云计算的职教新干线教学空间的运用,使得传统的课堂教学在教学内容、教学环境、教学方法、学习方法等方面都发生深刻的变化。作为教学的主导者,教师应该重新定位,积极转换角色,以适应空间教学的变革。

  • 教育技术学本科生专业能力调查与培养措施分析

    关键词: 教育技术学  本科生  培养措施  

    教育技术学本科生专业已经创办20多年,随着人才培养规模的不断扩大,开设该专业的院校越来越多。作为实践性非常强的专业,教育技术学本科生实践力的高低直接影响其就业前景。就教育技术学专业本科生专业能力进行调查,并根据调查状况,提出相关的培养措施。

  • 双语教师应具有的心理素质

    关键词: 双语教育  双语教师  心理素质  

    双语教育能否顺利实现,关键在于双语教师。合格的双语教师必须具备良好的心理素质。双语教师应具备的心理素质包括积极乐观、自信、角色认同、心理开放性、灵活性和稳定性、挫折耐受性和期望感。

  • 国内三维虚拟学习环境的现状及趋势研究

    关键词: 三维虚拟  学习环境  学习技术  

    当前,运用三维虚拟环境实施教与学是教育技术领域颇受关注的话题之一。首先利用内容分析法对三维虚拟学习环境相关文献进行分析,然后概括出三维虚拟学习环境的现状,并在此基础上探讨三维虚拟学习环境发展的瓶颈和趋势。

  • 项目化课程模式下的教学网站研究

    关键词: 项目化课程  教学网站  职业院校  

    目前职业院校尤其是高职院校的项目化课程改革正在如火如荼地进行,但基于项目化课程的教学网站还没有人涉足研究。该类网站建设的关键是项目设计方案展示平台、项目成果展示平台、项目评价平台和交流互动平台的设计。

  • 微探基于联通主义的幕课

    关键词: mooc  联通主义  微课  

    联通主义因学习者的学习通道而成为幕课的指导理论。基于联通主义的幕课,给出它在国外的背景以及未来所面临的12大优势和5大劣势,以期对读者有所启发。

  • 高校多媒体教学网络化、数字化、信息化管理的实现与应用

    关键词: 多媒体教学  网络化  数字化  信息化  

    主要从国家政策、学校规章制度、网络数字信息技术、管理措施及手段等方面,对多媒体教学及其管理的网络化、数字化和信息化进行综合论述,并以西南石油大学为实例进行分析,提出多媒体教学网络数字信息化管理的具体解决方案和措施,以期为相关的教育管理部门和教学机构提供借鉴参考。

  • 初中数学一对一数字化学习资源需求调查与分析

    关键词: 初中数学  一对一  数字化学习资源  

    本研究通过文献分析法,在对国内外一对一数字化学习资源进行现状分析的基础上,结合初中数学新课程标准,运用问卷调查法、访谈法,全面调查、分析初中数学教师和学生对其的认识和需求,为一对一数字化学习资源的开发提供依据。

  • 新疆双语教师信息素养特征研究

    关键词: 双语教学  双语教师  信息素养  

    从新疆双语教学实际出发,通过分析新疆双语教学的特点、双语教师能力结构,结合教师信息素养的内涵,总结、归纳新疆双语教师在信息意识、知识、能力和道德4个方面的信息素养特征。

  • 基于项目流程的高校数字媒体专业教师建设研究

    关键词: 项目流程  数字媒体  校企合作  师资建设  

    数字媒体专业师资是决定数字媒体专业人才培养的关键。强化校企合作,以"项目流程"模式来培养和提升数字媒体师资水平是一种有效的方法和途径。

  • 基于MVC模式的福建省远程高等教育学生学籍备案管理系统的设计与实现

    关键词: mvc  linq  to  sql  工作流  远程高等教育  学籍备案管理  

    随着远程教育的发展和普及,人们越来越认可这种教育模式,通过远程教育获得学历的学生也越来越多。这就给福建省远程高等教育中心的学生学籍备案管理工作带来更大的难度。为了解决该问题并响应教育厅教育管理信息化的要求,详细调研学籍备案管理的业务流程,基于MVC模式,利用工作流和LINQ TO SQL技术,通过"原型化开发方法"开发设计出一个软件制品...

  • 基于EFM模型的教学游戏设计与实现

    关键词: 教学游戏  流体验  学习动机  有效学习环境  

    简要介绍相关教育理论基础上,讨论一种基于EFM模型的教学游戏设计与实现方法,并开发一款"摘苹果"的游戏,通过知识测试和游戏测试,验证该方法具有较好的有效性和实用性。

  • RFID技术在机器人室内定位中的应用

    关键词: rfid无线射频技术  机器人  室内定位  单片机  

    介绍一种辅助家用机器人在室内确定所处位置的方案。方案构思是在地面上铺设电子标签坐标网络,通过安装在机器人身上的RFID(无线射频)识别装置感应标签信息,进而得到对应的地理位置坐标。

  • 基于视频分析的PGP电子双板平台课堂教学应用研究

    关键词: pgp电子双板教学平台  ifias  课堂师生互动  

    PGP电子双板教学平台是在充分整合传统黑板和现代交互式电子白板优势的基础上设计开发的教学平台。主要研究双板平台在课堂教学中的应用情况,并提出思考和建议。

  • 三维建筑动画场景中配楼的创建与表现

    关键词: 建筑动画  配楼  展uv  greeble  

    随着计算机数字技术的飞速发展,其对建筑行业也发挥着越来越重要的作用。楼体建筑是建筑动画中的核心部分,相对于主楼来说,配楼也不容小觑,在场景中起着重要的陪衬作用。详细探讨3dsMax中创建配楼的3种方法,旨在为建筑动画的制作提供一些设计思路。

  • 情景化任务驱动的微视频应用策略研究——以现代教育技术公共实验课为例

    关键词: 情景化任务驱动  微视频  现代教育技术  

    探究基于情景化任务驱动的创设情景、设计任务、微学习、协作学习、效果评价等5个环节的微视频资源应用策略,并以现代教育技术公共实验课为例,验证其应用效果。

  • 基于远程教学平台的互动教学研究

    关键词: 远程教学  远程教学平台  互动  

    现代远程教学主要依靠计算机网络技术为基础的教学平台作为其教学手段。然而在现有的多数教学平台中,教师主要依靠多媒体手段单向地向学生输送知识,缺乏有效的师生交互。即便有的平台实现了语音或者视频的实时交互,也存在时间一致性要求高,或者学生人数众多,教师无法充分与每个学生充分交流的弊端。本文提出的基于远程教学平台的互动教学模型,遵...

  • 微课视频如何让学习者驻足——基于全国首届高校微课比赛摄制的思考

    关键词: 微课程  教学设计  视频摄制  

    目前关于微课程的研究与实践正随着移动通讯技术、社交媒体、开放教育资源的发展及2012年教育部全国高校教师网络培训中心举办的首届全国高校微课教学比赛活动而迅猛兴起。国外有代表性及影响力的可汗学院、TEDEd及我国佛山市中小学优秀微课作品展播平台在微课程研究上已作了许多有益的尝试,但在高校尚属起步阶段。基于2013年全国首届高校微课程...

  • 高职院校协同创新背景下的实训资源共享模式探讨

    关键词: 协同创新  现代通信  资源共享  

    从高职院校通信技术人才培养环节中实验教学平台的建设与管理出发,通过探索大型通信设备的运行与维护规律,探讨适用于高职院校实训设备管理的制度;并结合学校现有的教学平台的使用与管理经验,总结出提高大型设备使用效率及使用效益的资源共享平台建设的思路。

  • 国外开放教育资源典型项目评析

    关键词: 开放教育资源  开放大学  

    开放教育资源是当今国际开放教育领域十分关注的一个热点话题。对英国开放大学OpenLearn项目和赖斯大学Connexions项目进行分析并总结项目取得成功的可借鉴的经验,以期为我国开放教育资源建设和共享中存在的问题提供解决思路。

  • 香港高校研究生导师制的特点及启示

    关键词: 导师制  香港高校  研究生教育  

    对香港高校研究生导师制的特点进行研究,深入分析其在研究生教育中发挥的积极作用,对内地研究生导师制的完善发展具有重要的借鉴意义。

  • 关于大学生养成自主学习习惯的探讨

    关键词: 自主学习  自我概念  自我监控  

    基于自我概念的构建、自我监控与归因、条件反射的形成等心理学原理,阐述自主学习能力的培养与习惯的养成。

  • 思维导图在学校规章制度建设中的应用探索

    关键词: 思维导图  规章制度  理论基础  

    对思维导图在学校规章制度建设中的应用进行探索。首先简单介绍思维导图及相关的理论基础,然后分析思维导图在规章制度建设中的作用,最后得出结论:思维导图可以作为规章制度的有力补充,有利于制度的完善,理清制订者的思路,增强制度的可读性。

  • 职业教育农学类专业工学结合、校企合作人才培养模式的探索

    关键词: 人才培养  教育模式  校企融合  

    工学结合条件下的职业教育专业建设必须与人才培养方案相衔接,与课程设置相衔接,与教学模式和教学方法相衔接。主要阐述在职业教育农学类专业建设中,采取"校企轮换、三循环周期"的人才培养模式,校企融合,工学一体。

  • 利用网络媒体对高校思想政治教育进行有效补充的研究

    关键词: 网络媒体  思想政治教育  校园网络文化  

    随着我国经济水平的不断发展,网络媒体也相应地得到飞速发展,网络媒体的不断普及和广泛运用,给当今的大学生思想政治教育带来巨大的机遇和挑战。如何正确认识和利用网络媒体,对于当今高校思想政治教育具有重大的启示。从网络媒体入手,讨论网络媒体对于高校思想政治教育工作的积极意义,分析当今网络媒体影响下的高校思想政治教育现状,探索如何正...

  • 充分发挥图书馆作用 提高学生英语阅读能力

    关键词: 学生素质  英语教师  阅读能力  图书馆  分发  第二课堂  读书活动  

    图书馆是学生的第二课堂,是学生提高英语阅读能力的重要阵地。英语教师应利用学校读书活动开展的有利时机,鼓励学生去图书馆看书或借书,充分发挥图书馆的作用,全面提高学生素质。

  • 工学交替模式对给排水科学与工程毕业生就业的导向作用

    关键词: 工学交替  人才培养  给排水科学与工程  就业  

    工学交替是指学生在学校学习与企业实习交替进行,实现理论与实践结合,学习与就业结合的一种培养模式。通过问卷、访谈和跟踪调查的形式,对近6年来本校所有参加了工学交替的给排水科学与工程专业本科学生的实习单位类型和就业情况进行调查分析。结果发现:学生工学交替和就业都倾向于到建筑施工和设计单位,学生就业单位类型与其工学交替实习单位...

  • 基于SWOT分析的信息化日语自主学习研究

    关键词: swot分析  教育信息化  日语  自主学习  

    基于信息化教育大背景之下,以信息化日语自主学习为研究对象,阐述自主学习的概念及理论基础,运用SWOT分析法,从优势、劣势、机会、威胁等角度进行分析,并提出一些建议及对策。

  • 大学生课余体育运动对自信心影响的实验研究

    关键词: 自信心  课余体育运动  

    目的:研究大学生课余体育运动对自信心的影响。方法:采用随机取样实验,被试为乐山师范学院学生100名,依据前测的数据选取60位被试进行了提高运动量的实验。结果:提高大学生课余体育运动量,其自信心水平有显著提高(t=2.1,P〈0.05),且实验组显著高于参照组(t=2.03,P〈0.05),差异主要表现在体育运动,外貌和同人们交谈这三个维度上。结论:增...

  • 我国大学生就业服务机构的现状与完善研究

    关键词: 大学生  就业服务  

    我国初步形成由政府、高校、社会组织等主体共同为大学生提供就业服务的机制,但在实践中还存在许多问题。政府应定位于对大学生就业服务进行宏观调控;高校应确立"以学生为本"的服务理念;应加强对营利性就业服务机构进行规范、保障和监督。

  • 浅议C语言程序设计教学

    关键词: c语言  

    C语言是一门计算机常用语言,兼具高级语言与低级语言的优点,非常适合系统软件的编写。在信息时代的今天,C语言应该是每一位大学生所必须掌握的。在4年的C语言教学中,经过不断的理论探讨和实践摸索,总结了C语言的学习和教学的经验和方法。

  • 高职PLC课程项目化教学探索

    关键词: 高职  可编程序控制器  项目化教学  

    可编程序控制器课程是高职院校一门重要的专业课程。该课程内容实践性较强,传统的课堂教学方法达不到好的教学效果,也不能实现职业教育的培养目标。在PLC课程中应用项目教学法,能有效地增强学生的学习兴趣以及提高教学效率。就项目化教学的方案选择、方案实施、改革方式等进行初步探索。

  • 合作式案例法在财务会计教学中的应用

    关键词: 财务会计  合作式案例法  高职  

    探讨合作式案例法在财务会计教学中的应用,设计合作式案例法流程,并归纳合作式案例法的一般模式,最后分析合作式案例法在具体实施中存在的问题。

  • 抛锚式教学在模拟电子技术课程中的应用

    关键词: 模拟电子技术  建构主义  抛锚式教学  

    根据模拟电子技术课程的教学特点,结合多年的教学经验,将基于建构主义理论的抛锚式教学模式应用到实际教学中,通过创设情境、激发兴趣、加强实验、自主学习和协作学习等策略的设计,增强教学效果。

  • 数控机床电气控制系统安装与调试课程教学改革的探索与研究

    关键词: 数控机床  电气控制系统  安装与调试  教学改革  

    为了突出职业能力培养,依据数控设备应用与维护专业人才培养方案,结合高职教育对该专业职业岗位(群)及数控机床装调维修工职业资格的鉴定要求,对数控机床电气控制系统安装与调试课程的教学内容、教学方法与手段、考核方式等进行教学改革,取得良好的教学效果。

  • 信息技术文化视野下的信息技术课程内容改革

    关键词: 信息技术课程  文化内化  技术文化  课程内容  

    通过对信息文化和信息技术文化概念的区别,明确了信息技术课程中文化内化目标的内涵和定位。为促进信息技术文化的内化,基于对信息技术文化结构的认识,提出"四元"课程内容框架,并依据此框架对信息技术课程内容进行选择和组织。

  • 基于翻转课堂教学模式的高职教学初探

    关键词: 翻转课堂  高职院校  教学模式  

    旨在探讨将翻转课堂教学模式应用于高职院校教育教学,并分析翻转课堂实施过程中可能出现的问题,以探索出一条高职教学模式改革的新思路。

  • 电力电子技术课程教学改革

    关键词: 电力电子技术  教学改革  创新人才  

    电力电子技术是自动化、电气类专业的核心专业基础课,课程工程实践性很强,具有鲜明的时代特征。因此,相应的教学改革必须与时俱进。结合电力电子技术课程的特点,从教学内容、教学方法和教学手段等方面探讨该课程的教学改革,对提高教学质量、培养创新人才具有重要意义。

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